幼兒園大班美術(shù)教案《小房子》

匯報(bào)人：2024-01-26幼兒園大班美術(shù)教案《小房子》目錄課程介紹與目標(biāo)知識(shí)導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)小房子技能訓(xùn)練：繪畫基本技巧實(shí)踐操作：動(dòng)手畫小房子目錄拓展延伸：探索更多房子類型課程總結(jié)與回顧01課程介紹與目標(biāo)0102教案背景課程主題為“小房子”，引導(dǎo)孩子們從日常生活中常見的房屋出發(fā)，進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)和藝術(shù)創(chuàng)作。本次課程是幼兒園大班美術(shù)課的一部分，旨在通過繪畫和手工制作等多種藝術(shù)形式，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。讓孩子們了解房屋的基本結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，掌握繪畫和手工制作的基本技能。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣。激發(fā)孩子們對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣和熱情，培養(yǎng)他們的自信心和合作意識(shí)。030201教學(xué)目標(biāo)畫筆、顏料、手工紙、膠水、剪刀等。教具房屋圖片、繪畫和手工制作教程視頻等。多媒體資源教具和多媒體資源02知識(shí)導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)小房子

小房子的形狀與結(jié)構(gòu)常見的形狀方形、圓形、三角形等，以及組合形狀的小房子。結(jié)構(gòu)組成屋頂、墻壁、窗戶、門等部分構(gòu)成?？臻g布局內(nèi)部空間的劃分，如客廳、臥室、廚房等。鮮艷的色彩、柔和的色調(diào)，以及色彩搭配的技巧。色彩運(yùn)用木質(zhì)、石質(zhì)、磚瓦等不同材質(zhì)的表現(xiàn)方法。材質(zhì)表現(xiàn)通過筆觸、線條等手法表現(xiàn)小房子的質(zhì)感。質(zhì)感塑造小房子的色彩與材質(zhì)不同地域、民族的小房子風(fēng)格特點(diǎn)。文化背景小房子作為家的象征，代表著溫暖、安全和歸屬感。象征意義通過繪畫、雕塑等藝術(shù)形式表現(xiàn)小房子的文化與象征意義。藝術(shù)表現(xiàn)小房子的文化與象征意義03技能訓(xùn)練：繪畫基本技巧引導(dǎo)幼兒觀察不同線條的形態(tài)和表現(xiàn)力，如直線、曲線、折線等。指導(dǎo)幼兒練習(xí)使用不同筆觸和力度畫出各種線條，感受線條的粗細(xì)、輕重和節(jié)奏感。通過模仿和創(chuàng)作，讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用線條表現(xiàn)物體的輪廓、質(zhì)感和動(dòng)態(tài)。線條的運(yùn)用與表現(xiàn)教授幼兒認(rèn)識(shí)基本色彩和色彩搭配原則，如冷暖色、對(duì)比色、鄰近色等。指導(dǎo)幼兒練習(xí)調(diào)色和混色，觀察色彩的變化和效果。鼓勵(lì)幼兒嘗試運(yùn)用不同的色彩表現(xiàn)物體的光影、質(zhì)感和情感。色彩搭配與運(yùn)用

構(gòu)圖與創(chuàng)意發(fā)揮引導(dǎo)幼兒觀察和分析優(yōu)秀美術(shù)作品的構(gòu)圖特點(diǎn)，如主次關(guān)系、疏密關(guān)系、空間感等。指導(dǎo)幼兒練習(xí)運(yùn)用不同的構(gòu)圖方式進(jìn)行創(chuàng)作，如中心構(gòu)圖、對(duì)角線構(gòu)圖、S形構(gòu)圖等。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個(gè)性和表現(xiàn)力的美術(shù)作品。04實(shí)踐操作：動(dòng)手畫小房子步驟示范與講解展示不同風(fēng)格的小房子圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察房子的形狀、色彩和細(xì)節(jié)。示范如何使用簡單的幾何形狀（如正方形、三角形、矩形）來構(gòu)建房子的主體。演示如何添加門、窗、煙囪等細(xì)節(jié)，使房子更生動(dòng)。介紹色彩搭配的基本原則，鼓勵(lì)學(xué)生選擇鮮艷或和諧的顏色來裝飾他們的小房子。引導(dǎo)觀察基本形狀繪制添加細(xì)節(jié)色彩選擇自由創(chuàng)作鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作自己心目中的小房子，可以是現(xiàn)實(shí)中的房子，也可以是夢(mèng)幻中的房子。創(chuàng)作準(zhǔn)備提供繪畫材料（如彩筆、蠟筆、油畫棒等），確保每位學(xué)生都有足夠的材料。教師指導(dǎo)在創(chuàng)作過程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生的問題，提供繪畫技巧上的幫助。學(xué)生自主創(chuàng)作將所有學(xué)生的作品展示出來，讓大家共同欣賞。作品展示每位學(xué)生簡短介紹自己的作品，講述自己創(chuàng)作小房子的靈感和過程。自我介紹鼓勵(lì)學(xué)生之間互相交流，分享彼此的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受，提升他們的審美能力和表達(dá)能力?；?dòng)交流教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定他們的創(chuàng)造力和努力，同時(shí)提供建設(shè)性的意見和建議，幫助他們進(jìn)一步提高繪畫水平。教師點(diǎn)評(píng)作品展示與交流05拓展延伸：探索更多房子類型03亞洲其他國家的建筑介紹日本的和式房屋、印度的泰姬陵等具有代表性的亞洲建筑，感受不同文化背景下的建筑魅力。01中國傳統(tǒng)建筑介紹四合院、福建土樓等具有中國特色的傳統(tǒng)建筑，欣賞其獨(dú)特的建筑風(fēng)格和空間布局。02歐式建筑展示哥特式、文藝復(fù)興式等歐洲經(jīng)典建筑風(fēng)格，了解其歷史背景和設(shè)計(jì)特點(diǎn)。不同地域風(fēng)格的房子古代著名建筑展示長城、故宮等中國古代著名建筑，了解其歷史意義和文化價(jià)值?，F(xiàn)代著名建筑介紹悉尼歌劇院、迪拜塔等世界著名現(xiàn)代建筑，欣賞其獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和建筑技術(shù)。建筑藝術(shù)之美通過欣賞各種建筑風(fēng)格、造型和裝飾藝術(shù)，培養(yǎng)幼兒的審美能力和對(duì)美的感受力。著名建筑欣賞鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)自己心目中的理想房子，可以是夢(mèng)幻城堡、未來科技屋等。創(chuàng)意房子設(shè)計(jì)引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用不同的線條、形狀和色彩組合，創(chuàng)造出豐富多樣的房子造型。房子造型創(chuàng)意啟發(fā)幼兒思考房子除了居住外，還可以擁有哪些特殊功能，如會(huì)飛的房子、會(huì)變形的房子等。房子功能想象創(chuàng)意房子的設(shè)計(jì)與想象06課程總結(jié)與回顧123學(xué)生學(xué)會(huì)了使用不同的線條（直線、曲線、波浪線等）和形狀（圓形、方形、三角形等）來描繪小房子的外觀和細(xì)節(jié)。線條和形狀的運(yùn)用學(xué)生掌握了基本的色彩知識(shí)，如顏色的名稱、冷暖色調(diào)的區(qū)分，以及如何運(yùn)用色彩來表達(dá)小房子的光影效果和氛圍。色彩搭配與運(yùn)用通過繪畫實(shí)踐，學(xué)生初步理解了空間感和透視原理，能夠在畫面中表現(xiàn)出小房子的遠(yuǎn)近關(guān)系和立體感?？臻g感和透視原理關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)作品評(píng)價(jià)大部分學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的線條、形狀、色彩等技巧，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的小房子作品。部分學(xué)生在空間感和透視原理的運(yùn)用上還需加強(qiáng)。建議與指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試使用不同的繪畫材料和技巧來豐富作品的表現(xiàn)力。針對(duì)空間感和透視原理的薄弱環(huán)節(jié)，可以在下節(jié)課安排專門的練習(xí)和指導(dǎo)。學(xué)生作品評(píng)價(jià)與建議引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的繪畫技巧應(yīng)用于更廣泛的創(chuàng)作主題，如“我的家鄉(xiāng)”、“美麗的校園”等，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合繪畫能力。拓展創(chuàng)作主題安排更系統(tǒng)的色彩知識(shí)學(xué)習(xí)，如