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文檔簡介
初中幾何綜合復(fù)習(xí)
學(xué)校姓名
一、典型例題
例1(2005重慶)如圖,在AABC中,點E在BC上,點D
上,已知NABD=NACD,NBDE=NCDE.求證:BD=
例2(2005南充)如圖2-4-1,/ABC中,AB=AC,以AC為直徑的。。與AB相交于點
E,點F是BE的中點.(1)求證:DF是的切線.
的長.
例3.用剪刀將形狀如圖1所示的矩形紙片ABCD沿著直線CM剪成兩部分,其中M為AD的
中點.用這兩部分紙片可以拼成一些新圖形,例如圖2中的RtABCE就是拼成的一個圖
形.
⑴用這兩部黑氏片照了可仗類成胤2中的RtABCE處;還可以拼成一些四邊形.請你
試一試,把拼好的四邊形分別畫在圖3、圖4的虛框內(nèi).
圖1圖2圖3圖4
(2)若利用這兩部分紙片拼成的RtABCE是等腰直角三角形,設(shè)原矩形紙片中的邊AB和
BC的長分別為a厘米、b厘米,且a、b恰好是關(guān)于x的方程心-(加-l)x+m+1=0
的兩個實數(shù)根,試求出原矩形紙片的面積.
二、強(qiáng)化訓(xùn)練
練習(xí)一:填空題
1.一個三角形的兩條邊長分別為9和2,第三邊長為奇數(shù),則第三邊長為
2.已知Na=60°,NA0B=3Na,0C是NAOB的平分線,則NAOC=.
3.直角三角形兩直角邊的長分別為5cm和12cm,則斜邊上的中線長為
4.等腰Rtz^ABC,斜邊AB與斜邊上的高的和是12厘米,則斜邊AB=厘米.
5.己知:如圖^ABC中AB=AC,且EB=BD=DC=CF,ZA=40°,則N
EDF的度數(shù)為.
6.點0是平行四邊形ABCD對角線的交點,若平行四邊行ABCD
的面積為8cm2,則AAOB的面積為,
7.如果圓的半徑R增加10%,則圓的面積增加
8.梯形上底長為2,中位線長為5,則梯形的下底長為
9.AABC三邊長分別為3、4、5,與其相似的4A'B'C'的最大邊長是10,則^
A'B'C'的面積是.
10.在RtaABC中,AD是斜邊BC上的高,如果BC=a,ZB=30°,那么AD等于
練習(xí)二:選擇題
1.一個角的余角和它的補(bǔ)角互為補(bǔ)角,則這個角等于]
A.30°B.45°C.60°D.75°
2.將一張矩形紙對折再對折(如圖),然后沿著圖中的虛線剪下,得到①、②兩部分,將
①展開后得到的平面圖形是[]
A.矩形B.三角形
C.梯形D.菱形
3.下列圖形中,不是中心對稱圖形的是[]
A.B.C.D.
4.既是軸對稱,又是中心對稱的圖形是[]
A.等腰三角形B.等腰梯形
C.平行四邊形D.線段
5.依次連結(jié)等腰梯形的各邊中點所得的四邊形是[]
A.矩形B.正方形C.菱形D.梯形
6.如果兩個圓的半徑分別為4cm和5cm,圓心距為1cm,那么這兩個圓的位置關(guān)系是
[]
A.相交B.內(nèi)切C.外切D.外離
7.已知扇形的圓心角為120°,半徑為3cm,那么扇形的面積為[]
A.371cmB.xcmC.67icmD.2Tlem
8.A.B.C三點在。0上的位置如圖所示,
9.已知:AB〃CD,EF〃CD,且NABC=20°,ZCFE=30°,則/
BCF的度數(shù)是[]c/
A.160°B.150°C.70°D.50°
(第9題圖)(第10題圖)
10.如圖0A=0B,點C在OA上,點D在0B上,OC=OD,AD和BC相交于E,圖中全等三角
形共有[]
A.2對B.3對C.4對D.5對
練習(xí)三:幾何作圖
1.下圖左邊格點圖中有一個四邊形,請在右邊的格點圖中畫出一個與該四邊形相似的圖
形,要求大小與左邊四邊形不同。
2.正方形網(wǎng)格中,小格的頂點叫做格點,小華按下列要求作圖:①在正方形網(wǎng)格的三條
不同實線上各取一個格點,使其中任意兩點不在同一條實線上;②連結(jié)三個格點,使之構(gòu)
成直角三角形,小華在左邊的正方形網(wǎng)格中作出了Rt^ABC,請你按照同樣的要求,在右
邊的兩個正方形網(wǎng)格中各畫出一個直角三角形,并使三個網(wǎng)格中的直角三角形互不全等。
3.將圖中的AABC作下列運動,畫出相應(yīng)的圖形,并指出三個頂點的坐標(biāo)所發(fā)生的變化.
(1)沿y軸正向平移2個單位;(2)關(guān)于y軸對稱;
4.如圖,要在河邊修建一個水泵站,分別向張村,李村送水.修在河邊什么地方,可
使所用的水管最短?(寫出已知,求作,并畫圖)
練習(xí)四:計算題
1.求值:cos45°+tan30°sin60°.
2.如圖:在矩形ABCD中,兩條對角線AC、BD相交于點0,AB=4cm,AD=4/cm.
(1)判定aAOB的形狀.(2)計算aBOC的面積.
3.如圖,某廠車間的人字屋架為等腰三角形,跨度AB=12米,ZA=30°,求中柱CD和上弦
AC的長(答案可帶根號)
4.如圖,折疊長方形的一邊AD,點D落在BC邊的點F處,已知AB=8cm,BC=10cm,求AE
的長
練習(xí)五:證明題/
1.閱讀下題及其證明過程:C
已知:如圖,D是AABC中BC邊上一點,EB=EC,ZABE=ZACE,
求證:ZBAE=ZCAE.
證明:在4AEB和aAEC中,
.?.△AEBg^AEC(第一步)
,/BAE=NCAE(第二步)
問:上面證明過程是否正確?若正確,請寫出每一步推理根據(jù);若不正確,請指出錯在哪
一步?并寫出你認(rèn)為正確的推理過程;
2.已知:點C.D在線段AB上,PC=PDo請你添加一個條件,使圖中存在全等三角形并給
予證明。所加條件為,你得到的一對全等三角形是△必
證明:
3.已知:如圖,AB=AC,ZB=ZC.BE、DC交于0
求證:BD=CE
練習(xí)六:實踐與探索
1.用兩個全等的等邊AABC和4ACD拼成如圖的菱形ABCD?,F(xiàn)把一個含60°角的三角板
與這個菱形疊合,使三角板的60°角的頂點與點A重合,兩邊分別與AB、AC重合。將三
角板繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)。
(1)當(dāng)三角板的兩邊分別與菱形的兩邊BC、CD相交于點E、F時(圖a)
①猜想BE與CF的數(shù)量關(guān)系是
②證明你猜想的結(jié)論。
(2)當(dāng)三角板的兩邊分別與菱形的兩邊BC/CD的時(圖b),連結(jié)
EF,判斷4AEF的形狀,并證明你的結(jié)論。
2.如圖,四邊形ABCD中,AC=6,BD=8,且AC形ABCD各邊中點,得
到四邊形ABCD;再順次連接四邊形ABCD各邊中點,得到四邊形ABCD……,如此進(jìn)
111111112222
行下去得到四邊形ABCD。
nnnn
(1)證明:四邊形ABCD是矩形;
1111
?仔細(xì)探索?解決以下問題:(填空)
(2)四邊形ABCD的面積為
1111
(3)四邊形AnBnCnDn的面積為(用含n的代數(shù)式表示);
(4)四邊形ABCD的周長為
5555
3.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCO是正方形,點C的坐標(biāo)是(4,0)。
(1)直接寫出A、B兩點的坐標(biāo)。AB
(2)若E是BC上一點且NAEB=60°,沿AE折疊正方形ABC0,折疊后點B落在平面內(nèi)
點F處,請畫出點F并求出它的坐標(biāo)。
(3)若E是皂繾BC上任意一點,問是否存在這樣的黃使正方形\BC隔AE折疊
后,點B恰好落缶軸上的某一點處?若存在,請寫出此時點與點E的坐標(biāo);若不存
在,請說明理由。
參考答案
例1證明:因為NABD=NACD,ZBDE=ZCDEo而NBDE=NABD+
ZBAD,ZCDE=ZACD+ZCAD。所以ZBAD=ZCAD,而NADB
=180°-ZBDE,ZADC=180°-ZCDE,所以NADB=ZADCo
在aADB和4ADC中,
{ZBAD=ZCAD
AD=AD
ZADB=ZADC
所以Z\ADB絲Z\ADC所以BD=CDo
例2(1)證明:連接OD,AD.AC是直徑,
AD1BC./ABC中,AB=AC,ZB=ZC,ZBAD=ZDAC.
又NBED是圓內(nèi)接四邊形ACDE的外角,I.NC=NBED.
故NB=NBED,即DE=DB....點F是BE的中點,DF_LAB且OA和OD是半徑,即NDAC
=ZBAD=Z0DA./.OD±DF,DF是。0的切線.
(2)解:設(shè)BF=x,BE=2BF=2x.又BD=CD=yBC=6,根據(jù)AS=,
2x《2x+14)=6x12.化簡,得X2+7X—18=0,解得x=2,x=-9(不合題意,
12
舍去).則BF的長為2.
例3答案:(1)如圖
(2)由題可解ABUCD^4e^.BC=BE=AB科?—>VBG^2AB,即8=2a
由題意知a,2a是方程x2-(/n_l)x+,"+l=0的兩根
...卜+2。=機(jī)-1消去得2機(jī)2-13根-7=0解得機(jī)=7或機(jī)=」
?2。=團(tuán)+12
經(jīng)檢驗:由于當(dāng),〃=」,0+2”-九0,知仁」不符合題意,舍去.機(jī)=7符合
222
題意????$隈=乃="+「8
答:原矩形紙片的面積為8cm力........................
練習(xí)一.填空
1.92.90°3.6.54.85.70°6.27.21%8.89.24
10,正
4
練習(xí)二.選擇題
1.B2.D3.B4.D5.C6.B7.A8.C9.D10.C
練習(xí)三:
1.3略
2.下面給出三種參考畫法:
4.作法:(1)作點A關(guān)于直
線a的對稱點A'.
(2)連結(jié)A'B交a于點C
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