中學(xué)歷史教研組工作計劃（二篇）

第頁共頁中學(xué)歷史教研組工作計劃一、引言歷史教研組是中學(xué)教育教學(xué)改革的重要組成部分，承載著歷史課程改革和教學(xué)研究的任務(wù)。為了提高我校歷史教學(xué)水平，加強教師的專業(yè)能力和教學(xué)研究活動，特制定了以下工作計劃。二、目標與任務(wù)1.目標：通過教師專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研究活動，提高歷史教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力和歷史素養(yǎng)。2.任務(wù)：（1）研究制定中學(xué)歷史教學(xué)大綱和教材。（2）研究教學(xué)方法和教學(xué)手段，提升教師教學(xué)能力。（3）組織教學(xué)評估和教學(xué)研究活動，提供教學(xué)改進的建議。（4）制定培訓(xùn)計劃，提高教師的專業(yè)知識和技能。三、年度工作計劃1.制定中學(xué)歷史教學(xué)大綱和教材（1）收集有關(guān)歷史課程標準和教材的資料。（2）制定歷史教學(xué)大綱，明確歷史課程目標和內(nèi)容。（3）研究選擇適合的教材體系，編寫或選擇教材。2.研究教學(xué)方法和教學(xué)手段（1）組織教師集體備課研討活動。（2）研究教學(xué)方法，如講授、討論、案例研究等。（3）探索教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等。3.組織教學(xué)評估和教學(xué)研究活動（1）開展觀摩課、聽課交流活動。（2）組織教師走出課堂，參觀歷史文物和實地考察。（3）定期組織教學(xué)評估和反思，并提出改進建議。4.制定培訓(xùn)計劃，提高教師的專業(yè)能力（1）組織專題講座和培訓(xùn)班，提高教師的歷史知識和教學(xué)技能。（2）鼓勵教師參加學(xué)術(shù)研討會和教學(xué)比賽。（3）推薦優(yōu)秀教師參加省級和國家級的教學(xué)培訓(xùn)項目。四、階段性工作安排1.整理教學(xué)資源和教育經(jīng)驗（1個月）（1）收集和整理歷史教學(xué)資源，建立資源庫。（2）搜集和整理歷史教學(xué)案例和教學(xué)經(jīng)驗。2.研究制定歷史教學(xué)大綱和教材（2個月）（1）研究國家歷史課程標準和教材要求。（2）制定本校的歷史教學(xué)大綱。（3）編寫或選擇適合的教材。3.組織教師培訓(xùn)和教學(xué)研究活動（3個月）（1）制定培訓(xùn)計劃，組織教師培訓(xùn)活動。（2）組織教學(xué)研究活動，如觀摩課、聽課交流等。（3）收集和整理教學(xué)改進的建議和成果。4.總結(jié)工作經(jīng)驗，完善工作機制（1個月）（1）總結(jié)教師培訓(xùn)和教學(xué)研究活動的經(jīng)驗和成果。（2）完善教師培訓(xùn)和教學(xué)研究的工作機制。五、評估和改進1.每學(xué)期結(jié)束時舉辦教學(xué)研討會，評估教學(xué)效果。2.根據(jù)教師的反饋意見，及時調(diào)整培訓(xùn)和教學(xué)研究活動的內(nèi)容和形式。3.定期對教研組工作進行評估和改進，提高工作效率和質(zhì)量。六、預(yù)期成果1.形成完善的中學(xué)歷史教育教學(xué)大綱和教材體系。2.教師教學(xué)水平和專業(yè)能力得到有效提升。3.教學(xué)評估和研究成果得到推廣和應(yīng)用。4.學(xué)生歷史思維能力和歷史素養(yǎng)得到有效培養(yǎng)。七、工作保障教研組負責(zé)人和全體教師共同參與工作，校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教研室提供支持和協(xié)助。同時，充分利用校內(nèi)外的資源和專業(yè)機構(gòu)的支持，為教學(xué)研究活動提供保障。八、結(jié)束語中學(xué)歷史教研組工作計劃旨在提高歷史教學(xué)水平和學(xué)生的歷史素養(yǎng)，為歷史教育教學(xué)改革提供有力的支持。通過制定具體的工作計劃，組織教師的培訓(xùn)和教學(xué)研究活動，相信能夠取得令人滿意的成果。歷史教研組將全力以赴，充分發(fā)揮團隊合作的力量，推動中學(xué)歷史教育的發(fā)展。中學(xué)歷史教研組工作計劃（二）一、組織建設(shè)1.加強教研組組織建設(shè)，建立健全教研組的組織機構(gòu)以及相關(guān)的工作制度，明確職責(zé)和任務(wù)分工。2.積極開展教師隊伍建設(shè)工作，鼓勵教師參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。3.開展定期教研活動，及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，促進教師之間的交流與合作。4.加強教研成果的宣傳和分享工作，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例，提升教研組的學(xué)術(shù)影響力。二、教學(xué)工作1.統(tǒng)一教學(xué)思路，明確教學(xué)目標，確保教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量。2.積極探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高學(xué)生對歷史學(xué)科的興趣和學(xué)習(xí)積極性。3.豐富教學(xué)內(nèi)容，擴展教學(xué)資源，提供多樣化的教學(xué)材料和教學(xué)案例，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)效果。4.注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和歷史研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的分析和判斷能力，提升學(xué)生的歷史素養(yǎng)。5.重視綜合實踐活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生親歷實踐，感受歷史，增強學(xué)生的歷史體驗與感悟。三、教材教輔1.研究教材并進行合理的調(diào)整，根據(jù)學(xué)生的實際情況和需要，適當增刪教材內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和容易理解性。2.精選教輔材料，提供豐富的輔助教材和參考書籍，幫助學(xué)生更好地理解和消化教學(xué)內(nèi)容。3.編寫備課教案和習(xí)題解析，幫助教師備課和教學(xué)指導(dǎo)，提高教師的備課和講課效率。4.收集整理歷史學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源，建立教學(xué)資源庫，方便教師和學(xué)生進行學(xué)習(xí)和研究。四、評價與反饋1.制定科學(xué)合理的考試評價體系，確?？荚嚨墓叫院涂陀^性，注重評價學(xué)生的綜合能力和學(xué)科素養(yǎng)。2.加強評價結(jié)果的分析和反饋，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況和不足之處，引導(dǎo)學(xué)生有針對性地進行學(xué)習(xí)調(diào)整。3.充分利用評價結(jié)果，及時修訂和完善教學(xué)計劃和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。五、科研與創(chuàng)新1.繼續(xù)深化研究，關(guān)注歷史學(xué)科的前沿問題和熱點話題，推動歷史學(xué)科的創(chuàng)新與發(fā)展。2.鼓勵教師開展教學(xué)研究，關(guān)注教學(xué)實踐，并提出切實可行的教學(xué)改進方案。3.積極參與學(xué)術(shù)交流和研討活動，增加教師的學(xué)術(shù)影響力，為學(xué)科發(fā)展做出積極貢獻。4.加強與其他學(xué)科的交流與合作，促進學(xué)科之間的互補與共同發(fā)展。六、思考與展望1.加強合作與溝通，促進教研組的協(xié)同工作，提高教研效率和質(zhì)量。2.注重實踐與理論相結(jié)合，深化教學(xué)改革，提升學(xué)生的歷史素養(yǎng)和綜合能力。3.不斷學(xué)習(xí)與研究，跟蹤歷史學(xué)科的最新發(fā)展，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。4.創(chuàng)新教學(xué)方法，提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。5.關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要，提供個性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)策略。7.致力于培養(yǎng)具有人文關(guān)懷