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文檔簡介

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今天我們學(xué)習(xí)的課文有一種故意思的課題：《“精彩極了”和“糟糕透了”》誰樂意來讀一讀？注意緊湊不拖腔 （2——3人（2作者獲得這樣的成就最應(yīng)當(dāng)感謝誰？（感謝自己的父親和母親1 你不僅用語言體現(xiàn)了你的自豪，還用你的神情傳遞了你的驚喜。我聽到（我很得意，我很快樂結(jié)合書中句子③小結(jié)：母親那句“精彩極了”給我?guī)砹耍?lì)）1——14小節(jié)，說說哪些（為什么迫不及待）想得到父親的表彰。 2 精彩極 糟糕透激 警愛12、“精彩極了”和“糟糕透了”是誰給我的評價(jià)？（父母3、我把這兩種評價(jià)比作什么？（一股風(fēng)）說說這兩股是什么樣的風(fēng)？（按溫度分是暖風(fēng)和寒風(fēng)1

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