學(xué)習(xí)環(huán)境與創(chuàng)新思維_第1頁
學(xué)習(xí)環(huán)境與創(chuàng)新思維_第2頁
學(xué)習(xí)環(huán)境與創(chuàng)新思維_第3頁
學(xué)習(xí)環(huán)境與創(chuàng)新思維_第4頁
學(xué)習(xí)環(huán)境與創(chuàng)新思維_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)環(huán)境與創(chuàng)新思維發(fā)展Image:MattandB顏色與學(xué)習(xí)School:StittsvillePublicSchool,Stittsville,Ontario,CanadaImage:DesignS讓每一面墻成為展覽室School:KennewickElementarySchoolKennebunk,MaineImage:DesignSSchool:CelentanoMuseumAcademy,NewHaven,ConnecticutImage:DesignS空間與學(xué)習(xí)音樂教室交流的空間School:HighTechHighInternational,SanDiego,CaliforniaImage:DesignS小組協(xié)作School:CelentanoMuseumAcademy,NewHaven,ConnecticutImage:DesignS建筑也激發(fā)學(xué)生的想象力School:GeorgetownSouthChildDevelopmentandCommunityCenter,Manassas,VirginiaImage:DesignS早期兒童活動(dòng)空間School:GeorgetownSouthChildDevelopmentandCommunityCenter,Manassas,VirginiaImage:DesignS如果課堂移去椅子Image:DesignS學(xué)習(xí)需要觀眾席School:NewSalineHighSchool,SalineMichiganImage:DesignS計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室School:EstrellaMountainCommunityCollege,Avondale,ArizonaImage:DesignS室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)School:LittleVillageLawndaleHighSchool,ChicagoImage:DesignS學(xué)生工作畫廊School:GalefCenterforFineArtsLosAngeles,CaliforniaImage:DesignS靈活的課桌School:EstrellaMountainCommunityCollege,Avondale,ArizonaImage:DesignS走廊也是教室School:Pistorius-Schule,Herbrechtingen,GermanyImage:DesignS走廊學(xué)習(xí)中心School:ThreeMileCreekElementary,Perry,UtahImage:DesignS故事臺(tái)School:WestHavenElementarySchool,WestHaven,UtahImage:DesignS學(xué)生體驗(yàn)式活動(dòng)設(shè)施School:Lincoln-SudburyRegionalHighSchoolImage:DesignS非傳統(tǒng)視角School:PerspectivesCharterSchool,ChicagoImage:DesignS學(xué)校的操場(chǎng)School:SuzhouSingaporeInternationalSchool,Suzhou,ChinaImage:DesignS自由學(xué)習(xí)空間School:AlpinePrototypeMiddleSchool,Alpine/Lehi,UtahImage:DesignS有天窗的活動(dòng)廳School:ReimElementarySchool,IsraelImage:DesignS教職員工作區(qū)域School:EstrellaMountainCommunityCollege,Avondale,ArizonaImage:DesignS連通教學(xué)樓的透明走廊School:Paschalisschool,TheHague,NetherlandsImage:DesignS教室內(nèi)的童話世界School:SpruceStreetNurserySchool,BostonImage:DesignS學(xué)習(xí)空間School:BronxCharterSchoolfortheArtsImage:DesignS生活技巧區(qū)域School:SpruceStreetNurserySchool,BostonImage:DesignS科學(xué)實(shí)驗(yàn)室School:RomeoEngineering&TechnologyCenterRomeo,MichiganImage:DesignS太陽電池板屋頂School:HeritageMiddleSchool,WakeForest,NorthCarolinaImage:DesignS室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)School:OakwellPark,Napoleon,OhioImage:NapoleonOhio.cc走廊里的計(jì)算機(jī)School:HackberryElementarySchool,Frisco,TexasImage:DesignS閱覽室與活動(dòng)空間School:PS1/BergenSchool,NewYor

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論