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文檔簡(jiǎn)介
姓名
準(zhǔn)考證號(hào)
2023年九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
語文試題
注意事項(xiàng):
L本試卷共8頁,滿分120分,考試時(shí)間150分鐘。
2.答卷前,考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷相應(yīng)位置上。
3.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷,上無效。
4.考試結(jié)束后,務(wù)必將答題卡交回。
陶行知說:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”在求知的黃金時(shí)代,每一位有志青少年都應(yīng)秉承
“實(shí)事求是”“格物致知”的精神,追求真理、探索科學(xué),讓青春閃光。
一、讀?書(12分)
[在書法中明理]
L校訓(xùn)是--所學(xué)校文化的結(jié)晶,是學(xué)校精神的象征。下面是小志同學(xué)參觀兩所大學(xué)時(shí)拍的校訓(xùn)照片,請(qǐng)認(rèn)真
閱讀,選出你喜歡的一張,將其內(nèi)容用楷體正確、規(guī)范地書寫在下面的田字格內(nèi)。(2分)
、
維
求
(X普
崔
務(wù)
素
T、
[在詩文中悟情]
2.在古典詩文中徜徉,于真情真義中感動(dòng),在深厚的文化底蘊(yùn)中汲取力量。請(qǐng)完成下面的古詩文梳理任務(wù),
把空缺的古詩文原句書寫在橫線上。(10分)
弱旅在外,思鄉(xiāng)情真心懷報(bào)國(guó),赤子義真悲憫天下,愛民情真
(I)“鄉(xiāng)書何處(2)“了卻君王天下(3)“可憐身上衣正
達(dá),_________”,王灣羈旅在事,_________",辛棄疾懷率師單,_________”是白居易對(duì)賣炭
外,真情流露;“夕陽西北伐、收復(fù)失地的美好愿望;翁的無限同情;
下,_________",馬致遠(yuǎn)。漂泊“_________,_________”(《雁“_________,_________!風(fēng)雨
天涯,直抒胸臆;門太守行》),李賀與守城將士下不動(dòng)安如山”是杜甫推己及人,
“_________,_________”(《黃定誓死報(bào)國(guó)的決心。關(guān)心天下寒士的崇高理想。
鶴樓》),崔潮由景生情,以日幕
途遠(yuǎn)抒發(fā)懷鄉(xiāng)之情。
二、讀?思(38分)
(-)
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要在教育‘雙減'中做好科學(xué)教育加法,激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具
備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體?!睂W(xué)校開展“科學(xué)教育?助力成長(zhǎng)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)
你完成以下任務(wù)。
[活動(dòng)一科普前沿新動(dòng)態(tài)]
2023年3月26日,“典贊。2022科普中國(guó)”揭曉盛典特別節(jié)目在中央廣播電視總臺(tái)綜合頻道CCTV-I播
出?,F(xiàn)場(chǎng)揭曉2022年度十大科普人物、十大科普作品、十大科普事件和十大科學(xué)辟謠榜。特別節(jié)目由中國(guó)科
協(xié)、科技部、全國(guó)總工會(huì)、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院、新華通訊社、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合主辦,由全民科
學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作辦公室、中國(guó)公眾科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)聯(lián)合體支持。
3.通訊小組要進(jìn)行新聞報(bào)道,請(qǐng)你為這則消息擬寫標(biāo)題。(不超過25字)(2分)
[活動(dòng)二科學(xué)家精神記心間]
科學(xué)家精神是胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛國(guó)精神,勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神,追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
的求實(shí)精神,淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神,集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神,甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育
人精神。
4.為大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,學(xué)校要布置“致敬民族科學(xué)家”的展板,請(qǐng)你根據(jù)材料為科學(xué)家
于敏擬寫下聯(lián)。(2分)
“兩彈”元?jiǎng)住嚰谙龋?8年間始終站在中國(guó)原
子武器設(shè)計(jì)制造和研究的第一線,成功設(shè)計(jì)了中國(guó)
的原子彈和氫彈,把中華民族國(guó)防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到
了世界先進(jìn)水平,至死不懈,對(duì)國(guó)防武器做出了極
大的功績(jī)。
氫彈之父——于敏,他曾“隱身”長(zhǎng)達(dá)28年。在
1988年被媒體報(bào)道以前,很少有人知道于敏是誰,
更少有人了解他在做什么。在世時(shí)只有兩次公開亮
相,一次是1999年9月18日,在中央軍委表彰為
研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科技專家大會(huì)
上,他被授予''兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆保灰淮问?015
年1月9日,他獲得2014年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。
上聯(lián):“兩彈”元?jiǎng)拙瞎M瘁豐功懸日月
下聯(lián):______________________________
[活動(dòng)三科普讀物在身邊]
5.小說《海底兩萬里》中的科學(xué)幻想有些已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),科普作家法布爾在《昆蟲記》中顯現(xiàn)出的科學(xué)精
神值得我們學(xué)習(xí)。請(qǐng)你從上面兩部名著中任選-部,結(jié)合相關(guān)情節(jié),分析它帶給你的科學(xué)啟示。(5分)
(二)
班級(jí)組織“學(xué)貴有疑”的主題閱讀活動(dòng)請(qǐng)閱讀小東同學(xué)推薦的短文,并完成相應(yīng)的問題。
1896年,法國(guó)物理學(xué)家亨利?貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射性現(xiàn)象——三種穿透力不同的射線,但卻錯(cuò)誤地認(rèn)
為它們是某種特殊形成的熒光,并且沒有再對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步研究。
當(dāng)時(shí)的居里夫人還在巴黎大學(xué)讀博士,機(jī)緣巧合,居里夫人以亨利的發(fā)現(xiàn)為論文研究對(duì)象進(jìn)行深入的研
究。起初,她產(chǎn)生了測(cè)量射線力量強(qiáng)度的想法,但是實(shí)臉沒有任何進(jìn)展,在接連挫敗之后她并沒有放棄實(shí)
驗(yàn),只是對(duì)問題的分析換了一種思維:礦物中的雜質(zhì)會(huì)增強(qiáng)放射量。由這個(gè)想法,她得到一個(gè)推論:將礦物
的雜質(zhì)混合就能夠增加物體的放射量。
為了證明這個(gè)推論,居里夫人把各種元素混合起來測(cè)臉射線的強(qiáng)度,然而結(jié)果并不是她想的那樣。這個(gè)
想法完全行不通,居里夫人又產(chǎn)生了第二個(gè)想法:強(qiáng)射線是由礦物中的元素釋放出來的。所以必須找到那種
釋放強(qiáng)射線的元素,將其從礦物中提煉分離出來。幾經(jīng)波折,終于在1898年居里夫人發(fā)現(xiàn)了新的元素——
鐳。
居里夫人對(duì)于亨利的研究成果勇于批判,大膽質(zhì)疑,提出不一樣的觀點(diǎn)和想法。因
此,批判性思維對(duì)科學(xué)研究起到推動(dòng)作用。
批判性思維還能夠讓我們對(duì)事物作出正確的評(píng)估和判斷。堅(jiān)持批判性思維有利于我們
開創(chuàng)一個(gè)更成功的人生。
(選自《故事百科》,有刪改)
6.閱讀短文,請(qǐng)把下面句子①和②放回文中[甲][乙]兩處你認(rèn)為合適的位置。(3分)
①埃爾弗雷德。諾斯?懷特海說過:“在科學(xué)研究中的999個(gè)想法可能都沒有任何結(jié)果,可是這第IooO
個(gè)想法就有可能改變世界J
②充滿智慧的古代中國(guó)人曾說:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!?/p>
7.讀完短文后,同學(xué)們對(duì)“求知要有質(zhì)疑精神”有了更深刻地認(rèn)識(shí),請(qǐng)你以此為觀點(diǎn),寫一段議論性的文
字。(8分)
寫作提示:①觀點(diǎn)要明確;②論證要合乎邏輯;③不少于IOO字。
(三)
在班級(jí)舉辦的“熟讀精思”交流會(huì)上,善學(xué)小組以下面的閱讀材料為例,帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)古詩文。
出師表(節(jié)選)
諸葛亮
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草
廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾
來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡
瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭()鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還
于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
送東陽馬生序(節(jié)選)
宋派
當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚鍛裂而不知。至舍,四支僵勁不
能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴
朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,蜂然若神人;余則緇袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有
足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
8.識(shí)音寫字:為下面加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
(1)右備容裝-------------(2)庶竭nU()鈍
9.辨析詞義:下面選項(xiàng)中加點(diǎn)字詞義相同的一項(xiàng)是()(3分)
A.主人日再售鐘鳴鼎管
B.煒然惹神人泰然自若
C.媵人持湯沃灌浩浩詼物
D.因夜憂嘆風(fēng)興夜寐
10.疏通句意:完成下面語句的翻譯。(3分)
(I)受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
翻譯:,,至今已有二十一年了。
(2)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。
翻譯:,不覺得吃的穿的不如人。
11.理解文意:小組成員在統(tǒng)整梳理時(shí)發(fā)現(xiàn)三篇選文作者都在追憶往事,也都流露真情。請(qǐng)你根據(jù)作品內(nèi)容將
下面表格補(bǔ)充完整。(4分)
篇目名追憶往事流露真情
《出師表》(節(jié)選)?
講述了自己年輕時(shí)艱苦學(xué)娓娓道來,動(dòng)之以情,勉勵(lì)馬生珍惜條
《送東陽馬生序》(節(jié)選)習(xí)的經(jīng)歷件,刻苦學(xué)習(xí),有所成就。
《過零丁洋》?
鑄鑒之道
古人鑄鑒,鑒大則平,鑒小則凸。凡鑒凹則照人面大,凸則照人面小。小鑒不能全視人面,故令微凸,
收入面令小,則鑒雖小而能全納①人面。仍復(fù)量鑒之小大,增損高下,常令人面與鑒大小相若。此工之巧
智,后人不能造。
(選自沈括《夢(mèng)溪筆談》)
[注釋]①納:獲得。。
12.《古漢語詞典》中,關(guān)于“鑒”字的部分釋義如下圖,請(qǐng)結(jié)合語境推斷“常令人面與鑒大小相若”中“鑒”
的恰當(dāng)解釋,將序號(hào)填人括號(hào)內(nèi)()(3分)
i鑒(要JS)口加。古代用來盛水或冰的大金?!吨茉?天官?凌人):春始治?黑影。《莊子?f
一鬻充符人奠~于流水,而~于止水。”?鏡子。(新唐書?魏征傳》:“以銅為可正衣冠。”[
"。可以引為借罌或教刎的事?!对娊?jīng)?大雕?蕩》:“殷~不遠(yuǎn),在復(fù)后之世。"副借簍。王安石(上j
:皇帝萬官書》:“臣愿ι?下~漢唐五代之所以視亡J(所以亂亡:混亂滅亡的原因,)\
13.閱讀選文,用自己的話說說古人鑄鑒之道的巧智表現(xiàn)在哪里。(3分)
三、讀?寫(70分)
14.學(xué)校開展“低碳生活。行動(dòng)有我”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),下面是小智同學(xué)為活動(dòng)搜集推薦的公益宣傳圖片(底
色均為綠色).請(qǐng)你任選-幅仔細(xì)觀察,向同學(xué)們進(jìn)行講解。(6分)
寫作提示:①說明圖片內(nèi)容及寓意;②80字左右。
低碳環(huán)保,低碳生活,
從每件小事做起從點(diǎn)滴做起
閱讀下面的選文,完成第15題。
較真兒
李林
韓醫(yī)生長(zhǎng)得矮小,戴黑框近視眼鏡,穿白大褂兒,顯得玲瓏小巧。見面后,我常套用魯迅的腔調(diào)調(diào)侃
他:“別露出褂子下的‘小'來。"他不惱,只是笑笑。
我認(rèn)識(shí)韓醫(yī)生,是從訂報(bào)紙開始的。當(dāng)時(shí)我在晚報(bào)做副刊編輯,報(bào)紙銷量不好,讓記者和編輯定量征
訂。我是坐班編輯,沒記者門路廣。訂不出報(bào)紙要扣工資,我只好找到在福利院當(dāng)院長(zhǎng)的三叔,讓他訂20份
報(bào)紙,以解燃眉之急。
幾日后,我去福利院取訂報(bào)款,見到一個(gè)小個(gè)子醫(yī)生,手里拿著一摞晚報(bào),與我三叔爭(zhēng)辯:“分院只有三
個(gè)醫(yī)生、五個(gè)護(hù)士,醫(yī)護(hù)人員人手一份,滿打滿算,只能分?jǐn)?份報(bào)紙。給我們訂15份,剩下的7份,讓誰
看啊?”三叔說:“報(bào)紙由總院訂,費(fèi)用不用你們分捧,你們收到就行了?!毙€(gè)子醫(yī)生糾正道:“報(bào)紙是用來
讀的,收到也不能當(dāng)擺設(shè)。醫(yī)護(hù)人員人手一份夠了,訂多了浪費(fèi)?!闭f完,扔下多余的報(bào)紙,匆匆地走了。
小個(gè)子醫(yī)生走后,三叔向我介紹:“這個(gè)醫(yī)生姓韓,是新來的,是福利院分院的院長(zhǎng)J我問三叔:“這人
咋這么多事呀?”三叔說:“他是個(gè)好人,就是太愛較真兒。其實(shí)他說得對(duì),但你也不容易,這多出的7份我
自掏腰包結(jié)賬吧?!?/p>
隨后,三叔給我講了韓醫(yī)生的故事。
早先,韓醫(yī)生從上海醫(yī)科大學(xué)畢業(yè),被分配到市里一家精神康復(fù)醫(yī)院工作。韓醫(yī)生醫(yī)術(shù)精湛,治好了不
少精神病人,在患者中頗有口碑。韓醫(yī)生一門心思看病,給患者開的處方上都是些既便宜又能治病的藥。因
為醫(yī)生的工資是與處方緊密掛鉤的,韓醫(yī)生每月的收入都在全科室墊底兒。韓醫(yī)生氣不過,與刁難他的科室
主任較真兒,最后甩了一句:“此處不留爺,自有留爺處!”科室主任也不留他,說:“你走呀,誰留你呢?”
韓醫(yī)生虎落平川,自尋出路,到一家私人開的養(yǎng)老院謀生。這家養(yǎng)老院位于郊外,住院的老人不多,只
有三個(gè)護(hù)理員,三班倒輪流護(hù)理老人。有個(gè)護(hù)理員叫柴俊,愛打麻將,下班打,上班期間也溜出去打。柴俊
溜出去打麻將時(shí),就把一定量的安眠藥投入暖壺,老人們喝后昏昏欲睡:,有的還因躺得太久生出褥瘡。那
兩個(gè)護(hù)理員怕?lián)?zé)任,向院方反映柴俊的問題。柴俊是個(gè)蠻纏的人,院方也不敢管他。韓醫(yī)生初來乍到,聽
到護(hù)理員反映的情況,暗中跟蹤柴俊,看到他向暖壺投放安眠藥時(shí),當(dāng)即拎起暖壺朝他潑去。多虧里面的水
是前一天灌的,柴俊沒被燙傷。最終柴俊被辭退,韓醫(yī)生停職檢查。韓醫(yī)生不寫檢查,辭了職,這才托朋友
找到我三叔,應(yīng)聘到福利院。
韓醫(yī)生能跟我熟絡(luò),還是靠晚報(bào)牽的線。韓醫(yī)生不愛看報(bào)上的新聞,只愛讀副刊上的文學(xué)作品。他看了
我編的《清河》副刊,感覺不錯(cuò),就托我三叔把他寫的散文交給我,想投個(gè)稿。
我當(dāng)時(shí)對(duì)他有怨氣,沖三叔說:“多訂一份晚報(bào),他都要較真兒?,F(xiàn)在想發(fā)稿了,他倒不較真兒了?”三
叔說:“你先瞅瞅,若寫得不好,就別給他登。”我粗略地看過,寫得還行,就答應(yīng)三叔給他編發(fā)。接著韓醫(yī)
生又寫了幾篇散文,每篇都好,我都給他發(fā)表了。后來,我與韓醫(yī)生成了文友,彼此興趣相投,都是性情中
人,在工作上都屬于愛較真兒的人。
直到經(jīng)歷了那檔子事兒,我們才成了真正的朋友。
那些年,我得了一種怪病,發(fā)病前一點(diǎn)兒癥狀也沒有,病一來,就覺得鼻孔被堵住,只有進(jìn)的氣兒沒有
出的氣兒,憋得我死去活來,每次都必須打120、掛急診,用氧氣才能把我的這口氣兒撈上來。我發(fā)病的癥
狀很像心梗,給我看病的馬醫(yī)生也這樣說:“你的心臟出現(xiàn)了早搏,不行就安支架吧!"我膽兒小,每次犯病
都拖著,沒敢安支架。
那天我的病又犯了,憋得上不來氣,被120送到醫(yī)院急診室。馬醫(yī)生見了,果斷地說:“抬到手術(shù)室,
立刻做支架!”當(dāng)時(shí)韓醫(yī)生也趕到了,向馬醫(yī)生喊道:“你是什么醫(yī)生?動(dòng)不動(dòng)就給病人做支架!”馬醫(yī)生說:
“我是什么醫(yī)生不重要,你這個(gè)福利院精神科的醫(yī)生,別不是走錯(cuò)門了?”韓醫(yī)生說:“你把他做過的24排
冠脈造影拿來,讓我看看。”馬醫(yī)生不屑地說:“你看得懂嗎?”又轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說:“你做不做?不做命沒了,
可別怪我!”
還沒等我說出做還是不做,韓醫(yī)生架起我走出了急診室,邊走邊沖我說:“心梗的搶救時(shí)間只有幾分鐘,
你要是心梗還能拖到現(xiàn)在?”我有些轉(zhuǎn)過神來,問他:“我這是啥???”韓醫(yī)生說:“急性焦慮癥。我給你開
些藥吃,保你藥到病除。"我吃了韓醫(yī)生開的帕羅西汀、坦度螺酮之后,竟然真就好了。
后來我才知道,那個(gè)馬醫(yī)生與韓醫(yī)生是老同學(xué)。韓醫(yī)生很是看不起他的老同學(xué),經(jīng)常對(duì)我說:“他現(xiàn)在怎
么變成了這樣?要想掙錢,他該去經(jīng)商??!”
韓醫(yī)生邊行醫(yī)邊搞文學(xué)創(chuàng)作,工作和生活還算如意。我三叔退休,新院長(zhǎng)上任,韓醫(yī)生仍然改不掉愛較
真兒的性子。有個(gè)在分院住過院的輕癥病號(hào),想拿到醫(yī)院開具的精神病鑒定證明,提前辦理病退手續(xù)。也不
知他與新院長(zhǎng)是什么關(guān)系。那天新院長(zhǎng)來找韓醫(yī)生,委婉地問他能否給辦。韓醫(yī)生當(dāng)下甩了臉子,說“他的
病早好了,我再鑒定證明他有病,我就是失職!”新院長(zhǎng)說:“他就是想辦個(gè)病退,也沒啥大不了的,你通融
一下嘛?!表n醫(yī)生說:“你想給他辦,你來辦。我通融不了!”新院長(zhǎng)表面沒再說什么,背后卻開始處處給他
“穿小鞋
韓醫(yī)生不是個(gè)能忍氣吞聲的人,可身在屋檐下,他不忍工作就不好干了。我擔(dān)心韓醫(yī)生忍出病來。那天
我去看韓醫(yī)生,他好像喝多了酒,紅頭漲臉地立在一面鏡子前。我走到韓醫(yī)生身后,他沒發(fā)覺我,竟對(duì)著鏡
子喊道:,你是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民
的...
那是一塊鑲著白求恩頭像的老式水銀穿衣鏡。
韓醫(yī)生已經(jīng)淚流滿面了。
15.班級(jí)開展“凡人小事”主題閱讀,語文老師向大家推薦了小說《較真兒》,大家對(duì)這篇小說進(jìn)行了品讀。
(I)小說結(jié)尾富有深意,發(fā)人深省。請(qǐng)說說寫韓醫(yī)生面對(duì)鑲著白求恩頭像的穿衣鏡喊出的話語有什么用意。
(5分)
(2)好的文章讀來會(huì)大有裨益。下面是同學(xué)們讀完這篇小說的幾點(diǎn)感悟,請(qǐng)你任選其中一句作為開頭,寫一
段賞析性文字,和同學(xué)們分享交流。(不少于150字)(10分)
?韓醫(yī)生個(gè)子矮小,卻精神偉岸。
?事件的敘述錯(cuò)落變化,既典型又生動(dòng)。
?“較真兒”應(yīng)是整個(gè)社會(huì)要推崇和弘揚(yáng)的精神。
閱讀下面的材料。完成16題。
2022年12月一款名叫ChatGPT的人工智能聊天機(jī)器人剛一上線便引發(fā)關(guān)注。??苿?chuàng)社團(tuán)搜集了下面的資
料。
材料一:
ChatGPT的強(qiáng)大功能
ChatGPT是人工智能公司OPenAl的GPT自然語言生成式模型的最新衍生品,可以與用戶進(jìn)行“你來我
往”的多輪聊天。上線幾天,它便刷爆網(wǎng)絡(luò),并在廣大網(wǎng)友的“鞭策”下不斷突破自我:寫文章、發(fā)郵件、
參加高考。修改代碼、構(gòu)思小說、拼接程序小狗……
與以往產(chǎn)品相比,ChatGPT已不再是“人工智障”,相反還被加入了道德原則,敢于質(zhì)疑和拒絕,也會(huì)主
動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。同時(shí)它還能基于人類的反饋進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),使用“預(yù)訓(xùn)練——微調(diào)”的工作范式進(jìn)行訓(xùn)練和調(diào)
整。由此推斷,ChatGPT必將引領(lǐng)一場(chǎng)人工智能(AI)領(lǐng)域的先鋒革命。
材料二:
我國(guó)Al的發(fā)展現(xiàn)狀
從2016年3月Al寫入國(guó)家“十三五”規(guī)劃綱要至今,我國(guó)對(duì)Al的發(fā)展給予了高度關(guān)注,無論是規(guī)模
或技術(shù)都取得了跨越式發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)現(xiàn)有人工智能企業(yè)超過IOoo家,部分已擁有自主研發(fā)的智
能大模型,具備跨模態(tài)跨語言的深度語義理解能力,在專利數(shù)量、智能搜索、云計(jì)算、圖像識(shí)別、語音識(shí)
別、內(nèi)容創(chuàng)作等方面,處于國(guó)際人工智能發(fā)展的第一方陣。
2018-2022年中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模(億元)2022年中國(guó)AI企業(yè)技術(shù)領(lǐng)域占比
材料三:
我國(guó)Al的未來前景
未來,人工智能技術(shù)引領(lǐng)的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革浪潮,更會(huì)對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)發(fā)揮無可
替代的作用。
1.預(yù)測(cè)自然災(zāi)害。
依托先進(jìn)的通信技術(shù)和觀測(cè)設(shè)備,科研人員可以得到自然災(zāi)害即將發(fā)生時(shí)或?yàn)?zāi)害發(fā)生早期但并未造成嚴(yán)
重破壞時(shí)的信號(hào),然后運(yùn)用Al對(duì)這些信號(hào)進(jìn)行處理,判斷災(zāi)情、進(jìn)行預(yù)警。如森林火災(zāi)發(fā)生初期,Al可以
通過衛(wèi)星圖像和其他信息定位火災(zāi)地點(diǎn)、判斷火災(zāi)強(qiáng)度,這樣就可以及時(shí)通知相關(guān)部門采取防范措施。
2.縮短新藥研發(fā)時(shí)間
一個(gè)新藥的誕生,通常需投入10億甚至數(shù)十億美元,研發(fā)周期一般超過10年。而由于Al技術(shù)的加
入,如今的藥物研發(fā)成本明顯減少,同時(shí)也大大縮短了研發(fā)時(shí)間。例如,Al將臨床前候選化合物的時(shí)間從平
均4年半縮短至約13.7個(gè)月,縮短了近75%。
3.提供個(gè)性化教育
教師繁瑣重復(fù)性的工作能夠被Al對(duì)話機(jī)器所替代,智能分析技術(shù)能為教師精準(zhǔn)定位學(xué)生的學(xué)習(xí)問題與需
求,教師的角色將轉(zhuǎn)向更加優(yōu)秀的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師,專注于“如何讓學(xué)生學(xué)好“,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和思維,將
更多時(shí)間用于學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與學(xué)生的個(gè)性化互動(dòng)交流,為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)支持服務(wù)。
16.(1)閱讀材料二,分析圖表,寫出結(jié)論。(2分)
(2)作為科創(chuàng)社團(tuán)的成員,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言向同學(xué)們介紹ChatGPT的強(qiáng)大功能。(4分)
(3)此次活動(dòng)讓我們了解到世界Al科技發(fā)展的情況,知曉我國(guó)在此項(xiàng)領(lǐng)域的現(xiàn)狀,明確了未來發(fā)展的方
向。在活動(dòng)結(jié)束之際,作為科創(chuàng)社團(tuán)的成員,請(qǐng)你圍繞“人工智能?惠享生活”這一-主題,做總結(jié)發(fā)言。(8
分)
寫作提示:①結(jié)合材料?;②語言得體;③不少于100字。
17.古人云:“萬物貴其真?!边@句話啟示我們,無論是大千世界中的萬事萬物,還是日常生活中的為人做
事,都貴在一個(gè)“真”字。父親背影中真切的愛讓朱自清難忘,兒時(shí)保姆阿長(zhǎng)真心的愛護(hù)讓魯迅先生感激和
懷念;生命的啟迪者莎莉文老師真誠(chéng)的幫助讓海倫?凱勒一生銘記……同學(xué)們,三年的初中生活,誰走進(jìn)了
你的內(nèi)心,用他的“真”讓你或感動(dòng),或敬佩,或溫暖,或難忘,或倍受鼓舞……當(dāng)然,除了引領(lǐng)你前行的
人,你更是自我成長(zhǎng)之路的主角,或榮光,或勇敢,或堅(jiān)韌,或傳承,或助人為樂……
請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇不少于600字的文章。(35分,含書寫分3分)
題目一:這樣的人,讓我
題目二:這一刻,我是主角
寫作提示:①除詩歌外,文體不限;②避開真實(shí)的人名、地名、校名;③書寫規(guī)范,卷面整潔;④如果選題
目一,請(qǐng)務(wù)必先補(bǔ)全題目。
九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、L求實(shí)求真大氣大為(艱苦樸素求真務(wù)實(shí))
評(píng)分說明:2分,若出現(xiàn)錯(cuò)別字則不得分。
2.(1)歸雁洛陽邊斷腸人在天涯日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁
(2)贏得生前身后名報(bào)君黃金臺(tái)上意提攜玉龍為君死
(3)心憂炭賤愿天寒安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏
評(píng)分說明:每空1分,共10分,出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字等,該空不得分。
二、3.示例:“典贊?2022科普中國(guó)”揭曉盛典特別節(jié)目在央視播出
評(píng)分說明:概括信息1分,語言簡(jiǎn)潔1分,共2分。字?jǐn)?shù)不合要求酌情扣分。
4.示例:氫彈之父隱姓埋名偉績(jī)耀山河。
評(píng)分說明:內(nèi)容1分,對(duì)聯(lián)形式1分,共2分。
5.示例一:《海底兩萬里》中作者將幻想與科學(xué)巧妙結(jié)合,“潛水艇”“下水的潛水服”的科學(xué)幻想已成為
現(xiàn)實(shí),啟示是我們要有廣博且扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ),也要有對(duì)科學(xué)的熱愛、探索和大膽的設(shè)想,這樣才能發(fā)
現(xiàn)更美好的世界,創(chuàng)造更美好的未來。
示例二:《昆蟲記》的作者采用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法,掌握了關(guān)于蟬、螳螂、切葉蜂等昆蟲的生活習(xí)性,
如,蟬在地下"潛伏"四年才鉆出地面,卻只能在陽光下活五個(gè)多星期。由此我獲得的啟示是細(xì)致地觀察、深
入地探究是做好科學(xué)研究的基礎(chǔ),求真精神是我們必備的科學(xué)素養(yǎng)。
評(píng)分說明:能結(jié)合相關(guān)情節(jié)2分,能談出科學(xué)啟示2分,語言表達(dá)1分,共5分。
6.【甲】①【乙】②(3分)
7.示例:求知要有質(zhì)疑精神。知識(shí)如浩瀚的海洋沒有止境,敢于質(zhì)疑是探求知識(shí)的一種重要途徑。作家雨
果曾說過:“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑問是問號(hào)。”這讓我想到:哥白尼敢于質(zhì)疑“地心說”,才有了
“日心說”的誕生;達(dá)爾文敢于質(zhì)疑“神創(chuàng)論”,才有了“人猿同祖論”的創(chuàng)立:伽利略敢于質(zhì)疑,用“比
薩斜塔實(shí)驗(yàn)”推翻了綿延千年的亞里士多德理論??梢姡覀?cè)谇笾^程中要保有質(zhì)疑精神。
評(píng)分說明:本題共8分。觀點(diǎn)明確且符合要求2分;論證過程邏輯4分;思路清晰2分。字?jǐn)?shù)不符合要
求酌情減分。
8.XiO鴛(2分)
9.D(3分)
10.(1)在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命,在危機(jī)患難期間我受到委任。(2分)
(2)因?yàn)閮?nèi)心有值得快樂的事。(1分)
11.示例:①追憶了先帝三顧茅廬、自己臨危受命、先帝臨終托孤的往事
②表達(dá)了對(duì)先帝的感激之情,對(duì)劉氏父子的忠心。
③回憶自己通過科舉考試進(jìn)入仕途和在頻繁的抗元戰(zhàn)爭(zhēng)中度過四年這兩件事
④抒發(fā)了詩人以死明志、為國(guó)捐軀的壯志豪情(表現(xiàn)出舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念和昂揚(yáng)斗志)
評(píng)分說明:每空1分,共4分。
12.③(3分)
13.示例:大鏡子造成平的,小鏡子造成凸的,并且根據(jù)鏡子的大小來決定鏡子凸起的程度,使人臉和鏡子
大小相稱。
評(píng)分說明:本題共3分,意思對(duì)即可。
三、14.示例:我選第一幅公益宣傳圖。畫面主體是一個(gè)騎自行車的人,伸出的手臂在做不同的事情:種樹
澆花、關(guān)緊水龍頭、搖扇子、使用節(jié)能燈、使用購(gòu)物布袋、把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。下方配有“低碳環(huán)保,從
每件小事做起”的文字。這幅圖寓意是倡導(dǎo)大家從小事做起,減少二氧化碳排放,愛護(hù)環(huán)境,過低碳環(huán)保的
生活。
評(píng)分說明:畫面內(nèi)容3分,寓意2分,語言表達(dá)1分,共6分。
15.(1)示例:這句話既表明了韓醫(yī)生自己內(nèi)心的精神追求;同時(shí)也贊美韓醫(yī)生有像白求恩一樣精湛的醫(yī)
術(shù)和高尚的醫(yī)德;更是借此引起社會(huì)反思,呼吁全社會(huì)都能樹立正風(fēng)正氣,形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。
評(píng)分說明:共5分。答出三點(diǎn)5分,答出其中兩點(diǎn)4分,答出其中一點(diǎn)2分。
(2)示例:韓醫(yī)生個(gè)子矮小,卻精神偉岸。身形玲瓏小巧的他,卻做出了一樁樁令人敬佩的事。因多訂晚
報(bào)的事與福利院院長(zhǎng)爭(zhēng)辯,不隨意開處方藥,與養(yǎng)老院玩忽職守的行為斗爭(zhēng),對(duì)為追求經(jīng)濟(jì)利益而隨意讓患
者做支架的醫(yī)生行為予以抵制,在權(quán)力的挾持下也不違規(guī)開具鑒定證明等,一言一行是他恪守原則,秉持正
義,堅(jiān)持職業(yè)操守,淡泊名利品格的生動(dòng)寫照。“較真兒”的背后是他偉大的人格,讀來令人肅然起敬。
評(píng)分說明:本題共10分。依據(jù)所選定首句角度賞析正確的理解2分,圍繞所選角度結(jié)合文章具體內(nèi)容進(jìn)行
深入賞析6分,語言通暢2分。字?jǐn)?shù)不符合要求酌情減分。
16.(1)示例:2018-2022年中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模穩(wěn)步提升。2022年中國(guó)AI企業(yè)技術(shù)領(lǐng)域占比最多
的是計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)。
評(píng)分說明:每點(diǎn)1分,共2分。意思對(duì)即可。
(2)示例:ChatGPT可以聊天、寫文章、發(fā)郵件、參加高考、修改代碼、構(gòu)思小說、拼接程序小狗等,也
可以質(zhì)疑、拒絕、承認(rèn)錯(cuò)誤等,還可以根據(jù)人類反饋而強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
評(píng)分說明:每點(diǎn)1分,語言表達(dá)1分,共4分。意思對(duì)即可。
(3)示例:同學(xué)們,大家好!人工智能的發(fā)展給生活帶來了便捷。以ChatGPT技術(shù)的突破為標(biāo)志,世界范
圍內(nèi)的人工智能技術(shù)必將引發(fā)一場(chǎng)先鋒革命。中國(guó)已成為世界AI領(lǐng)域發(fā)展第一方陣。未來AI技術(shù)更是在
預(yù)防自然災(zāi)害、縮短新藥研發(fā)時(shí)間、提供個(gè)性教育等方面對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)發(fā)揮無可替代的作用。
我們一定要學(xué)好科學(xué),練就本領(lǐng),為迎接這場(chǎng)技術(shù)革命做好準(zhǔn)備!
評(píng)分說明:圍繞主題,結(jié)合材料,篩選有效信息做具體分析6分,思路清晰1分,語言得體1分,共8
分。字?jǐn)?shù)不符合要求酌情減分。
17.【卷面書寫】評(píng)分說明:共3分。根據(jù)書寫的規(guī)范性、卷面的整潔度和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用情況,分三個(gè)
檔次賦分。
分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
3分書寫規(guī)范、工整;卷面整潔;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范。
2分書寫一般;卷面基本整潔;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本規(guī)范。
0-1分書寫潦草;卷面不整潔;無標(biāo)點(diǎn)或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范。
【作文】
評(píng)分說明:共32分。根據(jù)所寫作文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、立意,分五個(gè)檔次賦分。字?jǐn)?shù)不達(dá)600字酌情
減分;錯(cuò)別字每三個(gè)扣1分,重現(xiàn)不計(jì),扣滿3分為止。
題目一:這樣的人,讓我
題目二:這一刻,我是主角
分值內(nèi)容結(jié)構(gòu)語言立意
能恰當(dāng)運(yùn)用多種表
表現(xiàn)出所寫文題的特殊意義:結(jié)構(gòu)有創(chuàng)意,完達(dá)方式,
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