幼兒園大班體育游戲教案《小小房子我來玩》

第頁共頁幼兒園大班體育游戲教案《小小房子我來玩》教案名稱：小小房子我來玩教案目標(biāo)：1.幫助幼兒學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，提高協(xié)調(diào)能力。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力。3.增強(qiáng)幼兒的身體協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)能力。4.培養(yǎng)幼兒的奔跑和靈活轉(zhuǎn)身的能力。教學(xué)時(shí)間：約30分鐘教學(xué)準(zhǔn)備：1.繪制房子圖案（足夠大，足夠穩(wěn)固的畫紙或布）。2.一些小道具：球、彩帶等。3.音樂播放設(shè)備。4.教具。教學(xué)步驟：引入活動(dòng)：1.引導(dǎo)幼兒聚集在一起，教師向幼兒介紹本次活動(dòng)的主題：“我們今天要一起玩《小小房子我來玩》這個(gè)游戲，你們想知道游戲內(nèi)容嗎？”2.向幼兒展示畫紙上繪制的房子圖案，并解釋游戲規(guī)則：“房子里面有一些小道具，我們會(huì)在音樂響起的時(shí)候進(jìn)入房子，找出里面的小道具，然后回到原地。誰找得最多的道具，誰就是勝利者！”3.引導(dǎo)幼兒討論和提出問題：“你們認(rèn)為找小道具的時(shí)候有什么要注意的地方呢？有什么好的策略可以分享嗎？”4.簡(jiǎn)要總結(jié)并轉(zhuǎn)入下一步。示范游戲：1.讓幼兒們排成一列，然后開始播放音樂。2.教師率先進(jìn)入畫紙上的房子，其他幼兒緊跟著進(jìn)入。3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，幼兒們要盡量找到房子里的小道具，例如球、彩帶等。4.當(dāng)音樂停止時(shí)，幼兒們要迅速回到自己的位置，并展示找到的小道具。5.教師幫助統(tǒng)計(jì)每個(gè)幼兒找到的小道具數(shù)量，并公布結(jié)果。游戲再次進(jìn)行：1.根據(jù)上一次的結(jié)果，建議并讓幼兒們嘗試不同的策略。2.播放音樂，幼兒們?cè)俅芜M(jìn)入畫紙上的房子，繼續(xù)找小道具。3.當(dāng)音樂停止時(shí)，幼兒們迅速回到自己的位置，并展示找到的小道具。4.教師幫助統(tǒng)計(jì)每個(gè)幼兒找到的小道具數(shù)量，并與上一次進(jìn)行比較?？偨Y(jié)活動(dòng)：1.教師與幼兒一起回顧游戲過程，了解幼兒們?cè)谟螒蛑惺褂昧四男┎呗?，以及這些策略的有效性。2.與幼兒一起討論游戲的樂趣和收獲，引導(dǎo)幼兒分享自己的感受與體會(huì)。3.教師總結(jié)并鼓勵(lì)幼兒，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和積極參與的重要性。擴(kuò)展活動(dòng)：1.根據(jù)幼兒們的興趣和能力，可以適當(dāng)增加游戲的難度，例如增加房子里的小道具種類、增加房子數(shù)量等。2.鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)自己的房子圖案，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行游戲創(chuàng)作。3.探討更多的團(tuán)隊(duì)合作游戲，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、互相幫助的習(xí)慣。教學(xué)反思：通過本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒能夠親身參與到游戲中，提高他們的體育運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。帶有游戲性質(zhì)的學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)幼兒的興趣，使其更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。教師在游戲過程中要起到引導(dǎo)和激勵(lì)的作用，讓幼兒在游戲中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和