麗江古城研學(xué)旅行策劃方案

麗江古城研學(xué)旅行策劃方案-目錄01前言02031.1國(guó)家政策分析041.2景區(qū)基礎(chǔ)條件分析051.3景區(qū)研學(xué)資源分析061.4研學(xué)旅行市場(chǎng)分析072研學(xué)項(xiàng)目發(fā)展定位1發(fā)展條件分析前言12024/3/2531發(fā)展條件分析22024/3/2541.1國(guó)家政策分析32024/3/2551.1國(guó)家政策分析麗江古城位于中國(guó)云南省境內(nèi)海拔2400米的麗江壩子中，是中國(guó)少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化傳承地，也是人類民族發(fā)展史上非常重要的珍貴文化遺產(chǎn)，具有特殊價(jià)值1997年聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為麗江古城符合加入《世界遺產(chǎn)名錄》中文化遺產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的第二、第四和第五條，以"保存濃郁的地方民族特色與自然美妙結(jié)合的典型，具有特殊價(jià)值，歷經(jīng)1996年大地震，基本格局未變，核心建筑依存，修復(fù)重建如舊，保存了歷史的真實(shí)性"的總體評(píng)價(jià)被列入"世界遺產(chǎn)名錄"在成為世界文化遺產(chǎn)地后，麗江古城因?yàn)槁糜螛I(yè)的迅速發(fā)展導(dǎo)致城市功能改變，也給原住民的生活帶來很大的變化。相關(guān)部門出臺(tái)系列幫扶政策，從輸血和造血功能兩方面，對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)開展全面扶持發(fā)展重點(diǎn)方向。"十四五"聚焦"優(yōu)化空間結(jié)構(gòu)布局、提升核心產(chǎn)品內(nèi)涵、開發(fā)新產(chǎn)品新業(yè)態(tài)、提升城市品質(zhì)能級(jí)、提升管理服務(wù)水平"為任務(wù)指引打造文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)、世界文化旅游名城,按照空間優(yōu)化、業(yè)態(tài)創(chuàng)新、以文塑旅、品牌引領(lǐng)、智慧升級(jí)5大發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)"三個(gè)突破"(空間、產(chǎn)品、模式),發(fā)展"四新模式"1.2景區(qū)基礎(chǔ)條件分析42024/3/2571.2景區(qū)基礎(chǔ)條件分析①麗江古城位于云南省麗江市古城區(qū)，又名大研鎮(zhèn)，坐落在麗江壩中部，始建于宋末元初(公元13世紀(jì)后期)，地處云貴高原，面積為7.279平方公里②麗江古城內(nèi)的街道依山傍水修建，以紅色角礫巖鋪就，有四方街、木府、五鳳樓、麗江古城大水車、白沙民居建筑群、束河民居建筑群等景點(diǎn)。麗江古城體現(xiàn)了中國(guó)古代城市建設(shè)的成就，是中國(guó)民居中具有鮮明特色和風(fēng)格的類型之一③麗江古城作為少數(shù)民族城市，從城市總體布局到工程、建筑融漢、白、彝、藏各民族精華，井自具納西族獨(dú)特風(fēng)采。④麗江古城未受方九里，旁三門，國(guó)中九經(jīng)九緯，經(jīng)途九軌的中原建城復(fù)制影響。城中無規(guī)矩的道路網(wǎng)，無森嚴(yán)的城墻，古城布局中以三山為屏、一川相連；水系利用三河穿城、家家流水；街道布局經(jīng)絡(luò)設(shè)置有著曲、幽、窄、達(dá)的風(fēng)格。麗江古城的格局是自發(fā)性的形成坐西北朝東南的朝向形式1.3景區(qū)研學(xué)資源分析52024/3/2591.3景區(qū)研學(xué)資源分析NEXT麗江古城的研學(xué)資源分析一、歷史文化資源：麗江古城有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化傳統(tǒng)，包括納西族的傳統(tǒng)建筑、文化藝術(shù)、風(fēng)俗習(xí)慣等。學(xué)生可以通過參觀古城內(nèi)的歷史建筑、博物館、藝術(shù)館等了解納西族的歷史和文化二、自然資源：麗江古城位于云南省的高原地區(qū)，擁有壯麗的自然景觀，如玉龍雪山、虎跳峽、瀘沽湖等。學(xué)生可以通過實(shí)地考察、徒步旅行等方式深入了解這些自然景觀的形成和特點(diǎn)三、民族文化資源：麗江古城是一個(gè)多民族聚居的地區(qū)，包括納西族、彝族、白族等。學(xué)生可以通過參觀民族村寨、參與民族文化活動(dòng)等方式了解各民族的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣四、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源：麗江古城擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如納西族的東巴文化、音樂舞蹈、民間工藝等。學(xué)生可以通過參觀非遺展覽館、參與非遺體驗(yàn)活動(dòng)等方式了解這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價(jià)值和保護(hù)意義1.4研學(xué)旅行市場(chǎng)分析62024/3/25111.4研學(xué)旅行市場(chǎng)分析麗江古城的研學(xué)旅行市場(chǎng)分析一、從市場(chǎng)需求方面來看：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)素質(zhì)教育的重視，越來越多的學(xué)校和家長(zhǎng)開始重視學(xué)生的實(shí)踐教育和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。麗江古城作為一個(gè)集自然風(fēng)光、歷史文化、民族風(fēng)情于一體的旅游目的地，可以為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐教育和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，滿足學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于素質(zhì)教育的需求二、從旅游資源方面來看：麗江古城擁有豐富的自然風(fēng)光和歷史文化資源，如玉龍雪山、虎跳峽、麗江古城、束河古鎮(zhèn)等，可以為學(xué)生提供多種多樣的實(shí)踐教育和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此外，麗江古城還有許多具有民族特色的文化活動(dòng)和手工藝品制作體驗(yàn)，可以讓學(xué)生更好地了解當(dāng)?shù)氐拿褡逦幕蛡鹘y(tǒng)技藝三、從旅游服務(wù)方面來看：麗江古城的旅游服務(wù)設(shè)施相對(duì)完善，可以為學(xué)生提供安全、舒適、便捷的旅游體驗(yàn)。此外，麗江古城還有許多專業(yè)的研學(xué)旅行服務(wù)機(jī)構(gòu)，可以為學(xué)生提供個(gè)性化的研學(xué)旅行方案和服務(wù)2研學(xué)項(xiàng)目發(fā)展定位72024/3/25132.1總體定位82024/3/25142.1總體定位15麗江古城的總體定位是：世界文化遺產(chǎn)、國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)、中國(guó)歷史文化名城麗江古城位于云南省麗江市古城區(qū)，又名大研鎮(zhèn)，坐落在麗江壩中部，始建于宋末元初(公元13世紀(jì)后期)，地處云貴高原，面積為7.279平方公里。麗江古城內(nèi)的街道依山傍水修建，以紅色角礫巖鋪就，有四方街、木府、五鳳樓、麗江古城大水車、白沙民居建筑群、束河民居建筑群等景點(diǎn)。麗江古城體現(xiàn)了中國(guó)古代城市建設(shè)的成就，是中國(guó)民居中具有鮮明特色和風(fēng)格的類型之一2.2功能定位92024/3/25162.2功能定位NEXT麗江古城的功能定位一、文化遺產(chǎn)保護(hù)：麗江古城是中國(guó)歷史文化名城之一，有著豐富的文化遺產(chǎn)和歷史遺跡，如古城墻、古街道、古廟宇等。因此，麗江古城的一個(gè)重要功能是保護(hù)這些文化遺產(chǎn)，傳承歷史文化二、旅游觀光：麗江古城是中國(guó)著名的旅游景點(diǎn)之一，每年吸引著大量的游客前來觀光旅游。因此，麗江古城的一個(gè)重要功能是提供旅游服務(wù)，滿足游客的觀光需求三、商業(yè)服務(wù)：麗江古城是一個(gè)繁華的商業(yè)區(qū)，有著眾多的商鋪、餐館、咖啡館等。因此，麗江古城的一個(gè)重要功能是提供商業(yè)服務(wù)，滿足游客和當(dāng)?shù)鼐用竦南M(fèi)需求四、文化交流：麗江古城是一個(gè)多民族聚居的地區(qū)，有著豐富的民族文化和傳統(tǒng)習(xí)俗。因此，麗江古城的一個(gè)重要功能是提供文化交流平臺(tái)，促進(jìn)不同民族之間的文化交流和融合2.2功能定位總之，麗江古城的功能定位是多方面的，它既是一個(gè)歷史文化名城，也是一個(gè)旅游勝地和商業(yè)區(qū)，同時(shí)也是一個(gè)文化交流平臺(tái)2.3市場(chǎng)定位102024/3/25192.3市場(chǎng)定位NEXT麗江古城的市場(chǎng)定位一、旅游目的地：麗江古城是中國(guó)著名的旅游目的地之一，擁有獨(dú)特的自然風(fēng)光、人文景觀和民族文化。因此，麗江古城的市場(chǎng)定位之一是提供旅游服務(wù)，吸引國(guó)內(nèi)外游客前來觀光、休閑和度假二、文化體驗(yàn)地：麗江古城是納西族文化的重要傳承地，游客可以在這里了解到納西族的歷史、文化和風(fēng)俗習(xí)慣。因此，麗江古城的市場(chǎng)定位之一是提供文化體驗(yàn)服務(wù)，滿足游客對(duì)于文化體驗(yàn)的需求三、手工藝品和特色商品銷售地：麗江古城有著獨(dú)特的手工藝品和特色商品，如東巴紙、納西族刺繡、銀飾等。因此，麗江古城的市場(chǎng)定位之一是提供手工藝品和特色商品銷售服務(wù)，滿足游客購(gòu)物的需求四、美食目的地：麗江古城有著豐富的美食文化，游客可以在這里品嘗到納西族特色美食和其他地方的美食。因此，麗江古城的市場(chǎng)定位之一是提供美食服務(wù)，滿足游客的味蕾需求2.3市場(chǎng)定位綜上所述，麗江古城的市場(chǎng)定位是一個(gè)集旅游、文化體驗(yàn)、購(gòu)物和美食于一體的綜合性旅游目的地3空間布局與硬件建設(shè)112024/3/25223空間布局與硬件建設(shè)麗江古城的空間布局與硬件建設(shè)一、空間布局：麗江古城的空間布局是以四方街為中心，向四周擴(kuò)散。古城內(nèi)的街道、巷子、水系等都按照傳統(tǒng)的納西族建筑風(fēng)格進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)，形成了獨(dú)特的城市格局和空間形態(tài)二、硬件建設(shè)：麗江古城的硬件建設(shè)包括道路、橋梁、水系、電力、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這些設(shè)施為古城的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了保障4研學(xué)課程與軟件建設(shè)122024/3/25244.1研學(xué)課程體系132024/3/25254.1研學(xué)課程體系麗江古城研學(xué)課程體系一、歷史文化課程：介紹麗江古城的歷史和文化背景，包括納西族文化、茶馬古道文化等二、建筑藝術(shù)課程：介紹麗江古城的建筑風(fēng)格和藝術(shù)特色，包括木府、四方街等三、民俗文化課程：介紹麗江古城的民俗文化，包括納西族的服飾、音樂、舞蹈等四、自然地理課程：介紹麗江古城的自然地理環(huán)境，包括玉龍雪山、黑龍?zhí)兜冗@些課程可以根據(jù)不同的年齡段和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行調(diào)整和組合，以滿足不同學(xué)生的需求。同時(shí)，可以結(jié)合實(shí)地考察、參觀、體驗(yàn)等方式，讓學(xué)生更好地了解麗江古城的歷史文化和自然風(fēng)光4.2研學(xué)課程設(shè)計(jì)要素142024/3/25274.2研學(xué)課程設(shè)計(jì)要素NEXT麗江古城的研學(xué)課程設(shè)計(jì)要素一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：明確學(xué)生通過該課程將學(xué)到什么，例如了解麗江古城的歷史文化、建筑風(fēng)格、民俗風(fēng)情等二、課程內(nèi)容：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定具體的課程內(nèi)容，例如參觀古城內(nèi)的歷史建筑、博物館、民俗文化村等三、教學(xué)方法：采用多種教學(xué)方法，例如實(shí)地考察、講座、討論、實(shí)踐操作等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度四、教學(xué)資源：準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)資源，例如教材、圖片、視頻、音頻等，以幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容五、師資力量：選擇具有相關(guān)專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，以確保教學(xué)質(zhì)量六、安全保障：確保學(xué)生在課程期間的安全，例如提供必要的安全設(shè)備、制定安全規(guī)定等4.2研學(xué)課程設(shè)計(jì)要素七、評(píng)價(jià)方式：采用適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式，例如考試、作業(yè)、小組討論等，以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果八、課程時(shí)間和地點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生的時(shí)間和地點(diǎn)安排課程時(shí)間和地點(diǎn)，以確保課程的可行性和便利性這些要素可以幫助設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的麗江古城研學(xué)課程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)4.3研學(xué)課程主題及說明152024/3/25304.3研學(xué)課程主題及說明麗江古城的研學(xué)課程主題及說明一、古城歷史文化探索：通過參觀古城內(nèi)的歷史建筑、博物館等，了解麗江古城的歷史變遷和文化傳承二、納西族民俗文化體驗(yàn)：通過參與納西族的傳統(tǒng)活動(dòng)、品嘗當(dāng)?shù)孛朗车?，了解納西族的民俗文化和生活方式三、自然生態(tài)考察：通過參觀玉龍雪山、黑龍?zhí)兜茸匀痪坝^，了解麗江的自然生態(tài)環(huán)境和保護(hù)措施四、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)踐：通過參觀當(dāng)?shù)氐氖止に嚻返?、藝術(shù)畫廊等，了解麗江的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，并參與相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)這些主題可以根據(jù)學(xué)生的興趣和需求進(jìn)行選擇和組合，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，在課程設(shè)計(jì)中，還可以結(jié)合實(shí)地考察、實(shí)踐操作等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度4.4研學(xué)課程設(shè)計(jì)案例162024/3/25324.4研學(xué)課程設(shè)計(jì)案例麗江古城的研學(xué)課程設(shè)計(jì)案例1、課程名稱172024/3/25341、課程名稱麗江古城歷史文化探索二、課程目標(biāo)①了解麗江古城的歷史變遷和文化傳承②培養(yǎng)學(xué)生的歷史文化素養(yǎng)和審美能力③提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力三、課程內(nèi)容①參觀麗江古城博物館，了解古城的歷史變遷和文化傳承；②參觀木府，了解納西族的歷史和文化③參觀四方街，了解古城的建筑風(fēng)格和布局④參觀黑龍?zhí)豆珗@，了解麗江的自然生態(tài)環(huán)境1、課程名稱⑤參觀東巴文化研究院，了解納西族的傳統(tǒng)文化和宗教信仰四、評(píng)價(jià)方式①考試：通過考試的方式，評(píng)估學(xué)生對(duì)麗江古城歷史文化的了解程度②作業(yè)：布置相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生提交自己的參觀體驗(yàn)和感受③小組討論：通過小組討論的方式，評(píng)估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力五、注意事項(xiàng)①安全問題：在課程設(shè)計(jì)中，要注意學(xué)生的安全問題，確保學(xué)生在參觀過程中的安全②文化尊重：在參觀過程中，要尊重當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)俗習(xí)慣，避免對(duì)當(dāng)?shù)匚幕斐刹涣加绊懥?、教學(xué)效果1、課程名稱要注意教學(xué)效果，確保學(xué)生能夠真正了解麗江古城的歷史文化，提高學(xué)生的歷史文化素養(yǎng)和審美能力5項(xiàng)目建設(shè)時(shí)序182024/3/25385項(xiàng)目建設(shè)時(shí)序麗江古城的項(xiàng)目建設(shè)時(shí)序可能因不同的項(xiàng)目而有所不同，01需要注意的是，不同的項(xiàng)目可能會(huì)有不同的建設(shè)時(shí)序，具體的建設(shè)時(shí)序需要根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行確定。同時(shí)，在項(xiàng)目建設(shè)過程中，需要注意安全、質(zhì)量、進(jìn)度和成本等方面的控制，確保項(xiàng)目能夠按時(shí)、按質(zhì)、按量完成026研學(xué)質(zhì)量與監(jiān)控192024/3/25406.1建立評(píng)價(jià)制度202024/3/25416.1建立評(píng)價(jià)制度①明確評(píng)價(jià)目的：確定評(píng)價(jià)制度的目標(biāo)，例如提高游客體驗(yàn)、保護(hù)文化遺產(chǎn)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展等②確定評(píng)價(jià)指標(biāo)：根據(jù)評(píng)價(jià)目的，制定具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)，這些指標(biāo)應(yīng)該涵蓋古城的各個(gè)方面，如旅游服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境衛(wèi)生、文化傳承、基礎(chǔ)設(shè)施等③選擇評(píng)價(jià)方法：選擇合適的評(píng)價(jià)方法，如問卷調(diào)查、游客反饋、專家評(píng)估、第三方評(píng)估等。可以結(jié)合多種評(píng)價(jià)方法，以獲得更全面和客觀的評(píng)價(jià)結(jié)果④制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：為每個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)制定明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以便對(duì)古城的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估⑤評(píng)價(jià)主體：評(píng)價(jià)主體可以包括游客、居民、旅游從業(yè)人員、專家學(xué)者等。確保評(píng)價(jià)主體具有代表性，能夠反映不同利益相關(guān)者的意見和需求通過建立評(píng)價(jià)制度，可以幫助麗江古城更好地了解