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文檔簡介
第五單元舉辦云上博覽會
【打開一扇窗】
神秘的宇宙
神奇的自然
有趣的生活
好奇的你一定對許多事物充滿探究欲
閱讀,讓我們走進(jìn)更廣闊的世界
互聯(lián)網(wǎng),為我們認(rèn)識世界架起了云上空間
舉辦一場“云上博覽會”
做個小小“講解員”
體驗一回“小主播”
將自己感興趣的東西說明白吧
任務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容
1.認(rèn)識“攝、殖”等4個生字,會寫“攝、氏”等9個字,會寫“寸
草不生、攝氏度”等9個詞。
2.默讀課文,能利用關(guān)鍵詞句,梳理文章從哪些方面介紹太陽以及
太陽對人類的作用。
一、太陽空間站
3.能結(jié)合課文內(nèi)容了解列數(shù)字、作比較等基本的說明方法,體會運(yùn)
用這些說明方法的好處。
4.結(jié)合課文內(nèi)容與互聯(lián)網(wǎng)上搜集的有關(guān)太陽的資料,對其進(jìn)行創(chuàng)造
性地介紹。
1.認(rèn)識“馴矯”等8個生字,會寫“鼠、秀”等11個字,會寫“松
鼠、乖巧”等13個詞語。
二、“巨無霸”“小可愛”2.通過抓關(guān)鍵詞句提煉梳理松鼠的相關(guān)信息,了解松鼠的特點(diǎn),并
的直播間用思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行記錄。
3.通過對比,體會說明性文章不同的語言風(fēng)格,進(jìn)一步了解將事物
介紹清楚的方法。
4.試著將散文《白鷺》2-5自然段改寫成一段說明性文字。
5.能嘗試運(yùn)用多種說明方法,寫清楚一種事物的特征。
1.交流、總結(jié)說明性文章的特點(diǎn),體會恰當(dāng)使用說明方法的好處。
2.能用恰當(dāng)?shù)恼f明方法,分段介紹事物的不同方面,寫清楚事物的
三、云端淘寶屋
主要特點(diǎn)。
3.能和同學(xué)分享自己所介紹的事物,交流自己的感受
【學(xué)習(xí)開始了】
任務(wù)一太陽空間站
人類的生息繁衍離不開太陽。同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)太陽空間站,走進(jìn)這
寰宇中最閃耀的天體。
1,梳理有關(guān)“太陽”的信息
用較快的速度默讀課文,用自己喜歡的方式梳理有關(guān)太陽的信息,想一想:
太陽和人類有著怎樣的關(guān)系呢?
※小鑰匙※
先在小組內(nèi)討論:你覺得怎樣才能比較準(zhǔn)確地概括說明文的內(nèi)容?你想采用怎樣的方式
進(jìn)行梳理?比如:可以利用每一小節(jié)的關(guān)鍵詞句來提煉段落大意,再其進(jìn)行歸類梳理。推薦
使用思維導(dǎo)圖來讓結(jié)構(gòu)更清晰,你可以手繪,也可以利用思維導(dǎo)圖、Xmind等線上APP。
APP推薦:
思維導(dǎo)圖
2.為“太陽”設(shè)計空間展覽區(qū)
(1)如果我們要為太陽舉辦一次空間站展覽會,可以設(shè)計哪些展覽區(qū)塊呢?
※小鑰匙※
將自己梳理的文章主要內(nèi)容分分類,看看文章圍繞太陽介紹了哪幾個方面呢?不如就從
這幾個方面出發(fā),為太陽設(shè)計展覽區(qū)吧!你還可以在網(wǎng)上參考北京博物館太陽展覽廳的區(qū)域
設(shè)計哦!
□入口
太陌贊美詩
從橘紅色殼體例面進(jìn)入太陽廳,轉(zhuǎn)身面向第二層入口時,撲面而來的是一幅巨大
而熱烈噴發(fā)的棚畫面.在紅紅的圖面上,撰寫者「太陽贊美詩!
太陽瞥美詩
Q一層展區(qū)S8B
探索太陽的歷程
走進(jìn)展廳,苜先沿著^間軸,看到從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代人類,素太陽的歷程沖
的典型事件.細(xì)心的觀眾會發(fā)現(xiàn),它是沿著優(yōu)美的螺旋曲線而展開,意味著人
的認(rèn)識規(guī)律不是一帆風(fēng)順的,而是螺旋式上升的。
SI/太陽的歷程
3.為“太陽”設(shè)計個性資料卡
你對太陽已經(jīng)有了一定的了解,現(xiàn)在請你為太陽設(shè)計一張個性資料卡,你
會怎樣來介紹它呢?
例如:
照片:姓名:特點(diǎn)1:
英文名:
居住地:
特點(diǎn)2:特點(diǎn)3:
※小鑰匙※
你可以從課文的說明角度出發(fā),提取信息、選擇角度,設(shè)計資料卡,還可以在互聯(lián)網(wǎng)上
搜集更多的圖文資料,來豐富你的創(chuàng)作!
4.請你來為“太陽”做講解
太陽展覽會招募講解員,你愿意來為它做講解嗎?請你選擇「2個說明角
度,以連貫、通順的語言,講解與太陽有關(guān)的科學(xué)信息。
※小鑰匙※
要想成為一名受歡迎的講解員,還需要影像資料來使觀眾們更具直觀感受,你可以利用
互聯(lián)網(wǎng),為自己的講解選擇恰當(dāng)?shù)膱D片或視頻資料。為了讓任務(wù)完成地更順利,建議你選擇
2-3位小伙伴進(jìn)行合作哦!
任務(wù)二“小可愛”“巨無霸”的直播間
小可愛一一松鼠,巨無霸一一鯨,孩子們,你了解自然界中的這兩位嗎?一
起走進(jìn)它們的直播間吧!
1.走近小可愛一一松鼠
(1)回想一下,《太陽》一課是從哪些方面介紹太陽的,又用上了怎樣的
說明方法呢?
(2)默讀文章,想一想:作者布封又是從哪些方面介紹松鼠的呢?
※小鑰匙※
你可以利用關(guān)鍵詞語梳理文章的主要內(nèi)容,并且找到文章的關(guān)鍵句。
(3)請你有感情地朗讀第一小節(jié),讀出松鼠的外形美。
※小鑰匙※
可以上網(wǎng)搜索有關(guān)松鼠的圖片或視頻,感受松鼠的外形特點(diǎn),再來讀一讀課文,腦海中
浮現(xiàn)著松鼠那可愛的模樣,你一定會讀得特別棒!
2.做一次小松鼠主播
請你來體驗一次松鼠小主播,以松鼠的身份來介紹自己。
※小鑰匙※
為了讓你的直播間更加吸引觀眾,你可以上網(wǎng)搜集相關(guān)的影像資料,并利用一些視頻編
輯軟件,將搜集到的影像資料穿插進(jìn)你的演播中。
軟件推薦:
InShOt
回視頻編輯器
3.認(rèn)識“巨無霸”一一鯨魚
請你也來當(dāng)一次“巨無霸”鯨魚,做一次自我介紹吧!
※小鑰匙※
有了第一次當(dāng)小主播的經(jīng)驗,相信你這一次一定會做的更好!為了讓觀眾更加快速、直
觀地了解鯨魚,建議你將講解控制在一分鐘左右。
4.選出你心中的最佳主播
在這兩次主播體驗中,你最欣賞誰的表現(xiàn)呢?請你為他點(diǎn)個贊,并且說說理
由。
※小鑰匙※
你可以設(shè)計制作一張綜合評價表,對你欣賞的小主播進(jìn)行評分,最后選出你心中的最佳
主播!
主播1主播2主播3主播4
講演儀態(tài)
介紹內(nèi)容
影像搜集
........
任務(wù)二云端淘寶屋
互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,拉近了我們與世界的距離。進(jìn)入云端淘寶屋,展示你的
優(yōu)享好物,淘一淘各色佳品吧!
1.曬出你的制作分享。
學(xué)習(xí)了《風(fēng)向袋的制作》,你是否也想來介紹一項你的制作分享呢?你可以
根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行分享,也可以利用網(wǎng)絡(luò)搜集自己感興趣的制作經(jīng)驗,對
其進(jìn)行梳理后分享。
※小鑰匙※
怎樣的分享形式才能令聽眾聽得清楚明白呢?你可以制作思維導(dǎo)圖,也可以利用美篇、
初頁等APP,制作圖文并茂的制作過程來分享。
美篇
0
*****。官方
1.2的人安裝639人喜歡
□sa判普通下載
初頁
****-o防
初貢482萬"裝5人喜歡
2.介紹一樣你感興趣的事物。
本單元的習(xí)作主題為“介紹一種事物”,同學(xué)們可以自由地選擇自己喜歡或
感興趣的事物,搜集資料,進(jìn)行說明。
※小鑰匙※
完成習(xí)作以后,可以為自己的作文配上相應(yīng)的照片,以圖文并茂的形式進(jìn)行靜態(tài)分享;
也可以利用美篇、初頁等圖文APP制作線上作品云分享;還可以利用小視頻軟件,結(jié)合習(xí)作,
加入圖片、視頻等素材,配上自己的講解,剪輯成視頻作品來分享。
【語文萬花筒】
1.《藍(lán)鯨》
2.《如果把銀河系裝進(jìn)盤子里》
3.《飛翔的蛙和散步的魚》
4.《這樣的尾巴可以做什么》
5.《酷物品》
【練習(xí)與測評】
一、積累與運(yùn)用。
1.下列詞語讀音完全正確的一項是()O
A.繁殖(zhi)區(qū)別(qU)遮擋(zhe)
B.殺害(sa)細(xì)菌(jun)療養(yǎng)(lido)
C.橡樹(xiang)玲瓏(16ng)編寫(bian)
D.苔群(xidn)狹(xia)窄仁慈(reng)
2.下面詞語書寫有誤的一項是()
A.清秀梳理寸草不生B.熱量機(jī)警閃閃發(fā)光
C.繁植治療干干凈凈D.追逐蔬菜光光溜溜
3.下列句子中“自然”一詞的意思與其它句子的不同的是()
A如果沒有太陽,就沒有風(fēng)、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也不
會有人。
B平時不努力學(xué)習(xí),成績自然好不了。
C廣泛地接觸自然,才能開闊我們的視野。
D你是他喜歡的老師,他自然聽你的。
4.“太陽離我們很遠(yuǎn)。”和“我們看太陽覺得它很小。”可以用()進(jìn)
行連接。(2分)
A雖然...但是....B因為...所以....
C即使...也....D不僅...還....
5.下列四個句子中,句式與其他三句不相同的是()。
A.太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
B.沒有人不說松鼠是一種漂亮、可愛的小動物。
C.鯨的外形像魚,不能不說它欺騙了不少人,其實它是哺乳動物。
D.對李瀟的為人,沒有一個同學(xué)不了解的。
6.下面句子的說明方法判斷有誤的一項是()。
A.我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,一百三十萬個地球
的體積才能抵得上一個太陽。(列數(shù)字舉例子)
B.太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。(打比方)
C.太陽的溫度很高,表面溫度有六千攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成
氣。(列數(shù)字舉例子)
D.松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就疊伏不動。(作比較)
7.下面說法不正確的一項是()
A.《太陽》一文中,作者運(yùn)用舉例子、列數(shù)字等方法說明了太陽遠(yuǎn)、大、
熱的特點(diǎn)。
B.太陽與人類的關(guān)系密切,沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界。
C.《松鼠》一文介紹了松鼠的外形、生活習(xí)性等知識,告訴我們松鼠是
一種漂亮、乖巧、馴良的小動物。
D.說明文的語言風(fēng)格多樣,有的平實,如《松鼠》;有的活潑,如《太
陽》。
8.結(jié)合語境,端正美觀地書寫詞語。
1.被xiin()養(yǎng)過的老shti()生活在xid()窄、yinbi()
的一個籠子里,它們什么都吃,lidng()食、shu()菜、果"n()
等都愛不釋“口”。
2.gang()的熔化溫度gU()計在兩千sh?shi()度以上。
3.我在森林里的煤tdn()上走來走去,這竟然rdnao()了在樹
上hud()行的金絲猴。
二、課內(nèi)閱讀。
1.課文從、、、和
等方面,介紹了松鼠的外形很0
2.讀片段,回答問題。
我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,一百三十萬個地球才能抵
得上一個太陽。因為太陽離地球太遠(yuǎn)了,所以我們看上去只有一個盤子那么大。
太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有五千五百
攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成氣體。
(1)這兩段文字介紹了太陽和的特點(diǎn)。
(2)“我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,一百三十萬個地
球才能抵得上一個太陽?!痹摼溆昧撕偷膶懽鞣椒?,這樣的好
處是:。
三、初試身手。
選擇你身邊的是一個事物,試著用多種方法說明其某一特點(diǎn)。
四、閱讀與感悟。
雪的功能
①從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂,同時也給人們帶來了無須額外投
入的清潔能源。
②專家推算,10萬噸雪換算成等量制冰所需能耗,相當(dāng)于1.2萬噸石
油。如果用來進(jìn)行存雪制冷,節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀?,F(xiàn)在,無能耗的“雪
能源”正在北半球北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后,人們隨
時把降雪積存起來,集中保管在專用的雪庫里。來年夏天,把它循環(huán)往復(fù)地送入
各戶以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報道,在某市最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6
層空調(diào)住宅樓,這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個夏天的用雪量為數(shù)不
小,但該市每年的降雪量很大,一個冬天郊外地面積雪可厚達(dá)2米。一間雪庫
可積存100噸,足以滿足夏天需要。
③除了制冷以外,雪還可以用于空氣凈化雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,即使攥
成雪團(tuán),內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間,含有甲醛等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)
過,這些化學(xué)成分就會吸附在上面,把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度,可濾除90%
以上的甲醛等有害成分。
④雪水,經(jīng)過蒸發(fā)后會重新凝結(jié),成為冰狀水。它是一種超軟水。它不含
鉀、鈉等礦物。它具有很強(qiáng)的滲透力。因此,對人體有著奇妙的保健作用。對治
療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果,尤其對于輕患者,只需每三四個小時涂洗
一次,可不用其他藥物,45天就能痊愈。常用雪水洗澡,可以增強(qiáng)皮膚的抵抗
力,促進(jìn)血液循環(huán),減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明,
雪水中所含酶化合物比普通水多,所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為,每天飲12杯雪
水,可使血中膽固醇含量顯著降低,能防治動脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提
醒人們,隨著年齡的增長,體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會日顯不足,從而加速人的衰老,所
以上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處,可以延年益壽。
⑤目前已收集到的實驗數(shù)據(jù)表明,戶外4米高的雪堆,蓋上30厘米厚的
木屑、樹葉等,到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法,如果將雪堆改為半
地下方式,按照高25米,邊長100米規(guī)模堆放,可存雪20萬立方米左右,
夏天可從這里源源不斷地取用,在空調(diào)或糧庫恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來自大自然
生態(tài)環(huán)境的雪,回過頭來又開始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。
對于本文的說明對象,下面說法正確的是()。
A.雪B.雪的特點(diǎn)C.雪的優(yōu)點(diǎn)D.雪的功能
2.本文介紹
溫馨提示
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