第1課《大青樹下的小學(xué)》同步分層練習(xí)（提升卷）（含答案）

第1課《大青樹下的小學(xué)》同步分層練習(xí)（提升卷）（含

答案）

（提升卷）2023-2024學(xué)年三年級上冊語文同步分層練習(xí)

第1課《大青樹下的小學(xué)》

一、看拼音寫詞語。

zdochenxianyanfuzhuangddban

二、給生字注音

壩（）揚（）摔（）

跤（）鳳（）潔（）

三、多音字組詞。

鮮xiSn（)好ha。()

xian（）hdo()

奇ji（)qi()

四、選詞填空。

飄蕩飄揚

（1）同學(xué)們向高高（）的國旗敬禮。

（2）柳姑娘那柔軟光滑的頭發(fā)在風(fēng)中隨風(fēng)（）著。

突然果然

（3）這里的風(fēng)景（）名不虛傳。

（4）一群一群的花從無人知道的地方（）跑出來。

五、詞語連連看。

1.

跳課文

做孔雀舞

讀游戲

2.

潔白的老師

歡唱的小鳥

敬愛的粉墻

六、照樣子補充詞語

（）的小路上（）的服裝（）的老師

（）的國旗（）的小學(xué)（）的銅鐘

（）的枝干（）的粉墻（）的影子

七、按要求寫句子。

1.那聲音好聽。（改為感嘆句）

2.同學(xué)們穿著民族服裝。（擴句）

3.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的

小路上，走來了許多小學(xué)生。（用加點字寫句子）

八、按課文內(nèi)容填空

1.這時候，窗外十分安靜，,,_

好像都在聽同學(xué)們讀課文。

2.下課了，、、，招引來許多小鳥，

連、__O

3.古老的銅鐘，—0鳳尾竹的影子，O

九、課內(nèi)閱讀我能行。

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗

讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒

不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,

跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。

1.文中加點的詞語''朋友"包括、、

這三種動物。

2.把畫“_”的句子中表示動作的詞語用"O"標(biāo)注出來。

3.下面選項中對語段中第三句話理解正確的一項是（）

A.說明鳥兒和蝴蝶也喜歡讀書。

B.作者這樣寫更能突出我們的民族小學(xué)很美。

C.作者把鳥兒、蝴蝶當(dāng)人來寫，十分生動，突出了同學(xué)們讀得

認真、動聽。

4.下課了，我們的歡笑聲把小鳥、松樹、山貍都招引來了。（改

成“被”字句）

十、閱讀理解

小島島（節(jié)選）

吳然

“一小一小，小島島！"

下關(guān)一小，我的母校。我的母校，是個小島島。

西洱河從這兒流過。西洱河分出的“子河”，從這兒流過。你是

西洱河與“子河”之間的一個小島島。

你有石板的小橋，鐵（鑄、筑）的橋欄光滑烏亮。你有卵石（砌、

沏）的河岸，有垂到河面的岸柳。柔軟的柳條像孩子的小手，它給西

洱河抓癢，給“子河”抓癢。它逗得西洱河笑個不停，逗得“子河”

（紐、扭）彎了腰。你有鮮艷的荷池，在紅的荷花和綠的荷葉間，有

彩色的蜻蜓在飛，有金色的蜜蜂在飛，有花蝴蝶在飛。你有花崗石的

臺階，有對大石獅子。我喜歡騎在石獅背上，我想象它能把我?guī)У胶?/p>

遠很遠的地方。你有大理石（壤、鑲）嵌的花壇，花壇上，有時山茶

花開放，有時蝴蝶花開放，有時金盞花開放……不同的季節(jié)，有不同

的花開放；一種花謝了，一種花又開了。有多少（挎、跨）著書包的

娃娃，就有多少迎著太陽開放的花。小島島，我的母校，你是花朵的

學(xué)校。

小島島，我的母校。我喜歡你石板的小橋，喜歡你烏亮的橋欄。

我喜歡你的岸柳，你的荷池，你的石獅子，你的花壇和花朵們。啊,

我喜歡我們的教室，西洱河的波光，映在它的天花板上。我想捧住這

些晃動的波光，這些晃動的波光，時時勾起我奇異的想……

（選自《小學(xué)生必讀名家和花朵說悄悄話》北方婦女兒童出版

社）

1.在文中括號正確的字下面劃

2.第4自然段中沒有的修辭手法是（）。

A.比喻B.排比C.擬人

3.模仿選文內(nèi)容，用“有時……有時……有時……"造個句子。

4.概括選文最后一段的中心思想。

十一、小練筆

課文按照“上學(xué)的路上一一來到學(xué)校一一上課一一下課”的順序

來寫，文末點題，層次清楚，條理清晰。仿照課文中的寫法，按給出

的順序?qū)懸粚懽约盒@生活吧。

我們的校園生活豐富多彩。上課時，。下課了,

參考答案

一、早晨鮮艷服裝打扮安靜

二、bdyangshuaiJiaofengjie

三、鮮有新鮮好客好人奇數(shù)奇怪

四、（1）飄揚（2）飄蕩（3）果然（4）突然

五、1.2.

六、寧靜鮮艷敬愛高高飄揚可愛古老

粗壯潔白小小

七、那聲音真好聽啊!可愛的同學(xué)們穿著鮮艷的民族服裝。

從樹林里，從草坪上，從小路上走來了很多人。

八、樹枝不搖了鳥兒不叫了蝴蝶停在花朵上大家在

大青樹下跳孔雀舞摔跤做游戲松鼠山貍也趕來看

熱鬧掛在大青樹粗壯的枝干上在潔白的粉墻上搖晃……

九、

1.鳥兒蝴蝶猴子

2.搖叫停

3.C

4.下課了，小鳥、松樹、山貍被我們的歡笑聲都招引來了。

十、

1.鑄砌扭鑲挎

2.A

3.天上的白云變化多端，有時像潔白的小綿羊，有時像柔軟的

棉花糖，有時又像皚皚的白雪。

4.示例：通過描寫對學(xué)校景物的熱愛，充分表達了作者熱愛母

校之情