第一單元第二課時 認識米 分層作業(yè) 二年級數(shù)學上冊人教版_第1頁
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文檔簡介

第一單元第2課時認識米分層作業(yè)

蒲I夯實基礎(chǔ)

1.選擇合適的單位填空。

米厘米

(1)凳子的高約40()o

(2)講臺高1()o

(3)電風扇高約1()0

(4)課桌的寬約50()。

(5)教室的門長約2()0

2.選一選

(1)黑板的長大約是()o

A.3厘米B.30厘米C.3米

(2)體育館跑道的長一般用()作單位。

A.厘米B.米C.時

(3)90厘米長的繩子比1米長的繩子()。

A.長B.短C.一樣長

3.單位換算。

(1)6米=()厘米

(2)200厘米=()米

(3)8米=()厘米

(4)500厘米=()米

進階提升

4.填空題：

23米-6米=（）米26厘米-8厘米=（）厘米

5.在0里填或

6厘米。6米4米。40厘米

700厘米。7米30厘米01米-60厘米

6.判斷對錯。

（1）1米長的繩子比100厘米的繩子長。（）

（2）小明比小亮高2米。（）

（3）房子的高約3米。（）

（4）小亮的身高是127厘米。（）

（5）數(shù)學書長23米。（）

7.估一估小麗的身高，在正確答案下畫“

小明：我身高1米18厘米

小麗：我和他差不多。

1米60厘米1米20厘米1米

8.填一填。

（）塊這樣的積木是1米長。

U4應(yīng)用拓展

9.看圖解決問題。

20米

(1)小熊和小狗，誰家離學校近，近多少米？

(2)小熊從家出發(fā)，經(jīng)過學校，到小狗家，然后一起再到學校，小熊一共走

了多少米？

10.看圖回答問題：

:牛.蟻毛卡蟲終多

70厘米80厘米90厘米1米

(1)螞蟻離終點還有多少厘米？

(2)毛毛蟲比蝸牛多爬了多少厘米？

「答案解析

【夯實基礎(chǔ)】

1.厘米米米厘米米

2.CBB

3.60028005

【進階提升】

4.1718

5.<>=<

6.xxVVx

7.

1米60厘米1米20厘米1米

8.100

【拓展應(yīng)

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