03三年級(jí)上冊(cè)珠心算教案

第1課加減綜合練習(xí)（一）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固百子連加的實(shí)撥指法，提高百子連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位數(shù)珠碼的映象，達(dá)到準(zhǔn)確清晰。4．鞏固表象能力，提高腦算能力。5．感受算盤文化的趣味性，培養(yǎng)喜歡算盤的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法。提高計(jì)算速度，鞏固一題四練能力，提高腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)鞏固4-6位數(shù)珠碼的清晰映象。三、教學(xué)過程本課是三年級(jí)上學(xué)期第一節(jié)珠心算課，針對(duì)假期后學(xué)生對(duì)珠心算可能存在的生疏感，教師要迅速恢復(fù)學(xué)生的一題四練能力。（一）教學(xué)情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼，其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．百子連加練習(xí)：1+2+3+…+100=50502．盲打連加練習(xí)：6+1+2…+36=672（三）加減綜合練習(xí)1、關(guān)于例題328+14-289=53的教學(xué)撥珠指法是：撥入328：左手在百位上3，右手同時(shí)在十位上2，然后右手在個(gè)位合8；加14：左手在十位上1；右手在個(gè)位分6，同時(shí)左手在十位上1，結(jié)果為342；減289：左手在百位下2；左手在百位下1，同時(shí)右手在十位下8；左手在十位下1，同時(shí)右手在個(gè)位上1，結(jié)果為53。2．練一練要求同桌學(xué)生采取合作學(xué)習(xí)的方式，相互檢查，共同提高。此教學(xué)組織方式可切實(shí)保證每名學(xué)生都能掌握正確的實(shí)撥和想撥能力。指導(dǎo)學(xué)生看撥2遍、聽撥1遍后，再想撥3遍。在組織學(xué)生實(shí)撥、想撥過程中，教師要具體指導(dǎo)第9、10、11、12題，加強(qiáng)巡視，幫助撥珠動(dòng)作慢的同學(xué)，樹立學(xué)習(xí)信心。教師要及時(shí)提示學(xué)生在計(jì)算中做到：個(gè)位固定．?dāng)?shù)位對(duì)齊，高位算起，同位相加減。（四）兒歌一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，三只青蛙三張嘴，六只眼睛十二條腿，四只青蛙四張嘴，八只眼睛十六條腿，五只青蛙五張嘴，十只眼睛二十條腿。

第2課加減綜合練習(xí)（二）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固百子連加的撥珠指法，提高百子連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位數(shù)珠碼的映象，達(dá)到準(zhǔn)確清晰。4．鞏固表象能力，提高腦算能力。5．了解水煙筒算盤的作用，發(fā)現(xiàn)算盤世界的奇妙，培養(yǎng)喜歡算盤和喜愛學(xué)習(xí)珠心算的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法。提高計(jì)算速度，鞏固一題四練能力，提高腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)鞏固4-6位數(shù)珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）教學(xué)情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼，其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．百子連加練習(xí)：37+1+2+…+100=50872．盲打連加練習(xí)：8+51+52+…+100=3783（三）加減綜合練習(xí)1．關(guān)于例題821-675+294=440的教學(xué)撥珠指法是：撥入821:左手在百位合8，右手同時(shí)在十位上2，然后右手在個(gè)位上1；減675：左手在百位分6；左手在百位下1，右手同時(shí)在十位上下7；左手在十位上9，右手同時(shí)在個(gè)位下5，結(jié)果為146；加294：左手在百位上2；右手在十位下1，左手同時(shí)在百位上1；右手在個(gè)位分6，左手同時(shí)在十位上1。結(jié)果為440。（四）兒歌一一二二伸伸手，三三四四點(diǎn)點(diǎn)頭，五五六六彎彎腰，七七八八扭一扭，九九十十拍拍手，我們都是好朋友。

第3課加減綜合練習(xí)（三）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固百子連加的撥珠指法，提高百子連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位數(shù)珠碼的映象，達(dá)到準(zhǔn)確清晰。4．鞏固表象能力，提高腦算能力。5．了解歷史上的珠算名家華印椿，提高人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固多位數(shù)加減運(yùn)算的實(shí)撥指法。提高計(jì)算速度，鞏固一題四練能力，提高腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)鞏固4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。(二)常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．百子連加練習(xí)：49+1+2+…+100=50992．盲打連加練習(xí)：12+31+32+…+50=822（三）加減綜合練習(xí)1、關(guān)于例題385+2719=3104的教學(xué)撥珠指法是：撥入385：左手在百位上3，右手同時(shí)在十位合8，然后右手在個(gè)位下5；加2719：左手在千位上2；右手在百位下3，左手同時(shí)在千位上1；左手在十位上1；右手在個(gè)位上9，左手同時(shí)在十位分9，然后左手在百位上1，結(jié)果為3104。（四）兒歌我是一個(gè)小喇叭，從小喜歡嗽叭花。一根藤兒牽著我，花兒一開香萬家。我是一個(gè)小喇叭，從小喜歡喇叭花。一根線兒牽著我，喇叭一響樂萬家。

第4課加減綜合練習(xí)（四）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固百子連加的撥珠指法，提高百子連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位數(shù)珠碼的映象，達(dá)到準(zhǔn)確清晰。4．鞏固表象能力，提高腦算能力。5．了解梁上三珠算盤的用處，開闊眼界，提高人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固多位數(shù)加減運(yùn)算的實(shí)撥指法。提高計(jì)算速度，鞏固一題四練能力，提高腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)鞏固4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．百子連加練習(xí)：123+1+2+…+100=51732．盲打連加練習(xí)：24+11+12+…+40=789（三）加減綜合練習(xí)1．關(guān)于例題8314-6735=1579的教學(xué)撥珠指法是：撥人8314：左手在千位、右手同時(shí)在百位撥83入盤，然后左手在十位、右手同時(shí)在個(gè)位撥14入盤：減6735：左手在千位分6；左手在千位下1，右手同時(shí)在百位下7；左手在百位下1，右手同時(shí)在十位合7；左手在十位下1，右手同時(shí)在個(gè)位下5，結(jié)果為1579。（四）兒歌小刺猬，真滑頭，遇到敵人滾成球。誰要對(duì)它咬一口，啊呀呀，戳得嘴巴血直流。

第5課加減綜合練習(xí)（五）一、教學(xué)目標(biāo)1.鞏固定數(shù)101連加的撥珠指法，提高連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．鞏固多位數(shù)加減算的實(shí)撥指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位數(shù)珠碼的映象，達(dá)到準(zhǔn)確清晰。4．鞏固表象能力，提高腦算能力。5．了解算盤在國(guó)外也深受人們喜愛。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)101的連加練習(xí)：101+101+…+101=90902．盲打連加練習(xí)：32+15+16+…+40=747（三）加減綜合練習(xí)1.關(guān)于例題52387-1648+30729=81468的教學(xué)撥珠指法是：撥人52387：左手在萬位、右手在千位，同時(shí)撥52入盤；左手在百位、右手在十位，同時(shí)撥38入盤；然后右手在個(gè)位合7；減1648：左手在千位下1，然后左手在千位下1，右手同時(shí)在百位下6；左手在十位上6，然后左手在十位下1，右手同時(shí)在個(gè)位上2，結(jié)果為50739：加30729：左手在萬位上3，然后右手在百位上7，左手同時(shí)在千位上1；左手在十位下8，然后右手在個(gè)位下1，左手同時(shí)在十位上1，結(jié)果為81468。（四）兒歌1是最小的一位數(shù)，9是最大的一位數(shù)。10是最小的兩位數(shù)，99是最大的兩位數(shù)。

第6課珠算乘法的初步知識(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)101連加的撥珠指法，提高連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握珠算乘法的初步知識(shí)，了解筆算乘法和珠算乘法的不同運(yùn)算順序。3．鞏固多位數(shù)加減算撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力，提高增位能力，鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解打算盤對(duì)老年人具有強(qiáng)身健體、防衰老的作用，積極帶動(dòng)家里的老人一起學(xué)習(xí)珠算，促進(jìn)形成全家一起練珠算的學(xué)習(xí)氛圍。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)掌握珠算乘法的初步知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)了解筆算乘法和珠算乘法的不同運(yùn)算順序，知道如何將筆算乘法轉(zhuǎn)入珠算乘法的運(yùn)算方法中。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)101的連加練習(xí)：101+101+…+101=90902．盲打連加練習(xí)：40+21+22+…+40=650（四）兒歌金桂樹，開金花，銀桂樹，開銀花，金花銀花開不敗，秋風(fēng)一吹香萬家。冬天里，梅花開，迎雪傲放送香來，白梅花，紅梅花，朵朵花兒迎春來。

第7課珠算乘法的定位一、教學(xué)目標(biāo)1.鞏固定數(shù)102連加的撥珠指法，提高連加的育打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度，鞏固多位數(shù)加減算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。2．了解被乘數(shù)的位數(shù)和乘數(shù)的位數(shù)，掌握乘法的定位方法。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解“計(jì)算機(jī)與算盤”郵票的畫面寓意，開闊眼界，提高人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)珠算乘法的定位方法。教學(xué)難點(diǎn)珠算乘法的定位方法。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)102的連加練習(xí)：102+102+…+102=51002．盲打連加練習(xí)：53+26+27+…+40=548（三）珠算乘法的定位1．確定起始檔位并給編號(hào)算盤左邊第一檔作為起始檔，那么第一檔是①號(hào)檔，第二檔是②號(hào)檔，第三檔是③號(hào)檔，第四檔是④號(hào)檔，向右依次類推。2．乘法定位方法(1)關(guān)于例題47x5=235的教學(xué)被乘數(shù)（因數(shù)）47為2位數(shù)，乘數(shù)（因數(shù)）5為1位數(shù)，即2位數(shù)加1位數(shù)等于3位數(shù)，那么第三檔就是這道題積的個(gè)位檔。(2)關(guān)于例題4x135=540的教學(xué)被乘數(shù)（因數(shù)）4為1位數(shù)，乘數(shù)135（因數(shù)）為3位數(shù)，即1位數(shù)加3位數(shù)等于4位數(shù)，那么第四檔就是這道題積的個(gè)位檔。乘法定位方法：兩個(gè)因數(shù)位數(shù)相加等于幾，第幾號(hào)檔就是積的個(gè)位檔?？捎煤?jiǎn)單的口訣概括：乘法定位很簡(jiǎn)單，乘號(hào)兩邊位相加；相加得幾為幾檔，這檔是積個(gè)位檔。如：4x2=8，1位+1位=2位，乘號(hào)兩邊有2位，2號(hào)檔是積的個(gè)位檔；75x2=150，2位+1位=3位，乘號(hào)兩邊有3位，3號(hào)檔是積的個(gè)位檔；2×619：1238，1位+3位=4位，乘號(hào)兩邊有4位，4號(hào)檔是積的個(gè)位檔。這種定位方法稱為盤上公式定位法。四（兒歌）兔哥今天去過河，看見對(duì)面羊大伯，河上有座獨(dú)木橋，兔哥招手請(qǐng)先過，大伯夸他懂禮貌，兔哥咧嘴笑呵呵。

第8課2的乘法（一）一、教學(xué)目標(biāo)1.鞏固定數(shù)2連加的撥珠指法，提高定數(shù)2連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度，提高珠算乘法的定位能力。2．掌握積都不進(jìn)位和積都進(jìn)位的2的乘法運(yùn)算方法。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解民間歇后語中的珠算文化，體會(huì)珠心算的趣味性和文化性，激發(fā)學(xué)習(xí)珠心算的熱情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)2的連加練習(xí)：2+2+2+…+2：2002．盲打連加練習(xí)：65+2+2+…+2：165（三）2的乘法(1)關(guān)于例題21x2=42的教學(xué)一求積：2×2積為04， ①號(hào)檔起撥入04：二續(xù)乘：2xl積為02， ②號(hào)檔起撥入02；三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：42。(2)關(guān)于例題65x2=130的教學(xué)一求積：2x6積為12， ①號(hào)檔起撥人12：二續(xù)乘：2x5積為10， ②號(hào)檔起撥人10：三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：130。

第9課2的乘法(二)一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)2連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2.掌握乘積進(jìn)位和不進(jìn)位的2的珠算乘法的運(yùn)算方法。3．提高實(shí)撥、想撥能力。鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解“江澤民關(guān)心珠算教育”的事跡，了解國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)珠算的態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)珠算的熱情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)2的連加練習(xí)：2+2+2+…+2=2002．定數(shù)1和2的交替連加練習(xí)：1+2+1+2+…+1+2=903．盲打連加練習(xí)：1+2+1+2+…+1+2=120（三）2的乘法1．關(guān)于例題426x2=852的教學(xué)一求積：2x4積為08， ①號(hào)檔起撥人08；二續(xù)乘：2x2積為04， ②號(hào)檔起撥人04;三續(xù)乘：2x6積為12， ③號(hào)檔起撥人12;四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：852。2．關(guān)于例題705x2=1410的教學(xué)一求積：2x7積為14， ①號(hào)檔起撥人14;二續(xù)乘：2x0積為00， ②號(hào)檔起撥入00；三續(xù)乘：2x5積為10， ③號(hào)檔起撥入10;四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：1410。（四）兒歌秋風(fēng)吹，樹枝搖，紅葉黃葉把舞跳，飛來飛去像蝴蝶，小朋友們齊歡笑。

第10課3的乘法（一）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)3連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握乘積進(jìn)位和不進(jìn)位3的乘法運(yùn)算方法。3．提高實(shí)撥、想撥能力。鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解歷史上的珠算名家王善彰，提高人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)1和2的交替連加練習(xí)：1+2+1+2+…+1+2=902．定數(shù)3的連加練習(xí)：3+3+3+…+3=2103．盲打連加練習(xí)：28+3+-3+…+3=130（三）乘數(shù)是3的乘法1．關(guān)于例題92x3=276的教學(xué)一求積：3x9積為27， ①號(hào)檔起撥入27；二續(xù)乘：3x2積為06， ②號(hào)檔起撥入06：三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：276。2．關(guān)于例題37x3=111的教學(xué)一求積：3x3積為09， ①號(hào)檔起撥入09：二續(xù)乘：3x7積為21， ②號(hào)檔起撥入21：三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：111。（四）兒歌人有兩件寶，雙手和大腦，雙手來做事，大腦來思考，動(dòng)手又動(dòng)腦，手腦更靈巧。

第11課3的乘法(=)一、教學(xué)目標(biāo)1.鞏固定數(shù)3連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力，提高撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握3位數(shù)乘3的珠算方法。鞏固加減算、乘算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解中國(guó)珠算受到馬來西亞小朋友的青睞，以及珠心算對(duì)于學(xué)習(xí)其他學(xué)科的正遷移作用，激發(fā)民族自豪感和學(xué)習(xí)珠心算的熱情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)3的連加練習(xí)：3+3+3+…+3=3002．定數(shù)1和3的交替連加練習(xí)：1+3+1+3+…+1+3=1003．盲打連加練習(xí)：l7+3+3+3+…+3：140（三）3的乘法1．關(guān)于例題485x3=1455的教學(xué)一求積：3x4積為12， ①號(hào)檔起撥入12;二續(xù)乘：3x8積為24， ②號(hào)檔起撥入24;三續(xù)乘：3x5積為15， ③號(hào)檔起撥入15：四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：1455。2．關(guān)于例題254x3=762的教學(xué)一求積：3x2積為06， ①號(hào)檔起撥入06：二續(xù)乘：3x5積為15， ②號(hào)檔起撥入l5：三續(xù)乘：3x4積為12， ③號(hào)檔起撥入12：四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：762。（四）兒歌一只小鳥一張嘴，兩只眼睛兩條腿，兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，三只螞蟻三張嘴，六只眼睛十八條腿，四只蜘蛛四張嘴，八只眼睛三十二條腿，五只螃蟹五張嘴，十只眼睛四十條腿。

第12課4的乘法（一）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)4連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握乘積進(jìn)位和不進(jìn)位的4的乘法運(yùn)算方法。3．提高實(shí)撥、想撥能力。鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解歷史上的珠算名家吳敬，提高人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)4的連加練習(xí)：4+4+4+…+4=4002．定數(shù)1和4的交替連加練習(xí)：1+4+1+4+…+1+4=1003．盲打連加練習(xí)：73+4+4+-+4=233（三）4的乘法1．關(guān)于例題18x4=72的教學(xué)一求積：4xl積為04， ①號(hào)檔起撥人04;二續(xù)乘：4x8積為32， ②號(hào)檔起撥人32;三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：72。2．關(guān)于例題63x4=252的教學(xué)一求積：4x6積為24， ①號(hào)檔起撥入24;二續(xù)乘：4x3積為12， ②號(hào)檔起撥人12;三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：252。（四）兒歌一二三四五，上山打老虎。老虎沒打著，遇見小松鼠。松鼠有幾只，一二三四五。

第13課4的乘法（二）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)4連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握2位、3位數(shù)乘4的珠算方法；鞏固加減算、乘算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解一腦兩算的秘密。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)4的連加練習(xí)：4+4+4+…+4=2002．定數(shù)1和4的交替連加練習(xí)：1+4+1+4+…+1+4=2003．盲打連加練習(xí)：29+4+4+…+4：129（三）4的乘法1．關(guān)于例題158x4=632的教學(xué)一求積：4xl積為04， ①號(hào)檔起撥入04;二續(xù)乘：4x5積為20， ②號(hào)檔起撥入20：三續(xù)乘：4x8積為32， ③號(hào)檔起撥入32：四定位：2位+1位=3位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：632。2．關(guān)于例題631x4=2524的教學(xué)一求積：4x6積為24， ①號(hào)檔起撥入24：二續(xù)乘：4x3積為12， ②號(hào)檔起撥入12;三續(xù)乘：4xl積為04， ③號(hào)檔起撥入04：四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：2524。（四）兒歌不戴小絨帽，不戴小手套，不穿滑雪衫，不穿大棉襖，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰，青青小松樹，身體真正好。

第14課5的乘法（一）一、教學(xué)目標(biāo)1.鞏固定數(shù)5連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握乘數(shù)是5的珠算乘法。鞏固加減算、乘算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．認(rèn)識(shí)到學(xué)好珠心算可以終生受益。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)5的連加練習(xí)：5+5+5+…+5=5002．定數(shù)2和5的交替連加練習(xí)：2+5+2+5+…+2+5=2803．盲打連加練習(xí)：38+5+5+5+…+5+5=238（三）5的乘法1．關(guān)于例題49x5=245的教學(xué)一求積：5x4積為20， ①號(hào)檔起撥入20;二續(xù)乘：5x9積為45， ②號(hào)檔起撥入45；三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：245。2．關(guān)于例題76x5=380的教學(xué)一求積：5x7積為35， ①號(hào)檔起撥入35；二續(xù)乘：5x6積為30， ②號(hào)檔起撥入30;三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：380。（四）兒歌我家住得高又高，坐在窗口吹泡泡。泡泡飛得遠(yuǎn)又遠(yuǎn)，越過樓群和樹梢。輕風(fēng)吹過陽光照，大小泡泡滿天飄。紅黃藍(lán)綠銀光閃，泡泡空中蹦蹦跳。泡泡是個(gè)見面禮，不知有誰能收到。請(qǐng)到北京來做客，交個(gè)朋友好不好。

第15課5的乘法(二)一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)4、5連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握乘數(shù)是5的珠算乘法。鞏固加減算、乘算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解珠心算深受社會(huì)歡迎和支持，提高學(xué)好珠心算的自覺性。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)4的連加練習(xí)：4+4+4+4+…+4：2002．定數(shù)5的連加練習(xí)：5+5+5+5+…+5：2003．盲打連加練習(xí)：38+2+3+…+2+3=98（三）5的乘法1．關(guān)于例題654x5=3270的教學(xué)一求積：Sx6積為30， ①號(hào)檔起撥入30;二續(xù)乘：Sx5積為25， ②號(hào)檔起撥入25：三續(xù)乘：5x4積為20， ③號(hào)檔起撥入20;四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：3270。2．關(guān)于例題923x5=4615的教學(xué)一求積：Sx9積為45， ①號(hào)檔起撥人45;二續(xù)乘：Sx2積為10， ②號(hào)檔起撥入10：三續(xù)乘：Sx3積為15， ③號(hào)檔起撥人15：四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：4615。（四）兒歌我家住在小山溝，竹林深處小木樓，彎彎曲曲小石路，圓圓輕輕小竹簍，我背竹簍采蘑菇，松鼠蹦上我肩頭。我家住在小山溝，山間清水小溪流，搖搖晃晃小吊橋，河水飄蕩小漁舟，我劃小船來釣魚，釣個(gè)月亮當(dāng)皮球。

第16課6的乘法（一）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)6連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加盲打的能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握乘數(shù)是6的珠算乘法。鞏固加減算、乘算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解珠心算在生活中大有用處，增強(qiáng)學(xué)好珠心算的信心。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)6的連加練習(xí)：6+6+6+-+6=3002．定數(shù)4和6的交替連加練習(xí)：4+6+4+6+…+4+6=2003．盲打連加練習(xí)：47+6+6+6+…+6+6=197（三）6的乘法1．關(guān)于例題18x6=108的教學(xué)一求積：6xl積為06， ①號(hào)檔起撥人06；二續(xù)乘：6x8積為48， ②號(hào)檔起撥入48；三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：108。2．關(guān)于例題97x6=582的教學(xué)一求積：6x9積為54， ①號(hào)檔起撥人54;二續(xù)乘：6x7積為42， ②號(hào)檔起撥入42;三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：582。（四）兒歌小腳丫，走天下，走到海邊捉魚蝦，魚兒多，蝦兒大，大海銀灘美如畫。小腳丫，走天下，走到雪山摘蓮花，冰雪寒，我不怕，天山腳下是我家。小腳丫，走天下，走到山頂看晚霞，色彩紅，映高塔，中華大地開鮮花。

第17課6的乘法（二）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)6連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2.掌握乘數(shù)是6的珠算乘法。鞏固加減算、乘算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3.鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)6的連加練習(xí)：6+6+6+…+6=3002．定數(shù)6和4的交替連加練習(xí)：6+4+6+4+…+6+4=2003．定數(shù)1、2、3的交替連加練習(xí)：1+2+3+1+2+3+…+1+2+3=1204．盲打連加練習(xí)：51+6+6+…+6+6=201（三）6的乘法1．關(guān)于例題523x6=3138的教學(xué)一求積：6x5積為30， ①號(hào)檔起撥人30;，二續(xù)乘：6x2積為12， ②號(hào)檔起撥人12;三續(xù)乘：6x3積為18， ③號(hào)檔起撥人18;四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：3138。2．關(guān)于例題167x6=1002的教學(xué)一求積：6xl積為06， ①號(hào)檔起撥人06;二續(xù)乘：6x6積為36， ②號(hào)檔起撥人36;三續(xù)乘：6x7積為42， ③號(hào)檔起撥人42;四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：1002。（四）兒歌“六一”的陽光紅紅的，“六一”的鮮花艷艷的，“六一”的歌聲脆脆的，“六一”的歡笑美美的，“六一”的歡笑美美的，“六一”是屬于我們的，我們的節(jié)日是甜甜的。

第18課7的乘法（一）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)7連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加盲打的能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握乘數(shù)是7的珠算乘法。鞏固加減算、乘算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3.鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解程大位的有關(guān)資料，欣賞鐵畫算盤藝術(shù)，增強(qiáng)民族自豪感。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)7的連加練習(xí)：7+7+7+…+7=2802．定數(shù)3和7的交替連加練習(xí)：3+7+3+7+…+3+7=2003．定數(shù)1、2、4的交替連加練習(xí)：1+2+4+1+2+4+…+1+2+4=1404．盲打連加練習(xí)：l9+7+7+7+…+7+7=229（三）7的乘法1．關(guān)于例題83x7=581的教學(xué)一求積：7x8積為56， ①號(hào)檔起撥入56；二續(xù)乘：7x3積為21， ②號(hào)檔起撥入21；三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：581。2．關(guān)于例題29x7=203的教學(xué)一求積：7x2積為14， ①號(hào)檔起撥人14；二續(xù)乘：7x9積為63， ②號(hào)檔起撥人63；三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：203。（四）兒歌小彩筆，真神奇，它讓祖國(guó)更美麗。畫道彩虹空中架，畫條帆船駛得急。畫群小鳥高高飛，畫片綠樹青草地。畫出媽媽開口笑，畫出爸爸心歡喜。我在畫中快樂多，小小彩筆我愛你。

第19課7的乘法（二）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)7連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握乘數(shù)是7的珠算乘法。鞏固加減算、乘算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解看也能形成腦象，知道棋手的故事，增進(jìn)對(duì)腦象的理解，激發(fā)學(xué)習(xí)珠心算的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)7的連加練習(xí)：7+7+7+7+…+7=2802．定數(shù)7和3的交替連加練習(xí)：7+3+7+3+…+7+3=2803．定數(shù)2和5的交替連加練習(xí)：2+5+2+5+2+5+…+2+5=2804．盲打連加練習(xí)：24+7+7+7+…+7+7=206（三）7的乘法1．關(guān)于例題316x7=2212的教學(xué)一求積：7x3積為21， ①號(hào)檔起撥入21：二續(xù)乘：7xl積為07， ②號(hào)檔起撥入07;三續(xù)乘：7x6積為42， ③號(hào)檔起撥入42：四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：2212。2．關(guān)于例題459x7=3213的教學(xué)一求積：7x4積為28， ①號(hào)檔起撥入28；二續(xù)乘：7x5積為35， ②號(hào)檔起撥入35；三續(xù)乘：7x9積為63， ③號(hào)檔起撥入63：四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：3213。（四）兒歌一只小鳥當(dāng)空飛，兩只小鳥后邊追，三只小鳥喳喳叫，四只小鳥緊跟隨，小朋友，快想想，一共幾只鳥兒飛？?jī)芍恍▲B當(dāng)空飛，四只小鳥后邊追，六只小鳥喳喳叫，八只小鳥緊跟隨，小朋友，快想想，一共幾只鳥兒飛？

第20課8的乘法（一）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)8連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握乘數(shù)是8的珠算乘法。鞏固加減算、乘算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解歷史上的珠算名家賈亨，提高人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)8的連加練習(xí)：8+8+8+…+8=4002．定數(shù)2和8的交替連加練習(xí)：2+8+2+8+…+2+8=3003．定數(shù)1、3、4的交替連加練習(xí)：1+3+4+1+3+4+…+1+3+4=2004．盲打連加練習(xí)：9+8+8+8+…+8+8=201（三）8的乘法1．關(guān)于例題31x8=248的教學(xué)一求積：8x3積為24， ①號(hào)檔起撥入24；二續(xù)乘：8xl積為08， ②號(hào)檔起撥入08；三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：248。2．關(guān)于例題65x8=520的教學(xué)一求積：8x6積為48， ①號(hào)檔起撥入48；二續(xù)乘：8x5積為40， ②號(hào)檔起撥入40；三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：520。（四）兒歌不戴小絨帽，不戴小手套，不穿滑雪衫，不穿大棉襖，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰，青青小松樹，身體真正好。

第21課8的乘法(二)一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)8連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加盲打的能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握乘數(shù)是8的珠算乘法。鞏固加減算、乘算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．懂得珠心算能增強(qiáng)記憶力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)珠心算的信心。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)8的連加練習(xí)：8+8+8+…+8=4002.定數(shù)3和5的交替連加練習(xí)：3+5+3+5+…+3+5=2003.盲打連加練習(xí)：17+8+8+…+8+8=201（三）8的乘法1．關(guān)于例題645x8=5160的教學(xué)一求積：8x6積為48， ①號(hào)檔起撥入48：二續(xù)乘：8x4積為32， ②號(hào)檔起撥入32；三續(xù)乘：8x5積為40， ③號(hào)檔起撥入40：四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：5160。2．關(guān)于例題384x8=3072的教學(xué)一求積：8x3積為24， ①號(hào)檔起撥入24;二續(xù)乘：8x8積為64， ②號(hào)檔起撥入64：三續(xù)乘：8x4積為32， ③號(hào)檔起撥入32;四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：3072。（四）兒歌駱駝駱駝志氣大，風(fēng)吹日曬都不怕，走沙漠，運(yùn)鹽巴，再苦再累不講話。小朋友志氣大，學(xué)習(xí)珠算難不怕，練撥珠學(xué)腦算，開發(fā)智力本領(lǐng)大。

第22課9的乘法（一）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)9連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握乘數(shù)是9的珠算乘法。鞏固加減算、乘算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解打算盤對(duì)人的作用，了解日本松下公司、湯加王國(guó)對(duì)珠算的重視程度，樹立學(xué)好珠心算的信心和決心。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)9的連加練習(xí)：9+9+9+…+9=4502．定數(shù)1和9的交替連加練習(xí)：1+9+1+9+…+1+9=4503．盲打連加練習(xí)：23+9+9+9+…+9+9=203（三）9的乘法1．關(guān)于例題17x9=153的教學(xué)一求積：9xl積為09， ①號(hào)檔起撥入09;二續(xù)乘：9x7積為63， ②號(hào)檔起撥入63；三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：153。2．關(guān)于例題56x9=504的教學(xué)一求積：9x5積為45， ①號(hào)檔起撥入45；二續(xù)乘：9x6積為54， ②號(hào)檔起撥入54；三定位：2位+1位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：504。（四）兒歌月亮走，我也走，我和月亮交朋友，太陽亮，太陽暖，太陽照我心兒暖，花兒紅，花兒艷，我是小草來相伴，風(fēng)兒吹，云兒飄，我是海燕映藍(lán)天。

第23課9的乘法(二)一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)9連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．掌握乘數(shù)是9的珠算乘法。鞏固加減算、乘算的撥珠指法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解歷史上的珠算名家方中通，提高人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。(二)常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)9的連加練習(xí)：9+9+9+…+9=4502．定數(shù)4和5的交替連加練習(xí)：4+5+4+5+…+4+5=2703．盲打連加練習(xí)：23+9+9+…+9+9=203（三）9的乘法1.關(guān)于例題136x9=1224的教學(xué)一求積：9xl積為09， ①號(hào)檔起撥人09;二續(xù)乘：9x3積為27， ②號(hào)檔起撥人27;三續(xù)乘：9x6積為54， ③號(hào)檔起撥入54;四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：1224。2．關(guān)于例題528x9=4752的教學(xué)一求積：9x5積為45， ①號(hào)檔起撥入45;二續(xù)乘：9x2積為18， ②號(hào)檔起撥入18;三續(xù)乘：9x8積為72， ③號(hào)檔起撥入72;四定位：3位+1位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：4752。（四）兒歌秋風(fēng)吹，樹枝搖，紅葉黃葉把舞跳，飛來飛去像蝴蝶，小朋友們心歡笑。

第24課綜合練習(xí)（一）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加盲打的能力及提高撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．鞏固乘法的實(shí)撥方法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．懂得刻苦努力才能學(xué)好珠心算，堅(jiān)定學(xué)好珠心算的信心。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)2345的連加練習(xí)：2345+2345+2345+…+2345=234502．定數(shù)2、3、4、5的交替連加練習(xí)：2+3+4+5+…+2+3+4+5=1403．盲打連加練習(xí)：12+2+3+4+5+…+2+3+4+5=152（三）兒歌春雨來，哪里來？搖著鈴鐺天上來。燕子來，哪里來？帶著剪刀南方來。小草來，哪里來？拱破地皮鉆出來。春雨來，燕子來，春滿大地鮮花開。

第25課綜合練習(xí)(二)一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加盲打的能力及提高撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2.鞏固乘法的實(shí)撥方法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解歷史上的珠算名家梅文鼎及其紀(jì)念館所在地，提高人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)6789的連加練習(xí)：6789+6789+6789+…+6789=678902．定數(shù)6、7、8、9的交替連加練習(xí)：6+7+8+9+…+6+7+8+9：3003．盲打連加練習(xí)：23+6+7+8+9+…+6+7+8+9=203（三）兒歌山上一只虎，林中一只鹿，路邊一只豬，草里一只兔，還有一只鼠，數(shù)一數(shù)，一、二、三、四、五，虎、鹿、豬、兔、鼠。

第26課1位數(shù)乘2位數(shù)（一）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加盲打的能力及提高撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．鞏固乘法的實(shí)撥方法，提高實(shí)撥、想撥能力。3.鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解算盤在以往的科學(xué)研究中發(fā)揮過重要作用。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)正確區(qū)分乘積進(jìn)位和不進(jìn)位時(shí)的撥珠檔位。掌握交換兩個(gè)因數(shù)的位置，它們的積不變的性質(zhì)。提高計(jì)算準(zhǔn)確率和速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)在不同檔位上正確進(jìn)行乘積的遞位累加。強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)1、2、3、4、5的交替連加練習(xí)：1+2+3+4+5+…+1+2+3+4+5=3002．定數(shù)12345的連加練習(xí)：12345+12345+…+12345=987603．盲打連加練習(xí)：9+1+2+3+4+5+…+1+2+3+4+5=204（三）1位數(shù)乘2位數(shù)1．關(guān)于例題6x47=282的教學(xué)一求積：4x6積為24， ①號(hào)檔起撥人24；二續(xù)乘：7x6積為42， ②號(hào)檔起撥入42；三定位：1位+2位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；（四）兒歌金桂樹，開金花，銀桂樹，開銀花，金花銀花開不敗，秋風(fēng)一吹香萬家。冬天里，梅花開，迎雪傲放送香來，白梅花，紅梅花，朵朵花兒迎春來。

第27課1位數(shù)乘2位數(shù)(二)一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加盲打的能力及提高撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。．2．鞏固乘法的實(shí)撥方法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解歷史上的珠算名家張豸冠，提高人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固珠算乘算的撥珠指法，提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)6、7、8、9的交替連加練習(xí)：6+7+8+9+…+6+7+8+9=3002．定數(shù)67089的連加練習(xí)：67089+67089+67089+…+67089=6708903．盲打連加練習(xí)：11+6+7+8+9+…+6+7+8+9=221（三）1位數(shù)乘2位數(shù)1.關(guān)于例題9x78=702的教學(xué)一求積：7x9積為63， ①號(hào)檔起撥入63;二續(xù)乘：8x9積為72， ②號(hào)檔起撥人72;三定位：1位+2位=3位， ③號(hào)檔是積的個(gè)位檔；四寫積：702。（四）兒歌牽?；?，藤兒長(zhǎng)，爬上籬笆爬上房，爬上房，吹喇叭，吹出一輪紅太陽，紅太陽，放光芒，照在身上暖洋洋，愛護(hù)花，呵護(hù)草，我們一同在成長(zhǎng)。

第28課1位數(shù)乘3位數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)1.鞏固定數(shù)連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加盲打的能力及提高撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2.鞏固乘法的實(shí)撥方法，提高實(shí)撥、想撥能力。3.鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解歷史上的珠算名家柯尚遷及其紀(jì)念所在地，提高人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固珠算乘算的撥珠指法，提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)3、4、5、6、7、8的交替連加練習(xí)：3+4+5+6+7+8+…+3+4+5+6+7+8=3302．定數(shù)345678的連加練習(xí)：345678+345678+…+345678=31111023．盲打連加練習(xí)：15+3+4+5+6+7-+8+…+3+4+5+6+7+8=180（三）1位數(shù)乘3位數(shù)1．關(guān)于例題3x568=1704的教學(xué)一求積：Sx3積為15， ①號(hào)檔起撥入15；二續(xù)乘：6x3積為18， ②號(hào)檔起撥入18；三續(xù)乘：8x3積為24， ③號(hào)檔起撥入24；四定位：1位+3位=4位， ④號(hào)檔是積的個(gè)位檔；五寫積：1704。（四）兒歌一一二二伸伸手，三三四四點(diǎn)點(diǎn)頭，五五六六彎彎腰，七七八八扭一扭，九九十十拍拍手，我們都是好朋友。

第29課綜合練習(xí)（三）一、教學(xué)目標(biāo)1.鞏固定數(shù)連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加的盲打能力及提高撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2.鞏固乘法的實(shí)撥方法，提高實(shí)撥、想撥能力。3.鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解歷史上的珠算名家潘逢禧，提高人文素養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固4-6算的撥珠指法，提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)強(qiáng)化4—6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)7、8、9、1、2的交替連加練習(xí)：7+8+9+1+2+…+7+8+9+1+2=2702.定數(shù)789012的連加練習(xí)：789012+789012+…+789012=86791323.盲打連加練習(xí)：3+7+8+9+…+7+8+9=219（三）兒歌我說一、一一一，一張紙來一只筆，我們從小愛學(xué)習(xí)，都要用到紙和筆。我說二，二二二，身上長(zhǎng)著多少二，左左右右數(shù)一數(shù)，眼睛、手腳和耳朵。我說三，三三三，鮮紅領(lǐng)巾胸前戴，三個(gè)角，三條邊，我們?nèi)巳硕枷矏邸Ｎ艺f四，四四四，眼前一張長(zhǎng)桌子，四個(gè)角，四條邊，用它讀書和寫字。我說五，五五五，五角星，亮晶晶，國(guó)旗上有五顆星，我是那顆小星星。

第30課綜合練習(xí)(四)一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)連加的撥珠指法，提高定數(shù)連加盲打的能力及提高撥珠準(zhǔn)確率和撥珠速度。2．鞏固乘法的實(shí)撥方法，提高實(shí)撥、想撥能力。3．鞏固4-6位珠碼清晰的映象。4．提高表象能力，鞏固腦算能力。5．了解清代珠心算高手時(shí)日醇的真實(shí)事跡，知道珠心算是中國(guó)歷史上一種傳統(tǒng)技能，激發(fā)學(xué)習(xí)珠心算的熱情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)鞏固珠算乘算的撥珠指法，提高計(jì)算速度，鞏固腦算能力。教學(xué)難點(diǎn)強(qiáng)化4-6位珠碼清晰的映象。三、教學(xué)過程（一）課堂情境設(shè)定全班分若干小組進(jìn)行比賽，優(yōu)勝組每人可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)貼。其他組表現(xiàn)突出的學(xué)生也可得到獎(jiǎng)勵(lì)貼。（二）常規(guī)練習(xí)（5分鐘）1．定數(shù)1、2、3、4、5、6、7、8、9的交替連加練習(xí)：1+2+3+4+5+6+7+8+9+…+1+2+3+4+5+6+7+8+9=4502.定數(shù)123456789的連加練習(xí)：23456789+123456789+…+123456789=11111111013．盲打連加練習(xí)：8+3+4+5+…+3+4+5=164（三）兒歌人有兩件寶，雙手和大腦，雙手來做事，大腦來思考，動(dòng)手又動(dòng)腦，手腦更靈巧。

第31課綜合復(fù)習(xí)（一）一、教學(xué)目標(biāo)1．鞏固定數(shù)