健康洗澡歌教案5篇

健康洗澡歌教案5篇健康洗澡歌教案篇1一、目標：1、學(xué)習(xí)清潔身體的方法。2、培養(yǎng)洗澡的好習(xí)慣。二、準備：1、歌曲《我愛洗澡》2、電腦、電視機三、過程：1、提問導(dǎo)入：師：“小朋友大家每次運動后會出汗，出汗后我們要做什么？”幼：“洗澡?！睅煟骸耙话隳阆丛柙趺聪吹?，要用到哪些東西？”幼1：“肥皂和毛巾。”幼2：“我媽媽給我用沐浴露的?！睅煟骸跋丛枰鍧嵞男┎课唬俊庇?：“洗身體。”幼2：“洗頭，洗腳，洗屁屁。”2、討論：怎么洗得干凈？師：“要清潔這些部位，可怎么才能洗得干凈呢？”3、創(chuàng)編動作。師：“剛才小朋友說的很棒，那你們能將剛才說的用動作表演給大家看看嗎？”（洗頭：雙手抓頭；洗手臂：雙手交叉擦洗手臂；洗身體：雙手從頭往肚子擦洗；洗腳：雙手從大腿往下擦洗；沖水：打開水龍頭從頭到腳沖）4、檢查。師：“洗好澡了，可有沒有洗干凈呢？怎么知道？”幼1：“檢查一下。”幼2：“沒有泡泡了就干凈了?！保ㄌ嵝延變憾浜完P(guān)節(jié)的地方都要洗，強調(diào)身體清潔對健康的重要）5、配合歌曲《我愛洗澡》做洗澡動作。師：“讓我們也一起洗個澡吧！”健康洗澡歌教案篇2活動目標：1、在談話和閱讀的過程中懂得愛清潔、講衛(wèi)生、自己能做的事情自己做。2、通過演繹洗澡過程，體驗洗澡的樂趣。3、看看說說各種洗澡用品，知道洗澡能使人變得干凈舒服?；顒訙蕚洌簆pt課件、彩帶、蓮蓬頭、音樂。活動過程：一、播放音樂《我愛洗澡》，導(dǎo)入今天的話題。二、幼兒回憶洗澡過程。出示ppt課件：1、了解為什么要洗澡。(不洗澡很臟，身上會有細菌，還會生病等)2、教育幼兒自己脫衣服，脫下來的衣服要放在一個地方，不亂扔。繼續(xù)出示圖片：(1)認識常見的洗澡用品。(毛巾、拖鞋、搓澡巾、沐浴露或者香皂、洗發(fā)水等)(2)了解沖水—涂肥皂(沐浴露)—搓澡—沖洗的過程。ppt課件出示：教育幼兒洗澡時注意安全，洗澡用品擺放有序。ppt圖片出示：教育幼兒擦干水后馬上出,自：qu.lao.shi教,案網(wǎng)穿好衣服，以免著涼。三、幼兒模仿洗澡。1、啟發(fā)幼兒用彩線圍成不同形狀的浴缸。2、幼兒模仿洗澡?；顒涌偨Y(jié)：夏天到了天氣會越來越熱，小朋友出了汗要天天洗澡，在家洗澡時，要讓爸爸媽媽幫我們放好水，洗澡時要注意安全，小心別滑倒。健康洗澡歌教案篇3活動目標：1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡的快樂。2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、勤洗澡的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌?、《洗澡》ppt、《我愛洗澡》音樂。2、各色沐浴球人手一個、自制淋噴頭一個、浴巾一個?；顒舆^程：1、出示圖一，引導(dǎo)幼兒觀察導(dǎo)入活動。t：看，誰來了？小熊去干什么呢？你們來猜一猜。小熊手里拿的什么呢？幼兒討論，教師小結(jié)：原來小熊是去洗澡的?？纯催€會有誰去洗澡呢？出示圖二，幼兒討論。2、交流洗澡的.方法，積累洗澡的經(jīng)驗。（1）t：（出示圖三）洗澡時我們先要干什么呢？（把身上先淋濕了。）出示淋噴頭，做一做淋濕的動作。教師將淋噴頭舉到幼兒的頭頂，說：洗一洗，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，把我們的身體都淋濕。t：你們的身體都濕了嗎？接下來要干什么呢？（幼兒討論）(2)t：洗澡時會用到什么東西呢？結(jié)合ppt中圖四，讓幼兒討論回答。t：洗澡時，要洗了哪兒呢？結(jié)合圖五，引導(dǎo)幼兒用語言和動作來表達，并聽音樂來進行表演。（3）出示圖六，t：我們身上的泡泡越搓越多，看小動物們都不見了，它們都到哪兒去了呢？你們能幫我來找一找嗎？幼兒找圖中的小動物。（4）出示圖七，t：身上那么多泡泡這可怎么辦呢？怎樣才能把泡泡弄掉呢？幼兒討論。再次拿出淋噴頭給寶寶們沖一沖。（5）出示圖八，t：身上沖干凈了，接下來要干什么呢？教師用浴巾給寶寶擦一擦。（6）出示圖九，t：澡洗好了，我們要干什么呢？幼兒看圖討論。3、討論：我們?yōu)槭裁匆丛枘?？幼兒討論，教師小結(jié)，體驗洗澡的快樂。t：洗完澡可真舒服呀，讓我們回去美美的睡上一覺吧。健康洗澡歌教案篇4設(shè)計思路：天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，孩子們的運動量也增大了很多。有時我會聽到孩子們自己會說："我已經(jīng)滿頭大汗了。"接著會有孩子說："我晚上洗澡的。"大家都紛紛說："我也洗的……"于是在孩子們自由討論中，我設(shè)計了這次主題性的音樂活動《小鴨愛洗澡》。能讓孩子們通過音樂形式表現(xiàn)表達洗澡的樂趣，知道勤洗澡愛干凈，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒幽繕耍?、欣賞、學(xué)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容并嘗試創(chuàng)編歌詞。2、樂于用肢體語言表現(xiàn)洗澡的情景。3、通過歌曲知道勤洗澡愛干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙蕚洌阂魳贰Ⅷ唻寢岊^飾、小鴨圖片、小毛巾、麥克風(fēng)活動過程：一、進場：老師帶領(lǐng)幼兒聽著《母鴨帶小鴨》的音樂進入音樂室。二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.復(fù)習(xí)歌曲《我是小金魚》讓幼兒來當小明星，用好聽的聲音演唱歌曲。2.復(fù)習(xí)歌表演《我的好媽媽》三、欣賞學(xué)唱歌曲1.完整欣賞歌曲，理解歌詞師：小朋友看，誰來啦?(教師戴上鴨媽媽的頭飾，扮演鴨媽媽，讓幼兒扮演鴨寶寶)鴨媽媽帶著鴨寶寶玩得好累呀，渾身都臟兮兮，這該怎么辦呢?(洗澡)怎么洗呀?讓我們一起聽聽音樂，聽聽小鴨子是怎么洗澡的。重點：引導(dǎo)幼兒認真傾聽欣賞，能跟著歌曲節(jié)奏點點頭。2.你聽到了什么?小鴨是怎么洗澡的?都洗了哪些地方?還需要洗哪里?小結(jié)：洗洗頭呀，大家來洗頭!洗洗臉呀，大家來洗臉!3.出示圖片，講解歌詞內(nèi)容。四、嘗試創(chuàng)編歌詞師：小鴨子除了洗洗頭、洗洗臉，還有哪里需要洗一洗呀?重點引導(dǎo)孩子大膽表達，嘗試模仿歌曲中歌詞來演唱。(洗手--洗洗手呀，大家來洗手)(洗腳--洗洗腳呀，大家來洗腳)五、演唱歌曲師：(幼兒每人一條小毛巾)讓我們拿著小毛巾和小鴨一起來洗澡吧!重點指導(dǎo)：能有自然地聲音演唱，能跟著老師做一些簡單的動作六、游戲鞏固師：鴨寶寶，我們一起去池塘洗洗澡吧。(幼兒圍成圓圈來做池塘，聽著音樂拿著小毛巾洗澡)重點指導(dǎo)：鼓勵孩子們嘗試用動作表現(xiàn)洗澡的動作。師：哦，洗干凈咯，我們都是愛干凈講衛(wèi)生的乖寶寶!七、退場天黑了，鴨寶寶也把身體洗干凈了，我們趕快回家吃飯吧!健康洗澡歌教案篇5設(shè)計意圖隨著天氣越來越熱，洗澡成為孩子們每天必須做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動;它符合幼兒的興趣與需要，來源于幼兒的現(xiàn)實生活;通過此活動可以讓幼兒快樂地體驗洗澡的過程，有助于發(fā)展幼兒生活經(jīng)驗，學(xué)會如何洗澡，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒幽繕耍?、通過故事，使幼兒知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。2、根據(jù)生活經(jīng)驗的回顧，認識、了解洗澡用品的名稱及作用，知道洗澡的方法。3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。重難點：洗澡的方法活動準備：小豬手偶、音樂《我們愛洗澡》、洗澡用品若干活動過程：一、談話導(dǎo)入1、出示小豬手偶，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師：今天寶寶班來了一位小客人，小朋友想不想知道它是呀?我們一起來看看吧，你們喜歡它嗎?想不想和它一起做游戲?引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法。2、師：為什么不想和它做游戲?小豬可想和寶寶班的小朋友一起做游戲了，這可怎么辦呢?小豬需要做什么呢?引導(dǎo)幼兒知道小豬太臟了，小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。二、了解洗澡①師：你會洗澡嗎?洗澡的時候都需要準備什么?②出示魔術(shù)盒，引導(dǎo)幼兒認識多種洗澡用品。師：老師這里有一個魔術(shù)盒，小朋友猜猜里面藏的什?請幼兒伸出食指一起說：變變變師小結(jié)：哇，變出了這么多好東西!這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。③師：為什么要準備沐浴露?引導(dǎo)幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護皮膚，用過后香香的。④師：我們?yōu)槭裁匆丛?師小結(jié)：現(xiàn)在天氣熱了，我們活動后會出汗，黏黏的，皮膚上會有污垢，污垢容易產(chǎn)生細菌，對皮膚不好，也會生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈，而且香噴噴的。三、洗澡的方法1、洗澡前我們應(yīng)該先做什么?(準備好洗澡用品、脫衣服)2、師：你在家媽媽是怎樣給你洗澡的?請幼兒兩兩結(jié)合，輪換扮媽媽為同伴洗澡，做動作演示。老師小結(jié)洗澡的大流程：先洗頭，洗身上，再洗胳膊、腿，最后是小腳，洗完后用毛巾擦干凈。3、師示范洗澡的方法和動作擠點洗發(fā)露抹頭上，抓啊抓，再用清水沖干凈，再來擠點沐浴露，抹身上，先搓搓背，再搓身體，再搓搓小胳膊，再搓搓腿，再用清水從頭到腳沖干凈，再用毛巾把水擦干凈，洗澡洗好啦!4、師帶領(lǐng)幼兒一起做動作學(xué)習(xí)洗澡的方法。四、體驗活動播放音樂，幼兒和教師一起跟著音樂感受洗澡的快樂。師：夏天到了，天氣很熱，小朋友身上都會黏黏的，不舒服，你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡!五、活動小結(jié)師：洗澡的時候會有很多泡泡，滑滑的、光光的，用手指輕輕一戳，就會破了，真有意思，洗完澡以后身上還會香香的呢，可以舒服的睡個好覺!小朋友要做一個愛洗澡、講衛(wèi)生的好寶寶!活動延伸讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗洗澡的快樂課后反思教材玩水是幼兒非常感興趣的游戲，隨著天氣越來越熱，洗澡成為孩子們每天必須做的事，洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動;它符合幼兒的興趣與需要，來源于幼兒的現(xiàn)實生活。目標的達成本次活動主要圍繞“我愛洗澡”為主線，整堂課都是貫穿愿意洗澡的積極情緒為始終，引導(dǎo)幼兒通過集體活動來感受集體洗澡的快樂，在教學(xué)中采用各種形式，做到動、靜結(jié)合，盡可能的關(guān)注到群體。在整個過程中，孩子們興趣都很濃。第一環(huán)節(jié)，我創(chuàng)設(shè)了一個故事的情景，讓孩子們討論小豬需要做什么，以達到目標1：讓孩子知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。第二個環(huán)節(jié)是根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒了解洗澡用品名稱及作用，知道洗澡的方法。最后隨《我愛洗澡》的音樂，使幼兒跟著音樂感受洗澡的快樂。、三、重難點的突破本節(jié)課我的重難點是：洗澡的方法。在學(xué)習(xí)洗澡的方法環(huán)節(jié)，我主要是先引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗大膽討論、模仿洗澡的動作;老師再結(jié)合幼兒表現(xiàn)的動作正確示范洗澡的方法;最后是師幼共同學(xué)習(xí)模仿洗澡的方法、流程。在一環(huán)節(jié)中，幼兒一直是跟著老師的思路走的，幼兒與幼兒之間沒有很好的互動，所表現(xiàn)出的課堂氣氛也不是很活躍。幼兒的反思小班幼兒雖然有洗澡的生活經(jīng)驗，但孩子沒有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，通過活動，加強幼兒的衛(wèi)生行為意識。整個活動，孩子們興趣比較濃，但由于老師說的太多，也沒有很好地激發(fā)、引導(dǎo)孩子，以至于有個別孩子缺乏課堂興趣。如：在認識洗澡用品環(huán)節(jié)，幼兒對老師出示的洗澡用品沒有驚喜之情，更多的感覺是司空見慣。教師應(yīng)變換更為神秘、新穎的方式以吸引幼兒。在最后音樂活動中，幼兒處于跟著老師做操的狀態(tài)，沒有更好地表現(xiàn)對洗澡的興趣。教師因與幼兒一起探索、模仿，融入幼兒當中，真正起到師幼共同學(xué)習(xí)。不足之處1、教師在活動中，瑣碎的語言比較多，如：對不對，是不是等，這樣的話語很難使孩子在語言的發(fā)展方面得到一個鍛煉，希望在今后的教學(xué)中，盡量減少瑣碎的語言，語句應(yīng)該干脆利落點，孩子的印象也會比較清晰。2