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文檔簡(jiǎn)介
第一學(xué)期三年級(jí)語文期末復(fù)習(xí)題
學(xué)校:姓名:班別:成績(jī):
第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)
一、細(xì)心拼一拼,認(rèn)真寫一寫。(6分)
daiyipingtao
穿跡子罐
kuanyugulimaodunxiongpu
二、用畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
1、假日里,我和弟弟玩游戲,弟弟假(jiSjia)裝打哈欠,把蒲公英的絨毛期
(chaozhao)我臉上吹。
2、列文虎克待著沒事,就一邊看(kankan)門,一邊縻(momo)起了鏡片。
三、細(xì)心辨別,選出正確的字填在()里。(3分)
1、閃、閱、悶:()讀納()躲()
2、燥、躁、操:急()干()做()
四、照樣子,先給下面的字加部首換成新的字,再組詞(6分)
例:高(稿)(稿紙)
T()()胡()()
舌()()兄()()
申()()奉()()
五、照樣子進(jìn)行詞語接龍。(4分)
精神神氣氣功
旅行()()
肯定()()
六、先將下列的詞語補(bǔ)充完整,然后照樣子各寫一個(gè)詞語。(6分)
()近聞名嚴(yán)嚴(yán)()不知不()()溜溜
七、先照樣子連一連線,然后按要求寫一寫。(6+2分)
請(qǐng)寫出一句你課外積累的名言或者諺語,也可以是對(duì)聯(lián)哦。
八、按課文的內(nèi)容填空。(3+2分)
1、水光激潮晴方好,O欲把西湖比西子,o
這首詩選自《》,詩人0
2、各種各樣的魚多得。正像人們所說的,西沙群島的海里,一
半是水,O
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、閱讀《盤古開天地》片段,回答問題(14分)
盤古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的
云;他發(fā)出的聲音,化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮;他的四肢,變成了
大地上的東、南、西、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔流不
息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹木;他的汗水,變成了滋潤萬物的雨露……
1、“遼闊”的“遼”字用音序法應(yīng)查字母—,用部首查字法查—部,
“遼”字在字典表示(1)遠(yuǎn);(2)朝代名?!斑|闊”的“遼”應(yīng)選—o(3分)
2、這段話是圍繞哪句話來寫的?請(qǐng)用“”畫出來。(2分)
3、細(xì)心讀一讀文段中的2、3句,然后按要求填寫。(4+2分)
(1)按課文內(nèi)容填空。
C)的雷聲()的花草樹木
C)的江河()的雨露
(2)請(qǐng)你先想一想文中“……”表示什么?然后根據(jù)課文省略的內(nèi)容試著寫
一寫。
他的變成了O
5、同學(xué)們,喜歡盤古嗎?請(qǐng)用一、兩句話來夸夸他。(2分)
5、閱讀是一件快樂的事,相信你一定看了許多像《盤古開天地》這樣有趣的故
事,請(qǐng)把其中的兩個(gè)故事名字或書名寫下來。(1分)
《》、《》。
二、閱讀《北京的香山》一文,回答問題(16分)
北京的香山有一片美麗的果樹林。秋天,金色的梨果結(jié)得真多,一簇簇,數(shù)也數(shù)不清。
滿樹的海棠,像開了一樹金紅的花—把綠葉擠得都看不見了—最惹人喜愛的是葡萄架
下那一串串葡萄,深綠的、淺綠的、深紫的、淡紫的,還抹了一層淡淡的白霜??磥?,今
年又是一個(gè)豐收年。
1、請(qǐng)?jiān)凇啊鄙蠘?biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
2、請(qǐng)找出描寫顏色的詞寫在括號(hào)里。(4分)
()()()()
3、在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
討厭()少()深——()丑陋——()
4、短文寫了、、這幾種果樹。(3分)
5、我從文中“一簇簇”“數(shù)也數(shù)不清”體會(huì)到。(2分)
6、文中的句子寫得很美,我能端正地摘抄一個(gè)喜歡的句子
________________________________________________________________(]分)
我喜歡這句話的原因:______________________________________________
______________________________________________________________(2分)
第三部分:開開心心寫作文(30分)
同學(xué)們,在你成長(zhǎng)過程中,身邊一定出現(xiàn)過不少令你印象深刻,讓你喜歡
的人;在你的學(xué)習(xí)和生活上,也一定發(fā)生過一些新奇、有趣的事;節(jié)假日期間
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