2024屆統(tǒng)編版高中語文高三第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量I級(jí)檢測(cè)題（十）（原卷版）

2024屆統(tǒng)編版高中語文高三第一輪復(fù)習(xí)

教學(xué)質(zhì)量I級(jí)檢測(cè)題（十）（原卷版）

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材料一：

皇家園林中有一種景致主要以模仿農(nóng)家田園村落風(fēng)光為主題，清代對(duì)此類風(fēng)光最為

重視，在皇家園林中大加經(jīng)營，算得上是古園林景觀的集大成者。

皇家園林中的田園景觀充分體現(xiàn)了古代帝王的“重農(nóng)”思想。古代中國一貫以農(nóng)業(yè)

為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和立國根本，歷代王朝多對(duì)農(nóng)業(yè)高度重視，早在周代天子就有親耕之禮。后

世帝王在皇家園林設(shè)置農(nóng)田菜圃，除了偶爾演耕之外，主要目的是為了“觀稼”，就是

通過御苑中的農(nóng)田來觀察莊稼的長勢(shì)，具有類似試驗(yàn)田的性質(zhì)，在一定程度上突破宮禁

的限制，成為皇帝了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)重要窗口，同時(shí)也有寄托農(nóng)業(yè)豐收愿望的含義。

景觀大多模仿簡陋樸素的村舍，常常被看作是帝王崇尚節(jié)儉的美德的重要體理，同時(shí)也

寄托了量高統(tǒng)治者對(duì)隱逸脫塵的人生境界的向往之意，含義非常復(fù)雜。

皇家田園景觀還有一個(gè)相對(duì)次要的功能，就是教育皇子。古代年幼的皇子一般隨皇

帝一起園居，從小灌輸其重農(nóng)思想，不至于長大后“五谷不分”。

（摘編自賈端《中國皇家園林》）

材料二：

縱貫中國東部的京杭不但是一條溝通南北的大動(dòng)脈，也是一條重要的文化線路，沿

岸古城、古鎮(zhèn)、古建筑密布?；窗簿褪谴筮\(yùn)河線路上的樞紐古城，至今仍保存著一座清

晏園，是昔日江南河道總督署的西花園。

雍正七年（1729年）朝廷在清江浦設(shè)立“江南河道總督”一職，置建總督署，使

之成為全國最重要的治水衙門。西花園初名“淮園”，當(dāng)時(shí)方塘荷花密布，香氣遠(yuǎn)溢，

池邊有南亭和畫舫齋等建筑，嵇曾筠作詩夸耀：''十畝蓮塘澄曉鏡，數(shù)枝楓葉敵春花。”

乾隆初期擔(dān)任河督的滿族名臣高弒在園中新建廳堂亭榭，構(gòu)成荷芳書院十六景，以

迎接乾隆帝首次南巡。其中有兩座碑亭分別存放康熙帝“澹泊寧靜”“績奏安瀾”御碑,

還有一座水榭臨近垂柳依依的池岸，題為“藕花風(fēng)漾釣魚絲”。

嘉慶年間，河督吳瑜:取“澹泊寧靜”碑銘，改園名為“澹園”，后又取“河清海晏”

之意改名為“清晏園”。

現(xiàn)存建筑大部分均為重建，但仍大致呈現(xiàn)出清末的歷史格局。園門東向，入門即見

一組湖石假山，石峰嶙峋，洞穴幽然。沿曲廊北轉(zhuǎn)，過月亮門西折，為蕉吟館，其西為

大水池，形態(tài)近方，具有端莊穩(wěn)重的氣質(zhì)。池北有五間歇山正廳，巍峨宏敞，即為荷芳

書院。池中央立一座重檐攢尖六角亭，通過曲橋與東岸相接——此亭在道光年間一度以

茅草覆頂，后改瓦頂?；窗驳貐^(qū)河湖密布，盛產(chǎn)蘆葦，古代貧民多以蘆葦、茅草為材建

造民居，后有官員在園林中以精致的手段進(jìn)行仿造，稱“淮屋”，別有異趣。清晏園繼

承了這一特點(diǎn)，使得這座地位顯赫的總督署花園表現(xiàn)出強(qiáng)烈的文人草堂風(fēng)味，可惜近現(xiàn)

代以后這些富有地方特色的茅草建筑均已不存。

書院西有紫藤花館，內(nèi)藏一株300年以上樹齡的古藤。方池西岸建恬波樓，其南水

面上有一座重建的清晏舫，再現(xiàn)了昔日畫舫齋的神韻。方池南岸，堆疊大型黃石假山，

山北臨水建槐香樓，與書院、水心亭形成一條中軸線。

園西的是關(guān)帝廟。廟南原有一所舊宅院，并入清晏園后，為了紀(jì)念葉挺將軍而定名

為“葉園”。園南原有一座路家花園，后來也與清晏園合并，在蜿蜒的河道邊新建扇面

亭、樓臺(tái)建筑和曲折游廊。

清晏園的性質(zhì)是一座衙署花園，主要供歷代總督駐節(jié)期間游憩賞玩，園主更迭頻繁，

與大家熟悉的皇家園林有很大差異。

首先，這是一座非常早見的以“治水”為主題的古典因林。此園不同時(shí)期的名稱以

及匾額均含有治理黃淮水患的寓意——“澹園”“清晏”皆一語雙關(guān)，既形容人品澹泊

或天下太平，也形容風(fēng)平浪靜；“荷芳書院”既形容荷池之芬芳，又兼取“河防”的諧

音：“恬波樓”表示“安瀾平波”之意，都進(jìn)一步體現(xiàn)“人定勝天”“力挽狂瀾”的治

水主題。中國古典園林中的匾額是凸顯主題和渲染意境的重要手段，這些題名寄托了歷

代河道總督救平水患、河道平順的最高理想。

從整體格局上看，清晏園具有疏朗曠達(dá)的特點(diǎn)，且擁有明顯的中軸線。此園以大水

池為主景，建筑數(shù)量不多，體量合宜，大多依水而建，空間感覺遠(yuǎn)比同時(shí)期宛轉(zhuǎn)幽折的

江南園林顯得要涵虛開敞。池中央設(shè)小亭，不但形成全國的視覺焦點(diǎn)，而且更加凸顯了

水面的浩淼寬廣，同時(shí)又有臺(tái)榭點(diǎn)綴、曲橋臥波，質(zhì)樸之中也體現(xiàn)了一定變化。

就建筑形式和假山、植物的處理來看，清晏園又具有素雅細(xì)膩的特點(diǎn)，與粗獷華麗

的北方園林迥異。當(dāng)年園中花木極盛，水中遍植荷花，岸邊圍以高大的柳樹，千枝萬縷，

依依臨水。此外還有油松、紫藤、梧桐、芭蕉、竹子，各有巧妙。園之一隅曾設(shè)四件松

樹盆景，置于石板之上，姿態(tài)極佳，傳說當(dāng)年曾經(jīng)得到乾隆帝的贊賞，將之比擬為蘇州

鄧尉山的漢柏“清奇古怪”。

試卷第2頁，共12頁

300多年間，清晏園見證了黃淮治水工程的成敗得失，也是清江浦繁華與盛衰的直

接象征，不同時(shí)期的園景雖有變化，卻始終保持原有的意境特征，澄靜的方池之上荷香

依舊，引人流連。

（摘編自賈琦《故園驚夢(mèng)》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.田園是中國歷代高士退隱之居，陶淵明借《歸園田居》表現(xiàn)高逸遁世之志，而皇

家園林有時(shí)以仿制簡陋的村舍來寄托封建帝王對(duì)隱逸境界的神往之意。

B.為了凸顯田園古風(fēng)，高人雅士常以茅草、蘆葦為材建造園林，這些富有地方特色

的茅草建筑至今依然普遍存在，如清晏園的重檐攢尖六角亭。

C.清晏園是一座非常罕見的以“治水”為主題的古典園林，它以大水池為主景，建筑

亦大多依水而建，清澈靈動(dòng)為園林增添了無限的生機(jī)與活力。

D.充滿了自然生趣的植物烘托出不同風(fēng)格的景觀情調(diào)?；始覉@林中農(nóng)田菜圃有了解

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的功能，同時(shí)又有深刻的文化內(nèi)涵，表現(xiàn)出獨(dú)特的景觀情調(diào)。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

A.清晏園其景致融合了南北園林之長，兼具南方園林之秀麗和北方園林之粗獷，為

典型的古典園林景觀，同時(shí)也頗具地方特色。

B.清晏園中的“荷芳書院”“恬波樓""葉園''等題名均含有治理黃淮水患的寓意，寄托

了歷代河道總督枚平水患、河道平順的最高理想。

C.《紅樓夢(mèng)》大觀園中有“稻香村”，建有幾間茅草屋，鑿了一口土井，辟有幾畝菜

畦，其屬于私家園林而與皇家園林中的田園景觀設(shè)置意圖全然不同。

D.《鄉(xiāng)土中國》第二章“文字下鄉(xiāng)”中，有把田里的包谷認(rèn)為“今年麥子長得這么高”

的笑話。年幼皇子隨皇帝園居，正是為了規(guī)避“五谷不分”現(xiàn)象。

3.材料一認(rèn)為皇家園林往往體現(xiàn)“重農(nóng)”思想，下列選項(xiàng)不能支撐這一說法的一項(xiàng)是（）

A.《禮記?大學(xué)》：“物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。”

B.《晏子春秋?卷二?內(nèi)篇》：“奪民農(nóng)時(shí)，國家空虛，不可。”

C.《漢書?酈食其傳》：“王者以民為天，而民以食為天?！?/p>

D.《論貴粟疏》：“貧生于不足，不足生于不農(nóng)，不農(nóng)則不地著。”

4.“丈人曰：‘四體不勤，五谷不分，孰為夫子？’植其杖而蕓.”出自《論語?微子》。請(qǐng)

結(jié)合材料一談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

5.淮安有“運(yùn)河之都'’的美譽(yù)，為彰顯運(yùn)河文化的深厚內(nèi)涵，地方政府?dāng)M于近期對(duì)“淮安

運(yùn)河博物館''實(shí)施改擴(kuò)建工程，請(qǐng)結(jié)合兩則材料，談?wù)勀阌泻谓ㄗh。

評(píng)卷人得分

----------------二、文學(xué)類閱讀-單文本

閱讀下面的文字，完成小題。

史證

聶鑫森

湘楚市博物館的古籍修復(fù)師沈君默，滿六十歲這一天，一上班就拿著申請(qǐng)退休報(bào)告，

急步走向館長劉政和的辦公室，似乎在這里一刻也不想駐停了，真是咄咄怪事。

沈君默個(gè)子不高，微胖，慈眉善目，滿臉是笑，遠(yuǎn)看近看都像一尊佛。他不留胡須，

下巴總是泛著青光，也不留頭發(fā)，一年四季都是光頭。他說搞古籍修復(fù)，圖的是一個(gè)干

凈，以免工作時(shí)為掉落的一根兩根須發(fā)分神。這輩子他修復(fù)過多少珍本、善本？數(shù)不清。

無論古籍損壞到什么程度，他都能令其起死回生。

沈君默的爺爺、父親都是干這個(gè)行當(dāng)?shù)?，他是從十八歲一直干到六十歲，整整四十

二年。兒子沈小默從大學(xué)的歷史系本科畢業(yè)后，特招進(jìn)館跟著他參師學(xué)藝，一眨眼也三

十出頭了。

沈君默有孫子，剛剛四歲。有人問：“你孫子長大了干什么？”

“還能干什么？干祖?zhèn)鞯氖炙??！?/p>

修復(fù)一本破損的古籍，就有十幾道工序：拆解、編號(hào)、整理、補(bǔ)書、拆頁、剪頁、

噴水、壓平、捶書、裝訂……不光是補(bǔ)蟲眼、溜口（補(bǔ)書口），這很容易。難的是把經(jīng)

水浸后整本書頁粘在一起的古籍，如“旋風(fēng)裝”“蝴蝶裝”等，經(jīng)過特殊工藝處理，逐

頁分離修復(fù)，而且要修舊如舊，非高手不可為。

沈君默來到長廊盡頭的館長室門前，正要舉手叩門，門卻忽地敞開，走出笑吟吟的

劉政和?！吧蛳壬以诘戎懔?，請(qǐng)進(jìn)！托朋友從杭州買來的龍井'明前茶'，已經(jīng)

給你沏上了?！?/p>

“謝謝?！?/p>

劉政和原供職于歷史研究所，調(diào)到博物館來不到三個(gè)月。為人謙和，腹笥豐盈，而

且不徇私情，全館上下對(duì)他印象頗佳。前任館長章?lián)P升遷為文化局副局長，在劉政和上

任幾天后，忽然來館里檢查工作，順帶提出要借走庫存的古籍《歸隱錄》回家去研究。

劉政和立馬回絕，說：“章局長，這是不行的，你可以到這里來讀，但古本書是嚴(yán)禁外

借的。你是這里出去的，應(yīng)該知道這個(gè)規(guī)矩，請(qǐng)海涵?！闭?lián)P哈哈一笑，說：“我是想

試試你，果然堅(jiān)持原則。”

試卷第4頁，共12頁

沈君默和劉政和，在一個(gè)古拙的茶幾邊坐下來，玻璃杯里的龍井茶飄出清雅的香氣。

“沈先生，請(qǐng)嘗嘗?！?/p>

“好。嗯，不錯(cuò)，是正宗的龍井村那塊地方的貨色。”

“沈先生，我知道你口袋里肯定揣著退休的申請(qǐng)報(bào)告?？赡悴荒茏甙?，我想延聘你

一段日子?！?/p>

“唉，人老了，眼花了，干不動(dòng)了。再說，館里有我的學(xué)生、我的兒子，在修復(fù)古

籍上可以獨(dú)立操作了。”

“恕我直言，他們比你還差點(diǎn)兒火候。館里有一大冊(cè)本地前代名人寫的《歸隱錄》，

年代久遠(yuǎn)，水浸、蟲蛀，不但粘連在一起，還破損厲害，你不想修復(fù)？”

沈君默搖搖頭，嘆了口氣，說：“不……想，想也是白想?！?/p>

劉政和解開中山裝的領(lǐng)扣，喉結(jié)上下蠕動(dòng)，目光變得銳亮。大聲說：“我調(diào)查過，

你曾向章?lián)P提出申請(qǐng)要修復(fù)這本古籍，他說這書沒什么價(jià)值，不批準(zhǔn)。還說，庫里要修

復(fù)的古籍多著哩，你為什么要單挑這本？你怎么回答？”

“我不能說。”

“我現(xiàn)在來替你說。我在歷史研究所廝混多年，讀過不少書，尤其是有關(guān)鄉(xiāng)邦歷史

的書?！稓w隱錄》的作者，叫章道遵，字守真，清道光朝的史部官員。官方史書上稱他

為能臣、廉吏，風(fēng)頭很健，五十四歲時(shí)，皇帝忽然下詔，允其多病之身告老還鄉(xiāng)。他回

鄉(xiāng)后，意氣消沉，關(guān)門謝客，寫了這本《歸隱錄》，沒有付梓刻印，只是聘人手抄了十

本，故傳世稀少。他是六十歲時(shí)辭世的?！?/p>

“對(duì)」

“但在當(dāng)時(shí)的野史中，也有人說到他任吏部要職時(shí)，暗中收賄，在老家置辦田產(chǎn)、

房產(chǎn)。但沒有佐證的史料，他的形象依舊光彩照人。因章道遵是個(gè)真正的讀書人，敬儒

知恥，我揣測(cè)是不是《歸隱錄》中，有關(guān)于這方面的文字。”

"當(dāng)然有！”沈君默驀她站起來，大聲說。

“你讀過這本書？”

“我家有《歸隱錄》的半本殘頁，是我爺爺解放前收藏的，中間有數(shù)則寫他懺悔平

生有過的不潔言行，以及皇上對(duì)他的寬宥，讓他體面地回鄉(xiāng)養(yǎng)老?！?/p>

劉政和喝一大口茶，拍了拍腦門，說：“我明白了，為什么章?lián)P不讓你修復(fù)此書，

為什么我任職之初他要借此書回家研究。他雖未讀過此書，但害怕書中有什么不利先祖

的文字。因?yàn)?，章道遵是章?lián)P的先祖，章?lián)P曾寫過文章力贊先祖的德行?！?/p>

“劉館長，章?lián)P的為尊者諱，可笑。他的先祖卻敢自揭其短，倒是令人欽佩?！?/p>

劉政和嘴角叨起一絲冷笑，緩緩地說：“恕我直言，你也把我小看了。我想延聘你

修復(fù)《歸隱錄》，你愿意嗎？”

沈君默低頭不語。

”你在想，博物館隸屬于文化局，章?lián)P是分管我的領(lǐng)導(dǎo)，我定然不敢同意，是不

是？”

“是一

“還原歷史的真相，是我們的責(zé)任。文天祥《正氣歌》說：'在齊太史簡，在晉董

狐筆。'這個(gè)節(jié)操，我還是有的，有什么可怕的。你有什么條件，請(qǐng)講?！?/p>

“我沒什么條件。我到退休年紀(jì)了，請(qǐng)批準(zhǔn)；延聘多長時(shí)間，由你定。我照常上班，

每月拿退休工資，不拿任何補(bǔ)貼。”

“我都依你。來，讓我們以茶當(dāng)酒，碰個(gè)杯，祝諸事順吉！”

“好！我自個(gè)兒的歸隱錄，今天就是開篇第一章。”

半年過去了，《歸隱錄》已精心修復(fù)，又影印一百部準(zhǔn)備分贈(zèng)本市的檔案局、歷史

研究所、圖書館及本省、外省的有關(guān)部門。為此，博物館舉行了隆重的新聞發(fā)布會(huì)，所

請(qǐng)貴賓手中的請(qǐng)柬，都是劉政和用漂亮的小楷所書。

貴賓中只有章?lián)P沒有到場(chǎng)。

6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.有人問沈君默，孫子長大了干什么，沈君默說，長大了“干祖?zhèn)鞯氖炙嚒?，這凸顯

了沈君默對(duì)“古籍修復(fù)”事業(yè)的熱愛。

B.章?lián)P想要借走古籍《歸隱錄》，被回絕，但他并未責(zé)怪，而是哈哈一笑，贊揚(yáng)劉

政和堅(jiān)持原則，說明他對(duì)劉政和的做法由衷認(rèn)可.

C.“人老了，眼花了，干不動(dòng)了”是沈君默面對(duì)館長挽留的肺腑之言，他愿意退休,

想把更多的機(jī)會(huì)留給他的學(xué)生和孩子。

D.劉政和親自用漂亮的小楷書寫請(qǐng)柬，既是對(duì)沈君默付出的肯定，也表明對(duì)發(fā)布會(huì)

的重視，更是為了突出自己尊重歷史真相的氣量。

7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章開頭寫沈君默“似乎在這里一刻也不想駐停了，真是咄咄怪事”，設(shè)置懸念,

激發(fā)讀者的閱讀興趣。

B.文章運(yùn)用插敘手法,補(bǔ)充交代了背景材料，有助于讀者對(duì)事件和人物的全面了解，

使行文有起伏變化，避免了平鋪直敘。

C.文章善于用細(xì)節(jié)描寫來刻畫人物形象，如劉政和“嘴角叨起一絲冷笑”這一細(xì)節(jié),

寫出了他心機(jī)頗深、性格高傲的特點(diǎn)。

試卷第6頁，共12頁

D.本文不以演繹一個(gè)故事的全部為長，而是著力寫一個(gè)片段，既講究張力，又進(jìn)行

“控制”，余味綿長，令人回味無窮。

8.簡要分析《歸隱錄》在小說中的作用。

9.文藝評(píng)論家曾評(píng)價(jià)聶鑫森的小說“散發(fā)著濃郁的中國文化芬芳”，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，

談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

評(píng)卷人得分

----------------三、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

梓人傳

（唐）柳宗元

裴封叔之第，在光德里。有梓人款其門，愿?jìng)蛳队疃幯伞Ｋ殞ひ?、?guī)矩、繩墨，

家不居碧斫之器。問其能，曰：“吾善度材。視棟宇之制，高深圓方短長之宜，吾指使

而群工役焉。舍我，眾英能就一宇。故食于官府，吾受祿三倍；作于私家，吾收其直大

半焉?！彼眨肫涫?，其床闕足而不能理，目：“將求他工?！庇嗌跣χ?，謂其無能

而貪祿嗜貨者。

其后，京兆尹將飾官署，余往過焉。李群材，會(huì)眾工?；驁?zhí)穿斤，或執(zhí)刀鋸，皆環(huán)

立向之。梓人左持引，右執(zhí)杖，而中處焉。量棟宇之任視木之能舉揮其杖曰斧彼執(zhí)斧者

奔而右顧而指曰:“鋸！”彼執(zhí)鋸者趨而左。俄而斤者斫，刀者削，皆視其色，俟其言，

莫敢自斷者。其不勝任者，怒而退之，亦莫敢慍焉。畫宮于堵，盈尺而曲盡其制，計(jì)其

毫厘而構(gòu)大廈，無進(jìn)退焉。既成，書于上棟口：“某年某月某日某建。”則其姓字也。

凡執(zhí)用之工不在列。余圜視大駭，然后知其術(shù)之工大矣。

繼而嘆曰：彼將舍其手藝，專其心智，而能知體要者歟！吾聞勞心者役人，勞力者

役于人。彼其勞心者歟！能者用而智者謀,彼其智者歟！是足為佐天子相天下法矣，物莫

近乎此也。

彼為天下者，本于人。彼佐天子相天下者，舉而加焉，指而使焉，條其綱紀(jì)而盈縮

焉，齊其法制而整頓焉，猶梓人之有規(guī)矩、繩墨以定制也。擇天下之士，使稱其職：居

天下之人，使安其業(yè)。視都知野，視野知國，視國知天下，其遠(yuǎn)邇細(xì)大，可手據(jù)其圖而

究焉。猶梓人畫宮于堵而績于成也。能者進(jìn)而由之，使無所德：不能者退而休之，亦莫

敢慍。不炫能，不矜名，不親小勞，不侵眾官，日與天下之英才，討論其大經(jīng)，猶梓人

之善運(yùn)眾工而不伐藝也。夫然后相道得而萬國理矣。相道既得，萬國既理，天下舉首而

望日：“吾相之功也?！焙笾搜E而慕曰：“彼相之才也?！豹q梓人自名其功而執(zhí)用

者不列也。大哉相乎！通是道者，所謂相而已矣。

余謂梓人之道類于相，故書而藏之。

本文選自《柳河?xùn)|集》，有刪改

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的短句，正確的一項(xiàng)是（）

A.量棟宇之任/視木之能舉/揮其杖曰/斧/彼執(zhí)斧者奔而右

B.量棟宇之任/視木之能舉/揮其杖曰/斧彼/執(zhí)斧者奔而右

C.量棟宇之任/視木之能/舉揮其杖曰/斧/彼執(zhí)斧者奔而右

D.量棟宇之任/視木之能/舉揮其杖曰/斧彼/執(zhí)斧者奔而右

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“度”與“度我至軍中，乃入”（《鴻門宴》）中的“度”含義不同，后者為“揣度、估

計(jì)”之意。

B.“委”與“俯首系頸，委命下吏”（《過秦論》）中的“委”含義不同，本文中的“委”

為“堆積”意。

C.“斧斤”與“而陋者乃以斧斤考擊而求之”（《石鐘山記》）中的“斧斤”含義相同，泛

指各種斧子。

D.“矜”與“凡在故老，猶蒙矜育”（《陳情表》）中的“矜”含義相同，二者皆為“憐憫”

之意。

12.下列對(duì)選文的理解與分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.文中對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)描述簡練生動(dòng)，語無虛設(shè)，含蓄地為下文張本。隨后連串的質(zhì)

疑，為揭示正題蓄勢(shì)。

B.文中“我”對(duì)梓人的態(tài)度經(jīng)歷了從“笑"到“駭''到"嘆”的變化，進(jìn)而引發(fā)了對(duì)“相道”

的思考。

C.本文與《種樹郭橐駝傳》都是人物傳記，乂都兼有寓言性質(zhì)，都是借寫奇人奇

事來諷喻時(shí)事。

D.本文以先抑后揚(yáng)、以小見大的手法，借“梓人之道'’闡述治國大道，寫人生動(dòng)形

象，說理自然合理。

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）吾聞勞心者役人，勞力者役于人，彼其勞心者歟！

（2）日與天下之英才，討論其大經(jīng)，猶梓人之善運(yùn)眾工而不伐藝也。

14.吳楚材、吳調(diào)侯《古文觀止》卷九評(píng)價(jià)此文“前細(xì)寫梓人，句句暗伏相道。后細(xì)寫

試卷第8頁，共12頁

相道，句句回抱梓人”，結(jié)合文章，試分析“梓人”與“相道”的相似之處。

評(píng)卷人得分

-----------------四、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

南中榮橘柚

柳宗元

橘柚懷貞質(zhì)，受命此炎方支

密林耀朱綠，晚歲有余芳。

殊風(fēng)限清漢②，飛雪滯故鄉(xiāng)。

攀條何所嘆，北望熊與湘久

【注】①整聯(lián)典出屈原《橘頌》“后皇嘉樹，橘來服兮；受命不遷，生南國兮。深

固難徙，更壹志兮”；炎方，南方，此謂永州，為柳宗元貶謫之地。②殊風(fēng)，指江南、

江北風(fēng)俗各異；漢，銀河，借指淮河，傳說橘至淮北則為枳。③熊，熊耳山，在今河南

??；湘，湘山，在今湖南省。

15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.懷著美好品質(zhì)的橘柚接受命運(yùn)的安排，生長在炎熱的南方，適應(yīng)了這里的水土。

B.橘柚在林中紅綠相映，色彩斑斕，又經(jīng)冬不衰，一年將盡之時(shí)還能散發(fā)出香味。

C.頸聯(lián)將橘與雪進(jìn)行對(duì)比，橘生淮南而難以北上，飛雪只能滯留北方而難以南下。

D.尾聯(lián)中詩人“北望”與《菩薩蠻?書江西造口壁》中詞人“西北望''所懷情感不同。

16.沈德潛評(píng)價(jià)柳宗元詩“得《騷》之余意”，請(qǐng)結(jié)合全詩從內(nèi)容和藝術(shù)技巧兩方面簡要

分析。

評(píng)卷人得分

-----------------五、情景默寫

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)青，是古人喜愛的顏色。一樣的青色入詩，意境可能大不相同，李白在《夢(mèng)游天

姥吟留別》中用“”寫出即將下雨的黑沉陰郁；又用“”表現(xiàn)天空

的廣闊，無邊無際。

（2）《詩經(jīng)?唐風(fēng)?綢繆》中有“今夕何夕？見此良人”的句子，張孝祥在《念奴嬌?過洞庭》

詞中對(duì)此加以引用來表明忘卻時(shí)間的兩句是“,''。

（3）“二十八星宿”作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一，在古詩文中經(jīng)常出現(xiàn)，如

評(píng)卷人得分

六、選擇題組

閱讀下面的文字，完成下面小題。

孩子的味覺格外敏感，人們對(duì)童年的飲食總是。張愛玲最津津樂道的一件事

是：八九歲時(shí)有次喝雞湯，說有藥味，大人們都.,問了廚子才知道，因?yàn)橘I的雞

,仿佛有病，廚子給它吃了萬金油。

幼時(shí)的飲食經(jīng)歷可以影響人的一生。汪曾祺生在魚米之鄉(xiāng)，對(duì)各種美食都了如指掌,

他關(guān)于飲食的文章被奉為經(jīng)典。小時(shí)候啃過煤塊的莫言，（）o吃了頓餃子，這是他對(duì)

童年最美好的回憶。

我小時(shí)候看童話故事，最感興趣的是里面的人吃些什么，情節(jié)曲折倒在其次，人物

命運(yùn)也不是最為關(guān)注的?！陡窳滞挕穼?duì)食物總是輕描淡寫，但我仍然對(duì)里面諸如香腸、

豬油、葛苣、奶油面包等字眼

后來讀到沈宏非的一段話，讓我頗有感慨：人的味蕾大約有九千個(gè)；隨著年齡的增

長，使人的味蕾不斷衰退，有三分之二會(huì)失去功效。即使絕技在身的名廚永存于世，幼

年的美食還是會(huì)和我們漸行漸遠(yuǎn),最終變成遙不可及的童話

18.依次填入文中橫線上的詞語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.歷歷在目滿腹狐疑垂頭喪氣耿耿于懷

B.記憶猶新半信半疑垂頭喪氣念念不忘

C.歷歷在目半信半疑灰心喪氣耿耿于懷

D.記憶猶新滿腹狐疑灰心喪氣念念不忘

19.下列填入文中括號(hào)里的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.獲得諾貝爾獎(jiǎng)的當(dāng)天，他沒有設(shè)宴狂歡，只是在家吃了頓餃子

B.獲得諾貝爾獎(jiǎng)的他當(dāng)天沒有設(shè)宴狂歡，只是在家吃了頓餃子

C.獲得諾貝爾獎(jiǎng)的當(dāng)天，他只是在家吃了頓餃子，沒有設(shè)宴狂歡

D.在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的當(dāng)天沒有設(shè)宴狂歡，只是在家吃了頓餃子

20.文中畫橫線的語句有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

試卷第10頁，共12頁

A.隨著年齡的增長，人的味蕾不斷衰退，有三分之二會(huì)失去功能。

B.