小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末知識(shí)回顧周末復(fù)習(xí)試卷含答案_第1頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末知識(shí)回顧周末復(fù)習(xí)試卷含答案_第2頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末知識(shí)回顧周末復(fù)習(xí)試卷含答案_第3頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末知識(shí)回顧周末復(fù)習(xí)試卷含答案_第4頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末知識(shí)回顧周末復(fù)習(xí)試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末知識(shí)回顧周末復(fù)習(xí)試卷含答案

班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘

題序—二三四五六七八九十總分

得分

、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

qiangbilazhuhuranjinzhangwuddng

(―—)(______)(______)(______)(______

shangcanJisuanguTdingluyoufuyou

(——)(______)(______)(______)(______

---、比一比,組詞語(yǔ)o

蓬()裂()姿()蹈()仿(

逢()列()資()稻()訪(

三、將詩(shī)句補(bǔ)充完整,并將詩(shī)句、詩(shī)名與作者用線連起

來(lái)。

誰(shuí)言寸草心,_________________?!妒乙鳌酚谥t

草長(zhǎng)鶯飛二月天,____________O《觀書(shū)有感》高鼎

_____________,為有源頭活水來(lái)?!队巫右鳌访辖?/p>

_____________,要留清白在人間?!洞寰印分祆?/p>

四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

怒目圓(一—)恍(_____)大悟波瀾(—)闊歡蹦亂(一_)

成群(—_)隊(duì)大吃i(_____)(_____)林盡染手忙(—_)亂

1/6

五、先比一比,再選擇正確的詞語(yǔ)填空,我能行!

偶爾偶然

1.一次()的機(jī)會(huì),我碰見(jiàn)了好多年未見(jiàn)的好朋友。

2.爸爸的工作很忙,()和家人在一起吃頓飯也是急匆匆的。

聚攏聚會(huì)

3.星期天,媽媽要參加老同學(xué)的()。

4.一放學(xué),馬小虎就和幾個(gè)同學(xué)()到一起,商量明天足球比賽的事

情。

六、按要求寫(xiě)句子。

1.敵人戰(zhàn)斗反撲激烈不斷非常(連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))

2.學(xué)習(xí)難道不是一件快樂(lè)的事嗎?(改為陳述句)

3.我的老師樸素。我的老師大方。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)

4.他回過(guò)頭來(lái),我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。(改“被”字

句)

5.這位老人大概肯定就是我要拜訪的老師吧!(修改病句)

七、細(xì)讀課文,完成下面填空。

1.《賣(mài)火柴的小女孩》是一篇(體裁),作者是作家

2.《賣(mài)火柴的小女孩》一文重點(diǎn)寫(xiě)了小女孩五次擦燃火柴,在火柴的亮光中看

到的種種幻象:、、、

、O文章和交替進(jìn)行,美麗的幻

2/6

象和殘酷的現(xiàn)實(shí)更迭出現(xiàn),是這篇文章的特點(diǎn)。

八、課內(nèi)閱讀。

魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋

□有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓口有的周身像插著好些扇子口游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖

□有的眼睛圓溜溜的口身上長(zhǎng)滿了刺口鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓口各種各樣的

魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。

1.在選文的“口”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.用“”畫(huà)出選文的中心句。

3.讀選文中畫(huà)“一一”的語(yǔ)句,選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。()

A.這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚(yú)非常多,多到魚(yú)和水各占一半的程度。

B.這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚(yú)非常多,但并不真是魚(yú)和水各占一半,這是

一種夸張的寫(xiě)法。

4.判斷,正確的打“,錯(cuò)誤的打“X”。

①選文運(yùn)用了排比、比喻、夸張等修辭手法。()

②四個(gè)“有的”寫(xiě)盡了海里所有種類(lèi)的魚(yú)的不同樣子和形態(tài)。()

③魚(yú)多從一個(gè)方面說(shuō)明了西沙群島的海里資源豐富,與文章題目中的“富饒”

相照應(yīng)。()

九、按要求作文。

題目:我最喜歡

提示:橫線上可以填一種植物、一種動(dòng)物、一個(gè)人、一個(gè)實(shí)驗(yàn)等。文章內(nèi)容要

具體,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確,不少于350字。

3/6

4/6

答案

1、墻壁蠟燭忽然緊張舞動(dòng)傷殘計(jì)算規(guī)定旅

游富有

2、蓮蓬分裂姿勢(shì)舞蹈仿佛相逢列車(chē)資金水

稻訪問(wèn)

3、

誰(shuí)言寸草心,

《石灰吟》于謊

報(bào)得三春暉。

草長(zhǎng)鶯飛二月天,

《觀書(shū)有感》高鼎

拂堤楊柳醉春煙C

問(wèn)渠哪得清如許,

《游子吟》孟郊

為有源頭活水來(lái)C

粉身碎骨渾不怕,

《村居》朱志

要留清白在人間。

4、睜然壯跳結(jié)驚層腳

5、偶然偶爾聚會(huì)聚攏

6、戰(zhàn)斗非常激烈,敵人不斷反撲。學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。我的老師既

樸素,又大方。他回過(guò)頭來(lái),我就使勁一吹,蒲公英的絨毛就被吹到他的

臉上。這位老人肯定就是我要拜訪的老師吧!

7、童話丹麥安徒生暖和的火爐噴香的烤鵝美麗的圣誕樹(shù)

慈祥的奶奶跟奶奶一起飛走寫(xiě)實(shí)寫(xiě)虛

8、

1.;;,;,,0

2.魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚.叢史穿.來(lái)穿去好看一極了一?!?

3.B

4.VXV

9、范文:

我最喜歡的一本書(shū)

最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。

這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥一

即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中

的《說(shuō)黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。

黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候,因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病

5/6

能好,并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親,但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn),在嘗過(guò)父親的糞便后,

他知道父親病得很?chē)?yán)重,心里非常痛苦……再如《董永賣(mài)身》:“董永家貧,賣(mài)

身葬親,天譴仙女,織綠完緡。”,董永家很窮,用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親,感動(dòng)

上天安排仙女嫁給他為他織布。

這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……為了幫助我們很好地理解

書(shū)中的一些文言詞句,這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如:孝:

百善孝為先?!吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。我們的祖

先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書(shū)里的故事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論