蛋白質(zhì)的結構與功能教案_第1頁
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文檔簡介

的模擬實驗，解釋蛋白質(zhì)分子結構多樣性的原因以及結構多樣性與功能復雜蛋白質(zhì)分子模型并比擬得出不同模型之間差異產(chǎn)生的原因，從而得出蛋白質(zhì)分子多媒體教學，探究學習法，啟發(fā)式教學，習題穩(wěn)固動容?蛋白質(zhì)的結構與功能?：氨基酸是蛋白質(zhì)的根酸的共同點H。有一個氨基和一個羧基，且它們都連？[板書]〈二〉根本組成單位——氨基酸基是我們的右手，氨基是我們的左手，H就是我們的雙腿，R基團各不相同，就是我們的R決定氨基酸種類物構是否符合氨基酸分子的結手1、兩個氨基酸其中一個的羧基脫去一個羥基，另一個的氨基脫去一個氫，然后第一個氨基如果三個氨基酸發(fā)生縮合，形成的就是三肽，以此類推，四個氨基酸縮合形成的就是四白質(zhì)就代表多肽鏈。例如，〔指圖〕這個就是血紅蛋SFem脫下水分子數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)白與功能總是相適應的。請推測蛋白質(zhì)具有多樣性酶球蛋白。過的知識，解釋一個問題。______。式是___,共有_____種、化學性質(zhì)是________物體結構與功能總是相適第一節(jié)蛋白質(zhì)的結構與功能班級_______姓名__________學號_________AB．脂肪C．糖類D．水RCHO2,在谷氨酸分子中,碳和氧的原子數(shù)分別是〔〕的是〔〕A礦質(zhì)離子D生殖細胞的生成4.臨床通過檢測尿液中一定時間內(nèi)的含氮量，可粗略的估算以下哪一營養(yǎng)物質(zhì)在該段時間內(nèi)的氧化分解量〕千差萬別，其原因不可能是〔〕HA.110、110B.

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