中學(xué)圖書館分類編目工作職責(zé)（4篇）

第頁共頁中學(xué)圖書館分類編目工作職責(zé)中學(xué)圖書館分類編目工作是將館藏圖書和其他資源進(jìn)行分類、標(biāo)注和編目的工作。具體的職責(zé)包括但不限于以下幾個方面：1.國內(nèi)外書刊的選購和訂購：負(fù)責(zé)根據(jù)圖書館的需求和讀者的需求，選擇合適的書刊進(jìn)行訂購，確保圖書館的收藏與讀者需求相匹配。2.圖書館資源的分立、分類和編目：根據(jù)圖書館的館藏政策和分類標(biāo)準(zhǔn)，對新購得的圖書進(jìn)行分立分類，并為每本圖書編制合適的書目記錄，以便讀者查找和借閱。3.確定圖書館資源分類方案：根據(jù)圖書館的館藏情況和讀者需求，制定圖書分類方案和編目規(guī)則，確保館藏資源有一個統(tǒng)一的分類體系。4.編制圖書目錄和索引：負(fù)責(zé)將已編目的書籍進(jìn)行目錄和索引的編制，使讀者可以更便捷地查找圖書館的資源。5.監(jiān)督館藏圖書的新書入館工作：負(fù)責(zé)與圖書館的訂購部門以及供應(yīng)商進(jìn)行有效的溝通，確保新購圖書的準(zhǔn)確入館和編目。6.參與圖書館的數(shù)字化工作：負(fù)責(zé)將圖書館的紙質(zhì)資料進(jìn)行數(shù)字化處理，包括掃描、錄入等工作，以便讀者可以在線訪問和閱讀。7.參與圖書館的藏書整理和借閱管理工作：根據(jù)圖書館的需求，參與圖書的整理、排架、修補等工作，同時也負(fù)責(zé)借閱管理的相關(guān)工作，如處理借閱手續(xù)和催還圖書等。總之，中學(xué)圖書館分類編目工作是圖書館館藏資源管理的核心工作之一，要求工作人員具有良好的圖書分類和編目知識、信息技術(shù)操作能力以及細(xì)致的工作態(tài)度，以提高圖書館資源的利用率和服務(wù)效果。中學(xué)圖書館分類編目工作職責(zé)（二）中學(xué)圖書館分類編目工作是圖書館中非常重要的部分，它負(fù)責(zé)對圖書館的圖書進(jìn)行分類和編目，使讀者能夠快速、準(zhǔn)確地查找所需圖書。以下是中學(xué)圖書館分類編目工作職責(zé)的范本，共____字。一、工作概述中學(xué)圖書館分類編目工作是指負(fù)責(zé)對館藏圖書進(jìn)行分類和編目，以便讀者能夠有效地找到所需圖書。分類編目工作需要依據(jù)國際圖書館分類法和編目規(guī)則進(jìn)行操作，并利用計算機系統(tǒng)進(jìn)行登記和檢索。二、工作職責(zé)1.制定和完善圖書分類編目工作規(guī)范和操作流程，保證圖書館館藏圖書的分類和編目工作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。2.對新購入的圖書進(jìn)行分類和編目工作，包括使用圖書館分類法對圖書進(jìn)行分類，為每本圖書編寫主題詞、責(zé)任者、題名等關(guān)鍵信息，并為每本圖書分配分類號。3.對已有圖書進(jìn)行分類和編目的修訂工作，包括檢查館藏圖書的分類是否準(zhǔn)確和完整，修改和完善不符合要求的分類和編目信息。4.使用計算機系統(tǒng)對圖書分類和編目信息進(jìn)行登記和檢索，保證圖書館館藏圖書的信息化管理和利用效率。5.對圖書館館藏圖書的標(biāo)簽進(jìn)行管理和維護(hù)，確保標(biāo)簽的質(zhì)量和完整性，便于讀者檢索和借閱圖書。6.參與圖書的排架工作，根據(jù)分類和編目工作的結(jié)果，將圖書按照分類號的順序放置在圖書館的書架上。7.參與圖書選購工作，配合圖書采購人員進(jìn)行圖書的選購和訂購工作，確保圖書館館藏圖書的品種和質(zhì)量。8.參與圖書館的讀者服務(wù)工作，為讀者提供分類和編目咨詢，協(xié)助讀者查找和借閱所需圖書。三、任職資格1.具有中學(xué)圖書館學(xué)或相關(guān)專業(yè)的本科以上學(xué)歷，掌握圖書分類和編目的基本理論和知識。2.熟練掌握國際圖書館分類法和編目規(guī)則，并具有良好的分類和編目能力。3.熟悉計算機及圖書館管理系統(tǒng)的操作，具有一定的計算機應(yīng)用技能。4.具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與其他部門和讀者進(jìn)行有效的合作。5.具有責(zé)任心和工作細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度，能夠按時保質(zhì)完成分類編目工作。四、工作環(huán)境中學(xué)圖書館分類編目工作通常在圖書室或分類編目室進(jìn)行，工作環(huán)境相對輕松和安靜。通常需要長時間坐在電腦前進(jìn)行分類和編目操作，較少需要進(jìn)行勞動強度較大的體力工作。五、工作挑戰(zhàn)1.根據(jù)不同的圖書館館藏特點和需求，制定和完善分類編目工作規(guī)范和操作流程，保證工作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。2.在進(jìn)行分類和編目工作時，對于某些特殊題材和專業(yè)領(lǐng)域的圖書，需要具備一定的專業(yè)知識和理解能力。3.需要與圖書館其他部門和讀者保持密切的聯(lián)系，協(xié)調(diào)不同工作的推進(jìn)和問題的解決。六、總結(jié)中學(xué)圖書館分類編目工作是一項非常重要的工作，它直接關(guān)系到圖書館的讀者是否能夠獲得所需圖書。對于中學(xué)圖書館分類編目工作的從業(yè)人員來說，應(yīng)具備扎實的分類和編目理論基礎(chǔ)和操作能力，能夠熟練運用計算機系統(tǒng)進(jìn)行分類編目工作，并對館藏圖書進(jìn)行管理和維護(hù)。同時，還需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與其他部門和讀者進(jìn)行有效的溝通和合作。只有做好中學(xué)圖書館分類編目工作，才能保證圖書館的圖書資源得到有效利用，滿足讀者的需求。中學(xué)圖書館分類編目工作職責(zé)（三）一、崗位背景和工作職責(zé)中學(xué)圖書館分類編目員是圖書館的重要崗位之一，負(fù)責(zé)處理圖書館的圖書分類和編目工作。分類編目工作是圖書館管理的基本工作之一，它涉及到圖書館館藏資源的組織和管理，為讀者提供方便的圖書館服務(wù)。分類編目員需要具備專業(yè)的圖書館學(xué)知識和分類編目技巧，能夠快速、準(zhǔn)確地對圖書進(jìn)行歸類和編目。在分類編目的過程中，他們需要運用各種分類法和編目規(guī)則，對圖書進(jìn)行主題分類、標(biāo)注題名和責(zé)任者等信息。具體的工作職責(zé)如下：1.負(fù)責(zé)圖書的分類工作。根據(jù)圖書館的分類標(biāo)準(zhǔn)，將新購入的圖書按照主題進(jìn)行分類，并將其歸入相應(yīng)的類別中。分類工作涉及到圖書的主題分析、分類代碼的確定以及分類標(biāo)簽的制作等。2.負(fù)責(zé)圖書的編目工作。根據(jù)國際編目規(guī)則（AACR2）和分類編目規(guī)則（CCB），對新購入的圖書進(jìn)行編目工作，包括標(biāo)注作者、題名、責(zé)任者、版次、出版地、出版者、出版年等信息，并將其錄入圖書館信息系統(tǒng)中。3.負(fù)責(zé)圖書館館藏資源的維護(hù)和更新工作。定期檢查圖書館館藏資源的完整性和準(zhǔn)確性，將遺失或破損的圖書進(jìn)行更新或補充，確保圖書館的館藏資源能夠滿足讀者的需求。4.負(fù)責(zé)圖書的借還和查詢工作。對讀者的借書需求進(jìn)行查詢，并根據(jù)圖書館的借閱規(guī)則進(jìn)行借出和歸還操作。在借還的過程中，要及時更新圖書的借閱信息，并保證圖書館借閱服務(wù)的準(zhǔn)確性和高效性。5.負(fù)責(zé)圖書館館藏資源的推廣工作。通過編制圖書目錄、推薦圖書、組織讀書活動等方式，宣傳館藏資源，提升圖書館的知名度和讀者的使用率。二、任職要求和能力素質(zhì)1.具有圖書館學(xué)或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，并具備一定的分類編目工作經(jīng)驗。2.熟悉圖書館的分類法和編目規(guī)則，如國際通用的《杜威十進(jìn)分類法》和《AACR2》。3.具備良好的信息檢索和處理能力，能夠熟練運用圖書館信息系統(tǒng)和相關(guān)數(shù)據(jù)庫。4.具有較強的責(zé)任心和細(xì)致的工作態(tài)度，能夠保證分類編目工作的準(zhǔn)確性和及時性。5.具有良好的溝通能力和團(tuán)隊合作精神，能夠與館內(nèi)其他部門和讀者進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。6.具備較高的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識，能夠不斷學(xué)習(xí)和掌握新的分類編目技術(shù)和知識。三、工作流程和績效評估分類編目工作一般按照以下流程進(jìn)行：1.接收新購入的圖書，并進(jìn)行圖書的簽收、清點和裝訂等工作。2.進(jìn)行圖書的分類工作，包括主題分析、分類代碼確定和分類標(biāo)簽制作等。3.進(jìn)行圖書的編目工作，根據(jù)編目規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，對圖書進(jìn)行標(biāo)題、責(zé)任者、出版信息等方面的描述和標(biāo)注。4.將編目完成的圖書錄入圖書館信息系統(tǒng)中，并更新圖書的借閱信息。5.定期檢查圖書館館藏資源的完整性和準(zhǔn)確性，補充或更新遺失或破損的圖書。6.參與圖書館的推廣工作，如編制圖書目錄、推薦圖書、組織讀書活動等方式?？冃гu估一般從工作效率和工作質(zhì)量兩個方面進(jìn)行評估。工作效率方面可以通過工作量和工作進(jìn)度來評估，如完成的圖書數(shù)量、編目的準(zhǔn)確性和及時性等。工作質(zhì)量方面可以通過分類和編目的準(zhǔn)確性、信息錄入的正確性和完整性等方面來評估。四、崗位發(fā)展和培訓(xùn)機制作為圖書館的專業(yè)技術(shù)人員，分類編目員有很好的崗位發(fā)展和培訓(xùn)機會。一方面，他們可以根據(jù)自身的興趣和能力，選擇進(jìn)一步深造或轉(zhuǎn)崗其它圖書館相關(guān)職業(yè)，如圖書館管理員、圖書采購員等。另一方面，他們也可以通過參加圖書館學(xué)習(xí)組織的培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的分類編目技術(shù)和知識，提高自身的專業(yè)能力和競爭力。分類編目工作是圖書館中重要的技術(shù)工作之一，對于館內(nèi)圖書館館藏資源的組織和管理起到了關(guān)鍵作用。分類編目員需要具備專業(yè)的圖書館學(xué)知識和分類編目技巧，能夠快速、準(zhǔn)確地對圖書進(jìn)行分類和編目。他們的工作職責(zé)包括負(fù)責(zé)圖書的分類和編目工作、圖書館館藏資源的維護(hù)和更新工作、圖書的借還和查詢工作以及圖書的推廣工作。為了勝任這個崗位，他們需要具備良好的信息處理和溝通能力，熟悉圖書館的分類和編目規(guī)則，并具備較高的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。通過合理的工作流程和績效評估，可以提高分類編目工作的效率和質(zhì)量。同時，分類編目員也具備崗位發(fā)展和培訓(xùn)機會，可以不斷提升自身的專業(yè)能力和競爭力。中學(xué)圖書館分類編目工作職責(zé)（四）一、職責(zé)描述中學(xué)圖書館分類編目是圖書館中一項十分重要的工作，主要負(fù)責(zé)對圖書館集藏的圖書進(jìn)行分類編目，以方便讀者查找和閱讀圖書。中學(xué)圖書館分類編目人員需要熟悉圖書館分類編目規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，具備良好的圖書鑒定和分類能力。二、主要職責(zé)1.根據(jù)圖書館的需求和使用狀況，制定圖書館的分類編目方案，確保圖書館資源的高效利用。2.負(fù)責(zé)對新入庫的圖書進(jìn)行分類和編目工作，包括圖書的鑒定、分類、編目和標(biāo)簽制作等。3.根據(jù)館藏圖書的特點，選擇合適的分類編目法，確保圖書分類的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。4.負(fù)責(zé)對圖書編目的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和檢查，確保圖書編目工作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。5.負(fù)責(zé)圖書館館藏的維護(hù)工作，包括定期檢查圖書分類號的準(zhǔn)確性和完整性，及時對圖書進(jìn)行調(diào)整和整理。6.了解國內(nèi)外圖書分類編目的最新發(fā)展動態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為圖書館的發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。7.積極參與圖書館的相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊合作能力。8.配合圖書館其他部門的工作需要，完成上級交辦的其他事項。三、任職要求1.具備中學(xué)及以上學(xué)歷，圖書館學(xué)、信息管理等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先。2.具備較強的圖書鑒定和分類能力，熟悉圖書館分類編目規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。3.具備良好的文字表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確、清晰地編寫分類號和題名。4.具備一定的計算機操作能力，熟悉圖書館管理系統(tǒng)的使用。5.具有較強的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神，能夠獨立完成工作任務(wù)并保質(zhì)保量地完成工作。6.具備較強的學(xué)習(xí)能力和自我提升意識，能夠不斷更新自己的知識和技能。7.具備較強的溝通能力和服務(wù)意識，能夠與讀者和其他部門有效地溝通和協(xié)作。8.具備較強的學(xué)科知識儲備和信息獲取能力，能夠提供高質(zhì)量的服務(wù)和咨詢。9.具備良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，能夠嚴(yán)守圖書館的秩序和規(guī)章制度。四、工作環(huán)境與條件1.工作地點：中學(xué)圖書館分類編目辦公室。2.工作時間：根據(jù)圖書館的具體安排。3.工作工具：計算機、圖書館管理系統(tǒng)等。4.工作條件：較少的體力勞動，但需要長時間保持注意力和耐心。5.薪資待遇：根據(jù)圖書館的薪資體系和個人的工作經(jīng)驗和能力確定。五、發(fā)展前景中學(xué)圖書館分類編目工作是圖書館工作中的重要環(huán)節(jié)，是圖書館管理的基石之一。隨著圖書館事業(yè)的快速發(fā)展，對分類編目人員的需求也逐漸增加。有一定工作經(jīng)驗和專業(yè)能力的分類編目人員可以晉升為資深編目員、主管編目員等職位，也可以選擇進(jìn)修深造、從事圖書館管理和研究工作等。圖書館分類編目人員的發(fā)展前景是良好的。六、工作方案為了保證中學(xué)圖書館分類編目工作的質(zhì)量和效率，可以制定以下工作方案：1.每周制定具體的工作計劃，根據(jù)圖書館的需求和工作量確定優(yōu)先處理的圖書類型和數(shù)量。2.在進(jìn)行編目工作時，要嚴(yán)格按照圖書館的分類編目規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，確保編目的準(zhǔn)確性和一致性。3.在工作過程中，及時記錄和整理工作中遇到的問題和困難，并及時向上級匯報和尋求幫助。4.在