部編版2023-2024小學(xué)三年級語文上冊第一單元綜合練習(xí)卷（含答案）

部編版2023-2024小學(xué)三年級語文上冊第一單元綜合練習(xí)卷

一、字詞歡樂谷。（26分）

1.仔細(xì)讀拼音，認(rèn)真寫詞語。（5分）

zaochenrongqiuxianyanfuzhuongdaban

2.我會按要求進(jìn)行選擇。（9分）

⑴下面加點字注音全對的一組是（

A.坪壩（b爸i）飄場（y吉ng）B月尾竹（佗ng）薦跤（shudi）

c.口簞（出）挨打C）D.胡讀使ng）糊涂（du）

（2）下面加點的多音字，讀音全部相同的一項是（）。

A.背誦背包B.罩點豬罩C.假如放假D.愛好好奇

（3）下面興趣小組的活動內(nèi)容與所起名字不相符的一項是（）。

A.書法小組（舞動的天使）B.合唱小組（小百靈社團(tuán)）

C.科技小組（探索者小隊）D.足球小組（綠茵達(dá)人）

3.同音字辨析。（12分）

jia放（）（）車（）值書（）

hU()口保(）相（）通

zhuang化（）（）主服（）木（）

二、句子萬花筒。（11分）

1.按要求寫句子。（8分）

⑴綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響。（改變詞序，不改變句子的意思）

（2）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢?（改為陳述句）

⑶從飄著朵朵白云的天空中從樹上許多小鳥從湖邊飛來了

（連詞成句，并加標(biāo)點）

⑷一群一群的花在綠草上跳舞，狂歡。（根據(jù)句子的修辭手法仿寫句子）

2.判斷下列句子的對（J）錯（X）。（3分）

（1）“這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)?！崩首x這句話時要讀出喜愛、自豪的語

氣。（）

（2）"書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。"讀這句話時要強(qiáng)調(diào)孫中山背書時的感受，

所以"一點兒"要重讀。（）

（3）"媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。"讀這句話時，應(yīng)該重讀"學(xué)校里"

來強(qiáng)調(diào)花兒也是有學(xué)校的。（）

三、課文直通車。（9分）

1.讀了《不懂就要問》這篇課文，讓我感受最深的是孫中山說的“-

%我將保持這個學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。

2."同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。"通

過觀察我們會發(fā)現(xiàn)這句話中有個"向"字，可以看出同學(xué)

們都非常t

3.讀完了《大青樹下的小學(xué)》這篇課文，我們真切地感受到了祖國各民族之間的

和.

4.林靈是班里的"小畫家"，這次黑板報的繪圖工作由她負(fù)責(zé)。

右邊是她畫的圖畫，這幅圖對應(yīng)的詩句是（）

A.牧童騎黃牛，歌聲振林樞。

B.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

C.借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

四、閱讀舞臺。（29分）

（一）課內(nèi)閱讀。（14分）

雨一來，他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花

孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。

你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?

我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽

媽一樣。

1.選文出自印度知名詩人、哲學(xué)家泰戈爾寫的文章《》，課文選自他的兒童

散文詩集《》。（4分）

2.選文最后一自然段中的"他們"指的是這句話運用了的修辭手法。

（）（4分）

A.小朋友比喻B.花兒擬人C.花兒比喻D.小朋友擬人

3.為什么說"雨一來，他們便放假了"?（3分）

4.我們和花兒一樣愛自己的媽媽，請你用一句話表達(dá)對媽媽的愛。（3分）

（二）課外閱讀。（15分）

我的老師（節(jié)選）

①最使我難忘的，是我小學(xué)時候的女教師蔡蕓芝先生。

②A.現(xiàn)在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶

里，她是一個溫柔、美麗的人。

③她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕

輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。B.我用兒童的狡猾的眼光

察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。

④每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在

她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師!我不知道你當(dāng)時是不是察覺，一個孩子

站在那里，對你是多么的依戀!至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫

長!記得在一個夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，

也不知道是夜里的什么時辰，我忽然爬起來。

迷迷糊糊地往外走。母親喊住我：

⑤"你要去干什么?"

⑥C."找蔡老師……"我模模糊糊地問答。

⑦“不是放暑假了么？”

⑧哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來，

勸說了一會，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊!至今回想起來，我還覺

得這是我記憶中的珍寶之一。

（有刪改）

1.“我”是怎么察覺出蔡老師并沒有存心要打“我”的?請在文中用“—”畫出

來。（2分）

2.下列不熊體現(xiàn)"我"舍不得離開蔡老師的一項是（）。（3分）

A.“我”默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西

B.至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長

C.夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，“我”睡熟了

D.不知道是夜里的什么時辰，“我”忽然爬起來，迷迷糊糊地要去找蔡老師

3.從文中畫""的部分中任選其一，寫一寫你讀后的感受。（4分）

我選擇,.一

4.選文回憶了"我"兒時與蔡蕓芝老師有關(guān)的事，表達(dá)了"我"對老師的（）之

情。（3分）

A.喜愛B.敬仰C.畏懼D.感激

5.結(jié)合經(jīng)歷，回憶一下你最喜歡的老師，試著用一兩句話寫寫他（她）的特點。（3分）

五、習(xí)作樂園。（25分）

題目：我的同學(xué)

要求：文中不能出現(xiàn)真實的名字，讀完文章，能讓同學(xué)們猜出你寫的是誰。

參考答案

一、1.早晨絨球鮮艷服裝打扮2.(1)C(2)D(3)A

3.假駕價架戶護(hù)互互妝莊裝樁

二、：1.(1)在狂風(fēng)里綠葉簌簌地響。(2).這樣糊里糊涂地背，沒有用。

(3).從飄著朵朵白云的天空中，從樹上，從湖邊，飛來了許多小鳥。

(4)小雨滴在雨傘上頑皮地跳舞。

2.⑴2(2)J⑶x

三1學(xué)問學(xué)問，不懂就要問2.三開心、有禮貌

3.友愛團(tuán)結(jié)4.A

四(一)1.花的學(xué)校新月集2.B

3.有了雨的滋潤.花兒快速地生長開放，就像孩子們放了假一樣，自由自在。