小班入學(xué)教育活動設(shè)計

學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點故事表演1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情什么不可為，為什么不可為，可以怎樣為等，幫助幼兒樹立防范意識.提高自我保護的能6)小兔排著整齊的隊伍，按照交通規(guī)則.在交警和兔媽媽的幫助下穿過十字路口。1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)。1)、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園?(幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)(3)、看圖片(一):南南的腳怎么了?看圖片(二):為什么會被輪子卡住?腳受傷了車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。并教會幼兒自我保護的方法。教師推出自行車，取出兩個座椅裝好。怎樣坐在自行車上就不會有危險呢?我們的腳應(yīng)怎么放?手應(yīng)放在哪里?身體應(yīng)怎樣?能不能坐在車上睡把，身體不能來回的轉(zhuǎn)動或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會有危險巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊小班消防安全教育教案：防火知多少班消防安全教育教案：5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?小班安全教案：兔寶寶遇險記(交通安全常識)小班安全教案：兔寶寶遇險記(交通安全常識)提高自我保護能力。1.邊觀看課件(一)邊討論。(兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上2)為什么兔寶寶差點被車撞到?(情況我們都不能在馬路上玩。4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)場景三：天橋師：這是筷子等，幼兒每講一物品教師就拿出一樣，放在幼兒的面前。兒討論：怎樣做才不會讓自己受傷害?情境一：小兔子用畫畫的筆(筆是細(xì)長的)在別人紙。情境四：小鴨用筷子對著老師的眼睛在說話。5教師小結(jié)教師：首先要用正確的方在幼兒使用這些尖利的物品前，特別提醒幼兒注意使用的安全性。家園共建：提醒家長密切關(guān)注幼兒在家的游戲活動，檢查家里是否有不安全的因素，避免這些不安全的因素對幼教學(xué)材料[故事]小猴哭了幼兒園里，調(diào)皮的小猴和伙伴們一起在畫畫。畫著