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文檔簡介

(滿分100分時間120分鐘)1.學(xué)生道德認(rèn)識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金,就構(gòu)成了()。B.道德情操【答案】:A2.老師采用列提綱的形式來講解知識,這里使用的學(xué)習(xí)策略是()。【答案】:D3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面,一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個是()。C.職業(yè)理念修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】:D4.”領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓(xùn)練學(xué)生的()。教師必須()。B.實(shí)事求是6.教師職業(yè)的特殊要求是,必須具有()。B.教育能力C.管理能力8.()是指課程各部分的組織和配合,即課程內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起的組織方式。B.課程實(shí)施9.“失之東隅,收之桑榆”。這種心理防御機(jī)制是()。B.合理化C.升華D.投射10.以下不是影響遷移的客觀因素的是()。11.在知識理解的過程中,教學(xué)時總是先出現(xiàn)若干個變式例子,使概念的()不12.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫()。B.權(quán)力威信13.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確規(guī)定了實(shí)行三級課程管理體制,它是于()年頒布的。14.以下說法錯誤的是()。15.在教育中,堅(jiān)持“不凌節(jié)而施”、“學(xué)不蹶等”,這是依據(jù)人的身心發(fā)展的16.主張以社會的穩(wěn)定和發(fā)展為教育最高宗旨來確定教育目的,就形成了()。提出“三綱五?!焙汀疤烊烁袘?yīng)”這一思想的是()。A.王陽明B.董仲舒18.“衣冠禽獸”通常被認(rèn)為是一個含有貶義的成語,但在明代中期以前,它卻是一個褒義詞。因?yàn)榘凑彰鞔频囊?guī)定,當(dāng)時的官員穿的袍子上是“文禽武獸”,只有“當(dāng)官的”才能穿上繡著飛禽或繪著走獸的官服。下列動物不在“文禽武獸”之列的是()。B.云雁氣味仍然很濃,經(jīng)檢測,該房屋有害氣體嚴(yán)重超標(biāo),對此,乙()。21.()是公文的主體,也是公文最重要的部分。B.編號D.正文A.《邊城》B.《圍城》D.《家》A.古埃及C.古印度【答案】:B證法角度看,造成中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的原因是()。A.違背了適度原則B.曲解了肯定與否定辯證關(guān)系C.否認(rèn)了物質(zhì)的決定作用D.忽視了量的積累A.體育鍛煉能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率B.高強(qiáng)度學(xué)習(xí)不等于高效學(xué)習(xí)C.先流汗再學(xué)習(xí)不失為一種高效學(xué)習(xí)方法D.調(diào)整學(xué)習(xí)方式對達(dá)到高效學(xué)習(xí)有效美的風(fēng)采。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.人煙稀少揣摩C,渺無人跡幻想D.人跡罕至遙想示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來已久,不過系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說是在“儒門淡薄”的頹勢下,辟佛老、明仁義,重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位,故對后世影響甚大。根據(jù)這段文字,理解不正確的是:()?!敬鸢浮?B28.隨著生產(chǎn)和生活垃圾的急劇增加,垃圾處理已成為一個重要的社會和經(jīng)濟(jì)問題,而有關(guān)專家卻指出“垃圾是放錯了地方的資源”。將垃圾看作是放錯了的資源,這句話:29.毫無疑問,電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響,主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人,而是集社會角色、媒介角色及個人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè),不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲,財(cái)富和榮耀,更意味著選擇了媒體和社會必然賦予他們的責(zé)任。這段文字意在強(qiáng)調(diào):()。30.長期以來,由于食品安全的概念不清、觀念不強(qiáng),我們將食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全混為一談。實(shí)際上,食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全有著根本的()。食品安全意味著結(jié)果安全和過程安全的(),而食品衛(wèi)生則僅關(guān)注過程安全。食品安全指的是食品的安全并避免傷害的擔(dān)保,而食品質(zhì)量指的是食品滿足人們某種需要的屬性。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:31.真正的通俗應(yīng)該是從最簡單的、眾所周知的材料出發(fā),用簡單的推論或恰當(dāng)?shù)睦觼碚f明從這些材料中得出的主要結(jié)論,啟發(fā)肯動腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問題。把讀者當(dāng)成不動腦筋或不會動腦筋的人,試圖通過一種畸形簡化的充滿玩笑和俏皮話的形式,把某一種學(xué)說的全部結(jié)論現(xiàn)成地奉獻(xiàn)給讀者,讀者連咀嚼都用不著,只要囫圇吞下去就行了的做法,是十足的庸俗之舉。最適于作上述語段標(biāo)題的是:32.人的本性中有著天然暴力因子。莎士比亞的戲劇,自始至終的場景都是暴力,勇敢。但另一方面,卻是殘忍、血腥。從未經(jīng)歷過此種流變的其他人的確無法理解,無法理解美國人這種血液中的東西,但是卻都能體會暴力。每個人一定都經(jīng)熱血,還是理智。這段文字意在()。二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.印象管理過程中的兩個重要因素是()C.社會環(huán)境34.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛學(xué)生的一個重要方面,它既要求教師要以情御嚴(yán),還要求教師()C.嚴(yán)要有恒B.分散性C.恒常性36.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式()B.產(chǎn)生式遷移37.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為()。E.教育性與組織性38.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到()。39.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是()。40.教師職業(yè)道德行為的特征()。41.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨()的共同價值指向,是黨的執(zhí)政理念的最高概括。42.行為主義流派的重要特點(diǎn)有()43.寡頭壟斷市場是介于完全壟斷和壟斷競爭之間的一種市場模式,是指某種產(chǎn)品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場。每個大企業(yè)在相應(yīng)的市場中占有相當(dāng)大的份額,對市場的影響舉足輕重。下列行業(yè)中,屬于寡頭壟斷市場的有()。44.關(guān)于公民道德建設(shè),下列說法正確的是()。45.價格彈性表明供求對價格變動的依存關(guān)系,反映價格變動所引起的供求的相應(yīng)的變動率。下列因素中,會影響消費(fèi)者對商品消費(fèi)的需求的有()。46.“漢賦四大家”指的是司馬相如、()、()、()。B.班超48.社會工作者小王在為社區(qū)高齡老人服務(wù)時發(fā)現(xiàn),社區(qū)里有不少剛退休的老年對志愿服務(wù)”,鼓勵有能力的老年人積極參與。同時,他查閱志愿者管理的政策社會工作專業(yè)倫理責(zé)任有()。A.社會工作者對機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任B.社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任C.社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任D.社會工作者對同事的倫理責(zé)任B.婦女社會服務(wù)C.康復(fù)服務(wù)D.黨組織服務(wù)A.初步評估小麗的問題B.了解小麗的求助愿望C.深入分析小麗的問題D.介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)51.成立火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查組,組長由消防部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任或指定,并根據(jù)需要選派()等方面專業(yè)人員

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