針對不良現(xiàn)象的建議書范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁針對不良現(xiàn)象的建議書范文生活中還存在不少鋪張資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們可以針對這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法，下面是我整理的針對不良現(xiàn)象的建議書，歡迎閱讀參考。

針對不良現(xiàn)象的建議書范文篇1各位小區(qū)居民：

你們好!

我是針對不良現(xiàn)象的建議書范文棟16樓的一名學校生。在我們這個小區(qū)里，有枝繁葉茂的鳳凰樹，千姿百態(tài)、芳香明麗的三角梅、“走淡雅路線”的雞蛋花。它的芳香更是讓你心曠神怡。但是，走近一看，小區(qū)里的公共水池的水龍頭總是在難過的流淚，嘩啦嘩啦的流水聲不絕于耳。低下頭一看，紙屑、煙頭隨處可見，你甚至不用可以去找，眼角瞄一瞄，就可以觀察一小片一小片的紙屑，活像一點一點的白色油漆滴在地磚上。在我們這個小區(qū)里養(yǎng)寵物貓、寵物狗的居民還真不少。但是會有一些不道德的居民帶自己的寵物到小區(qū)里或小區(qū)的電梯里“便利”那味道真是臭氣熏天啊!不僅狗愛隨地排泄，連人都愛隨地吐痰。

產(chǎn)生這些問題的根本緣由就是居民們的環(huán)保意識不高、沒有公德心，只涂自己便利，還有小伴侶的環(huán)保意識也不強，存在反正有保潔阿姨在清掃，亂丟一張紙屑沒關(guān)系的心理。

在小區(qū)里存在這么多不良現(xiàn)象，針對這些現(xiàn)象我提出以下幾點建議：

1、對于鋪張水資源這一現(xiàn)象我認為每個打開了水龍頭后的人，都要順手關(guān)水，做到人走水停。值班的保安叔叔也要留意水龍頭有沒有關(guān)緊。

2、對于亂扔煙頭的現(xiàn)象，我建議沒扔一個煙頭，公攤的水、電費等多付自己費用的二分之一。

3、對于狗狗在小區(qū)里“便利”這一現(xiàn)象，我建議可以在小區(qū)里建一個狗狗公廁。

4、對于亂吐痰這個現(xiàn)象，我建議保潔阿姨每六個小時清理電梯、大堂、走廊一次。

最終，我真誠的盼望小區(qū)里的每一個居民都行動起來，一起珍惜資源、愛護環(huán)境。讓我們這個小區(qū)甚至是整個地球永保青春和活力!

針對不良現(xiàn)象的建議書范文篇2敬重的校領(lǐng)導：

你們好!在這個漂亮的校內(nèi)里學習、生活已有三年之久了.早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余輝,我與漂亮的校內(nèi)揮手告辭.每天9個小時的校內(nèi)生活使我和這個布滿活力的校內(nèi)建立起了深厚的感情.

我們的校內(nèi)好像一座漂亮的大花園,那里有百花盛開的后花園,有令人敢的舒適的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木.但是,在這布滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校內(nèi)里,我們不難發(fā)覺,它或多或少還存在著一些不盡人意的地方.校內(nèi)的后花園,是同學們的樂園,更是一個低班級同學休閑消遣的好去處.一次,路經(jīng)此地的我偶然發(fā)覺,有個同學竟然將食品包裝袋順手丟入了清亮的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見.此情此景,不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述.我仿佛觀察了鮮血染紅的天空,成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切,一陣傷心的感覺瞬間涌上心頭.我打算過去給他們補上一回環(huán)保課,可未等我開口,自知理虧的小同學們就一哄而散了.

學校食堂里的飯菜非?？煽?在養(yǎng)分搭配上也很合理.但是,每當經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時,我卻不由得皺起了眉頭.僅是存放學校部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山.我已不止一次聽到食堂工作人員的埋怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點也不留意節(jié)省,飯菜都不吃完,太鋪張了!”想一想,的確如此,我們能吃到如此美味的食品原來就需要許多人的勞動,可是卻不懂得珍惜,的確很可悲.

學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中,我們經(jīng)常都能見到揉成一團的紙團.有些紙上甚至沒有寫過一個字,卻被人丟棄,被很多只腳無情地踐踏.一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿了排水道.這些都是一些不懂得節(jié)省的同學的杰作,他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙,這樣反復幾次后,一個完好的本子自然就所剩無幾了,怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象.為了能讓生活在校內(nèi)里的人跟我們這座漂亮的校內(nèi)一樣漂亮,我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1、在學校開展“節(jié)省資源,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動.向在校同學宣揚節(jié)省糧食,愛護環(huán)境的學問.

2、在校內(nèi)內(nèi)加強環(huán)保管理.對愛惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)募为?對不良行為作出合理批判.

3、常常舉辦環(huán)?；顒?收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應(yīng)的物質(zhì)嘉獎.這樣既可以達到清潔學校衛(wèi)生的目的,又可以讓愛護環(huán)境人人有責的理念深化人心,可謂事半功倍.

4、針對吃飯鋪張的現(xiàn)象,不行操之過急.可以采納間接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班級同學宣揚,這樣效果可能會更明顯.

5、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣揚.在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能熟悉到鋪張資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到愛護環(huán)境、節(jié)省資源的行列中.

盼望校領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我作為一個學校生呈上的這份建議書.我誠心的盼望我的這一紙建議能為學校將來的雄偉藍圖增加一抹顏色.

祝愿學校的明天更加美妙!

針對不良現(xiàn)象的建議書范文篇3敬重的公交車乘客們：

你們好!現(xiàn)在，交通發(fā)達了。人們在“時髦風”的追趕下，家家都幾乎買了私家車。但是最近，環(huán)保、低碳好像成了大家追求的新時尚，新體驗。于是，在“環(huán)保!環(huán)保!”喊聲中，越來越多的人擠進了公交車。當然，中間也摻雜著一些沒有公德的人。所以當游客們離車后，清潔員們總能找到這些人留下的“乘車紀念”：瓜果皮核、糖皮紙屑，各色各樣，無奇不有。那一幕幕的“美景”，令人看了難以忘卻，“嘔”聲連連。

低碳環(huán)保是好的。但是為什么要讓地球一邊受破壞，一邊受愛護呢?要知道，最頑固、最具破壞力的東西最莫過于口香糖了。不知大家有沒有見過長城古磚上那粘粘的、黑黑的痕跡?那就是口香糖干的“好事”。為什么會消失這樣的狀況?其中的緣由是：大家只知道“環(huán)?！边@兩個字怎么寫，卻不清晰如何環(huán)保，從何做起。更可氣的是那些沒有公德的人：他們只想為自己如何便利。所以，才會消失這樣的狀況。

為此，我依據(jù)這些狀況，提出如下建議：

一、最好不在公交車上吃東西。

二、假如肯定要吃，請在吃