2023年中考英語總復(fù)習(xí)初中英語語法知識(shí)復(fù)習(xí)講義及練習(xí)題：十 非謂語動(dòng)詞

專題十非謂語動(dòng)詞

一、動(dòng)詞不定式

1.構(gòu)成：動(dòng)詞不定式基本形式為：to+動(dòng)詞原形。有些動(dòng)詞不定

式不帶

t0o

否定形式為：not(to)+動(dòng)詞原形。

2、功能及用法：

(1)、用作主語

多數(shù)情況用it作形式主語，把真正的主語一動(dòng)詞不定式置于句末,

特別是不定式短語較長時(shí)。動(dòng)詞不定式作主語，謂語動(dòng)詞用第三人稱

單數(shù)形式。如：

Forhim,totalkwithhismotherisnecessary.=Itisnecessaryfor

himtotalkwithhismother.

(2)、用作表語

動(dòng)詞不定式作表語，常說明主語的內(nèi)容、性質(zhì)、特征。?？赊D(zhuǎn)換成主

語。如：

ThebestwaytoimproveyourEnglishistojoinanEnglishclub.=To

joinanEnglishclubisthebestwaytoimproveyourEnglish.

(3)、用作賓語

★可以接帶to的動(dòng)詞不定式作賓語的動(dòng)詞主要有：要求選擇同

意(ask,choose,agree),期望決定學(xué)習(xí)(expect,hope,decide,learn),

寧可拒絕假裝知道(prefer,refuse,pretend,know),希望想要愿意

(wish,want/need,wouldlike/love)等。如：

Wedecidedtotalktosomestudents.

Hepreferstoeatwhitebreadandrice.

★動(dòng)詞decide,know,learn,show,teach,tell...后可用”疑問詞

+to的不定式短語"作賓語，但why后面的不定式不帶to0如：

Couldyoupleasetellmewheretoparkmycar?

★動(dòng)詞feel,find,make,think等后面，可以用it作形式賓語代替

真正的賓語一動(dòng)詞不定式，句子結(jié)構(gòu)是sb.feel/find/make/...+

it+adj./n.+todo...G如：

Ifinditdifficulttoremembereverything.

★既可接動(dòng)詞不定式又可接v-ing形式作賓語，意思差別不太大

的動(dòng)詞有begin,start,like,love等。如:

ThenIstartedtowatchEnglish-languageTV.

Iliketoeatvegetables.

★后接動(dòng)詞不定式或v-ing形式作賓語,意思差別較大的動(dòng)詞有

forget,remember等。后接不定式作賓語，表動(dòng)作尚未發(fā)生；后接

ving形式作賓語表動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生。stoptodo停下來做另外一件事;

Stopdoing停止做、不做當(dāng)前這件事。trytodo盡力做，trydoing

試試看；goontodo接著做另外的事,goondoing繼續(xù)做原來的事。

如：

WhenIlefthome,Ihadforgottentobringitwithme.

Istoppedusingthemlastyear.

(4)、用作定語

★句子的主語或賓語是動(dòng)詞不定式的邏輯主語，不定式與其所修

飾的名詞、代詞等存在邏輯的動(dòng)賓關(guān)系時(shí)，用動(dòng)詞不定式的主動(dòng)式。

如：

Ihavesomuchhomeworktodotoday.

It'sagoodplacetovisit.

★作定語的不定式如果是不及物動(dòng)詞，且與所修飾的詞之間有動(dòng)

賓關(guān)系，要在不定式后加適當(dāng)?shù)慕樵~。如：

Ineedaroomtolivein.

(5)、用作補(bǔ)語

★在主、被動(dòng)語態(tài)句里用帶to的動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語的動(dòng)詞主要

有：要求允許提議(ask,allow,advise),期望邀請鼓勵(lì)(expect,

suppose,invite,encourage),教導(dǎo)告訴想要(teach,tell,want),等待

希望愿意(waitfor,wish,wouldlike/love)0如：

SheaskedmenottospeakChineseinEnglishclass.

★下列動(dòng)詞，多數(shù)動(dòng)詞是感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞，當(dāng)動(dòng)詞不定式作

補(bǔ)語時(shí)，在主動(dòng)語態(tài)句里不帶to，被動(dòng)語態(tài)句里要將省略的to補(bǔ)上。

包括四''看"：lookat,observe,see,watch，三''讓"：have,let,make,

二''聽〃：hear,listento,一''感覺"：feel,一''注意"：notice0如：

Thispicturemakesmefeeltense!Iwasmadetosay

sorrytohim.

★help后接動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語，to可帶可不帶。如：

UsingemailEnglishhelpsyouwritequickly.

★besaid,besure,happen,seem等后面可以接帶to的動(dòng)詞不

定式作主語的補(bǔ)語。如：

Hedoesn'tseemtohavemanyfriends.

Besurenottomissthemiftheycometoacitynearyou.

(6)、用作狀語，其邏輯主語要和句子的主語一致。

★目的狀語，置于句首或句末，置于句首時(shí)常表示強(qiáng)調(diào)。如：

Agroupofyoungpeoplecamehereto(inorderto)discussthis

question.

★原因狀語，多見于、'sb.+be+adj.+todo...'結(jié)構(gòu)句中。如：

I'msorrytotroubleyou.I'mgladtoseeyou.

★結(jié)果狀語,多見于''too...to〃，“enoughto...'結(jié)構(gòu)句中。如:

ThenI'mtootiredtodowell.WhatshouldIdo?

Theroomneedstobebigenoughforthreepeopletolivein.

★獨(dú)立動(dòng)詞不定式多用作插入語，表示說話人的心理狀態(tài)或?qū)κ?/p>

情的看法。如：

Tobehonest,Ionlyeatfoodthattastesgood.

Tobeginwith,shespoketooquickly,andIcouldn/tunderstand

everyword.

(7)、動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)

動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)是"for/ofsb.todosth.",fof70f弓|出

不定式動(dòng)作的邏輯主語。這種結(jié)構(gòu)在句子中可以作主語、賓語、表語、

定語、狀語等。

不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)作主語時(shí)，需注意：

It's+形容詞+for/of+sb+todosth.for前面的形容詞

是dangerous,difficult,easy,hard,heavy,important,interesting,

necessary等，一般說明不定式動(dòng)作的特性，不說明人的特性。如：

It'sdangerousforchildrentoswimintheriver.

當(dāng)上面的形容詞指的是sb的性質(zhì)時(shí),用介詞of。這些形容詞往往

彳修t市人：careful,clever,foolish,good,kind,nice,wise,bad,polite,

careless

如：It'sveryniceofyoutosayso.

(8)、帶疑問詞的不定式短語

動(dòng)詞不定式前面可以帶疑問代詞what,which,who或疑問副詞

how,when,where,why等。這種結(jié)構(gòu)起名詞的作用，在句子里用作

賓語、主語、表語等，或者單獨(dú)使用。如：

Idon'tknowwhattodonext.

Wheretogoisnotdecidedyet.

單獨(dú)使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)特殊疑問句，在復(fù)合句中則可變?yōu)橐粋€(gè)從

句。

Whattodonext?=Whatwillwe/youdonext?

Canyoutellmehowtodothat?=CanyoutellmehowIshould

dothat?

(9)、動(dòng)詞不定式的否定式

不定式的否定式是nottodo...,不帶to的不定式的否定式是not

do…如：

Sometimestheydecidenottotalktoeachother.

(10)常見的與不定式連用的詞組和句型。

Whynotdo...?=Whydon'tyoudo...?hadbetter(not)

do...

wouldratherdo...prefertodo

ratherthando

Could/Would/Willyouplease...?Ittakessb+時(shí)間

/金錢+todosth.

It'stimetodo...It'sone'sturn

to...

如：Whynottakeaholiday?

Ittakesmeanhourtowalkthere.

二、動(dòng)名詞

工、構(gòu)成：動(dòng)詞原形+ing

2、功能及用法：

動(dòng)名詞除具有動(dòng)詞的性質(zhì)外，還具有名詞的性質(zhì)。動(dòng)名詞在句中可用

作主語、表語、賓語、定語、賓語補(bǔ)足語等，但不能用作謂語。

(1).用作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。如：

Eatingtoomuchisbadforyourhealth.

注意：動(dòng)名詞作主語經(jīng)常采用it作形式主語的句型。

It'snousecrying.哭沒有什么用處。

(2).用作表語，可轉(zhuǎn)換成主語。如：

Herfavoritesportisskating.=Skatingisherfavoritesport.

注意：不定式和動(dòng)名詞均可用作主語和表語，區(qū)別是：動(dòng)名詞多指籠

統(tǒng)的、抽象的概念，而不定式則多指具體的、一次性的動(dòng)作。

(3).用作賓語，放在動(dòng)詞或介詞之后。如：

Shelikessinginganddancing.

Thankyouforhelpingus.

(4).用作定語，位于所修飾詞之前，表示所修飾的詞的用途、所屬關(guān)

系等。如：

Thisisourreadingroom.

Bettywonthefirstprizeinthesingingcompetition.

★英語中，某些動(dòng)詞(或形容詞)只能與ing形式即動(dòng)名詞連用。

一直忙于練習(xí)，(keep,bebusy,practice,)

想要繼續(xù)完成，(feellike,keepon,finish,)

習(xí)慣期待花費(fèi)，(beusedto,lookforwardto,spend)

介意考慮放棄，(mind,consider,giveup)

禁不住麻煩怎么樣(can、help,havetrouble/problems(in)z

what/howabout)

建議喜歡開心(suggest,enjoy,havefun)

★還有一些結(jié)構(gòu)：

do+some+doing如:dosomecooking/shopping/cleaning/

washing/reading/

go+doing如:goshopping/fishing/swimming/skating/boating/

hiking/sightseeing

nouse(good)doingsth做..沒用如:It'snogood

complaining.

without+dongsth沒有做..如：.Shekeptsittingthere

withouttalkingtoanybody.

no+dong…禁止,不準(zhǔn)如：Noparking!

payattentiontodoingsth注意做某事如：Youmustpay

attentiontoprotectinghimo

putone'seffortintodoingsth全力以赴做某事

如:IfyouputyoureffortintolearningEnglish,youwillimproveit.

三、分詞

考點(diǎn)聚焦

1.構(gòu)成：英語中的分詞有兩種：現(xiàn)在分詞和過去分詞。及物動(dòng)詞的

現(xiàn)在分詞由"動(dòng)詞+ing"構(gòu)成，表示正在進(jìn)行和主動(dòng)意義。過去分詞

基本形式是"動(dòng)詞+ed”,表示已經(jīng)完成和被動(dòng)意義，但也有不規(guī)則形

式。

2、功能及用法

(1).作定語分詞可用來修飾名詞或代詞，并和所修飾的詞在邏輯

上有主謂關(guān)系。

前置定語如：Whatexcitingnewsitis!

后置定語如：Doyouknowthegirlsittingunderthetree?

Therecomesagirldressedinred.

（2）.作表語分詞作表語，相當(dāng)于形容詞?，F(xiàn)在分詞作表語通常

表示主語所具有的性質(zhì)或特征，含有''令人……的〃意思。過去分詞作

表語多表示主語所處的情形或狀態(tài)，含有''某人感到……的〃意思。如：

Thestorywasveryinteresting.Iwasinterestedinthe

movie.

（3）作補(bǔ)語

現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語，賓語和現(xiàn)在分詞（主動(dòng)意義）有邏輯上

的主謂關(guān)系。過去分詞作補(bǔ)足語，賓語和過去分詞（被動(dòng)意義）有邏

輯上的動(dòng)賓關(guān)系。

分詞通常用在see,hear,watch,notice,feel,find等感官動(dòng)詞

或have,get,make等使役動(dòng)詞的賓語之后，補(bǔ)充說明賓語的動(dòng)作

或狀態(tài)。過去分詞在動(dòng)詞have,get之后作賓語補(bǔ)足語時(shí)，常常表示

這動(dòng)作不是由主語完成的，而是由別人完成的。如：

Ifoundtheboycryinginthecorner.（主謂關(guān)系,正在進(jìn)行）

Iwanttohavemyhaircut/havemybikerepaired/getmyears

pierced.（被動(dòng)）

★現(xiàn)在分詞和不定式作賓語補(bǔ)足語在意義上有所不同。現(xiàn)在分詞

作賓語補(bǔ)足語，表示動(dòng)作正在進(jìn)行，即動(dòng)作處在發(fā)生過程中，還沒有

結(jié)束;而不定式作賓語補(bǔ)足語表示經(jīng)常性的動(dòng)作或動(dòng)作的全過程。如：

Isawhimgoingout.（分詞，正在發(fā)生）

Iseehimgoouteveryday.（不定式，經(jīng)常性動(dòng)作）

Iheardhimknockthreetimes.是的，我聽見他敲了三下。（不

定式，全過程）

（4）.作狀語，表時(shí)間、原因、伴隨、結(jié)果、讓步、方式等。

現(xiàn)在分詞作狀語，一般句子主語就是分詞的主語。

Seeingtheteacherenteringtheroom,thestudentsstood

up.（=Whenthestudentssawtheteacherenteringtheroom,they

stoodup.）（時(shí)間狀語，主動(dòng)）

Notknowingwhattodoaboutit,Iaskedmyteacherfor

advice.（原因狀語，主動(dòng)）

Theteahercamein,followedbyhisstudents.（伴隨狀語，被動(dòng)）

實(shí)戰(zhàn)演練（2x50）計(jì)分：

1—Whataboutgoingtothenetbarthisweekend?

一I'dloveto,butmymotheroftenletsmethere.

A.togoB.nottogoC.notgo

2.Tomlikescars.Heenjoysmodelcarsofallkinds.

A.collectingB.tocollectC.collected

3.Thehotweathermadethestudentsalwaysdrink

water.

A.towanttoB.wanttoC.wanted

4.Jimspentthreeyears(in)Chinesebeforehecameto

China.

A.learnedB.tolearnC.learning

5.Mymothertoldmetostrangers.

A.nottalkB.nottotalkC.nottalking

6.Illgiveatalktomorrow.Tmthinkingabout.

A.whattosayB.howtosayC.whatcanIsay

7.Before2012wewillfinishtheDisneylandinShanghai.

A.buildB.buildingC.tobuild

8.Wehaveworkedforthreehours.Nowlet'sstoparest.

A.haveB.havingC.tohave

9.—BobspeaksChinesequitewell.

—Yes,sohedoes.HepracticesChineseeveryday.

A.speakingB.tospeakC.speaks

10.—IsWeiFanggoodat?

Yes,sheis.Weoftenhearherinthenextroom.

A.sing;tosingB.tosing;singsC.singing;sing

11.—Look!Thissweaterisbeautiful.—?

A.WhynottryingitonB.WhynottryitonC.Whydon'ttry

iton

12.Onherwayhome,Lucysawthethiefinashop.She

stopped110atonce.

A.standing;callingB.stand;tocallC.standing;tocall

13.Inrecentyears,manychildrenaremadewhattheyare

not.

A.todo;interestedinB.do;interestedC.do;interestedin

14.Theboxistooheavyforme.

A.carryingB.tocarryC.carry

15.—Wouldyoulikesomejuice?

—Thanks.,butIhavedrunkalotoftea.

A.drinking;I'dloveB.todrink;I'dlovetoC.drink;I'd

love

16.Theyoungmaniscarrythatheavybag.

A.strongenoughtoB.enoughstrongtoC.not

strongenough

17—Mum,I'mhungry.—Whataboutto

McDonald'sfriedchicken?

A.go;eatingB.togo;toeatC.going;toeat

18.Thankyouforussowell.

A.toteachB.teachesC.teaching

19.It'sveryhothere.Wouldyoumindthewindow?

A.toopenB.openingC.open

20.Whentheyheardthebadnews,theycouldn'thelp.

A.cryB.cryingC.tocry

21.I'mafraidtheywouldnotallowhimhere.

A.tosmokeB.smokingC.smoke

22.ThefirstthingIwanttodois.

A.visittohimB.tovisithimC.visitinghim

23.Thiscompanywasthefirstcomputersintheworld.

A.producingB.toproduceC.havingproduced

24.We'sorryhearthebadnews.

A.hearB.hearingC.tohear

25.LastweekImetmyoldfriendLeebutIforgothimfor

histelephonenumber.

A.askB.askingC.toask

26.It'spoliteforstudentshellototeachers.

A.tosayB.sayingC.says

27.Whenpeoplewanttorelaxthemselves,theyprefer

TVorlistentomusicratherthannewspaper.

A.watching;readingB.towatch;readC.watching;read

28.isgoodforyourstudy.

A.ReadB.ReadingC.Reads

29.1thebustoschool,butnowIwalktoschool.

A.amusedtotakeB.usedtotakeC.amusedtotaking

30.Smilehelpshimmanyfriends.

A.makesB.makeC.making

31.We/relookingforwardalongvacation.

A.tohaveB.tohavingC.having

32.You'dbettertothecinemabycar.

A.nottogoB.notgoC.don'tgo

33.HedecidedEnglisheveryday.

A.topracticeB.practiceC.practicing

34.It'sverynicephotosforme.

A.ofyoutotakeB.foryoutotakeC.foryoutaking

35.Thedoctorwasbusytheboyatthattime.

A.talkB.talkingtoC.totalkto

36.I'mthirsty.Willyougetmesomething?

A.drinkB.todrinkC.eat

37.Wehadgreatfunonthebeaches.

A.toplayB.playingC.played

38.It'sspringnow.Itstimetrees.

A.forplantB.toplantC.plant

39.Don'tkeepmefo