2023年新人教版六年級語文下冊第6單元校園活動我策劃第1課時上課課件

校園活動我策劃第1課時六年級語文下冊時光匆匆，不知不覺我們已經(jīng)快要小學(xué)畢業(yè)了。此時此刻，我們多么盼望再組織一些有意義的活動，讓我們能更好地表達出對學(xué)校、對老師、對同學(xué)的依戀與祝?！敬瘟?xí)作，讓我們自己做這些活動的策劃者，用合理、具體的構(gòu)想引領(lǐng)大家參與到活動中，為我們的小學(xué)生活留下更多美好的回憶！1在畢業(yè)之前，開展以下活動，為自己的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。文題點睛舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會通過文藝表演的形式，表達對師友、對母校的惜別之情。如，把小學(xué)生活中令人難忘的事情改編成小品演一演；朗誦臨別贈言或與畢業(yè)有關(guān)的詩歌；以歌舞的形式表達對校園的留戀。為了辦好聯(lián)歡會，我們要先作好策劃，寫一份策劃書。根據(jù)分工認真準(zhǔn)備，以便在聯(lián)歡會上有精彩的展示。寫信可以給老師或同學(xué)寫一封信，回憶共同度過的美好時光，表達深切的感恩之情?？梢越o母校寫一封信，提出中肯的建議，期許美好的未來。還可以給自己寫一封信，展望將來的自己，放飛純真的夢想。習(xí)作要素策劃簡單的校園活動，學(xué)寫策劃書。習(xí)作內(nèi)容策劃書：策劃簡單的校園活動，寫出策劃書，做到主題鮮明，分工職責(zé)明確，活動流程清楚。寫信：可以給老師或同學(xué)寫，回憶共同度過的美好時光，表達深切的感恩之情；可以給母校寫，提出中肯的建議，期許美好的未來；還可以給自己寫，展望將來的自己，放飛純真的夢想。2習(xí)作思路通過上面的導(dǎo)圖，我知道了我們的策劃書可以從活動的內(nèi)容和活動的意義等方面來思考，例如美化校園、團結(jié)同學(xué)、感恩師長……還可以用書信的形式表達對母校的感恩之情。你說得對，策劃書和書信兩種形式都可以！確定了策劃的主題，我們就可以有計劃有目的地策劃活動了！一起來看看下面幾位同學(xué)是怎么構(gòu)思的吧！“以書為友，凈化心靈”讀書會簡明扼要地交代活動的主題。活動

名稱小學(xué)閱讀活動策劃書通過活動，讓大家熱愛讀書，凈化心靈活動

目的6月20日預(yù)想每個環(huán)節(jié)，選定責(zé)任人，明確分工?；顒?/p>

時間本班教室活動

地點活動

分工圖書管理會場布置禮品準(zhǔn)備主持及串詞撰寫秩序維護場地清潔每個流程都要體現(xiàn)活動目的，要根據(jù)活動時間的長短安排活動內(nèi)容。活動

流程1.宣布活動開始2.主持人致辭3.書友交流讀書樂趣4.書友分享讀書收獲5.書中精彩片段再現(xiàn)6.簽名，領(lǐng)取特色書簽，活動結(jié)束哇，菲菲這篇《小學(xué)閱讀活動策劃書》的構(gòu)思真不錯！按照提綱寫，一篇內(nèi)容完整的文章就新鮮出爐了。但是，要想文章出彩、拿高分，我們還需要掌握一些恰當(dāng)?shù)膶懽魇址ǎ黄鹑タ纯蠢蠋熃o你們準(zhǔn)備的錦囊妙招吧！3錦囊妙招精準(zhǔn)擬題，點明主題。標(biāo)題要有精準(zhǔn)的指向性。①以關(guān)鍵詞定題，使讀者能迅速把握策劃書的主題。如，《“有你，真好”感恩會》中的“感恩”二字就讓讀者明白這場活動是圍繞“感恩”這個主題開展的。②以相關(guān)情感詞定題，圍繞活動的目的和主要內(nèi)容來確定情感基調(diào)，然后選擇一個或兩個詞語擬題。如《歡笑吧，我們的童年時光》《我愛你，我的母校》《感謝身后有您》等，這些文章的標(biāo)題能引發(fā)參與者的情感共鳴?！丁霸僖娏耍感！碑厴I(yè)聯(lián)歡會》的標(biāo)題就綜合運用了“關(guān)鍵詞定題法”和“情感詞組定題法”，讓讀者一讀題目，就明白了活動主旨：活動是圍繞話別而組織的，而“再見”及“母?！边@樣的情感詞，能瞬間讓人產(chǎn)生離愁別緒，很快融入活動中去，達到策劃預(yù)期的效果。分工全面，職責(zé)明確。①分工全面。每一場活動的組織開展都要涉及很多層面：安全、衛(wèi)生、宣傳、主持、會場布置……考慮得越細致，活動開展得就越順利。②職責(zé)明確。這些分工確定后，每個相關(guān)責(zé)任人的職責(zé)也要明確，避免出現(xiàn)有責(zé)任人，卻因為職責(zé)不夠明確，導(dǎo)致活動失敗的情況?！肮?jié)目統(tǒng)籌：______；會場布置：______；道具、禮品準(zhǔn)備：______……”這樣的分工就表明策劃者思考得很周全，后面的“______”能進一步選定相關(guān)責(zé)任人，明確他們的職責(zé)，以確?；顒拥某晒﹂_展。4升格提優(yōu)原文提升點小學(xué)閱讀活動策劃書活動名稱：我愛閱讀活動目的：1.通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、博覽群書的好習(xí)慣?；顒用Q應(yīng)將書與人的關(guān)聯(lián)突顯出來，富有特色。原文提升點2.通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。3.通過活動，擴大學(xué)生的知識面，活躍學(xué)生的思維，提高學(xué)生的綜合實踐能力。原文的活動目的太繁雜，可以提取其中關(guān)鍵的、能達成的目標(biāo)進行調(diào)整。原文提升點4.通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為打造“書香校園”奠定基礎(chǔ)。活動時間：6月20日活動地點：本班教室原文提升點活動分工：活動統(tǒng)籌：王明會場布置：李菲菲禮品準(zhǔn)備：張力主持及串詞撰寫：朱古力秩序維護：費一鳴場地清潔：查華這個活動的范圍小，不需要統(tǒng)籌，但是讀書活動需要一名圖書提供者。人員分工雖有，但責(zé)任不明確，需要補充說明。原文提升點活動流程：1.制訂讀書計劃2.舉辦讀書博覽會3.出讀書小報4.建立少年小書庫活動流程要結(jié)合活動目的，根據(jù)活動具體時間的長短，安排好在這個時間段里可以完成的內(nèi)容，對不夠明確的環(huán)節(jié)可以用附錄的形式進行補充說明。升格文小學(xué)閱讀活動策劃書活動名稱：“以書為友，凈化心靈”讀書會活動目的：通過活動，讓大家熱愛讀書，凈化心靈活動時間：6月20日活動地點：本班教室升格文活動分工：圖書管理：洪可辛（負責(zé)相關(guān)圖書的提供、發(fā)放、回收、保管）會場布置：李菲菲（負責(zé)在黑板上繪制活動主題海報等）禮品準(zhǔn)備：張力（自制書簽）主持及串詞撰寫：朱古力（負責(zé)活動每個環(huán)節(jié)的主持和簡單串詞的撰寫）秩序維護：費一鳴（負責(zé)會場秩序的維護）場地清潔：查華（負責(zé)活動前、后的場地衛(wèi)生）升格文活動流程：1.宣布活動開始2.主持人致辭3.書友交流讀書樂趣4.書友分享讀書收獲5.書中精彩片段再現(xiàn)（朗讀、表演等自選方式）6.簽名，領(lǐng)取特色書簽，活動結(jié)束升格文

附圖書清單：《海底兩萬里》《女兒的故事》《烏丟丟的奇遇》《中華當(dāng)代少年小說叢書》《一只狗和他的城市》《我的媽媽是精靈》等。5寫心理感受的詞語語言積累百感交集悲喜交加心急如焚忐忑不安興高采烈興致勃勃喜出望外怒發(fā)沖冠憤憤不平愁眉不展愁眉苦臉垂頭喪氣心如刀絞膽戰(zhàn)心驚黯然神傷茶飯不思得意揚揚迫不及待寫校園活動場景的詞語風(fēng)和日麗人聲鼎沸書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依歡聲笑語環(huán)境幽雅清香四溢景色迷人美不勝收煥然一新

花團錦簇含苞待放鳥語花香寫活動意義的句子一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜眼前的時光，做有意義的事，讓今后的自己覺得回憶是幸福的！精彩開篇（先聲奪人法）活動名稱：“走遍天下書為侶”讀書會活動目的：引導(dǎo)大家明白讀書的益處，讀好書，好讀書；交流讀書心得?！缎@讀書會策劃書》好的活動名稱和活動目的能瞬間吸引讀者的注意力。上面這份策劃書，以大家都熟悉的、跟讀書有關(guān)的名言命題，以簡短、精練的語句表述活動目的，先聲奪人，能取得較好的效果。附節(jié)目單：1.有你，真好（詩朗誦）2.我們畢業(yè)了（舞蹈）3.童年（歌曲聯(lián)唱）4.快樂心跳（拉丁