2023年中考語文二輪復習 訓練6 基礎知識綜合(解析版)

基礎知識綜合

學校:姓名：班級：考號：

1.閱讀下面的材料，完成問題。

①“一個有前途的國家不能沒有先鋒，一個有希望的民族不能沒有英雄”，誠哉斯言，

英雄是時代的脊梁，是時代的楷模。②時代洪流或靜或狂，英雄自是勇立潮頭，乘風踏浪，

奮楫篤行，指引著人們的精神航向。③時代洪流靜狂都是常態(tài)，個人價值的實現(xiàn)與對社會的

無私奉獻片非矛盾對立，英雄可在追求家國理想中實現(xiàn)個人價值，個人價值實現(xiàn)之時常常也

有利于國家。④誰能否認，楊利偉的“太空一日”，既是個人價值的實現(xiàn)，也是社會價值的

實現(xiàn)。⑤誰又能否認，老將蘇炳添以9秒83刷新了亞洲紀錄，既振奮了時代精神，又突破

了自我。⑥他們不僅志存高遠，更甘于奉獻，無所保留，，。

(1)上面第句標點錯誤，修改方式為：。

上面第句有語病，修改方式為：0

⑵請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，呼應開頭。

⑶英雄們的革命精神激勵著一代代人為中華民族的偉大復興而奮斗。小軍寫了“革命先輩浴

血奮戰(zhàn)創(chuàng)偉業(yè)”的上聯(lián)，請你任選一則材料，根據(jù)內(nèi)容，補寫下聯(lián)。

【材料一】

在2022年女足亞洲杯決賽中，中國女足在兩球落后的情況下，沒有放棄，頑強拼搏，

最終以3比2逆轉(zhuǎn)，絕殺韓國女足，時隔16年再次站在亞洲之巔，揚威國際賽場。

【材料二】

在抗擊疫情斗爭中，白衣天使們冒著生命危險，義無反顧地投入到抗疫的洪流中，成為

最美逆行者，守護人民群眾的身體健康和生命安全。

上聯(lián)；革命先輩浴血奮戰(zhàn)創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：

【答案】(1)②將句號改為分號⑤將“振奮了時代精神”與“突破了自我”調(diào)換位置。

⑵他們就是時代的脊梁，他們就是時代的楷模！

(3)示例一：中國女足頑強拼搏揚國威

示例二：白衣天使義無反顧抗疫情

【詳解】(1)(1)考查正確運用標點符號的能力。

②句“時代洪流或靜或狂，英雄自是勇立潮頭，乘風踏浪，奮楫篤行，指引著人們的精神航

向?！敝?，句號使用錯誤，結合后文“③時代洪流靜狂都是常態(tài)，個人價值的實現(xiàn)與對社會的

無私奉獻片非矛盾對立，英雄可在追求家國理想中實現(xiàn)個人價值，個人價值實現(xiàn)之時常常也

有利于國家?！钡膬?nèi)容可知，②句和③句為并列關系的分句，應把②句中句號改為分號。

(2)考查病句修改能力。

⑤句“誰又能否認，老將蘇炳添以9秒83刷新了亞洲紀錄，既振奮了時代精神，又突破了自

我”中存在語序不當?shù)膯栴}，應將“振奮了時代精神”與“突破了自我”調(diào)換位置。

(2)考查補寫句子能力。補寫是一個綜合性很強的考點，補寫的句子內(nèi)容來源于文本，要

從上下文的有關材料中去提煉和概括；補寫句子或引領下文，或總結上文，或與上下文銜接

連貫(過渡)；既要內(nèi)容上符合語言環(huán)境，也要句式上符合語言特征。

結合“英雄是時代的脊梁，是時代的楷?！麄儾粌H志存高遠，更甘于奉獻，無所保留……”

的內(nèi)容可補寫為：他們就是時代的脊梁，他們就是時代的楷模！

(3)考查補寫對聯(lián)能力。

解答此題，應了解對聯(lián)的一些基本知識，上下聯(lián)字數(shù)相同，詞性相對、仄起平收、內(nèi)容上相

關聯(lián)。根據(jù)上聯(lián)“革命先輩浴血奮戰(zhàn)創(chuàng)偉業(yè)”可知，下聯(lián)的結構應是：四字人物短語+體現(xiàn)人

物精神的四字詞語+動賓結構的三字短語，且最后一個字的聲調(diào)必須是第一聲或者第二聲。

根據(jù)材料一“中國女足在兩球落后的情況下，沒有放棄，頑強拼搏”可知，這里的人物即“中

國女足”，人物精神即“頑強拼搏”；再根據(jù)“時隔16年再次站在亞洲之巔，揚威國際賽場”可

簡要概括為“揚國威”，綜合以上可得下聯(lián)：中國女足頑強拼搏揚國威。

或者結合材料二“在抗擊疫情斗爭中，白衣天使們冒著生命危險，義無反顧地投入到抗疫的

洪流中”可知，這里的人物即“白衣天使”，人物精神即“義無反顧”，根據(jù)“守護人民群眾的身

體健康和生命安全”可概括為“護民安”，綜合以上可得下聯(lián)：白衣天使義無反顧護民安。

閱讀下面語段，完成下面小題。

讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精

會神?！尽渴亲x閑書，看到妙處，【】會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成

恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳恭聽的姿態(tài)。而

傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。

你重視了他人，魅力就降臨在你的雙眸了。

2

（選自畢淑敏《讀書使人優(yōu)美》）

2.請從文中選出兩個成語，用楷書準確地抄寫在下面。

3.“拍案叫絕”一詞在語段中的意思是：

4.在語段【】內(nèi)填上恰當關聯(lián)詞語。

5.下面不能概括文段內(nèi)容的一句是（）

A.三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

B.敏而好學，不恥下問。

C.非學無以廣才。

D.學而不思則罔，思而不學則殆。

【答案】2.自言自語聚精會神（洗耳恭聽）3.指看一些供消遣的或與正業(yè)無關的

書也會為它們奇妙精彩的地方而心生贊嘆。4.即使也5.D

【解析】2.考查成語的識記。

閱讀文段可知，成語有以下幾個：

自言自語：指自己對自己說話；

聚精會神：形容專心致志，注意力高度集中的樣子；

洗耳恭聽：形容專心、恭敬地聽別人講話；

拍案叫絕：拍桌子叫好。形容非常贊賞；

據(jù)此總結作答，注意用正楷或行楷書寫，做到正確工整。

3.考查詞語的理解。

拍案叫絕，意思是拍桌子叫好，形容非常贊賞。結合“是讀閑書，看到妙處，……會忍不住

拍案叫絕……”的內(nèi)容可知，“拍案叫絕”在句中指看一些供消遣的或與正業(yè)無關的書也會為

它們奇妙精彩的地方而心生贊嘆。

4.考查正確運用關聯(lián)詞語的能力。

結合“……是讀閑書，看到妙處，……會忍不住拍案叫絕……”的內(nèi)容和語境可知，"……是

讀閑書，看到妙處”與“……會忍不住拍案叫絕”是假設關系，意思是即便是看一些供消遣的

或與正業(yè)無關的書也會為它們奇妙精彩的地方而心生贊嘆應使用“即使（即便）……也……二

5.考查文段和名句內(nèi)容的理解。

A.句意為：多個人同行，其中必定有人可以做我的老師；

B.句意為：勤敏而興趣濃厚地發(fā)憤學習，不以向地位、學問比自己低的人請教為恥；

C.句意為：如果不學習就無法增長自己的才干；

D.句意為：只是學習卻不思考就會感到迷茫而無所適從，只是空想不學習就會心中充滿疑惑

而無定見；

結合“讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了”“讀書的時候，

人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神”的內(nèi)容

可知，文段主要圍繞讀書來進行敘述，強調(diào)了讀書和學習的重要性。D項，強調(diào)學與思的辯

證關系，即學和思要相結合，才能有所得，不能概括文段內(nèi)容；

故選D。

6.初夏時節(jié)，八年級的同學開展了“美麗《詩經(jīng)》與我們同在”的專題活動。你所在的小

組成員在查閱資料后，寫下了以下文字，請你參與完善，完成小題。

中國是一個愛詩的國度，中國人是一個愛詩的民族。我們從祖先三千多年前留下來的

《詩經(jīng)》里，依然可以找到我們今天所渴望的生活的樣子。

三千年前的《詩經(jīng)》不曾離開過我們。探討研究學問，我們會說“如切如磋，如zhu6（）

如磨”；表達思念之情，我們會說“①,②”。（《國風?鄭風?子衿》）

三千年前的《詩經(jīng)》不曾離開過我們?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，

曹孟德在《短歌行》中對《詩經(jīng)?鄭風?子衿》的化用，顯得如此自然真切；''③，④

（李白《送友人》），是李太白表達離愁別X。（）的神來之筆，也語出《詩經(jīng)?小雅?車攻》

中的“蕭蕭馬鳴”。

三千年前的《詩經(jīng)》不曾離開過我們。她diAn（）定了中國詩歌的優(yōu)良傳統(tǒng)，哺育了一代

又一代的優(yōu)秀詩人?！皧A岸數(shù)百步，中無雜樹，⑤,⑥。”那是抒寫理想環(huán)

境的陶淵明；“早歲那知世事艱，中原北望氣如山。⑦,⑧?！蹦鞘菆允乩硐?/p>

不放棄的陸游。

歷經(jīng)三千年滄桑歲月而沉淀下來，《詩經(jīng)》無需喚醒，它一直都在。讓我們在《詩經(jīng)》

中追尋民族的文化基因，擁抱那最美的詩和遠方。

（1）根據(jù)拼音寫出漢字。

4

(2)根據(jù)提示完成古詩文填空。

【答案】⑴琢緒奠

⑵①一日不見；②如三月兮；③揮手自茲去；④蕭蕭班馬鳴；⑤芳草鮮美；⑥落英繽紛；

⑦樓船夜雪瓜洲渡；⑧鐵馬秋風大散關。

【詳解】(1)本題考查字形。

如Zhuo如磨一如琢如磨：古代把玉加工成器物叫“琢”，把石頭加工成器物叫“磨二比喻

互相商量研究，學習長處，糾正缺點；

離愁別XU——離愁別緒：指分離前后惜別、相思的愁苦情緒；

dian定—奠定：建立，安置使穩(wěn)固；

(2)本題考查名句默寫。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認真審

題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注

意易錯字詞“茲、蕭蕭、班馬、繽紛、瓜洲”。

閱讀下面的文字，回答問題。

農(nóng)諺說：“到了驚蟄節(jié)，鋤頭不停歇?！斌@蟄，是二十四節(jié)氣的第三個節(jié)氣，標志著zhbng

春時節(jié)的開始。一聲霹靂醒蛇蟲，幾陣瀟瀟染綠紅。驚蟄時節(jié)，草木m6ng發(fā)，和風吹拂著

勤勞的人們----此時，中國大部分地區(qū)進入春耕時節(jié)。

7.給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

農(nóng)諺()zh6ng()春meng()發(fā)

8.驚蟄時，春筍鮮。大畫家鄭板橋一生品清幽，食雅淡，酷爰蘭竹，喜啖竹筍。下圖是他

驚蟄時節(jié)所畫的一幅春日蘭竹圖，請為其選擇最恰當?shù)念}跋(寫在書畫上的文字)()

A.日日紅橋斗酒卮，家家桃李艷芳姿。閉門只是栽蘭竹，留得春光過四時。

B.舉世愛栽花，老夫只栽竹。霜雪滿庭除，灑然照新綠。

C.畫得盆花蕙草新，春風已過有余春。折來數(shù)片新篁葉，好為名葩小拂塵。

D.鮮筍鮑魚味正賒，江南四月好年華。滿林新竹青如玉，且趁熏風看蕙花。

【答案】7.yan仲萌8.A

【解析】7.本題考查字音字形。

農(nóng)諺（yan）,意思是關于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語，是農(nóng)民從長期生產(chǎn)實踐里總結出來的經(jīng)驗，對于

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有一定的指導作用。

zhongW一~仲春，意思是春季的第二個月，即農(nóng)歷二月。因處在春季當中，所以稱為仲春。

仲春在24個節(jié)氣中屬于驚蟄、春風兩個節(jié)氣。

m6ng發(fā)——萌發(fā)，第一種意思是種子或抱子發(fā)芽，第二種意思是比喻事物發(fā)生。

8.本題考查圖文轉(zhuǎn)化能力。

結合題目“驚蟄時節(jié)所畫的一幅春日蘭竹圖”可知，書畫上的文字應于時間“驚蟄”“春日”，景

物“蘭竹”有關?！绑@蟄”時，春耕起。“驚蟄”為每年3月5或6日。

A.由“家家桃李艷芳姿”可知桃李開花了，爭奇斗艷，時間通常是在三四月間，由“閉門只是

栽蘭竹，留得春光過四時”可知，句中既寫了蘭竹，又寫了春光，與題目要求的時間和景物

都很照應。A項符合題意；

B.由“霜雪滿庭除"可知，“霜雪”暗示的是冬天，與題干要求的“春日”時間上不合。B項不符

6

合題意;

C.由詩句中“盆花蕙草”“春風”“新篁葉'可知，季節(jié)是春季，景物有花草、篁葉（竹葉），不

過沒有提及題目中所要求的的“蘭”。C項不符合題意；

D.由詩句中的“江南四月”“竹”“蕙花”可知，季節(jié)上是春季，景物中有竹子和蕙花，不過沒有

提到題目中要求的“蘭竹，D項不符合題意；

故選A。

9.閱讀下面語段，回答問題。

漢字具有深厚而悠久的歷史文化，是中華民族特有的藝術承寶，是記載著我們民族優(yōu)秀

的傳統(tǒng)文化的重要藜體。

漢字無論是字形的演變，還是其中的文化意蘊，都凝聚了中華民族幾千年積下來的精神

財富。認識和析漢字，熟悉它們的內(nèi)，是我們了解歷史、了解文化的重要途徑，對于繼承優(yōu)

秀的文化基因和弘揚優(yōu)秀的民族文化，意義重大。

⑴依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（）

A.guizaiB.gulzai

C.guizaiD.guizai

⑵在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是（）

A.①淀②辯③含B.①淀②辨③涵

C.①奠②辨③含D.①奠②辯③涵

【答案】⑴D

⑵B

【詳解】（1）考查字音。

瑰寶，gulbao,意思是貴重而美麗的寶物;稀世之珍寶。喻特別珍貴的精神財富，比喻杰出

的人才。

載體，zAiti,泛指一切能夠承載其他事物的事物。如語言文字是信息的載體。

故選D。

（2）考查字形。

積淀：積累沉淀。

辨析：辨別，分析。

內(nèi)涵：內(nèi)在的涵養(yǎng)。

故選及

10.班級舉行“親近詩文”語文綜合性學習活動。請你根據(jù)要求，完成“公告欄”撰寫。

公告欄

同學們：

中國古典詩文源遠流長，名家輩出，在中華文明史上蔚為壯觀。人生的某個階段，如果

有一篇(首)古詩文跨口時空打動我們，那是何其幸福！這種打動的背后，是古詩文意境中

的[juAn]①永綿長，是專家學者論述中的[b6]②大精深，也是某種情境下自然散發(fā)出的生命

[xin]③香。

為此，我們特意舉辦“親近詩文”綜合性學習活動，望大家積極參加。

(1)根據(jù)語境，為文中“□”處選擇正確的漢字()

A.越B.躍

⑵根據(jù)拼音，寫出①②③處相應的漢字。

【答案】⑴A

⑵雋博馨

【詳解】(1)本題考查字形。

跨越：超過時期或地區(qū)之間的界限。故選Ao

(2)本題考查根據(jù)拼音寫漢字。

(1)雋永：(言語、詩文)意味深長。雋，讀作”而。

(2)博大：寬廣；區(qū)域廣闊；知識、學識等具有廣度的。博，讀作b6。

(3)馨香：芳香。馨，讀作疝!。

口.閱讀語段，按要求填空。

三星堆在歷經(jīng)千年的腐性之后，仍然給我們帶來重重驚喜。無論是那些莊重肅m€i的金

面具殘片，還是在此前三星堆考古中從未出現(xiàn)的絲綢殘留物；無論是“奇奇怪怪、可可愛愛”

的人體造型銅器，還是刻有精美云雷紋的象牙制品；即便是已電裂的器皿，也震撼了眾人。

古蜀先人們留給我們的博大深邃的文明，不僅是一場精神上的洗禮，更是一次視覺上的盛宴。

三星堆的發(fā)掘才剛剛拉開wei幕，相信還會有更大的驚喜等著我們。

⑴給拼音寫漢字，給加點的字注音。

8

①腐蝕()②莊重肅m&()

③龜裂()④w&()幕

(2)文中畫線句有語病，請寫出病因，并將修改后的句子寫在橫線上。

病因：_______________________________________

修改：_______________________________________

【答案】⑴shi穆帷

(2)病因：語序不當修改：古蜀先人們留給我們的博大深邃的文明，不僅是一次視覺

上的盛宴，更是一場精神上的洗禮。

【詳解】(1)本題考查根據(jù)拼音寫漢字和給加點的字注音。

(1)腐蝕：讀音fushi,通過化學作用，使物體逐漸消損破壞；壞的思想、行為影響人的思

想，使人逐漸墮落變壞。

(2)莊重肅穆：莊重肅穆、嚴肅恭敬。穆，讀作muo

(3)單裂：讀音jMlie,皴裂，人的皮膚因為寒冷干燥而布滿裂紋或出現(xiàn)裂口。微細的裂

紋(如砂漿、混凝土、抹灰面上的)。

(4)帷幕：懸掛起來用于遮擋的大塊布、綢、絲絨等。帷，讀作weio

(2)本題考查語病辨識與修改。

畫線句“古蜀先人們留給我們的博大深邃的文明，不僅是一場精神上的洗禮，更是一次視覺

上的盛宴”語病是語序不當，應將“一場精神上的洗禮”和“一次視覺上的盛宴“調(diào)換位置。

12.閱讀下面文字，回答問題。

①時間記錄堅實的腳步，歲月鐫刻奮斗的足跡。②飛逝的2022我們已碩果累考；zhan

新的2023已經(jīng)向我們走來。③轉(zhuǎn)眼間，三年的如歌歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，離別與傷感泡孥叫牛。

④面對老師、父母的忿一舉廖，同學們有的夯實基礎、彌補不足，有的深鉆細研，向老師不

呼下目……用砥礪的正春譜寫自己的人生道路。⑤當然，緊張的備考并不會令人整天悶悶不

樂，遇到幽默風趣的課堂講解，同學們也會名俟不笨地笑起來，學習的興趣越來越高。

(1)請將文段中第①句的畫線文字，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

(2)給加點字注音及根據(jù)拼音填寫漢字。

①碩果累累()②zhM新

⑶下面詞語加點字的意思與文段中第③句中的“轉(zhuǎn)瞬即逝”的唧”意思相同的是()

A.若即若離B,非此即彼C.一觸即發(fā)D.成功在即

(4)下列成語在文段中使用正確的一項是()

A.油然而生B.處心積慮C.不恥下問D.忍俊不禁

(5)文段第④句畫波浪線的句子存在問題，請寫出修改后的句子。

【答案】(1)歲月鐫刻奮斗的足跡

⑵亞i嶄

⑶C

(4)A

(5)用我們砥礪的青春譜寫我們的人生樂章?；颍河梦覀冺频Z的青春鋪就我們的人生道路。

【詳解】(1)本題考查漢字臨摹。作答本題時應注意易錯字“攜、亥『的正確書寫。同時在書

寫時注意文字不要超出田字格。

(2)本題考查字音與字形。

①碩果累累，讀音為shudguoleilei,本義是指秋天豐收時樹上的果實茂盛的樣子，現(xiàn)在常

引申為某人的作品很多，取得了很大的成就。“累”是多音字，當意思是“連續(xù)成串的樣子、

落魄、多余''時,讀leio

②嶄新：讀音為zhanxm,意思是非常新，簇新。注意“嶄”不要寫成“斬，

(3)本題考查字義。

“轉(zhuǎn)瞬即逝”的意思是：形容很快就會失去或消失。即：就。

A.“若即若離”意思是好像靠近，又好像疏遠，形容跟人的關系不很緊密。即：接觸，靠近；

B.“非此即彼”意思是不是這一個，就是那一個。即：就是；

C.“一觸即發(fā)指比喻事態(tài)發(fā)展到十分緊張的階段，稍一觸動就會立即爆發(fā)。即：就；

D.“成功在即”指勝利即將到來，也指一件事情馬上就要成功。即：當下，目前；

故選C。

10

（4）本題考查成語的辨析。

A.油然而生：自然地產(chǎn)生（某種思想感情X與語境相符，使用正確；

B.處心積慮：長期謀劃要干某件事（多含貶義I與語境不符，使用對象錯誤；

C.不恥下問：指向地位、學問不如自己的人請教而不感到丟面子。與語境不符，使用對象錯

誤；

D.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。語義重復，使用錯誤；

故選A。

（5）本題考查語病的辨析。

第④句畫波浪線的句子：動賓搭配不當L譜寫”與“道路”搭配不當，應把“譜寫”改為“鋪就”，

或把“道路”改為“樂章”。

13.請運用積累的知識，完成小題。

①我常說，艱難困苦，玉汝于成。中國共產(chǎn)黨百年（）風沐雨、披荊斬林，歷程何其

艱辛又何其偉大。我們要一往無前、頑強拼搏，讓明天的中國更美好。

②明天的中國，奮斗創(chuàng)造奇跡。蘇軾有句話：”犯其至難而圖其至遠”，意思是說“向

最難之處攻堅，追求最遠大的目標”。路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。只要有愚公

移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實地，埋頭苦干，積蹉步以至千里，就一定能夠把宏偉

目標變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。

③明天的中國，力量源于團結。中國這么大，不同人會有不同訴求，對同一件事也會有不同

看法，這很正常，要通過溝通協(xié)商凝聚共識。14億多中國人心往一處想、勁往一處使，同

舟共濟、眾志成城，就沒有干不成的事、邁不過的坎。海峽兩岸一家親。（）心希望兩岸

同胞相向而行、攜手并進，共創(chuàng)中華民族綿長福祉。

④明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺鷹擔當。年

輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青

春，不負時代，不負華年。

（摘自《國家主席習近平發(fā)表2023年新年賀詞》）

⑴給加