初中周記范文合集八篇

【實(shí)用】初中周記范文合集八篇時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的初中周記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。初中周記篇1春天來(lái)了！天空變藍(lán)了。鳥在天空上飛。南飛的燕子回來(lái)了。白云變白了。草探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：我是春天的眉毛?！耙盎ㄩ_了，好像在說(shuō)：我是春天的'眼睛。”樹木吐出了嫩芽，好像在說(shuō)：春天來(lái)了?！芭笥言诠珗@里放風(fēng)箏。春天真美麗！初中周記篇2愛玩的我很喜歡玩木制玩具，可是我從來(lái)沒想到自己有一天也可以當(dāng)一次“小木工”，過一過做木制玩具的癮!上周末，我和同學(xué)來(lái)到有趣好玩的采荷三小“木工坊”，開始了快樂的小公雞木作環(huán)保小工程。這是我第一次當(dāng)“小木工”，我們需要把刻畫好小公雞部件的木板鋸成模型。雖然現(xiàn)場(chǎng)有木工老師仔細(xì)的示范講解，和他手把手的教我們，可是我還是覺得很困難。等到我自己去微型沖刀機(jī)器上操作，我緊張得把一根針都弄斷了，可是我沒有灰心，我換了一臺(tái)機(jī)器又埋頭做了起來(lái)。我們幾個(gè)人分頭做了起來(lái)，為了防止木屑進(jìn)眼睛我們還戴了很酷的.透明眼罩，機(jī)器的“噌噌噌”聲音此起彼伏，我緊張的心情慢慢平靜了下來(lái)，慢慢我開始熟練了，當(dāng)裁好第一只公雞腳我開心極了。接著另外一只雞腳也好了，一會(huì)兒雞的身體也好了，我迫不及待地把把它拼裝了起來(lái)。哇!一只可愛的小公雞站立了起來(lái)!今天我收獲很大，不僅當(dāng)了一回“小木工”學(xué)會(huì)用微型沖刀機(jī)器，我還學(xué)到了物理知識(shí)，因?yàn)槔蠋熃o我們講解了許多木頭“玩具”都是有基本的物理原理。并且這次指導(dǎo)我們的龐老師可是很牛的木工老師，他準(zhǔn)備帶采荷三小的小朋友制作關(guān)于西湖十景的環(huán)保工藝品在今年的西博會(huì)上去展覽呢!初中周記篇3今天，爸爸他使我懂得珍惜時(shí)間，讓我知道時(shí)間是多么得寶貴。所以一定要珍惜，不要浪費(fèi)。今天下午，我在房里看書、寫作業(yè)。才做十五分鐘，我就開始玩。被爸爸看見，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么又開始玩呀!”而我卻滿不在乎地說(shuō)：“今天是星期六，明天還可以做的呀!有什么關(guān)系呢?”于是爸爸就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你今天的事放在明天做，就等于浪費(fèi)一天的.時(shí)間?！卑职诸D頓，又說(shuō)：“假如你一天浪費(fèi)十分鐘，一年要浪費(fèi)多少分鐘，兩年又要浪費(fèi)多少分鐘，三年、四年、五年呢?”我想想這樣一年要浪費(fèi)3650分鐘，兩年就要浪費(fèi)7300分鐘，三年、四年、五年……天哪，我不敢再想下去。于是我羞愧對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您放心吧!我一定會(huì)抓緊時(shí)間做作業(yè)的，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間?！卑职致犖业脑捑托χ鴮?duì)我說(shuō)“這就對(duì)，珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”“我知道，我以后一定會(huì)珍惜時(shí)間的。”我也笑著對(duì)爸爸說(shuō)。今天爸爸使我懂得珍惜時(shí)間，你呢?是不是也和我一樣懂呢?初中周記篇4那年，母親扯著我的手到村里的小學(xué)去報(bào)名。學(xué)校和我家只隔著一條小河，走過獨(dú)木橋，爬上一個(gè)山坡就到了。學(xué)校是個(gè)四合院，房子很破舊，屋檐下的廊柱被蟲蛀得千瘡百孔。到了學(xué)校，一問才知道，我七歲差兩個(gè)月，學(xué)校不收。正當(dāng)母親急得只嚷嚷時(shí)，從偏房里走出了一位年輕的女老師，女老師摸著我的頭說(shuō)：“這孩子眼睛大，長(zhǎng)得好，我收她，當(dāng)黑頭生吧?！蹦赣H高興得連聲說(shuō)：“快喊韓老師?！表n老師就成了我的啟蒙老師。回家后，母親對(duì)我說(shuō)：“你能跟韓老師讀書，是你的福氣，韓老師是從大城市來(lái)的，是金鳳凰落到了窮山溝。”韓老師說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，這在當(dāng)時(shí)的小山村，簡(jiǎn)直是一件奇事。連大人們?cè)趧谧餍⒌臅r(shí)候，也來(lái)小院子里，在廊檐下坐著，靜靜地聽韓老師上課。韓老師不僅說(shuō)話動(dòng)聽，而且人也長(zhǎng)得漂亮，齊肩的卷發(fā)，黑毛衣里翻出白色的襯衣領(lǐng)。夏天上身穿著花襯衣，下身穿著一條半截的黑裙，在教室里走來(lái)走去。老師走到哪，我們的眼睛就盯到哪，心里就想：“老師恐怕就是掛歷中那個(gè)美人吧?！蔽疫€清楚地記得，老師教我學(xué)拼音時(shí)的情景，我寫拼音字母“a”老是寫不好。韓老師走過來(lái)，握著我的手，教我寫著。老師的身上飄來(lái)淡淡的香氣，我的心“卜卜”直跳，手都顫抖起來(lái)。老師微笑著輕聲說(shuō)：“不要慌，慢慢寫，一定能寫好。”后來(lái)，聽大人們說(shuō)，韓老師是合肥下放的知青，她和一個(gè)本地的老師成了家，就沒回城。難怪，韓老師是這樣的與眾不同。在那個(gè)年代，能說(shuō)普通話，能教拼音的農(nóng)村教師可是寥寥無(wú)幾?。》艑W(xué)后，我們常常舍不得回家。韓老師便在操場(chǎng)上教我們做游戲。我還記得老師教的那個(gè)丟手絹的游戲，還有老師教的.那首歌，“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在你的身后，大家不要打電話，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”老師一邊用甜美的聲音教我們唱著，一邊和我們做著游戲。直到家里人在河對(duì)岸喊，“毛女喂，回來(lái)喲……”我們才戀戀不舍地從地上抓起書包，跑回家去。不僅我們喜歡韓老師，村里的大人們也喜歡她。鄉(xiāng)親們常常送些菜，粑粑給老師。有一次，奶奶蒸了小麥粑，她讓我?guī)У綄W(xué)校給韓老師。我那時(shí)是個(gè)十分膽小的女孩，用家鄉(xiāng)話說(shuō)是“黑耳道”（耳道即耳朵）。中午，我第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，偷偷溜到老師的廚房，把粑放到灶上，就跑出來(lái)了。過了一會(huì)兒，韓老師來(lái)到教室，她笑著說(shuō)：“小鬼，東西是你帶來(lái)的吧，怎不和我說(shuō)一聲。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)的時(shí)候，韓老師叫我留下來(lái)，她把幾個(gè)蘋果塞進(jìn)我的書包對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)你帶回去給你奶奶，讓她嘗嘗，謝謝她老人家?！蹦菚r(shí)候，蘋果可是稀罕物，買蘋果要到縣城才能買到。奶奶見了我?guī)Щ貋?lái)的蘋果，感激地一直念叨道：“韓老師真是好人啊，她一點(diǎn)也不嫌棄我們農(nóng)村人。”那幾個(gè)蘋果直到要爛了，奶奶才舍得拿出來(lái)吃。我小學(xué)畢業(yè)后，韓老師也調(diào)走了，以后一直沒能看見她。聽說(shuō)她退休后，回合肥去了。多少年過去了，不知老師可安好，我只有在遠(yuǎn)方默默的祝福她，祝福她晚年幸福！初中周記篇5人生就是一場(chǎng)旅行,目的地不是我們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過了立秋。秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的`，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光，可明明還沒尋找到夏的影子。像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來(lái)到下一個(gè)夏天。原來(lái)夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路。可能蜿蜒崎嶇，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過四季，重新來(lái)到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)!初中周記篇6半夜，被噩夢(mèng)驚醒。一身虛汗，畏縮在床角，黑暗把我包圍，仿佛侵入了無(wú)底的深潭，壓迫得簡(jiǎn)直快要窒息。那樣的孤獨(dú)，那樣的無(wú)助。我走出門去，再也受不了這可怕的壓抑。田間的小道上，見不到一丁點(diǎn)燈火，除了自己所站的小范圍，就望不出去了，平視前方，白日里的房屋都被這夜給吞噬了，空氣中彌漫著連呼吸的頻率都可以感覺到的靜，不是寧?kù)o，也不是寂靜，是那種會(huì)令人恐懼的靜。如果是別人獨(dú)自置身在這里，或許連皮膚都會(huì)繃緊，心跳都會(huì)急促?？晌?，或許是累了吧，只知道是投進(jìn)了安謐的懷里。軀體只是一個(gè)外殼罷了，心早已帶著思想的翅膀飛走。躺在田野里，親近泥土，是涼涼的，這舒服的感覺沁透每一寸皮膚，驅(qū)走了太陽(yáng)留下的熱量。這樣躺著，睜開眼便能望見天空，于是那漫天的星星就闖入了我的瞳孔。月亮這個(gè)調(diào)皮的'孩子打翻了裝滿漂亮玻璃珠子的瓶吧，怕挨罵，自己悄悄躲起來(lái)了。夜越是漆黑，那些散亂的珠子就越是璀璨，原來(lái)夜色吞噬萬(wàn)物，就是要給這些精靈一個(gè)舞臺(tái)啊。想不到在人們眼中肅穆的夜也有這樣柔情的一面。沉醉在夜里，不知不覺山的那邊已經(jīng)露出了白肚，這才起身。正準(zhǔn)備拍拍身上的泥，忽然又覺得是褻瀆了什么，于是就這樣走在通往家的田埂上！初中周記篇7未來(lái)的，我們預(yù)料不到；現(xiàn)在的，下一秒就變成了過去；過去的，便是歷史。歷史也許在我們眼中僅僅是一門學(xué)科，學(xué)過且過。但實(shí)際上，歷史是人類文明中不可缺少的一部分，甚至可以這么說(shuō)，人類沒有文字也不能沒有歷史。歷史造就了人類的文明。古埃及，古巴比倫等文明古國(guó)不正是因?yàn)橛兄崎L(zhǎng)的歷史才擁有著迷人的文明嗎？為什么中國(guó)文化會(huì)受到那么多的外國(guó)人的青睞，是因?yàn)槲迩甑臍v史，中國(guó)文化得以傳承，發(fā)展，才成就了現(xiàn)在的中國(guó)文化的魅力。如此看來(lái)，歷史不更是有它獨(dú)特的魅力嗎？拿中國(guó)歷史來(lái)講。從元謀人開始，到河姆渡人，人類文明開始嶄露頭角。從原始的母系社會(huì)，到父系社會(huì)；從部落到第一個(gè)王朝“夏”的建立，人類文明初具規(guī)模。秦始皇的統(tǒng)一霸業(yè)，即使是今天的我們?cè)诳吹侥腔趾甑谋R俑時(shí)也會(huì)不禁贊嘆與感慨。漢末群雄逐鹿，三分天下，三國(guó)歸晉，隋唐宋元明清，一個(gè)個(gè)朝代的繁榮與衰亡，即使是看書也會(huì)覺得熱血沸騰，仿佛穿越到了過去，親眼目睹了上下五千年的悠長(zhǎng)歷史。這便是歷史的魅力。很多文學(xué)作品也是沾了歷史的光，如三國(guó)演義，水滸傳，紅樓夢(mèng)，我國(guó)的四大名著之三，若是沒有歷史作為基礎(chǔ)，哪里會(huì)有這樣精彩紛呈的故事？除此之外，影視作品同樣也不少，像封神榜，隋唐演義等等，數(shù)不勝數(shù)。歷史的魅力隱藏在我們的文化，生活的各個(gè)角落，只要細(xì)心觀察，就不難發(fā)現(xiàn)。歷史其實(shí)并不是一個(gè)抽象的名詞。歷史就是姑蘇的小橋流水，是水鄉(xiāng)房屋的'一磚一瓦；歷史是故宮里珍藏的玉器，銅器還有陶瓷；歷史是敦煌莫高窟里的一個(gè)個(gè)精妙絕倫的壁畫；歷史是西藏之巔上傳來(lái)的渾厚的鐘聲；歷史是屹立千年的金字塔；歷史是傳說(shuō)中的空中花園；歷史是人類的瑰寶；它是世界起源，進(jìn)化，文明，發(fā)展的見證，所有美好的，奇跡的事物都可以作為歷史的象征，它就是這樣的富有魅力。初中周記篇8我早就聽說(shuō)上海的野生動(dòng)物園動(dòng)物千奇百怪，表演豐富多彩。百聞不如一見，暑假里我們?nèi)襾?lái)到了向往已久的野生動(dòng)物園。經(jīng)過這三個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的車程，終于到目的地了。野生動(dòng)物園分兩個(gè)區(qū)，車行區(qū)和步行區(qū)。我們首先坐上了觀光車前往猛獸區(qū)。汽車駛?cè)氩痪?，前面就先出現(xiàn)了幾匹斑馬，他們都穿著黑白相間的衣服，顯得威武極了。接著在我們的車前面又出現(xiàn)了兩只巨高無(wú)比的長(zhǎng)頸鹿，他們高傲地抬起頭，隨意地就能吃到最高樹上的樹葉駛過食草動(dòng)物區(qū)，經(jīng)過了兩道大鐵門，我們就進(jìn)入猛獸區(qū)了。迎面走來(lái)了兩只大黑熊，它們的前腳爪趴在我們的車窗外，向我們乞討吃的呢。它那圓溜溜的小眼睛閃閃發(fā)亮，熊掌顯露出像鋼勾似的爪子，全身的毛烏黑發(fā)亮。向黑熊告別后，我們又來(lái)到了百獸之王的王國(guó)，一只大老虎向我們的車撲來(lái)，它的爪子十分尖銳，緊緊地趴著鐵柱，張開大嘴，向車上的.游客們張牙舞爪。離開猛獸區(qū)進(jìn)入步行區(qū)，我們首先來(lái)到了天鵝湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的天鵝猶如一條條白色的毛毯蓋在水面上，又像仙女在湖面上灑下了一把把白色的花瓣，還像許多頑皮的云寶寶因?yàn)樨澩娌恍⌒穆涞搅怂?。走近天鵝，只見那白色的天使頭上帶著一頂皇冠，嘴巴扁扁的，尾巴像一朵花，悠閑的在湖面上散步。我輕輕撿起岸邊的一根白色的羽毛，壓在手心，留作紀(jì)念。嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳這是誰(shuí)在叫呀？原來(lái)是鳥島里的鳥兒正唱歌呢！告別了美麗的天鵝湖，我們徑直來(lái)到了鳥島。鳥島上的鳥真多?。∮械ろ旡Q，鸚鵡，巨嘴鳥———最漂亮的要數(shù)火烈鳥了。它一身火紅的毛，腳爪又細(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在水中翩翩起舞。欣賞完了火烈鳥優(yōu)美的舞姿，我們來(lái)到了狐猴館。那一只只金色毛發(fā)的狐猴，找不出一絲雜毛。它們的眼睛好似一個(gè)小玻璃球，在眼眶里靈活的打轉(zhuǎn)。我抓了把瓜子向其中的一只扔去，那只狐猴以飛快的速度從地上撿起，跑向一邊，像我們?nèi)艘粯映云饋?lái)。笑得我前仰后合。一旁的狐猴，有些在奔跑追逐，活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈；有些躺在柔軟舒適的床上，瞇著眼睛在午睡。狐猴館的草叢中，臥室里，到處有著狐猴的身影，它們是那么的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在??！窟，窟，窟聽！是誰(shuí)的吼叫？隨著這一聲聲低沉的吼叫，我們來(lái)到了揚(yáng)子鱷湖。揚(yáng)子鱷是鱷魚的一種，它身披蛤蟆裝，背骨突起，牙齒鋒利而尖銳，它們有的棲息在岸上，對(duì)周圍的喧鬧和逗樂顯得漠不關(guān)心；有的在水中貪婪的泡澡，朦朧的眼睛偶爾張開，嘴里不時(shí)發(fā)出吼叫，互相打著招呼；有的則像一塊朽木輕輕擺動(dòng)，偶爾打個(gè)哈欠，水波便蕩漾開來(lái)。離開了身披蛤蟆裝的揚(yáng)子鱷，我們來(lái)到了放飛夢(mèng)想——享受童年的鴿子場(chǎng)。場(chǎng)內(nèi)白色的鴿子群中偶爾會(huì)出現(xiàn)幾只黑色帶花的。鴿子們有的在戲耍，翅膀拍拍互相啄著嘴；有的在臭美，用翅膀摸著自己的頭；有的在撓癢，小屁股一扭一扭。再往里走，鴿子們有的二三個(gè)連在一起，有的七八個(gè)連在一塊兒，擺出愛心，米奇頭，加菲貓等一些美麗的圖案，看著鴿子，感