《蜀相》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

《蜀相》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《蜀相》授課人課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握以意逆志，知人論世的詩詞鑒賞方法。過程與方法目標(biāo)：通過合作探究來分析人物形象和詩歌的主旨。情感態(tài)度與價(jià)值：1、通過賞析詩歌，感受諸葛亮的人格魅力，深刻體會(huì)杜甫深沉的追思緬懷之情。2、感受詩人憂國憂民的、強(qiáng)烈的愛國主義感情，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：煉字的賞析，把握人物形象，理解詩人的思想感情。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：有關(guān)歷史背景知識(shí)。教學(xué)方法誦讀法點(diǎn)撥法合作探究法學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入視頻導(dǎo)入。展示學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)重難點(diǎn)。3、明確鑒賞分六步走：因聲求氣，吟詠詩韻置身詩境，緣景明情以意逆志，賞析形象知人論世，深悟詩旨五、拓展升華，爭當(dāng)英雄六、知能總結(jié)，遷移應(yīng)用一、因聲求氣，吟詠詩韻1、齊讀詩歌，初步感知。蜀相杜甫丞相/祠堂/何處尋，錦官/城外/柏/森森。映階/碧草/自/春色，隔葉/黃鸝/空/好音。三顧/頻煩/天下/計(jì)，兩朝/開濟(jì)/老臣/心。出師/未捷/身/先死，長使/英雄/淚/滿襟。2、詩歌用韻是Sen/yin/xin/jin/，是前鼻音，高元音，發(fā)音氣流往下壓，聲音較為低沉，所以朗讀詩歌時(shí)，要用比較低沉、深沉的語氣朗讀詩歌。3、聽名家范讀。4、再齊讀詩歌。二、置身詩境，緣景明情將前兩聯(lián)改成以下詩句，好不好？為什么？丞相祠堂何處尋？錦官城外樹森森。映階碧草盡春色，隔葉黃鸝皆好音。明確：不好。理由：柏——莊嚴(yán)肅穆——肅然起敬——敬仰之情自、空——樂景襯哀情——緬懷之情高考煉字題型的解答：結(jié)合詩人的感情來解答。教學(xué)過程學(xué)習(xí)過程三、以意逆志，賞析形象探究一：諸葛丞相平生何事讓詩人如此敬仰與緬懷？請(qǐng)找出后兩聯(lián)中寫到了諸葛丞相何事，并從中概括出丞相形象。（小組合作探究，用時(shí)三分鐘）詩句事形象三顧頻煩天下計(jì)兩朝開濟(jì)老臣心出師未捷身先死明確：詩句事形象三顧頻煩天下計(jì)三顧茅廬、隆中對(duì)策才智超群、得遇明主兩朝開濟(jì)老臣心開土濟(jì)世、忠于兩朝功業(yè)蓋世、忠君愛國出師未捷身先死出師未捷、身死五丈原積極北伐、壯志未酬四、知人論世，深悟詩旨相關(guān)歷史背景資料寫作背景：《蜀相》一詩，依照\t"/item/%E8%9C%80%E7%9B%B8/_blank"仇兆鰲注，此詩為唐肅宗上元元年（760年）春天，杜甫“初至成都時(shí)作”。唐肅宗乾元二年（759年）十二月，杜甫結(jié)束了為時(shí)四年的寓居秦州、同谷（今甘肅省成縣）的顛沛流離的生活，到了成都，在朋友的資助下，定居在浣花溪畔。杜甫：雖然懷有“致君堯舜”的政治理想，但他仕途坎坷，抱負(fù)無法施展。他寫《蜀相》這首詩時(shí)，\t"/item/%E8%9C%80%E7%9B%B8/_blank"安史之亂還沒有平息。他目睹國勢艱危，生靈涂炭，而自身又請(qǐng)纓無路，報(bào)國無門。致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳：堯舜是傳說中的圣君。這里是說如果自己得到重用的話，可以輔佐皇帝實(shí)現(xiàn)超過堯舜的業(yè)績，使已經(jīng)變壞的社會(huì)風(fēng)俗再恢復(fù)到上古那樣敦樸淳厚。這是當(dāng)時(shí)儒者的最高政治理想。反映安史之亂之詩：朱門酒肉臭，路有凍死骨。入門聞號(hào)啕，幼子餓已卒。吾寧舍一哀，里巷亦嗚咽。所愧為人父，無食致夭折。國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。諸葛亮：蜀漢章武元年，劉備在成都稱帝，國號(hào)漢，任命諸葛亮為丞相?！笆裣唷钡囊馑际鞘駶h國的丞相，詩題“蜀相”，寫的就是諸葛亮。諸葛在三國亂世中，得遇明主，開創(chuàng)基業(yè)、挽救時(shí)局，有著蓋世功業(yè)，可惜最后出師未捷身先死，壯志未酬。探究二：《唐詩鈔》中有批注：“公之為武侯恨，正所以自恨也”，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)背景資料，完成表格，并談為何諸葛丞相“長使英雄淚滿襟”？（小組合作探究，用時(shí)四分鐘）知人論世杜甫諸葛亮?xí)r代背景君臣關(guān)系個(gè)人理想個(gè)人結(jié)局明確知人論世杜甫諸葛亮?xí)r代背景安史之亂三國亂世君臣關(guān)系信任宦官、猜忌忠臣君臣和諧、如魚得水個(gè)人理想輔佐君王、建功立業(yè)安定天下匡扶漢室、建功立業(yè)安定天下個(gè)人結(jié)局生逢亂世、懷才不遇壯志難酬得遇明主、建功立業(yè)壯志未酬明確：相同：生逢亂世，壯志未酬。不同：杜甫：雖然懷有輔佐君王的政治理想，但他仕途坎坷，抱負(fù)無法施展。諸葛亮：得遇明主，開創(chuàng)基業(yè)、挽救時(shí)局，有著蓋世功業(yè)，卻未完成北伐，壯志未酬！諸葛丞相“長使英雄淚滿襟”之原因：諸葛亮功業(yè)未竟之無奈。共同點(diǎn)引發(fā)身世之感。由己及人，為所有壯志未酬者而淚。憂國憂民之情。總結(jié)：結(jié)合自己的切身體會(huì)去推測作者的本意，結(jié)合作家思想和時(shí)代背景理解作品的方法叫“以意逆志，知人論世”。五、拓展升華，爭當(dāng)英雄欣逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，展時(shí)代時(shí)代英雄風(fēng)采！放視頻（兩分鐘）習(xí)主席說：“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒！”，我們應(yīng)當(dāng)向榜樣靠齊，成為自己的英雄，成為他人的英雄！學(xué)習(xí)過程六、知能總結(jié)，遷移應(yīng)用1、總結(jié)寫景抒情懷古抒情寫景抒情懷古抒情以意逆志，知人論世映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。以意逆志，知人論世借古抒懷抒情懷古抒情借古抒懷抒情懷古抒情出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。2、遷移應(yīng)用課后作業(yè)：請(qǐng)用“以意逆志，知人論世”的方法預(yù)習(xí)陸游的《書憤》。隨堂檢測：1.《蜀相》中將對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是：____________________________。2.《蜀相》中以樂景寫哀情，感嘆碧草嬌鶯無人賞玩，英雄長逝，遺跡荒落，流露出對(duì)諸葛亮的深沉悲痛的兩句是______________，_________________。3.《蜀相》中以幽靜的春景襯托出的莊嚴(yán)肅穆氣氛的詩句是______________，_______________。4.杜甫《蜀相》中的______________，________________以高度凝練、精辟的語言概括了諸葛亮一生的功績和才德。答案：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心

《蜀相》導(dǎo)學(xué)案1、自主思考：將前兩聯(lián)改成以下詩句，好不好？為什么？丞相祠堂何處尋？錦官城外樹森森。映階碧草盡春色，隔葉黃鸝皆好音。注解：烈士墓與名人祠堂一般才種有柏樹。你的答案：2、合作探究一：組號(hào)記錄員計(jì)時(shí)員發(fā)言員諸葛丞相平生何事讓詩人如此敬仰與緬懷？請(qǐng)找出后兩聯(lián)中寫到了諸葛丞相何事，完成下表并從中概括出丞相形象。（請(qǐng)小組合作討論問題，并將答案寫在導(dǎo)學(xué)案上，用時(shí)3分鐘。）詩句事形象三顧頻煩天下計(jì)負(fù)責(zé)組員：兩朝開濟(jì)老臣心負(fù)責(zé)組員：出師未捷身先死負(fù)責(zé)組員：3、合作探究二：組號(hào)記錄員計(jì)時(shí)員發(fā)言員相關(guān)歷史背景資料寫作背景：《蜀相》一詩，依照\t"/item/%E8%9C%80%E7%9B%B8/_blank"仇兆鰲注，此詩為唐肅宗上元元年（760年）春天，杜甫“初至成都時(shí)作”。唐肅宗乾元二年（759年）十二月，杜甫結(jié)束了為時(shí)四年的寓居秦州、同谷（今甘肅省成縣）的顛沛流離的生活，到了成都，在朋友的資助下，定居在浣花溪畔。杜甫：雖然懷有“致君堯舜”的政治理想，但他仕途坎坷，抱負(fù)無法施展。他寫《蜀相》這首詩時(shí)，\t"/item/%E8%9C%80%E7%9B%B8/_blank"安史之亂還沒有平息。他目睹國勢艱危，生靈涂炭，而自身又請(qǐng)纓無路，報(bào)國無門。致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳：堯舜是傳說中的圣君。這里是說如果自己得到重用的話，可以輔佐皇帝實(shí)現(xiàn)超過堯舜的業(yè)績，使已經(jīng)變壞的社會(huì)風(fēng)俗再恢復(fù)到上古那樣敦樸淳厚。這是當(dāng)時(shí)儒者的最高政治理想。反映安史之亂之詩：朱門酒肉臭，路有凍死骨。入門聞號(hào)啕，幼子餓已卒。吾寧舍一哀，里巷亦嗚咽。所愧為人父，無食致夭折。國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。諸葛亮：蜀漢章武元年，劉備在成都稱帝，國號(hào)漢，任命諸葛亮為丞相。“蜀相”的意思是蜀漢國的丞相，詩題“蜀相”，寫的就是諸葛亮。諸葛在三國亂世中，得遇明主，開創(chuàng)基業(yè)、挽救時(shí)局，有著蓋世功業(yè)，可惜最后出師未