文學(xué)常識(shí)與名著閱讀-原卷版-2021-2022學(xué)年九年上學(xué)期語(yǔ)文期末考試真題分類匯編（廣東專用）

專題03文學(xué)常識(shí)與名著閱讀

學(xué)校:姓名：班級(jí):考號(hào)：

一、選擇題

1.（2022.廣東中山.九年級(jí)期末）九年級(jí)1班召開名著閱讀分享會(huì)，下列同學(xué)的表述不氐曬的一項(xiàng)是（）

A.小霞說：“《聊齋志異》中的嬰寧，熱情而不輕狂，詼諧而不粗俗，機(jī)警而不怪訛，尊重而不遷就，她

是蒲松齡塑造的最理想的女性形象之一?！?/p>

B.小明說：“梁山好漢三打祝家莊時(shí)，吳用巧妙安排新投梁山的孫立等人作為內(nèi)應(yīng)打入祝家莊內(nèi)部，再安

排燕青等人讓孫立捉住，里應(yīng)外合，救出被捉的好漢們。“

C.小紅說：“《世說新語(yǔ)》記錄了從東漢末年到東晉時(shí)期士人的軼聞趣事，魯迅稱它為-一部名士底（的）

教科書'”

D.小軍說：“《唐詩(shī)三百首》的編者以藝術(shù)性為最高尺度選詩(shī)，不受詩(shī)人身份和名氣限制，題材寬泛，眾

體兼?zhèn)?。?/p>

2.（2022.廣東廣州.九年級(jí)期末）任務(wù)一：初三1班在共讀《艾青詩(shī)選》時(shí)組織了“寫推薦詞，發(fā)朋友圈”的

活動(dòng)。以下推薦詞表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.艾青的詩(shī)歌蘊(yùn)含著赤子的真誠(chéng)，比如《大堰河——我的保姆》這篇帶有自傳性質(zhì)的詩(shī)，用“我是地主的

兒子，/也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的堰河的兒子”這個(gè)坦誠(chéng)的聲明深情表白了“我”對(duì)養(yǎng)母大堰河的贊美和

懷戀。

B.愛國(guó)主義是艾青詩(shī)歌的重要主題，而其中“土地”的意象，凝聚著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)命運(yùn)深沉的憂患意識(shí)?！段?/p>

愛這土地》《雪落在中國(guó)的土地上》等都是典型代表作，綜合在一起讀更容易理解詩(shī)人這種“土地的憂郁”。

C.母愛和童真也是艾青詩(shī)歌常常出現(xiàn)的主題。《大堰河——我的保姆》就寄寓了詩(shī)人對(duì)乳母以至對(duì)勞苦人

民最樸素、最忠貞、最深沉的愛。作者善于在生活激流中捕捉住剎那間的情感閃光，用清新的語(yǔ)言，道出

耐人尋味的哲思。

D.“太陽(yáng)”是艾青詩(shī)歌的另一核心意象?！断蛱?yáng)》中寫到“太陽(yáng)的炫目的光芒把我們從絕望的睡眠里刺醒

了”“燃灼著我的肉體油于它的熱力的鼓舞我用嘀啞的聲音歌唱了太陽(yáng)意象寄寓了詩(shī)人對(duì)理想和光明的追

求和向往。

3.（2022.廣東廣州.九年級(jí)期末）讀《艾青詩(shī)選》后，同學(xué)們分享了閱讀感悟。下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)

是（）

A.艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，抒發(fā)了作者對(duì)保姆深深的愛和無(wú)盡的懷念。

B.《鏡子》是一首哲理詩(shī)，借鏡子說世事人情，無(wú)論它真實(shí)、直率，所以很多人喜歡它。

C.《向太陽(yáng)》這首詩(shī)表現(xiàn)了人類從苦難中再生的歡欣，深受廣大青少年和中學(xué)生的喜愛。

D.通過閱讀《刈草的孩子》這首詩(shī)，使我充分感受到了艾青詩(shī)歌“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)。

4.（2022.廣東揭陽(yáng).九年級(jí)期末）下列詩(shī)句使用的修辭手法與右圖畫線句相同的一項(xiàng)是（）

A.塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。

B.征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

C.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

D.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

5.（2022?廣東惠州?九年級(jí)期末）按題材歸類，這首古詩(shī)屬于（）

閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓，忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

A.邊塞詩(shī)B.田園詩(shī)C.送別詩(shī)D.閨怨詩(shī)

6.（2022.廣東惠州.九年級(jí)期末）從題材看，下列詩(shī)歌與下圖古詩(shī)相同的一項(xiàng)是（）

一

由

些

心

去

烝

壺

A.《庭中有奇樹》（《古詩(shī)十九首》）B.《黃鶴樓》（崔穎）

C.《龜雖壽》（曹操）D.《赤壁》（杜牧）

二、填空題

7.（2022?廣東陽(yáng)江?九年級(jí)期末）閱讀《水滸傳》選段，在橫線上填空。

只見那七個(gè)販棗子的客人，立在松樹旁邊，指著這一^h五人說道：“倒也，倒也！”只見這十五個(gè)人，

頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面廝覷，都軟倒了楊志口里只是叫苦，軟了身體，扎掙不起。十五人眼睜睜地看

著那七個(gè)人都把這金寶裝了去，只是起不來(lái)，掙不動(dòng)，說不的。

以上描述的這一幕，是用計(jì)的結(jié)果。這個(gè)計(jì)策喚作“（填事件）

8.（2022?廣東廣州?九年級(jí)期末）根據(jù)要求填空。

①眾神道："說起他來(lái)，或者大圣也知道……他曾在火焰山修行了三百年，煉成，三昧真火'，卻也神通廣大……

乳名叫做，號(hào)叫做圣嬰大王?！保ā段饔斡洝罚?/p>

②艾青詩(shī)歌表現(xiàn)的主題是

三、名著閱讀

（2022?廣東惠州?九年級(jí)期末）閱讀下面名著選段，完成下面小題。

①那大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里推將下來(lái)。武松被那一驚，

酒都做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來(lái)，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便

把爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來(lái)。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里

起個(gè)霹靂，振得那山風(fēng)也動(dòng)，把這鐵棒也似虎尾，倒豎起來(lái)只一剪。武松卻又閃在一邊。原來(lái)那大蟲拿人，

只是一撲，一掀，一剪；三般提不著時(shí)，氣性先自沒了一半。

②那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來(lái)。武松見那大蟲復(fù)翻身回來(lái)，雙手掄起哨棒，盡平生

氣力只一棒，從半空劈將下來(lái)，只聽得一聲響，籟籟地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定晴看時(shí)，一棒劈

不著大蟲，原來(lái)打急了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。

③那大蟲咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲，撲將來(lái)。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩

只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮吃瘩她揪住，一按按將下來(lái)。那

只大蟲急要掙扎，被武松盡氣力捺定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧亂

踢。那大蟲咆哮起來(lái)，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大

蟲吃武松奈何得沒了些氣力，武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生

之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來(lái)?！瓌?dòng)彈不得，只

?？诶镓Ｗ詺獯?。武松放了手，來(lái)松樹邊尋那打折的棒撅，拿在手里，只怕大蟲不死，把棒撅又打了一回。

眼見氣都沒了，方才丟了棒。

9.選文的《水滸傳》中“武松景陽(yáng)岡打虎”片段。武松為何謝絕柴大官人的挽留，匆匆趕回家，冒險(xiǎn)過景陽(yáng)

岡？

10.文中“吊睛白額虎”傷人的三大手段是什么？

11.找出相關(guān)的描寫，分析武松的性格特征。

12.（2022?廣東廣州?九年級(jí)期末）根據(jù)下面兩段人物描寫，寫出作品中對(duì)應(yīng)的人物姓名或稱呼。

①“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！保ㄊ?/p>

耐庵《水滸傳》）

②你以為因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？——你想錯(cuò)了！（夏洛蒂?勃朗特《簡(jiǎn)?愛》）

13.（2022?廣東廣州?九年級(jí)期末）根據(jù)名著《儒林外史》的相關(guān)內(nèi)容，完成以下讀書卡片。

話說A臨死之時(shí)，伸著兩個(gè)指頭，總不肯斷氣，幾個(gè)侄兒和些家人，都來(lái)江亂著問；有說為兩個(gè)人的，

有說為兩件事的，有說為兩處田地的，紛紛不一，卻只管搖頭不是，趙氏分開眾人，走上前道：“老爺！

只有我能知道你的心事。你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油；我如今挑掉一莖就是了。”

說罷，忙走去挑掉一莖；眾人看A時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。

讀書卡片

書名《儒林外史》作者①

人物代號(hào)書中人物主要性格特點(diǎn)

A②③

14.（2022?廣東廣州?九年級(jí)期末）信仰，是人永恒的精神支柱。請(qǐng)你從下列名著中任選一部，說說你從作

品中讀出了作家或人物怎樣的信仰，并結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容闡述。

①艾青《艾青詩(shī)選》②埃德加?斯諾《紅星照耀中國(guó)》

（2022?廣東梅州?九年級(jí)期末）閱讀下面文本，完成下面小題。

（楊志）當(dāng)日將了寶刀，插了草標(biāo)兒，上市去賣。走到馬行街內(nèi)，立了兩個(gè)時(shí)辰，并無(wú)一個(gè)人問。將

立到晌午時(shí)分，轉(zhuǎn)來(lái)到天漢州橋熱鬧處去賣。楊志立未久，只見兩邊的人都跑入河下巷內(nèi)去躲。楊志看時(shí)

只見都亂揖，口里說道：“快躲了！大蟲來(lái)也！”楊志道：“好作怪！這等一片錦城池，卻那得大蟲來(lái)？”

當(dāng)下立住腳看時(shí)，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地黑凜凜一大漢，吃得半醉，一步一擷撞將來(lái)。楊志看那人時(shí)，形貌生得粗丑。

但見：面目依稀似鬼，身材仿佛如人。杈柱怪樹，變?yōu)槟X塔形?。撼舴x枯樁，化作腌厥翹艇。渾身遍體、

都生滲滲漱漱沙魚皮；夾腦連頭，盡長(zhǎng)拳拳彎彎卷螺發(fā)。胸前一片錦頑皮，額上三條強(qiáng)拗皺。原來(lái)這人是

京師有名的破落戶潑皮，叫做沒毛大蟲牛二，專在街上撒潑行兇撞鬧。

15.選文出自《》中《》這一章節(jié)。

16.請(qǐng)結(jié)合選文分析楊志和牛二的性格特點(diǎn)

17.請(qǐng)結(jié)合選文在肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作等方面極為精彩傳神，請(qǐng)選兩個(gè)方面舉例賞析。

（2022?廣東揭陽(yáng)?九年級(jí)期末）閱讀下面名著選段，完成下面小題。

這A肚里又饑又渴，不免收拾包裹，拿了樸刀，尋路慢慢的走過嶺來(lái)。只見五七個(gè)獵戶，都在那里收

窩弓弩箭。見了A一身血污，行將下嶺來(lái)，眾獵戶吃了一驚，問道：“你這客人莫非是山神土地？如何敢

獨(dú)自過嶺來(lái)？“A見問，自肚里尋思道：“如今沂水縣出榜堂三千貫錢提我，我如何敢說實(shí)話？只謊說罷?！?/p>

答道：“我是客人。昨夜和娘過嶺來(lái)，因我娘要水吃，我去嶺下取水，被那大蟲把我娘拖去吃了。我直尋

到虎巢里，先殺了兩個(gè)小虎，后殺了兩個(gè)大虎。泗州大圣廟里睡到天明，方才下來(lái)?！北姭C戶齊叫道：“不

信你一個(gè)人如何殺得四個(gè)虎？便是李存孝和子路，也只打得一個(gè)。這兩個(gè)小虎且不打緊，那兩個(gè)大虎非同

小可。我們?yōu)檫@兩個(gè)畜生，正不知都吃了幾頓棍棒。這條沂嶺，自從有了這窩虎在上面，整三五個(gè)月沒人

敢行。我們不信！敢是你哄我？"A道：“我又不是此間人，沒來(lái)由哄你做甚么！你們不信，我和你上嶺去，

尋討與你，就帶些人去扛了下來(lái)?！北姭C戶道：”若端的有時(shí)，我們自得重重的謝你。卻是好也！”眾獵

戶打起嗯哨來(lái)，一霎時(shí)，聚起三五十人，都拿了挽鉤槍棒，跟著A,再上嶺來(lái)。此時(shí)天大明朗，都到那山頂

上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見窩邊果然殺死兩個(gè)小虎，一個(gè)在窩內(nèi)，一個(gè)在外面；一只母大蟲死在山巖邊；一只雄虎死在

泗州大圣廟前。

（節(jié)選自《水滸傳》）

18.選文中“A”的姓名是（人名），其江湖綽號(hào)是

19.小林同學(xué)閱讀了此片段及其相關(guān)情節(jié)后，制作了一張閱讀卡片，請(qǐng)你將卡片補(bǔ)充完整。

書名《水滸傳》作者施耐庵

黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。

外貌

怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狡猊。

人

性格(1)__________________。

物

A開端：喜迎高堂梁山享福

情節(jié)發(fā)展：（2）___________________

高潮：（3）___________________

結(jié)局：曹太公置酒慰壯士

20.學(xué)校將舉辦“走進(jìn)梁山，細(xì)數(shù)英雄”讀書分享會(huì)，請(qǐng)你為小林同學(xué)擬一段發(fā)言稿，向大家介紹《水滸傳》。

（2022?廣東陽(yáng)江?九年級(jí)期末）閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面題。

武松大踏步趕將出來(lái)。那個(gè)搗子逕奔去報(bào)了蔣門神。蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂

子，便鉆將來(lái)。武松恰好迎著，正在大闊路上撞見。蔣門神雖然長(zhǎng)大，近因酒色所迷，淘虛了身子，先自

吃了那一驚，奔將來(lái)，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心來(lái)算他。蔣門神見了武松，

心里先欺他醉，只顧趕將入來(lái)。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便

走。蔣門神大怒，搶將來(lái)，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。武松一燹，楚

將過來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追人一步，踏住胸脯，提起

這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。原來(lái)說過的打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛

起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過身來(lái)，再飛起右腳。這一撲，有名喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才

實(shí)學(xué)，非同小可！打的蔣門神在地下叫饒。武松喝道：“若要我饒你性命，只要依我三件事?！笔Y門神在地

下叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！”

21.本文段節(jié)選自古典名著《》，作者是元末明初的小說家。

22.上文是該部小說中很有名的故事情節(jié)，這個(gè)故事叫做：；請(qǐng)?jiān)賹懗鲈袃蓚€(gè)與武松有

關(guān)的故事名稱：、o

23.選段表現(xiàn)了武松怎樣的性格特點(diǎn)？

（2022?廣東汕頭?九年級(jí)期末）閱讀下面的名著材料，完成下面小題。

【甲】滄州軍城營(yíng)內(nèi)收管林沖，發(fā)在單身房里，聽候點(diǎn)視。卻有那一般的罪人，都來(lái)看覷他，對(duì)林沖

說道：“此間管營(yíng)、差撥十分害人，只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時(shí)，便覷的你好。若是無(wú)錢，將

你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門便不打你一百殺威棒，只說有病把來(lái)寄下。若不

得人情時(shí)，這一百棒打得七死八活。‘'林沖道：”眾兄長(zhǎng)如此指教，且如要使錢，把多少與他？”眾人道：“若

要使得好時(shí)，管營(yíng)把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了。”正說之間，只見差撥過來(lái)，問道：

“那個(gè)是新來(lái)配軍？林沖見問，向前答應(yīng)道：“小人便是。“那差撥不見他把錢出來(lái)，變了面皮，指著林沖罵

道：“你這個(gè)賊配軍，見我如何不下拜，卻來(lái)唱喏？你這廝可知在東京做出事來(lái)，見我還是大剌剌的。我看

這賊配軍滿臉都是餓文，一世也不發(fā)跡。打不死、拷不殺的頑囚，你這賊骨頭好歹落在我手里，教你粉骨

碎身，少間叫你便見功效?！绷譀_只罵的一佛出世，那里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵，各自散了。

【乙】李逵看著宋江問戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰(shuí)？”戴宗對(duì)宋江笑道：“押司，你看這廝恁么粗鹵，

全不識(shí)些體面?！崩铄颖愕溃骸拔覇柎蟾纾醯厥谴蛀u？”戴宗道：“兄弟，你便請(qǐng)問這位官人是誰(shuí)便好，你倒

卻說‘這黑漢子是誰(shuí)’，這不是粗鹵，卻是甚么？我且與你說知，這位仁兄，便是閑常你要去投奔他的義

士哥哥?！崩铄拥溃骸澳皇巧綎|及時(shí)雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你這廝敢如此犯上，直言叫喚，全不識(shí)些

高低，兀自不快下拜等幾時(shí)？''李逵道：“若真?zhèn)€是宋公明，我便下拜；若是閑人，我卻拜甚鳥！節(jié)級(jí)哥哥，

不要瞞我拜了，你卻笑我。''宋江便道：“我正是山東黑宋江?！崩铄优氖纸械溃骸拔夷菭敚愫尾辉缯f些個(gè)，

也教鐵牛歡喜?！畵浞碥|便拜。

24.請(qǐng)完成下面有關(guān)《水滸傳》“人物發(fā)配之路”的讀書卡片

人物綽號(hào)發(fā)配地點(diǎn)罪名綜合探究

林沖豹子頭(1)(2)雖然都是發(fā)配，但待遇天壤之別。

從這些差別我發(fā)現(xiàn)水滸英雄上梁山

宋江(3)江州(4)

的一個(gè)重要原因：

宋朝司法的黑暗，官府的腐敗，英

武松(5)_________孟州殺人

雄被逼上（6）

25.宋江與李逵兄弟情誼深厚，但是，宋江最后卻毒死了李逵。請(qǐng)你結(jié)合小說主題，從“忠”與"義”的角度談

談對(duì)宋江這一行為的看法。

26.（2022?廣東廣州?九年級(jí)期末）任務(wù)一：根據(jù)下面兩段人物描寫，寫出作品中對(duì)應(yīng)的人物姓名。

①她是梁山第一女將，武藝高強(qiáng)，一對(duì)日月雙刀神出鬼沒，更有陣前用繩套捉人的絕技。在宋江攻打

祝家莊時(shí)，她首戰(zhàn)便活捉了“矮腳虎”王英。

（施耐庵《水滸傳》）

②她是一個(gè)特立獨(dú)行、性格鮮明的女性，她重名節(jié)，不愿做妾，敢于反抗，逃到南京后靠手藝和才藝

自養(yǎng)，她精明干練，有勇有謀，為追求人格獨(dú)立和尊嚴(yán)而斗爭(zhēng)。她怒罵市井惡少，面對(duì)官差索賄，態(tài)度堅(jiān)

決而從容，這種敢于與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)的精種令人敬佩。

（吳敬梓《儒林外史》）

27.（2022?廣東廣州?九年級(jí)期末）任務(wù)二：比較閱讀是一種非常好的讀書方法?！端疂G傳》中的宋江和《儒

林外史》中的杜少卿兩人，在性格、行為上有共同的一面，又有許多不一樣的特點(diǎn)，請(qǐng)你通過比較閱讀、

認(rèn)真分析，完成表格的相關(guān)內(nèi)容填空。

人物宋江杜少卿

出處《水滸傳》《儒林外史》

好學(xué)有才，比如宋江潺陽(yáng)樓題詩(shī)，杜少卿是當(dāng)時(shí)聞名的名士：

性格相同點(diǎn)

性格的共同點(diǎn)①：_____________________________________

性格不同點(diǎn)__________________③_______________________

28.（2022?廣東廣州?九年級(jí)期末）借助名家的評(píng)點(diǎn)閱讀名著，我們能夠從他們獨(dú)具的慧眼中得到啟發(fā)、受

到教益。下面是三位名家對(duì)三部文學(xué)名著的評(píng)點(diǎn)，請(qǐng)選號(hào)基二，結(jié)合這部名著的具體內(nèi)容，說說你的理解。

重興水滸，再造梁山，畫出十來(lái)個(gè)永不會(huì)磨滅的英雄人物，造出一部永不會(huì)磨滅的奇書。

（胡適評(píng)《水滸傳》）

凡官師，儒者，名士，山人，間亦有市井細(xì)民，皆現(xiàn)身紙上，聲態(tài)并作，使彼世相，如在目前。

（魯迅評(píng)《儒林外史》）

艾青詩(shī)歌的價(jià)值，在于其對(duì)于民族、人類的愛，對(duì)人的樸素情懷的感動(dòng)，以一種獨(dú)特的美的形式來(lái)呈

現(xiàn)與表達(dá)。

（楊聯(lián)芬評(píng)《艾青詩(shī)選》）

29.（2022?廣東廣州?九年級(jí)期末）埃德加?斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書中預(yù)言“紅色革命必將勝利”，請(qǐng)根

據(jù)下面的文字，談?wù)勀銓?duì)這預(yù)言的理解。

甲：自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他與戰(zhàn)士們同甘共苦，生活和穿著都跟普通士兵一樣。早期常常赤腳走

路……在長(zhǎng)征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大多時(shí)候步行，似乎不知疲倦。

乙：從最高級(jí)指揮員到普通士兵，吃的穿的都一樣。但是，營(yíng)長(zhǎng)以上可以騎馬或騾子，我注意到，他

們弄到美味食物甚至大家平分——在我和軍隊(duì)在一起時(shí)，這主要表現(xiàn)在西瓜和李子上。指揮員和士兵的住

處，差別很少，他們自由地往來(lái)，不拘形式。

30.（2022?廣東廣州?九年級(jí)期末）中國(guó)文學(xué)名著與外國(guó)文學(xué)名著雖體現(xiàn)出不同的文化，但都能夠體現(xiàn)出對(duì)

美好精神品質(zhì)的贊美與追求。請(qǐng)你結(jié)合以下名著中的具體情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)上述說法的理解。

①《西游記》

②《水滸傳》

③《鋼鐵是怎樣煉成的》

④《海底兩萬(wàn)里》

（2022?廣東江門?九年級(jí)期末）閱讀下面的名著選段，完成下面小題。

秦明上了馬，拿著狼牙棒，趁天色大明，離了清風(fēng)山，取路飛奔青州來(lái)。到得十里路頭，恰好力野前

后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見煙塵亂起，并無(wú)一個(gè)人來(lái)往。秦明見了，心中自有八分疑忌，到得城外看時(shí)，原來(lái)舊有數(shù)

百人家，卻都被火燒做白地，一片瓦礫場(chǎng)上，橫七豎八，殺死的男子?jì)D人，不計(jì)其數(shù)。秦明看了大驚，打

那匹馬在瓦礫場(chǎng)上，跑到城邊，大叫開門時(shí)，只見門邊吊橋高拽起了，都擺列著軍士旌旗，擂木炮石。秦

明勒著馬大叫：“城上放下吊橋，度我入城?！背巧显缬腥丝匆娛乔孛?，便擂起鼓來(lái)，吶著喊。秦明叫道：

“我是秦總管，如何不放我入城？”只見慕容知府立在城上女墻邊大喝道：“反賊，你如何不識(shí)羞恥！昨

夜引人馬來(lái)打城子，把許多好百姓殺了，又把許多房屋燒了，今日兀自又來(lái)賺哄城門。朝廷須不曾虧負(fù)了

你，你這廝倒如何行此不仁！已自差人奏聞朝廷去了，早晚拿住你時(shí)，把你這廝碎尸萬(wàn)段！”秦明大叫道：

“公祖差矣！秦明因折了人馬，又被這廝們捉了上山去，方才得脫，昨夜何曾來(lái)打城子？”知府喝道：“我

如何不認(rèn)的你這廝的馬匹、衣甲、軍器、頭盔？城上眾人明明地見你指撥紅頭子殺人放火，你如何賴得過？

便做你輸了被擒，如何五百軍人沒一個(gè)逃得回來(lái)報(bào)信？你如今指望賺開城門取老小，你的妻子，今早已都

殺了。你若不信，與你頭看?！避娛堪褬寣⑶孛髌拮邮准?jí)挑起在槍上，教秦明看。秦明是個(gè)性急的人，看

了渾家首級(jí)，氣破胸脯，分說不得，只叫得苦屈。城上弩箭如雨點(diǎn)般射將下來(lái)，秦明只得回避，看見遍野

處火焰，尚兀自未滅。

（選自《水滸傳》，有刪改）

31.解釋句子中的加點(diǎn)詞。

到得十里路頭，恰好u睥前后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見煙塵亂起，并無(wú)一個(gè)人來(lái)往。

“巳牌”：。

32.秦明外號(hào)是什么？其性格特點(diǎn)是什么？

33.聯(lián)系原著，說說宋江為了讓秦明入伙用了哪些辦法？對(duì)此你有何評(píng)價(jià)？

34.（2022?廣東深圳?九年級(jí)期末）樸刀是《水滸傳》里的“國(guó)民兵器”。下面回目中都有樸刀出現(xiàn)，請(qǐng)結(jié)合

圖片，回顧情節(jié)，將相應(yīng)的選項(xiàng)填到橫線上。

①_________②_________

A.第十二回梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀

B.第十四回赤發(fā)鬼醉臥靈官殿晁天王認(rèn)義東溪村

C.第四十三回假李逵剪徑劫單人黑旋風(fēng)沂嶺殺四虎

35.（2022.廣東深圳.九年級(jí)期末）班級(jí)開展“《水滸傳》英雄排行榜”推薦活動(dòng)，請(qǐng)你推薦一位英雄（關(guān)勝

除外）寫一段推薦語(yǔ)。

小深推薦：關(guān)勝

推薦語(yǔ)：關(guān)勝是一個(gè)智勇雙全、刀法我的推薦：

精湛的人。在兵打大名府時(shí)，關(guān)勝與索超推薦語(yǔ)：

交手十回合就高下立判，實(shí)乃英勇之將。

36.（2022?廣東深圳?九年級(jí)期末）請(qǐng)你從下列經(jīng)典名著中選擇一本，根據(jù)自己的興趣設(shè)計(jì)一個(gè)探究專題，

并說說設(shè)計(jì)意圖。

《水滸傳》探究專題示例

專題：分析章回體小說的藝術(shù)特點(diǎn)

意圖：《水滸傳》是在說唱藝術(shù)的基礎(chǔ)上寫成的章回體小說，講究故事的曲折和完整。而且是先分后總，井

然有序，每個(gè)英雄的故事都有相對(duì)的獨(dú)立性?？梢蕴骄窟@部古典小說在結(jié)構(gòu)、人物刻畫、語(yǔ)言等方面具有

哪些特點(diǎn)，寫一篇小論文。

A.《紅星照耀中國(guó)》

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》

C.《艾青詩(shī)選》

D.《白洋淀紀(jì)事》

（2022?廣東東莞?九年級(jí)期末）閱讀下面的選段，完成下面小題：

（A）

“呵，小弟弟，我小時(shí)候也跟你一樣?！敝旌諄?lái)說。“我生來(lái)就有一種反抗的勁頭兒，只是不知道把

渾身的力氣往哪兒施展。我家里很窮。有時(shí)候，我一看到老爺們那些養(yǎng)得又白又胖的孩子，我就恨他們。

我時(shí)常不留情地把他們揍一頓，可是除了換來(lái)父親一頓狠打以外沒有別的好處。單槍匹馬去斗爭(zhēng)，是不能

改變現(xiàn)狀的。保爾，你滿可以成為一個(gè)獻(xiàn)身工人階級(jí)事業(yè)的優(yōu)秀戰(zhàn)士，一切條件你都有，只是年紀(jì)還輕，

而且對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)的意義還不大明了。現(xiàn)在小弟弟，我愿意引你本占乎吟，因?yàn)槲抑滥闶怯谐鱿⒌摹Ｄ切?/p>

茍且偷生的家伙我實(shí)在看不慣?，F(xiàn)在整個(gè)世界都著了火。奴隸們?cè)旆戳?，他們要把舊社會(huì)推翻。但是，為

了這個(gè)，需要的是一伙勇敢的弟兄，而不是嬌生慣養(yǎng)的寶貝蛋兒；需要的是能夠堅(jiān)決斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)戰(zhàn)士，而

不是那種遇到打仗就像螳螂見到陽(yáng)光馬上就鉆縫兒的膽小鬼。

他握緊拳頭使勁地捶了一下桌子。

（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第五章）

（B）

多林尼克有好幾秒鐘呆呆地看著上校刮得光光的臉和拈得很考究的小胡子，隨后又看看他那頂克倫斯

基式的新帽子的遮檐和三叉槍的帽徽，突然，一個(gè)模糊的念頭在他的腦海中一閃——“說不定能混過去

呢？”

“我是因?yàn)橐估锇它c(diǎn)鐘以后在鎮(zhèn)上走路被捕的。”他把腦子里首先想到的話說了出來(lái)。

“出去吧！”他聽到這簡(jiǎn)短的命令，兩條腿甚至哆嗦了一下。

他連上衣都忘了去拿，就大步走了出去。這時(shí)候副官已經(jīng)在審問另一個(gè)犯人了。

保爾是在最后。他仍然坐在地板上，眼前發(fā)生的事情他完全糊涂了。他甚至不明白多林尼克為什么也

被放出去了。他們都被釋放了。但是多林尼克，多林尼克……他說是在戒嚴(yán)以后上街被捕的。……終于，

保爾也明白了。

（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》第一部第六章）

37.保爾?柯察金的成長(zhǎng)與革命者朱赫來(lái)有著重要的關(guān)系，下面有關(guān)他們之間的幾件事情，按照發(fā)生的先后

順序排列正確的一項(xiàng)是（）

①保爾突然撲向押送朱赫來(lái)的匪兵。朱赫來(lái)趁機(jī)跳過去，揮拳將匪兵打到壕溝里。

②朱赫來(lái)聽保爾一家講述各種事情，珍視保爾的反抗精神，引導(dǎo)他領(lǐng)悟革命道理。

③視察工作的朱赫來(lái)，看見保爾灌滿雪的套鞋，十分關(guān)心，想要送保爾一雙靴子。

④保爾在街上看到省肅反委員會(huì)簽名的布告，簽名的人正是朱赫來(lái)。他非常高興。

A.①②③④B.①②④③C.②①④③D.②①③④

38.結(jié)合選文和原著，說說朱赫來(lái)做了什么事情讓保爾“走上正路”。這表現(xiàn)出朱赫來(lái)怎樣的形象？

39.描寫是《鋼鐵是怎樣煉成的》突出的藝術(shù)特色，請(qǐng)結(jié)合選文或原著，簡(jiǎn)要說說作品如何通過描寫來(lái)展

現(xiàn)作品極強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力的。

40.（2022?廣東廣州?九年級(jí)期末）任務(wù)二：小明讀《水滸傳》，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“義”字貫穿全書，于是他圍繞“義”

做了以下歸納，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)全。

義的類型典型人物具體事件

急人危難宋江殺了閻婆惜后就投奔他處避難，他二話不說熱情招待宋江兩兄弟，讓

①______________

之義他們沐浴更衣并準(zhǔn)備豐盛住肴。

惺惺相惜魯智深在眾潑皮前顯露武藝，林沖路遇看到大聲喝彩；后來(lái)林沖被陷害刺

魯智深、林沖

之義配往滄州，魯智深一路跟隨救護(hù)。

手足情深父母雙亡，由哥哥一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大的武松，得知哥哥莫名身亡，不懼身死不

武松

之義惜一切代價(jià)殺死奸夫奸婦報(bào)仇。

知恩圖報(bào)

晁蓋、宋江②__________

之義

嫉惡如仇

......

之義

41.（2022?廣東廣州?九年級(jí)期末）任務(wù)三：小明在閱讀中試著比較楊志和林沖這兩位他最感興趣的水滸英

雄。你猜小明得出了哪些結(jié)論？試結(jié)合書中情節(jié)分析出一個(gè)相同點(diǎn)，一個(gè)不同點(diǎn)。

（2022?廣東念中學(xué)九年級(jí)期末）閱讀下面的名著選段，完成小題。

選段一：

只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來(lái)。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)，生在地爐里。仰

面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去

城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理。”向了一回火，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去

沽些酒來(lái)吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)，

把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤

遍背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。

行不上半里多路，看見一所古廟，林沖頂禮道：“神明庇祐！改日來(lái)燒紙錢。”又行了一回，望見一

簇人家。林沖住腳看時(shí)，見籬笆中挑著一個(gè)草帚兒在露天里。林沖徑到店里。主人道：“客人那里來(lái)？”

林沖道：“你認(rèn)得這個(gè)葫蘆么？”主人看了道：“這葫蘆是草料場(chǎng)老軍的?！绷譀_道：“原來(lái)如此。”店

主道：“既是草料場(chǎng)看守大哥，且請(qǐng)少坐：天氣寒冷，且酌三杯，權(quán)當(dāng)接風(fēng)?！钡昙仪幸槐P熟牛肉，燙一

壺?zé)峋?，?qǐng)林沖吃。又自買了些牛肉，又吃了數(shù)杯。就又買了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下些碎銀子，

把花槍挑著酒葫蘆，懷內(nèi)揣了牛肉，叫聲“相擾”，便出籬笆門，仍舊迎著朔風(fēng)回來(lái)。看那雪，到晚越下

得緊了?？茨茄?，到晚越下得緊了。

選段二：

林沖舉手吃察的一槍，先被倒差撥。陸虞候叫聲：“饒命！”嚇的慌了手腳，走不動(dòng)。那富安走不到

十來(lái)步，被林沖趕上，后心只一槍，又戳倒了。翻身回來(lái)，陸虞候卻才行的三四步。林沖喝聲道：“奸賊！

你待那里去！”批胸只一提，丟翻在雪地上。把槍擁在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來(lái)，便去陸

謙臉上閣著，喝道：“潑賊！我自來(lái)又和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我！正是殺人可怒，情理難容。”

陸虞侯告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不來(lái)?！绷譀_罵道：“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來(lái)害

我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陸謙上身衣扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來(lái)，將心肝提

在手里，……那雪下的猛。

（節(jié)選自《水滸傳》）

42.下列有關(guān)林沖的四個(gè)情節(jié)，按發(fā)生的先后順序排列氐玻的一項(xiàng)是（）

①棒打洪教頭②火拼王倫③雪夜上梁山④誤入白虎堂

A.④①②③B.④③①②C.④②①③D.④①③②

43.景物描寫是小說的有機(jī)組成部分，也是人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景。小說因人設(shè)景，因情布景，使景物成為

推動(dòng)故事情節(jié)，結(jié)合選段，說一說選段是如何通過景物推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的。

44.文學(xué)批評(píng)家金圣嘆說林沖“熬得住”“做得徹”，請(qǐng)從作品中另選情節(jié)進(jìn)行具體分析，來(lái)印證這一觀點(diǎn)。

45.（2022?廣東廣州?九年級(jí)期末）班級(jí)開展《水滸傳》閱讀活動(dòng)，請(qǐng)從以下三個(gè)關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行探究。

【關(guān)注人物】

（1）《水滸傳》運(yùn)用大量描寫塑造了一批栩栩如生的人物形象，請(qǐng)根據(jù)以下文段判斷“此人”是,

綽號(hào)是。

此人雖是個(gè)殺人不眨眼的魔君，聽的說了這話，自肚里尋思道：“我特地歸家來(lái)取娘，卻倒殺了一個(gè)養(yǎng)

娘的人，天地也不佑我。罷罷，我饒了你這廝性命！”放將起來(lái)。

【關(guān)注情節(jié)】

（2）《水滸傳》中有許多關(guān)于“以智取勝”的故事，情節(jié)設(shè)置各不相同。請(qǐng)根據(jù)提示，將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。

回目情節(jié)

六十六回時(shí)遷火燒翠云樓①______________

八十五回宋公明夜度益津關(guān)吳學(xué)究智取文安縣

一百H--回張順夜伏金山寺宋江智取潤(rùn)州城

一百—H五回張順魂捉方天定宋江智取寧海軍

一百一十八回盧俊義大戰(zhàn)昱嶺關(guān)②____________

【關(guān)注評(píng)價(jià)】

（3）《水滸傳》是一部英雄史詩(shī)般的小說，不同人眼中有著不一樣的水滸。有人認(rèn)為，《水滸傳》寫的是108

好漢兄弟情深的故事，也有人對(duì)此有不同的評(píng)價(jià)。對(duì)此你有什么看法？請(qǐng)結(jié)合具體故事情節(jié)分析（至少兩處）。

（2022.廣東揭陽(yáng).九年級(jí)期末）閱讀下面的文字，完成題目。

魯智深在五臺(tái)山寺中，不覺攪了四五個(gè)月。時(shí)遇初冬天氣，智深久靜思動(dòng)。當(dāng)日晴明得好，智深穿了

皂布直禊，系了鴉青絳，換了僧鞋，大踏步走出山門來(lái)。信步行到半山亭子上，坐在鵝項(xiàng)懶髡上，尋思道：

“干鳥么！俺往常好酒好肉，每日不離口，如今教灑家做了和尚，餓得干癟了。趙員外這幾日又不使人送

些東西來(lái)與酒家吃，口中淡出鳥來(lái)。這早晚怎地得些酒來(lái)吃也好?！闭刖屏?，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個(gè)漢子挑著

一付擔(dān)桶，唱上山來(lái)，上面蓋著桶蓋。那漢子手里拿著一個(gè)旋子，唱著上來(lái)，唱道：九里山前作戰(zhàn)場(chǎng)，牧

童拾得舊刀槍。順風(fēng)吹動(dòng)烏江水，好似虞姬別的王。

魯智深觀見那漢子挑擔(dān)桶上來(lái)，坐在亭子上，看這漢子也來(lái)亭子上，歇下?lián)?。智深道：“兀那漢子，

你那桶里甚么東西？”那漢子道：“好酒！”智深道：“多少錢一桶？”那漢子道：“和尚，你真?zhèn)€也是

作耍？”智深道：“灑家和你耍甚么？”那漢子道：“我這酒挑上去，只賣與寺內(nèi)火工道人、直廳、轎夫、

老郎們做生活的吃。本寺長(zhǎng)老已有法旨，但賣與和尚們吃了，我們都被長(zhǎng)老責(zé)罰，追了本錢，趕出屋去。

我們現(xiàn)關(guān)著本寺的本錢，現(xiàn)住著本寺的屋宇，如何敢賣與你吃？”智深道：“真?zhèn)€不賣？”那漢子道：“殺

了我也不賣！”智深道：“酒家也不殺你，只要問你買酒吃?！蹦菨h子見不是頭，挑了擔(dān)桶便走。智深趕

下亭子來(lái)，雙手拿住匾擔(dān)，只一腳，交襠踢著，那漢子雙手掩著，做一堆蹲在地下，半日起不得。智深把

那兩桶酒都提在亭子上，地下拾起旋子，開了桶蓋，只顧舀冷酒吃。無(wú)移時(shí)，兩大桶酒吃了一桶。智深道：

“漢子，明日來(lái)寺里討錢?！蹦菨h子方才疼止，又怕寺里長(zhǎng)老得知，壞了衣飯，忍氣吞聲，那里敢討錢？

把酒分做兩半桶挑了，拿了旋子，飛也似下山去了。只說魯智深在亭子上坐了半日，酒卻上來(lái)。下得亭子，

松樹根邊又坐了半歇，酒越涌上來(lái)。智深把皂直被褪膊下來(lái)，把兩只袖子纏在腰里，露出脊背上花繡來(lái)，

扇著兩個(gè)膀子上山來(lái)。但見：頭重腳輕，眼紅面赤；前合后仰，東倒西歪。跟踉蹌蹌上山來(lái)，似當(dāng)風(fēng)之鶴；

擺擺搖搖回寺去，如出水之蛇。指定天宮，叫罵天蓬元師；踏開地府，要拿催命判官。裸形赤體醉魔君，

放火殺人花和尚。魯達(dá)看看來(lái)到山門下，兩個(gè)門子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見，拿著竹篦來(lái)到山門下，攔住魯智深便喝道：

“你是佛家弟子，如何噪得爛醉了上山來(lái)？你須不瞎，也見，庫(kù)局里貼的曉示，但凡和尚破戒吃酒，決打

四十竹篦，趕出寺去，如門子縱容醉的僧人入寺，也吃十下。你快下山去，饒你幾下竹篦?！?/p>

魯智深一者初做和尚，二來(lái)舊性未改，睜起雙眼罵道：“直娘賊！你兩個(gè)要打酒家，俺便和你廝打?！?/p>

門子見勢(shì)頭不好，一個(gè)飛也似人來(lái)報(bào)監(jiān)寺，一個(gè)虛拖竹篦攔他。智深用手隔過，楂開五指，去那門子臉上

只一掌，打得踉跟蹌蹌；卻待掙扎，智深再?gòu)?fù)一拳，打倒在山門下，只是叫苦。智深道：“灑家饒你這廝?！?/p>

踉跟蹌蹌，癲入寺里來(lái)。監(jiān)寺聽得門子報(bào)說，叫起老郎、火工、直廳、轎夫，三二十人，各執(zhí)白木棍棒，

從西廊下?lián)尦鰜?lái)，卻好迎著智深。智深望見大吼了一聲，卻似嘴邊起個(gè)霹靂，大踏步搶人來(lái)。眾人初時(shí)不

知他是軍官出身，次后見他行得兇了，慌忙都退入藏殿里去，便把亮桶關(guān)上。智深搶入階來(lái)，一拳一腳，

打開亮膈，三二十人都趕得沒路，奪條棒從藏殿里打?qū)⒊鰜?lái)。

監(jiān)寺慌忙報(bào)知長(zhǎng)老，長(zhǎng)老聽得，急引了三五個(gè)侍者直來(lái)廊下，喝道：“智深不得無(wú)禮！”智深雖然酒

醉，卻認(rèn)得是長(zhǎng)老，撇了棒，向前來(lái)打個(gè)問訊，指著廊下對(duì)長(zhǎng)老道：“智深吃了兩碗酒，又不曾撩撥他們，

他眾人又引人來(lái)打?yàn)⒓摇！遍L(zhǎng)老道：“你看我面快去睡了，明日卻說?！濒斨巧畹溃骸鞍巢豢撮L(zhǎng)老面，灑

家直打死你那幾個(gè)禿驢！”長(zhǎng)老叫侍者扶智深到禪床上，撲地便倒了，購(gòu)購(gòu)地睡了。

46.根據(jù)選文內(nèi)容，補(bǔ)充概括魯智深在五臺(tái)山跟酒有關(guān)的事件：想酒—-一鬧酒

47.文中漢子的唱詞有哪些作用？

48.與林沖的性格相比，魯智深的性格有什么特別之處？請(qǐng)舉例具體分析。

49.（2022?廣東佛山?九年級(jí)期末）名著閱讀。

山坡下來(lái)軍約有二三十騎馬軍，當(dāng)中簇?fù)碇粏T女將。怎生結(jié)束？但見：霧鬢云囊嬌女將，鳳頭鞋寶

鍍斜踏。黃金堅(jiān)甲襯紅紗，獅蠻帶柳腰端跨。霜刀把雄兵亂砍，玉纖手將猛將生拿。天然美貌海棠花，-

丈青當(dāng)先出馬。

那來(lái)軍正是扈家莊女將一丈青扈三娘。一騎青鬃馬上，輪兩口日月雙刀，引著三五百莊客，前來(lái)祝家

莊策應(yīng)。宋江道：“剛說扈家莊有這個(gè)女將好生了得，想來(lái)正是此人。誰(shuí)敢與他迎敵？”說猶未了，只見

這王矮虎是個(gè)好色之徒，聽得說是個(gè)女將，指望一合便捉得過來(lái)。當(dāng)時(shí)喊了一聲，驟馬向前，挺手中槍便

出迎敵一丈青。兩軍吶喊。那扈三娘拍馬舞刀來(lái)戰(zhàn)王矮虎。一個(gè)雙刀的熟閑，一個(gè)單槍的出眾，兩個(gè)斗敵

十?dāng)?shù)合之上，宋江在馬上看時(shí)，見王矮虎槍法架隔不住。原來(lái)王矮虎初見一丈青，恨不得便捉過來(lái)，誰(shuí)想

斗過十合之上，看的手顫腳麻，槍法便都亂了。不是兩個(gè)性命相撲時(shí)，王矮虎卻要做光起來(lái)。那一丈青是

個(gè)乖覺的人，心中道：“這廝無(wú)理！”便將兩把雙刀，直上直下，砍將入來(lái)。這王矮虎如何敵得過，撥回

馬卻待要走。被一丈青縱馬趕上，把右手刀掛了，輕舒猿臂，將王矮虎提離雕鞍，活捉去了。眾莊客齊上，

把王矮虎橫拖倒拽捉了去。

（1）選文中的一丈青扈三娘后來(lái)是被所擒（）

A.林沖B.武松C.魯達(dá)D.李逵

（2）小順同學(xué)說：“《水滸》的作者對(duì)女性頗不友好，所以塑造的女性絕大多數(shù)是反面的?！蹦阃馑挠^點(diǎn)

嗎？請(qǐng)結(jié)合扈三娘的經(jīng)歷加以說明。

（3）《艾青詩(shī)選》也常以女性為寫作對(duì)象，于是有了底層勞動(dòng)?jì)D女、女神、寡婦等意象。參考示例，任選一

類意象，結(jié)合其中一首詩(shī)談?wù)劙鄬?duì)女性的情感態(tài)度。

示例：詩(shī)歌《他死在第二次》中的“女護(hù)士”就是女神意象。女護(hù)士給予了受傷戰(zhàn)士無(wú)私的呵護(hù)與關(guān)愛。在

這首詩(shī)中，艾青表達(dá)了對(duì)女性的溫柔善良等美好品質(zhì)的贊美之情。

（2022?廣東茂名?九年級(jí)期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。

那位教師立刻用這束樹枝朝她頸背上狠狠抽打了十幾下。A的眼里沒有涌出一滴眼淚。我目睹著這一場(chǎng)

面，不由得升起了一股徒勞無(wú)益的怒火，氣得雙手直發(fā)抖，只得停下手中的活兒，可是她那張若有所思的

臉上，卻神色如常，沒有一點(diǎn)變化。

“倔脾氣的姑娘！”斯凱契德小姐嚷道，“你那遮遢習(xí)慣怎么也改不了啦。把掃帚拿走！”

A遵命照辦了。當(dāng)她從藏書室里出來(lái)時(shí)，我仔細(xì)朝她打量著。她正把自己的手絹放回口袋，瘦削的臉頰

上還有一絲淚痕在閃閃發(fā)光。

一提到B小姐的名字，她那嚴(yán)肅的臉上掠過了一絲溫柔的微笑。

“B小姐非常善良，她不忍心嚴(yán)厲對(duì)待任何人，哪怕是學(xué)校里表現(xiàn)最差的學(xué)生。她看到我的錯(cuò)處，就溫

和地給我指出，要是我做了點(diǎn)值得稱贊的事，就大加贊揚(yáng)。我非常珍視她對(duì)我的贊揚(yáng)，但就連她的贊揚(yáng)，

也沒能激勵(lì)我經(jīng)常做到遇事謹(jǐn)慎、考慮周全?！?/p>

“很了不起。人家對(duì)你好，你也對(duì)人家好，這正是我一直想要做到的。要是大家對(duì)那些殘暴不公的人一

味寬容順從，那壞人就要任著性子胡來(lái)了。他們就不再有什么顧忌，也就永遠(yuǎn)不會(huì)改好，反而會(huì)越來(lái)越壞。

當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們一定要狠狠回?fù)?。我要說我們一定得這樣——要狠狠回?fù)簦煤媒逃?xùn)教訓(xùn)打

我們的那個(gè)人，要他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人?！?/p>

“我想，等你長(zhǎng)大一點(diǎn)，你會(huì)改變這種想法的。眼下你到底還是個(gè)沒有受過什么教育的小姑娘?！?/p>

50.上面文段選自（作者）的《簡(jiǎn)?愛》，文段中A是（人物名字），B是

_________________（人物名字）。

51.結(jié)合原著，找出下列情節(jié)有誤的一項(xiàng)是（）

A.羅切斯特扮成吉卜賽夫人給人算命，目的是試探簡(jiǎn)?愛對(duì)他是否真心。

B.簡(jiǎn)?愛在紅房子受驚嚇生病后，勃洛克赫斯特建議里德夫人把簡(jiǎn)?愛送進(jìn)學(xué)校。

C.羅切斯特與簡(jiǎn)?愛結(jié)婚兩年后，一位醫(yī)生治好了羅切斯特的眼睛。

D.簡(jiǎn)?愛不愿當(dāng)?shù)谌?，傷心欲絕地離開了桑菲爾德莊園。在花光了僅有的積蓄后，沿途乞討，最后暈倒

在牧師圣.約翰家門前。

52.結(jié)合選段，分別簡(jiǎn)析簡(jiǎn)?愛與人物A的性格特點(diǎn)。

（2022?廣東汕頭?九年級(jí)期末）閱讀下面的名著選段，完成各題。

【甲】

鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)：被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將人去，望小腹上只一腳，騰地踢

倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相

公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西'！你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)

關(guān)西'！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開

了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)。鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，