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文檔簡介

七年級歷史綜合檢測題(1-3單元)

-**、選擇題(15小題,每4、題2分,身匕30分)

題號123456789101112131415

答案

1,,如視熱播的《舌尖上的匚口國2?季節(jié)》呈現(xiàn)了不少中國傳統(tǒng)美食的生產(chǎn)、加工工藝。假設(shè)

該劇組想拍攝有關(guān)我國最早種植水稻的專題片,你認(rèn)為最符合拍攝要求的外景地點(diǎn)是

A.元謀人遺址B.北京人遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址

2.傳聞禹治理水患三過家門而不入,最終治水成功,深得眾望。舜年老后,將部落聯(lián)盟首

領(lǐng)的位置傳給了禹。這一傳聞反映的是

A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.科舉制

3.假如諸侯不履行自己的義務(wù),或超越周王賜予他們的特權(quán),周王可以廢除給他們的封地

和爵祿,甚至殲滅他們。以上解讀源于

A.禪讓制B.世襲制C.宗法制D.分封制

4.據(jù)《史記》載,商鞅治秦,集小都、鄉(xiāng)、邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。商鞅此舉

A.促進(jìn)軍事力氣的強(qiáng)大B.加強(qiáng)了對地方的管轄

C.愛惜了世襲貴族的利益D.加大了地方長官的權(quán)力

5.呂思勉在《呂著中國通史》中寫到:“秦始皇,始終都說他是暴君,把他的好處一筆抹殺

了,其實(shí)這是冤枉的?!薄八暮锰帯卑?/p>

①統(tǒng)一六國②焚書坑儒③推行郡縣制④統(tǒng)一貨幣、度量衡⑤修建陵墓

A.①③④B.①②③④⑤C.②⑤D.①?④⑤

6.《三國志》稱秦始皇“罷侯置守,設(shè)官分職,不與古同?!边@是指秦朝實(shí)行

A.禪讓制B.王位世襲制C.分封制D.郡縣制

7.2023年11月,中心開展監(jiān)察制度的試點(diǎn)改革。兩千多年前,我國的秦王朝在中心設(shè)立的

官職中,負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是

A.丞相B.太尉C.總督D.御史大夫

8.文物是探討歷史的重要實(shí)證。右圖所示文物,反映的基本史實(shí)是

A.漢代學(xué)校的興辦B.張騫奉命出訪西域

C.司馬遷采訪史跡D.西域政權(quán)使者到長安

9.漢武帝接受主父偃的建議,“令諸侯以私恩裂地,分其子弟”接受董仲舒

的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。西漢實(shí)施這兩項(xiàng)措施的共同目的是

A.強(qiáng)化君權(quán)神授思想B.旺盛思想文化C.擴(kuò)大地方權(quán)力D.強(qiáng)化大一統(tǒng)

10習(xí)近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇歡迎宴會上說:“2000多年前,我們的先輩們就

是懷著友好交往的樸實(shí)愿望,開拓了古絲綢之路,開啟了人類文明史上的大溝通時(shí)代……”

“古絲綢之路”開通于

A.秦朝時(shí)期B.西漢時(shí)期C.東漢時(shí)期D.三國時(shí)期

11.春秋時(shí)期,孔子興辦私學(xué),學(xué)生來自士農(nóng)工商各個階層,這說明

A.動搖了周王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)B.瓦解了西周的分封制

C.打破了貴族壟斷教化的特權(quán)D.適應(yīng)了諸侯爭霸斗爭的須要

12.易中天先生在《百家講壇》講解并描述諸子百家時(shí),將某一學(xué)派的思想主見概括為“構(gòu)

建志向社會:同等、互利、兼愛”。這一學(xué)派最有可能是

A.儒家B.法家C.道家D.墨家

13.四大獨(dú)創(chuàng)中,對信息的記錄、儲存和傳播,影響最顯著、最久遠(yuǎn)的是

A.火藥B.印刷術(shù)C.指南針D.造紙術(shù)

14.全面闡述中醫(yī)理論和治療原則,奠定了中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)的著作是

A.《丹經(jīng)》B.《九章算術(shù)》C.《傷寒雜病論》D.《本草綱目》

15.《史記》的記載是我們探討黃帝的重要資料。司馬遷著《史記》時(shí),游歷各地,搜集民

間關(guān)于黃帝的傳聞,考證文獻(xiàn)記載、辨別文獻(xiàn)真?zhèn)?,編成黃帝的事跡列于本紀(jì)之首。這表明

A.《史記》中關(guān)于黃帝的記述具有唯一性B.傳聞確定程度上能夠反映歷史真實(shí)

C.口頭傳聞不足以印證歷史D.文獻(xiàn)記載沒有參考價(jià)值

二、非選擇題(3小題,16小題10分,17小題10分,18小題10分,共30分)

16.閱讀下列材料,回答問題

材料一:為了加強(qiáng)思想限制,秦始皇下令除朝廷外民間只許保藏秦史、醫(yī)藥、占卜、種樹的

書,其他的書籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋。

——岳麓版《中國歷史》七年級上冊

材料二漢初,在實(shí)行秦朝制度的同時(shí),分封了一些王國。諸侯王權(quán)力很大,在封地內(nèi)可以

任免官吏,收取租稅,鑄造錢幣,還擁有兵權(quán)。

——《古代歷史史料匯編》

材料三:漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。重視教化,在中心興辦太學(xué),

在地方興辦國學(xué)。

——川教版《中國歷史》七年級上冊

材料四:……現(xiàn)代國家產(chǎn)然須要強(qiáng)調(diào)依法治國,但也要強(qiáng)調(diào)以德治國。法治與德治必需結(jié)合。

法可厚德,德可固法……只有大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一,

自律和他律并重,社會才能穩(wěn)定有序。

——《中國傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》

(1)材料一反映了什么史實(shí)?(1分)這一史實(shí)產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)

(2)依據(jù)材料二及所學(xué)學(xué)問,漢初分封王國的目的是什么?(1分)后來產(chǎn)生了什么影響?

(1分)漢武帝實(shí)行什么措施來消退這一影響?(1分)

(3)材料一和材料三反映出秦始皇和漢武帝對待儒家思想的不同看法,但其目的相同,他

們的目的是什么?(2分)

(4)依據(jù)材料四,請現(xiàn)代化治國的方略是什么?(1分)我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待中國傳統(tǒng)思想文

化?(1分)

17.閱讀下列材料,回答問題

材料一視察下列春秋戰(zhàn)國時(shí)期的兩幅圖:

圖一鐵制農(nóng)具圖二穿有鼻環(huán)的牛尊

材料二商鞅變法的措施:國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣:嘉獎耕戰(zhàn),生

產(chǎn)糧食布帛多的人,可以免除徭役,依據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有

軍功的舊貴族的特權(quán);建立縣制,由國君干脆派官吏去管理。

——摘自人教版《歷史》七年級上冊

材料三從商鞅變法到秦始皇即位前的109年間,秦軍同六國共交戰(zhàn)65次。

全勝未獲全勝或互有輸嬴敗北

秦軍戰(zhàn)績

58次3次4次

(1)從材料一的兩幅圖中,你能獲得哪些歷史信息?(2分)這些信息說明的問題是什么?

(2分)

(2)依據(jù)材料二,假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國的一位農(nóng)夫,你是否支持商技變法?為

什么?(2分)

(3)依據(jù)上述材料指出,商鞅變法中對秦國封建制度確立起確定性作用的具體措施是什么?

(2分)

(4)依據(jù)材料二和材料三結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說說商鞅變法的歷史影響。(2分)

18.閱讀材料,回答問題。

材料一:孔子學(xué)院是中國派駐外國推廣中國文化的教化機(jī)構(gòu),2023年11月21日,全球第一

所“孔子學(xué)院”在韓國首都首爾掛牌。截至2023年9月,在全球134個國家和地區(qū)共開設(shè)

495所孔子學(xué)院和1000所孔子課堂,共計(jì)1495所。

材料二:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,周王室勢力日益衰落,諸侯實(shí)力不斷上升,諸侯國國君不聽周王的

號令,相互間發(fā)生大規(guī)模的斗爭,社會閱歷著猛烈的動蕩。對此,墨子提出“非攻”;孟子

提出“春秋無義戰(zhàn)”。

(1)依據(jù)材料一,國家建立孔

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