《制作一個(gè)公告牌》作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年信息技術(shù)人教版

《制作一個(gè)公告牌》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、項(xiàng)目背景及項(xiàng)目目標(biāo)：公告牌在我們的日常生活中扮演著非常重要的角色，它可以向公眾傳達(dá)各種信息，如廣告宣傳、政府公告、社區(qū)活動(dòng)等。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生通過制作一個(gè)具有創(chuàng)意和實(shí)用性的公告牌，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐技能，同時(shí)鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求：1.主題設(shè)計(jì)：學(xué)生可以根據(jù)自己感興趣的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括但不限于環(huán)境保護(hù)、校園文化宣傳、社區(qū)服務(wù)信息等。2.材料準(zhǔn)備：學(xué)生需要準(zhǔn)備所需的制作材料，如畫板、顏料、貼紙、彩色紙張等。3.制作方式：學(xué)生可以選擇自行繪制、剪貼、拼貼等方式進(jìn)行制作，注重創(chuàng)意和實(shí)用性。4.設(shè)計(jì)要求：公告牌的設(shè)計(jì)需簡(jiǎn)潔明了、內(nèi)容豐富、圖文并茂，吸引目光，讓人一目了然。5.尺寸要求：公告牌的尺寸不限，但需保證適合懸掛或擺放的場(chǎng)所，方便觀看。6.時(shí)間要求：學(xué)生需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)和制作，按時(shí)提交作品。三、作業(yè)流程：1.階段一：確定主題，收集資料，準(zhǔn)備制作材料。2.階段二：進(jìn)行設(shè)計(jì)方案的初步構(gòu)思，確定公告牌的布局和內(nèi)容。3.階段三：制作公告牌，注意細(xì)節(jié)和整體效果。4.階段四：評(píng)審和展示，學(xué)生可相互交流分享設(shè)計(jì)心得和經(jīng)驗(yàn)。四、作業(yè)評(píng)估：1.設(shè)計(jì)創(chuàng)意性：根據(jù)公告牌的主題和內(nèi)容設(shè)計(jì)，考察學(xué)生的創(chuàng)意表現(xiàn)能力，是否能夠突出特色。2.制作質(zhì)量：公告牌的制作工藝和材料運(yùn)用是否合理，是否達(dá)到預(yù)期效果。3.內(nèi)容豐富性：公告牌所傳達(dá)的信息是否全面豐富，能否吸引目光和引起觀眾的興趣。4.團(tuán)隊(duì)合作：如果是團(tuán)隊(duì)作業(yè)，考察學(xué)生的分工合作能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果。五、作業(yè)展示：1.將學(xué)生制作的公告牌展示在校園內(nèi)的指定區(qū)域或教室內(nèi)，供師生參觀。2.可組織評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選出最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等，鼓勵(lì)學(xué)生的設(shè)計(jì)熱情。3.可邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士或設(shè)計(jì)師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提供指導(dǎo)和建議，促進(jìn)學(xué)生的設(shè)計(jì)水平提升。六、總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，希望學(xué)生能夠在實(shí)踐中提升自己的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。同時(shí)，通過公告牌的制作，讓學(xué)生更加關(guān)注社會(huì)信息，提高信息獲取和傳達(dá)的能力，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ)。希望學(xué)生能夠在這個(gè)過程中獲得快樂和成長(zhǎng)，展現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)才華。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景在現(xiàn)代社會(huì)，公告牌是一種常見的信息傳播工具，被廣泛應(yīng)用于商業(yè)宣傳、政府公告、活動(dòng)宣傳等方面。本次作業(yè)旨在通過制作一個(gè)公告牌，讓學(xué)生了解公告牌的設(shè)計(jì)原則和技巧，提高他們的設(shè)計(jì)能力和審美水平。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.理解公告牌的作用和重要性；2.掌握公告牌的設(shè)計(jì)原則和要點(diǎn)；3.提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和審美水平；4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。三、作業(yè)內(nèi)容1.學(xué)生分組進(jìn)行設(shè)計(jì)，每組包括3-5人，確定一個(gè)主題或內(nèi)容；2.確定公告牌的尺寸和形式，可以是室內(nèi)展示或室外廣告牌；3.進(jìn)行素材搜集和構(gòu)思，包括文字、圖片、圖表等；4.設(shè)計(jì)公告牌的布局和風(fēng)格，注意色彩搭配和字體選擇；5.制作公告牌的草圖和效果圖，展示設(shè)計(jì)理念和效果；6.根據(jù)反饋意見進(jìn)行修改和完善，最終呈現(xiàn)成品公告牌。四、作業(yè)要求1.公告牌設(shè)計(jì)需符合主題要求，內(nèi)容清晰明了；2.設(shè)計(jì)風(fēng)格新穎獨(dú)特，具有美感和吸引力；3.制作過程需有團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)成員都需有所貢獻(xiàn)；4.最終成品需達(dá)到美觀大方、信息傳達(dá)準(zhǔn)確的效果；5.作業(yè)報(bào)告需詳細(xì)記錄設(shè)計(jì)過程和思路，包括遇到的問題和解決方法。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.設(shè)計(jì)創(chuàng)意：40分2.視覺效果：30分3.團(tuán)隊(duì)合作：20分4.作品完整：10分六、作業(yè)安排1.確定作業(yè)主題和分組：第一周2.進(jìn)行素材搜集和構(gòu)思：第二周3.設(shè)計(jì)公告牌草圖和效果圖：第三周4.制作成品公告牌：第四周5.展示作品并進(jìn)行評(píng)分：第五周七、作業(yè)成果展示1.每個(gè)小組在展示環(huán)節(jié)展示自己的設(shè)計(jì)作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)要解說；2.其他同學(xué)和老師可以提出意見和建議，以促進(jìn)設(shè)計(jì)水平的提升；3.作品可在校園內(nèi)展示，讓更多人欣賞和評(píng)價(jià)。八、總結(jié)通過本