秋季部編版二年級上冊語文教學(xué)計劃及進(jìn)度表3篇

秋季部編版二年級上冊語文教學(xué)計劃及進(jìn)度表秋季部編版二年級上冊語文教學(xué)計劃及進(jìn)度表精選3篇（一）教學(xué)方案及進(jìn)度表：秋季部編版二年級上冊語文教學(xué)第一單元：我愛學(xué)習(xí)1.導(dǎo)入活動：觀察學(xué)習(xí)環(huán)境，傾聽學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)的感受和認(rèn)識。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會感受學(xué)習(xí)的樂趣和好處，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。3.教學(xué)內(nèi)容：-課文學(xué)習(xí)：《小鳥兒問問題》、《爺爺給小鳥喂白面包》-練習(xí)活動：口頭表達(dá)、繪畫、課文復(fù)述第二單元：我愛閱讀1.導(dǎo)入活動：觀察學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生分享自己喜歡的圖書。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣并學(xué)會欣賞文學(xué)作品。3.教學(xué)內(nèi)容：-課文學(xué)習(xí)：《小兔頑皮》、《小朋友悄悄話》-練習(xí)活動：閱讀理解、繪畫、表演第三單元：我愛寫字1.導(dǎo)入活動：觀察學(xué)生的寫字姿勢和寫字情況，指導(dǎo)正確的寫字方法。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：進(jìn)步學(xué)生的書寫才能和字詞意義的理解才能。3.教學(xué)內(nèi)容：-課文學(xué)習(xí)：《書包里的機(jī)密》、《小魚兒的冒險》-練習(xí)活動：書寫練習(xí)、字詞理解、造句第四單元：我愛運(yùn)動1.導(dǎo)入活動：組織學(xué)生進(jìn)展一些簡單的運(yùn)動活動，引導(dǎo)學(xué)生議論運(yùn)動的好處。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解運(yùn)動對身體的好處，加強(qiáng)鍛煉意識。3.教學(xué)內(nèi)容：-課文學(xué)習(xí)：《昨天和今天》、《螃蟹過河》-練習(xí)活動：口頭表達(dá)、體操動作學(xué)習(xí)、課文復(fù)述第五單元：我愛游戲1.導(dǎo)入活動：觀察學(xué)生對游戲的態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生議論游戲的樂趣。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解游戲?qū)ι硇拈_展的重要性，理解公平競爭的意義。3.教學(xué)內(nèi)容：-課文學(xué)習(xí)：《蜘蛛升職記》、《好動的漫畫》-練習(xí)活動：口頭表達(dá)、游戲規(guī)那么制定、表演第六單元：我愛音樂1.導(dǎo)入活動：播放一段優(yōu)美的音樂，讓學(xué)生感受音樂的美妙。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對音樂的欣賞才能和表演才能。3.教學(xué)內(nèi)容：-課文學(xué)習(xí)：《小烏龜為什么不能飛》、《小鳥和小烏龜》-練習(xí)活動：音樂欣賞、歌曲學(xué)習(xí)、表演第七單元：我愛勞動1.導(dǎo)入活動：觀察學(xué)生平時的勞動行為，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識勞動的重要性。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和動手才能。3.教學(xué)內(nèi)容：-課文學(xué)習(xí)：《小馬過河》、《小鳥和小馬》-練習(xí)活動：勞動理論活動、課文復(fù)述、圖畫描寫以上為秋季部編版二年級上冊語文教學(xué)方案及進(jìn)度表。詳細(xì)進(jìn)度可根據(jù)班級實際情況進(jìn)展調(diào)整和安排，確保學(xué)生可以全面而系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識和技能。秋季部編版二年級上冊語文教學(xué)計劃及進(jìn)度表精選3篇（二）下面是一個秋季部編版五年級上冊語文教學(xué)方案及進(jìn)度表的例如：教材目的：通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生將可以掌握以下技能和知識：1.純熟運(yùn)用五年級上冊的課文中的詞匯和句型；2.可以理解和分析故事情節(jié)，提煉主題；3.可以運(yùn)用正確的語言表達(dá)個人觀點(diǎn)和感受；4.可以運(yùn)用正確的語法和標(biāo)點(diǎn)符號；5.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和寫作才能。教學(xué)方案及進(jìn)度表：Unit1：寫人-Lesson1：人物描寫\t\t2周-Lesson2：敘事文\t\t\t2周Unit2：寫景-Lesson3：歸鄉(xiāng)感受\t\t2周-Lesson4：抒情詩\t\t\t2周Unit3：寫事-Lesson5：體裁轉(zhuǎn)換\t\t2周-Lesson6：記敘文\t\t\t2周Unit4：寫物-Lesson7：描寫物體\t\t2周-Lesson8：說明文\t\t\t2周Unit5：寫意-Lesson9：寫景的方式\t\t2周-Lesson10：隨筆\t\t\t2周Unit6：寫人-Lesson11：敘事文\t\t\t2周-Lesson12：人物描寫\t\t2周Unit7：寫景-Lesson13：寫人的方式\t\t2周-Lesson14：抒情詩\t\t2周Unit8：寫事-Lesson15：記敘文\t\t\t2周-Lesson16：體裁轉(zhuǎn)換\t\t2周Unit9：寫物-Lesson17：說明文\t\t\t2周-Lesson18：描寫物體\t\t2周Unit10：寫意-Lesson19：隨筆\t\t\t2周-Lesson20：寫景的方式\t\t2周總結(jié)與復(fù)習(xí)\t1周以上是一個例如的教學(xué)方案及進(jìn)度表，根據(jù)詳細(xì)教學(xué)情況和學(xué)生實際情況，可以進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整。秋季部編版二年級上冊語文教學(xué)計劃及進(jìn)度表精選3篇（三）教學(xué)方案與教學(xué)進(jìn)度表如下：第一單元：好文章的標(biāo)準(zhǔn)和修養(yǎng)課時1：好文章的特點(diǎn)及修養(yǎng)要求課時2：修養(yǎng)的重要性及培養(yǎng)方法課時3：魯迅先生的修養(yǎng)和作品課時4：魯迅先生的語言和修辭課時5：綜合測試第二單元：詩歌和修養(yǎng)課時1：中國古代詩歌的特點(diǎn)和修養(yǎng)要求課時2：古代詩歌中的修辭手法課時3：古人的修養(yǎng)與現(xiàn)代人的修養(yǎng)課時4：現(xiàn)代優(yōu)秀詩人的修養(yǎng)和作品課時5：綜合測試第三單元：散文和修養(yǎng)課時1：散文的特點(diǎn)和修養(yǎng)要求課時2：散文中的句法和修辭手法課時3：近代散文的修養(yǎng)和作品課時4：現(xiàn)代散文的修養(yǎng)和作品課時5：綜合測試第四單元：寓言故事和修養(yǎng)課時1：寓言故事的特點(diǎn)和修養(yǎng)要求課時2：寓言故事的寫作技巧和修辭手法課時3：古代寓言故事的修養(yǎng)和作品課時4：現(xiàn)代寓言故事的修養(yǎng)和作品課時5：綜合測試第五單元：說理和修養(yǎng)課時1：說理的特點(diǎn)和修養(yǎng)要求課時2：說理文中的邏輯和修辭手法課時3：古代說理文的修養(yǎng)和作品課時4：現(xiàn)代說理文的修養(yǎng)和作品課時5：綜合測試教學(xué)進(jìn)度表如下：第一周：第一單元課時1-課時2第二周：第一單元課時3-課時4第三周：第一單元課時5第四周：第二單元課時1-課時2第五周：第二單元課時3-課時4第六周：第二單元課時5第七周：第三單元課時1-課時2第八周：第三單元課時3-課時4第九周：第