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文檔簡介
西方行政學(xué)說史年月真題
00323202010
1、【單選題】19世紀(jì)末期,美國國會通過法案對原有的政黨分贓制進行改革,實行“功績
制”的文官制度。該法案是
“威爾遜”法案
“彭德爾頓”法案
A:
人權(quán)法案
B:
權(quán)利法案
C:
答D:案:B
解析:19世紀(jì)末期,美國國會通過的“彭德爾頓”法案對原有的政黨分贓制進行改革,實行
“功績制”的文官制度。p11
2、【單選題】威爾遜認(rèn)為,在各種社會監(jiān)督中,居于核心地位,具有最高權(quán)威性的是
權(quán)威專家的監(jiān)督
行業(yè)協(xié)會的監(jiān)督
A:
公共輿論的監(jiān)督
B:
國家機關(guān)的監(jiān)督
C:
答D:案:C
解析:威爾遜認(rèn)為,在各種社會監(jiān)督中,公共輿論的監(jiān)督應(yīng)當(dāng)居于核心地位,具有最高的權(quán)
威性。p14
3、【單選題】泰羅認(rèn)為,無效的基本原因是管理方無視完成一項工作所需的
資金
人力
A:
資源
B:
時間
C:
答D:案:D
解析:泰羅認(rèn)為,無效的基本原因是管理方無視完成一項工作所需的時間,這一無視導(dǎo)致
了工人的偷懶。
4、【單選題】泰羅認(rèn)為,最好的管理制度的基礎(chǔ)是低勞動成本和
高工作效率
A:
低勞動強度
高工資
B:
低福利
C:
答D:案:C
解析:在泰羅看來,高工資和低勞動成本是最好的管理制度的基礎(chǔ)。p29
5、【單選題】法約爾一般管理理論的核心內(nèi)容是
組織活動理論
法約爾法則
A:
跳板法則
B:
14條管理原則
C:
答D:案:D
解析:法約爾的14條管理原則是其一般管理理論的核心內(nèi)容,這些原則是法約爾對自己
長期從事管理實踐的經(jīng)驗所作的理論概括。p51
6、【單選題】法約爾認(rèn)為,在管理中,注意是否一切都按已制定的規(guī)章和下達的命令來進行的
是
控制
組織
A:
指揮
B:
計劃
C:
答D:案:A
解析:計劃就是探索未來,制定行動計劃;組織就是建立企業(yè)的物質(zhì)和社會的雙重結(jié)構(gòu);
指揮就是使其人員發(fā)揮作用;協(xié)調(diào)就是連接、聯(lián)合、調(diào)和所有的活動及力量;控制就是注
意是否一切都按已制定的規(guī)章和下達的命令進行。p47
7、【單選題】被譽為“組織理論之父”的是
梅奧
西蒙
A:
韋伯
B:
古立克
C:
答D:案:C
解析:韋伯被譽為“組織理論之父”。p63
8、【單選題】韋伯認(rèn)為,在法理型的統(tǒng)治中,一切權(quán)力都根源于法律和
倫理道德
學(xué)理解釋
A:
傳統(tǒng)習(xí)俗
B:
規(guī)章制度
C:
答D:案:D
解析:韋伯認(rèn)為,在法理型的統(tǒng)治中,一切權(quán)力都根源于法律和規(guī)章制度,行政管理人員必
須嚴(yán)格按照既定的法規(guī)活動,不允許夾雜任何私人感情和偏見。p79
9、【單選題】古立克認(rèn)為,通過權(quán)威進行協(xié)調(diào)的關(guān)鍵是
員工
領(lǐng)導(dǎo)
A:
組織結(jié)構(gòu)
B:
管理體制
C:
答D:案:B
解析:古立克主張,領(lǐng)導(dǎo)是通過權(quán)威進行協(xié)調(diào)的關(guān)鍵。p96
10、【單選題】被譽為“公共行政學(xué)的元老”的是
泰勒
厄威克
A:
巴納德
B:
古立克
C:
答D:案:D
解析:古立克被譽為“公共行政學(xué)的元老”。p100
11、【單選題】福萊特認(rèn)為,在形形色色、大大小小的群體中,最基本的社會群體是
鄰里群體
工作群體
A:
單位群體
B:
社交群體
C:
答D:案:A
解析:福萊特認(rèn)為,在形形色色、大大小小的群體中,最基本的社會群體是鄰里群體。p112
12、【單選題】梅奧認(rèn)為,通過理解把人從恐懼中解放出來是
發(fā)展的首要責(zé)任
教育的首要責(zé)任
A:
家庭的首要責(zé)任
B:
政府的首要責(zé)任
C:
答D:案:B
解析:梅奧認(rèn)為,教育的首要責(zé)任是通過理解把人從恐懼中解放出來。p132
13、【單選題】巴納德認(rèn)為,決定協(xié)作行為的效力的唯一因素是
組織
集體
A:
個人
B:
社會
C:
答D:案:C
解析:巴納德認(rèn)為,決定協(xié)作行為的效力的唯一因素是個人,因為動機是個人的。p152
14、【單選題】在復(fù)合性正式組織中,巴納德認(rèn)為專業(yè)化的首要方面是
技能
目標(biāo)
A:
知識
B:
效益
C:
答D:案:B
解析:巴納德感到目標(biāo)是專業(yè)化的首要方面。p157
15、【單選題】個人決策的最后一步是
比較
總結(jié)
A:
選擇
B:
反饋
C:
答D:案:C
解析:個人決策的最后一步是選擇。p185
16、【單選題】里格斯將既具有融合的白光的特性,又具有衍射光的因素的行政類型稱為
融合型行政
衍射型行政
A:
專門型行政
B:
棱柱型行政
C:
答D:案:D
解析:介于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會與現(xiàn)代工業(yè)社會之間的社會形態(tài)是過渡社會,由于其過渡性,故
既保持著傳統(tǒng)社會的一些特征,又具有現(xiàn)代社會的-些因素,新舊并存、稻稗混雜。在行
政方面,行政行為已逐漸與其他社會行為分化開來,但還未完全分化;專業(yè)化的行政機構(gòu)
已經(jīng)設(shè)立,但還不能正常運作,功能很有限;行政過程仍然受著家庭、家族等各種傳統(tǒng)勢
力的制約,因而行政效率低下。這種情形,就如同光在棱柱中的折射過程,既具有融合的
白光的特性,又具有衍射光的因素,故里格斯將此類型行政稱為“棱柱型行政"。p207
17、【單選題】一個國家的行政模式基本上決定于該國的
人口結(jié)構(gòu)
經(jīng)濟結(jié)構(gòu)
A:
民族結(jié)構(gòu)
B:
社會結(jié)構(gòu)
C:
答D:案:B
解析:里格斯認(rèn)為,經(jīng)濟要素是影響一個國家行政的第一位因素,一個國家的行政模式,
基本上是由該國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)所決定、所塑造的。p208
18、【單選題】麥格雷戈認(rèn)為,憑著發(fā)號施令已經(jīng)難以調(diào)動人的積極性,因為更重要的是社交
的需求和
生存的滿足
自我的實現(xiàn)
A:
個性的發(fā)展
B:
自尊的滿足
C:
答D:案:D
解析:麥格雷戈認(rèn)為,對今天的人而言,憑著發(fā)號施令已經(jīng)難以調(diào)動人的積極性,因為更重
要的是社交的需求和自尊的滿足。
19、【單選題】林德布洛姆指出政治過程有四種基本形態(tài),其中,選民可以按規(guī)定自由、公
開、公平、公正地選擇其政治領(lǐng)袖,各政治領(lǐng)袖受到控制的形態(tài)是
討價還價系統(tǒng)
A:
多元系統(tǒng)
等級系統(tǒng)
B:
價格系統(tǒng)
C:
答D:案:B
解析:多元系統(tǒng)的社會政治過程表現(xiàn)在選民可以按規(guī)定自由、公開、公平、公正地選擇其
政治領(lǐng)袖,各政治領(lǐng)袖受到控制。p248
20、【單選題】林德布洛姆將決策參與者區(qū)分為兩大類,即
直接決策者和普通公民
直接決策者和間接決策者
A:
領(lǐng)袖人物和普通公民
B:
領(lǐng)袖人物和精英人物
C:
答D:案:A
解析:在所有參與者中,林德布洛姆區(qū)分了直接決策者和普通公民兩大類。p253
21、【單選題】威爾達夫斯基強調(diào),預(yù)算過程中最為至關(guān)緊要的一項手段是
簡單明了
注意期望
A:
循序漸進
B:
明確職責(zé)
C:
答D:案:C
解析:威爾達夫斯基強調(diào),循序漸進是預(yù)算過程中最為至關(guān)緊要的一項手段。p275
22、【單選題】依沃爾多所見,政治/行政兩分法的目的是讓民選官員負(fù)責(zé)制定政策讓行政官
員負(fù)責(zé)執(zhí)行政策,以此分工來解決
官僚和民主之間的矛盾
效率和效益之間的矛盾
A:
集權(quán)和分權(quán)之間的矛盾
B:
中央和地方之間的矛盾
C:
答D:案:A
解析:依沃爾多所見,政治/行政兩分法的目的是讓民選官員負(fù)責(zé)制定政策、讓行政官員負(fù)
責(zé)執(zhí)行政策,以此分工來解決官僚和民主之間的矛盾。p290
23、【單選題】“行政是人類具有高度理性的合作性的一種努力”這句話出自于
福萊特
林德布洛姆
A:
威爾達夫斯基
B:
沃爾多
C:
答D:案:D
解析:沃爾多認(rèn)為“行政是人類具有高度理性的合作性的一種努力”。p294
24、【單選題】卡斯特對管理學(xué)的主要貢獻,在于他與羅森茨韋克一起提出了管理的
“權(quán)變理論”
“系統(tǒng)理論”
A:
“滿意理論”
B:
“彈性理論”
C:
答D:案:A
解析:卡斯特對管理學(xué)的主要貢獻,在于他與羅森茨韋克一起提出了管理的“權(quán)變理
論”。p304
25、【單選題】系統(tǒng)權(quán)變學(xué)派認(rèn)為,環(huán)境與組織其他分系統(tǒng)之間的紐帶是
組織結(jié)構(gòu)
信息技術(shù)
A:
人員
B:
目標(biāo)
C:
答D:案:A
解析:系統(tǒng)權(quán)變學(xué)派認(rèn)為,組織結(jié)構(gòu)是環(huán)境與組織其他分系統(tǒng)之間的紐帶。p316
26、【單選題】公共選擇理論的基本結(jié)論之一是,資本主義經(jīng)濟問題的根源不在于經(jīng)濟領(lǐng)域,
而在于
文化傳統(tǒng)
社會結(jié)構(gòu)
A:
政治過程
B:
官僚體制
C:
答D:案:C
解析:資本主義經(jīng)濟問題的根源不在于經(jīng)濟領(lǐng)域,而在于政治過程。p342
27、【單選題】首先對意識形態(tài)進行了系統(tǒng)的經(jīng)濟分析的是
布坎南
卡斯特
A:
巴納德
B:
諾思
C:
答D:案:D
解析:諾思首先對意識形態(tài)進行了系統(tǒng)的經(jīng)濟分析,這使他成為新制度經(jīng)濟學(xué)的代表人物
之一。p348
28、【單選題】在亞當(dāng)·斯密看來,國家所起的作用只是相當(dāng)于一個
“調(diào)控者”
“守夜人”
A:
“分配者”
B:
“監(jiān)護人”
C:
答D:案:B
解析:在亞當(dāng)·斯密看來,國家只是起一個“守夜人”的作用,要讓“看不見的手”在資
源配置方面起基礎(chǔ)性的作用。p352
29、【單選題】凱登認(rèn)為,波紋效應(yīng)具有三大影響,即時、空和
地域
人物
A:
功能
B:
結(jié)構(gòu)
C:
答D:案:C
解析:凱登認(rèn)為,波紋效應(yīng)具有時、空和功能方面的三大影響。p381
30、【單選題】在改革方面,凱登很引人注目的獨特主張是實行兩條腿走路的方針,其中兩條
腿是指
改革和穩(wěn)定
改革和漸進
A:
繼承和發(fā)展
B:
改革和發(fā)展
C:
答D:案:B
解析:在改革方面,他的獨特主張,即實行改革和漸進兩條腿走路的方針,很是引人注
目。p388
31、【多選題】行政管理體系的等級制原則最大的優(yōu)點在于
上令下行
層層授權(quán)
A:
目標(biāo)明確
B:
管理科學(xué)
C:
民主集中
D:
答E:案:ABCD
解析:韋伯認(rèn)為,行政管理體系的等級制原則最大的優(yōu)點在于:(1)上令下行;(2)層層授
權(quán);(3)目標(biāo)明確;(4)管理科學(xué)。
32、【多選題】古立克將行政管理人員應(yīng)該如何具體安排工作歸納為哪幾個途徑?
目的
過程
A:
環(huán)境
B:
人員
C:
地點
D:
答E:案:ABDE
解析:古立克將行政管理人員應(yīng)該如何具體安排工作歸納為四個途徑:目的、過程、人員
和地點。
33、【多選題】福萊特認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)的類型有
群體領(lǐng)導(dǎo)
組織領(lǐng)導(dǎo)
A:
職位領(lǐng)導(dǎo)
B:
個人領(lǐng)導(dǎo)
C:
功能領(lǐng)導(dǎo)
D:
答E:案:CDE
解析:福萊特把領(lǐng)導(dǎo)分為三類,即職位領(lǐng)導(dǎo)、個人領(lǐng)導(dǎo)和功能領(lǐng)導(dǎo)。P116
34、【多選題】從結(jié)構(gòu)層次看,可以把管理系統(tǒng)分為
心理分系統(tǒng)
A:
協(xié)調(diào)分系統(tǒng)
作業(yè)分系統(tǒng)
B:
戰(zhàn)略分系統(tǒng)
C:
技術(shù)分系統(tǒng)
D:
答E:案:BCD
解析:從結(jié)構(gòu)層次看,可以把管理系統(tǒng)分為作業(yè)分系統(tǒng)、戰(zhàn)略分系統(tǒng)和協(xié)調(diào)分系統(tǒng)三個層
次。
35、【多選題】諾思認(rèn)為,可以進行制度變遷的層面有
社會
企業(yè)
A:
政府
B:
集團
C:
個人
D:
答E:案:CDE
解析:諾思認(rèn)為,制度變遷可以在政府(國家)、集團和個人三個層面上進行,但被認(rèn)為
是最應(yīng)該最適宜的制度變遷是由政府(國家)這個制度博弈的參加者來組織的。
36、【問答題】簡述梅奧認(rèn)為的社會解體的原因。
答案:答:(1)工業(yè)化過程導(dǎo)致的勞動分工;(2)社會解體問題因大衛(wèi)·李嘉圖的經(jīng)濟
理論而加??;(3)追求個人利益中的競爭也因政治體制加劇;(4)技術(shù)指向型社會的進
展過于強調(diào)工程技術(shù);(5)政治作為一種解決社會解體問題的替代已成問題的一部分。
37、【問答題】簡述西蒙指出的用來比較程序性和非程序性決策過程的幾個階段。
答案:答:西蒙指出了可以用來比較程序性和非程序性決策的過程的四個階段:①尋找決
策的場合,即“情報活動”;②發(fā)現(xiàn)可供選擇的可能的行動過程,即“設(shè)計活動”;③在
各種選擇中擇優(yōu),即“抉擇活動”;④評價以往的選擇,即“審查活動”。P193
38、【問答題】簡述“Y理論”對人的主要看法。
答案:答:(1)工作就像休息和娛樂一樣地自然;(2)人懂得自我導(dǎo)向、自我控制,以達
到他們承諾要達到的目標(biāo);(3)人愿意承諾是因為知道做出成績就會獲獎;(4)只要環(huán)境
合適,人就會主動承擔(dān)責(zé)任,在多數(shù)情況下都能夠找到解決問題的有創(chuàng)意的辦法。P240
39、【問答題】簡述棱柱社會的特征。
答案:答:(1)異質(zhì)性;(2)形式主義;(3)重疊性。
40、【問答題】簡述利益集團在決策過程中的作用。
答案:答:(1)首先表現(xiàn)在它的這種表達偏愛和見解的作用。(2)利益集團發(fā)揮著一種
研究和參謀的作用。(3)利益集團對政府決策施加壓力作用,迫使政府的決策在一定程
度上受到利益集團的壓力的影響。P256
41、【問答題】試述泰羅科學(xué)管理的局限。
答案:答:(1)泰羅的科學(xué)管理建立在經(jīng)濟人的人性假設(shè)上。(2)泰羅的科學(xué)管理只考
慮組織內(nèi)的因素,因而忽略了外在因素對組織的影響。(3)泰羅的科學(xué)管理注重對效率
標(biāo)準(zhǔn)的追求,忽略了為社會服務(wù)的道德觀念。(4)泰羅的科學(xué)管理本身有些內(nèi)容的“科
學(xué)性”也是有問題的。P42
42、【問答題】試述經(jīng)濟人模式所基于的假設(shè)。
答案:答:經(jīng)濟人模式建立在以下假設(shè)之上:(1)決策者知道所有同決策有關(guān)的具體問題
的目標(biāo)。(2)所有有關(guān)問題的信息都是可以得到的。(3)決策者能辨別所有的選擇。(4)決
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