統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中卷四含答案

統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷（二）

一、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.風(fēng)騷(sao)拋棄（pdo）溺水（rub）花蕊（rui）

B.霎時(shí)(sha)鳥(niǎo)巢（chao）洋溢（yi）躲避（bi）

C.吟誦(ying)遜色（xfin）潛伏（qian）屹立（yi）

D.下墜(zhiti)冶煉（ye）和睦（mu）炊煙（cui）

二、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.僵硬逐漸葡萄

B.研究重疊滋潤(rùn)

C.憤怒橫豎收拾

D.幕色翻滾根據(jù)

三、根據(jù)下列字的不同意思組詞。（4分）

傾：①歪；斜（）②倒塌（）

臨：①來(lái)到；到達(dá)（）②照著字畫(huà)模仿（）

四、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

B.遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若即若離。

C.他日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。

D.自從女姻創(chuàng)造了人，大地上到處是歡歌笑語(yǔ)。

五、下列句子中填入的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（3分）

1.過(guò)了好久，錢(qián)塘江才恢復(fù)了o

2.這兩粒豆從小孩的手中滑落到地上，它們最終還是被裝進(jìn)玩

具槍里去了。

A.安靜即使……也……

B.寂靜不但……而……

C.平靜因?yàn)椤浴?/p>

D.平靜雖然……但……

六、按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)，世界幾乎全部都被沖洗遍了。

修改病句：_______________________________________________________

2.這座住宅真可以算是偉大的工程了

改反問(wèn)句:

3.仿寫(xiě)句子。

自從有了火，人類(lèi)就開(kāi)始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖。

自從有了2-

七、下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是（）（4分）

A.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

B.我似乎覺(jué)得外面發(fā)生了一些事情。

C.盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。

D.莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸

角。

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）

1.《觀(guān)潮》一文記敘的是一次觀(guān)潮的盛況，是按、、

的順序?qū)懙?。自古以?lái)，錢(qián)塘江大潮被稱(chēng)為o觀(guān)潮

的最佳時(shí)間是,最佳地點(diǎn)是o

2.《題西林壁》中“,”兩句與"當(dāng)局

者迷，旁觀(guān)者清”蘊(yùn)含的道理相同。

3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家o全文采用了.

的修辭手法，介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及蟋蟀建造住宅的才能，贊揚(yáng)了蟋

蟀的精神。4.《普羅米修斯》這篇課文主要寫(xiě)為了解除

的痛苦，從而并與—的故事，頌揚(yáng)了他_____________的偉大精神。

九、綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

1.在平時(shí)的生活中要怎樣做才能保護(hù)好視力請(qǐng)你提出三條相關(guān)的建議。

（3分）

2.如果要在班級(jí)張貼一條保護(hù)視力的標(biāo)語(yǔ)，你覺(jué)得哪條最合適？（2分）

十、閱讀訓(xùn)練。（30分）

（-）五月的槐鄉(xiāng)（15分）

五月，洋槐開(kāi)花了?；编l(xiāng)的山山洼洼，坡坡崗崗，好似瑞雪初降，一

片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓桌球；有的槐花一條一條

地掛滿(mǎn)枝頭，近看像新疆姑娘披散在肩頭的小辮兒?！拔宋宋恕∶鄯?/p>

飛來(lái)了，采走了香的花粉，釀出了甜的蜜“咯咯……”孩子們笑著跑來(lái)了，

籃兒挎走了白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿(mǎn)足中午桌上就會(huì)擺出香噴

噴的槐花飯，（）、（）、（）這時(shí)候，連風(fēng)兒打的旋渦都

是香氣撲鼻，整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中。

在洋槐開(kāi)花的季節(jié)，只要哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng)，他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏

（xun）醉了，搖搖晃晃地臥在槐花樹(shù)下不歸家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他

拉到家中，請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯?；被埵怯镁追郯杌被ㄕ舻?，

若吃咸的，就澆上麻油、蒜泥和陳醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐

花蜜，可好吃了。小朋友臨走時(shí)槐鄉(xiāng)的孩子還會(huì)送他一塑料袋蒸過(guò)、曬干

的槐花，外加一小罐清亮亮的槐花蜜。

五月，洋槐花開(kāi)了，槐鄉(xiāng)的小妞兒變得格外俊。她們的衣襟上別著槐

花，發(fā)辮上戴著槐花。她們飄到哪里，哪里就會(huì)有一陣清香。小孩子呢，

衣褲的口袋里塞的全是槐花。他們大大咧咧的。不時(shí)往嘴里塞上一把槐花，

甜絲絲的，香噴噴的...

1.第1自然段中描寫(xiě)槐花飯連用了三個(gè)含“香”的詞語(yǔ):濃香醇香、清香，

按表達(dá)程度由淺到深的順序依次填入文中的括號(hào)里。（3分）

2.仿照文中畫(huà)線(xiàn)句子續(xù)寫(xiě)一個(gè)比喻句。（2分）

3.槐鄉(xiāng)的槐花具有哪些特點(diǎn)？（4分）

4.本文多處用了對(duì)稱(chēng)的句式，如第1自然段中“采走了香的花粉，釀出了

甜的蜜”。請(qǐng)你找出第2自然段中的對(duì)稱(chēng)句，用“”畫(huà)出。（3分）

5.你能為五月的槐鄉(xiāng)寫(xiě)一段導(dǎo)游詞嗎？（3分）

（二）五色茶花（15分）

袁瓊

小時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)，我們峽江的桂林村有棵奇異的古樹(shù)，長(zhǎng)在一戶(hù)人家的庭

院里。鄉(xiāng)親們也時(shí)常談?wù)撍拿利悺⒆砣?一棵樹(shù)能開(kāi)幾色的花。它的名字

五色茶花深深地印在了我的腦海里。

有一年冬天，我終于目睹了這五色茶花的風(fēng)采。寒冬臘月，許多花木正

在休眠，而這株五色茶花卻開(kāi)得如火如茶，格外招。這株樹(shù)高五米左右，出

土分成兩枝，呈對(duì)稱(chēng)狀。樹(shù)干飽經(jīng)風(fēng)吹日曬，斑痕累累，連樹(shù)心也空了，只

靠約五分之三的樹(shù)體表層支撐著如磐的樹(shù)冠，主人在樹(shù)下綁了不少撐架。

樹(shù)很古老，樹(shù)身印滿(mǎn)歲月的痕跡，花也開(kāi)得迷人。你看，花兒壓滿(mǎn)枝

頭，遠(yuǎn)看就像繁星當(dāng)空，令人眼花繚亂、目不暇接。走近細(xì)看，花瓣一重

疊一重，富麗堂皇，情態(tài)各異。最為奇妙的是，同為一株樹(shù)，兩個(gè)樹(shù)權(quán)上

的花的顏色卻不相同。右邊樹(shù)權(quán)上的花為純白色，左邊樹(shù)權(quán)上的花為紅、

白、黃、藍(lán)、粉紅五色，故名五色茶花。

相傳這株樹(shù)是明朝嘉靖年間種的，至今已有四百多年的歷史。據(jù)說(shuō)它

幾經(jīng)磨難，最為嚴(yán)重的一次是1985年，幾個(gè)陌生人想用高價(jià)買(mǎi)下它。守護(hù)

它的主人認(rèn)為，這是祖宗所傳之物，不可變賣(mài)。不料，一天夜里，樹(shù)上的

枝被人鋸了個(gè)精光。植株名貴的茶花只剩下兩根樹(shù)權(quán)。樹(shù)的主人一家痛惜

不已，一邊包扎護(hù)芽，一邊培土施肥。日日看，夜夜望，本以為難以成活

了，可近幾年它又滿(mǎn)樹(shù)新芽，重新開(kāi)花，真是！

1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（2分）

（1）目不暇接:_______________________________________________________

（2）情態(tài)各異:_______________________________________________________

2.請(qǐng)寫(xiě)出“五色茶花”名字的來(lái)歷。（3分）

3.短文第3自然段是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出來(lái)。

（2分）

4.文中說(shuō)“樹(shù)很古老，樹(shù)身印滿(mǎn)歲月的痕跡”，“樹(shù)身”那“歲月”的痕

跡是怎樣的？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。（2分）

5.最后一個(gè)自然段中的“奇跡”在文中指的是什么事？（3分）

6.下面的句子好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。（3分）

花兒壓滿(mǎn)枝頭，遠(yuǎn)看就像繁星當(dāng)空。

H、快樂(lè)習(xí)作。（25分）

同學(xué)們，你與你喜愛(ài)的動(dòng)物之間一定發(fā)生過(guò)令人感動(dòng)或有趣的故事吧!

請(qǐng)以“我與之間的故事”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，注意要寫(xiě)出真情實(shí)感。

（橫線(xiàn)上填寫(xiě)你喜愛(ài)的動(dòng)物的名稱(chēng)或昵稱(chēng)）（作文紙自備）

參考答案：

一、B二、D

三、傾:①傾斜②傾覆臨:①光臨②臨摹

四、B五、D

六、1.刪去“全部”。2.這座住宅難道不可以算是偉大的工程了嗎？

七、B

八、1.潮來(lái)潮來(lái)潮來(lái)后天下奇觀(guān)八月十八日海寧市鹽官鎮(zhèn)

2.不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中3.法法布爾擬人吃苦耐勞，不隨遇而安

4.普羅米修斯人類(lèi)沒(méi)有火從天上取走火種受到宙斯的懲罰頑強(qiáng)斗爭(zhēng)不畏

強(qiáng)暴，為民造福不惜犧牲一切

九、1.A

2.不在光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)、過(guò)暗的環(huán)境下看書(shū)；不能過(guò)久地接觸電子屏幕（電腦、電視等），做

到勞逸結(jié)合；看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，眼與書(shū)本的距離應(yīng)保持在一尺左右，坐姿要端正，頭要放正,

背要挺直。

3.示例:愛(ài)護(hù)眼睛，擁抱光明。

十、（一）1.清香醇香濃香

2.示例:有的槐花一串串地掛在枝上，仔細(xì)一看像一只只展翅欲飛的鴿子。

3.白、香、甜、美。

4.若吃咸的，就澆上麻油、蒜泥和陳醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好

吃了。

5.示例:請(qǐng)到我們槐鄉(xiāng)來(lái)，五月槐花遍地開(kāi)?；被ㄏ悖被?，只要你到