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文檔簡介

2019版

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

編制人:張偉

二級學(xué)院院長:張進春

專業(yè)指導(dǎo)委員會主任:張進春宋豫川

編制(修訂)時間:2019年8月1日

教務(wù)處審查:王正勇賴先志

主管院長批準(zhǔn):龔小勇

審批時間:2019年9月1日

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院編印

2019版工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)專本貫通人才培養(yǎng)方案

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院

《工業(yè)機器人技術(shù)》人才培養(yǎng)方案

(適用年級:2019級修訂時間:2019年8月)

一、專業(yè)名稱與代碼

(一)專業(yè)名稱:工業(yè)機器人技術(shù)

(二)專業(yè)代碼:560309

二、學(xué)制與招生

(一)學(xué)制:基本學(xué)習(xí)年限為3年,彈性學(xué)習(xí)年限為2至6年。

(二)招生對象:普通高中畢業(yè),理科考生。

(三)招生方式:統(tǒng)一招生、高職教育分類考試招生。

三、職業(yè)面向

所屬專所屬專業(yè)職業(yè)資格和職業(yè)

對應(yīng)行業(yè)主要崗位群或

業(yè)大類類主要職業(yè)類別(代碼)技能等級證書舉

(代碼)技術(shù)領(lǐng)域舉例

(代碼)(代碼)例

裝備制自動化類通用設(shè)備工業(yè)機器人系統(tǒng)操作工業(yè)機器人應(yīng)工業(yè)機器人操作

造大類(5603)制造業(yè)員(6-30-99-00)用系統(tǒng)集成與運維

(56)(34)工業(yè)機器人系統(tǒng)運維工業(yè)機器人應(yīng)工業(yè)機器人操作

專用設(shè)備員(6-31-01-10)用系統(tǒng)運行維編程

制造業(yè)自動控制工程技術(shù)人護

(35)員(2-02-07-07)自動化控制系

電工電器工程技術(shù)人統(tǒng)安裝調(diào)試

員(2-02-11-01)銷售與技術(shù)支

設(shè)備工程技術(shù)人員持

(2-02-07-04)

四、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(一)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展具有一定的科學(xué)文化水平,

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2019版工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)專本貫通人才培養(yǎng)方案

良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持

續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的

工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員、工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員、自動控制工程技術(shù)人員、電工電器工

程技術(shù)人員、設(shè)備工程技術(shù)人員等職業(yè)群,能夠從事工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)集成、工業(yè)機

器人應(yīng)用系統(tǒng)運行維護、自動化控制系統(tǒng)安裝調(diào)試、銷售與技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技

術(shù)技能人才。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)要求

(1)堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,在習(xí)近平新時代中國特色社

會主義思想指引下,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。

(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,履行道

德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具有社會責(zé)任感和社會參與意識。

(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。

(4)勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,有較強的

集體意識和團隊合作精神。

(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運動知識和至少1項運動技

能,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣。

(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成至少1項藝術(shù)特長或愛好。

2.知識要求

(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。

(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識。

(3)熟悉機械制圖、掌握電氣制圖的基礎(chǔ)知識。

(4)掌握工業(yè)機器人技術(shù)、電工電子技術(shù)、電機及電氣控制、液壓與氣動的基礎(chǔ)

知識。

(5)掌握工業(yè)機器人編程、PLC控制技術(shù)、人機接口及工控網(wǎng)絡(luò)通信的相關(guān)知識。

(6)熟悉工業(yè)機器人輔具設(shè)計、制造的相關(guān)知識。

(7)掌握機器視覺、傳感器相關(guān)知識。

(8)掌握工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)集成的相關(guān)知識。

(9)熟悉工業(yè)機器人典型應(yīng)用及系統(tǒng)維護相關(guān)知識。

(10)熟悉產(chǎn)品營銷、項目管理、企業(yè)管理等相關(guān)知識。

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2019版工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)專本貫通人才培養(yǎng)方案

3.能力要求

(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。

(2)具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

(3)具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護能力。

(4)能讀懂工業(yè)機器人系統(tǒng)機械結(jié)構(gòu)圖、液壓、氣動、電氣系統(tǒng)圖。

(5)會使用電工、電子常用工具和儀表,能安裝、調(diào)試工業(yè)機器人機械、電氣系

統(tǒng)。

(6)能選用工業(yè)機器人外圍部件,能從事工業(yè)機器人及周邊產(chǎn)品銷售和技術(shù)支持。

(7)能進行工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)電氣設(shè)計,能進行工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)三維模型

構(gòu)建。

(8)能使用視覺系統(tǒng)進行尺寸檢測、位置檢測等。

(9)能熟練對工業(yè)機器人進行現(xiàn)場編程、離線編程及仿真。

(10)能組建工控網(wǎng)絡(luò),編寫基本人機界面程序。

(11)能按照工藝要求對工業(yè)機器人典型應(yīng)用系統(tǒng)進行集成、編程、調(diào)試、運行和

維護,能編寫工業(yè)機器人及應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)文檔。

(12)能閱讀工業(yè)機器人產(chǎn)品相關(guān)英文技術(shù)手冊。

五、課程設(shè)置及要求

為落實立德樹人根本任務(wù),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,需深入發(fā)掘各類

課程的思想政治理論教育資源。形成以思政課程為核心,綜合素養(yǎng)課程為骨干,專業(yè)課

程思政為支撐的大思政教育體系,實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。構(gòu)建“公共

課+專業(yè)課+素質(zhì)拓展課”的課程體系,課程內(nèi)容與X證書融通。

(一)公共課程設(shè)置

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定,開設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特

色社會主義理論體系概論、形勢與政策、軍事理論、軍事技能、公共體育、體育專項技

能、信息技術(shù)與人工智能基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、高等數(shù)學(xué)、公共英語等公共課程。

(二)專業(yè)課程設(shè)置(含實踐課程)

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

包含電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械制圖、機械制造基礎(chǔ)、電機與電氣控制技術(shù)、液壓

與氣動技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計等課程。

2.專業(yè)核心課程

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2019版工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)專本貫通人才培養(yǎng)方案

包含可編程控制器原理與應(yīng)用、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成與應(yīng)用、

工業(yè)機器人系統(tǒng)維護、伺服驅(qū)動技術(shù)、工業(yè)機器人離線編程與仿真(實訓(xùn))、智能生產(chǎn)

線實訓(xùn)等課程。

3.專業(yè)拓展課程

包含機器人產(chǎn)業(yè)與發(fā)展、人因工程、三維設(shè)計基礎(chǔ)、虛擬儀器技術(shù)、專業(yè)英語、

增材制造等課程。

(三)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容及要求

序號課程名稱課程目標(biāo)、主要教學(xué)內(nèi)容及要求

1

可編程控制器本課程以德國西門子公司生產(chǎn)的S7-200/300為參考機型,系統(tǒng)闡述可

原理與應(yīng)用編程序控制器的原理、硬件組態(tài)、指令系統(tǒng)、程序設(shè)計及應(yīng)用。課程中著力

把握PLC及其應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展趨勢,針對當(dāng)前高職學(xué)生的水平和特點,強調(diào)

編程練習(xí)、程序調(diào)試和項目實訓(xùn),突出可編程序控制技術(shù)關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。

課程還通過自動化生產(chǎn)線的實驗強化了工程應(yīng)用能力,注重實用,針對性強。

2

工業(yè)機器人現(xiàn)本課程主要學(xué)習(xí)工業(yè)機器人系統(tǒng)構(gòu)成、安全操作規(guī)程、系統(tǒng)基本設(shè)置、

場編程示教器使用、坐標(biāo)設(shè)定、指令使用、程序編輯、系統(tǒng)備份、搬運等基本應(yīng)用

系統(tǒng)綜合示教。

3

工業(yè)機器人系本課程主要學(xué)習(xí)工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)集成一般過程、工業(yè)機器人IO接

統(tǒng)集成與應(yīng)用ロ技術(shù)、工業(yè)機器人外國通信技術(shù)、工業(yè)機器入典型工裝系統(tǒng)、工業(yè)機器人

應(yīng)用系統(tǒng)程序調(diào)試方法、工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)程序整體運行等。

4

工業(yè)機器人系本課程主要學(xué)習(xí)工業(yè)機器人系統(tǒng)基本參數(shù)設(shè)定、電氣系統(tǒng)安裝及維護、

統(tǒng)維護機械系統(tǒng)安裝及維護、外圍系統(tǒng)安裝及維護、軟件系統(tǒng)維護,常見故障診斷

及排除等。

5

伺服驅(qū)動技術(shù)本課程主要掌握伺服系統(tǒng)及伺服控制的基本概念。以直流調(diào)速伺服控

制、交流伺服控制為背景初步掌握伺服控制的基本方法。熟悉交流伺服系統(tǒng)

的使用,掌握伺服系統(tǒng)設(shè)計的基本方法。

6

工業(yè)機器人離本課程主要學(xué)習(xí)離線編程與仿真技術(shù)概況、常用離線編程與仿真軟件特

線編程與仿真點、軟件安裝、軟件設(shè)定、系統(tǒng)模型構(gòu)建、組建使用、離線編程、系統(tǒng)綜合

仿真、現(xiàn)場設(shè)備離線編程及調(diào)試。

7

智能生產(chǎn)線實本課程主要將可編程控制器、觸摸屏與組態(tài)、工業(yè)機器人、機器視覺、

訓(xùn)傳感器技術(shù)以任務(wù)或項目的形式結(jié)合起來,完成生產(chǎn)線的PLC編程、工業(yè)機

器人編程及調(diào)試。

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2019版工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

六、教學(xué)計劃進度表

6-1課程類別與學(xué)分結(jié)構(gòu)總表

專業(yè):工業(yè)機器人技術(shù)適用年級:2019級

課程學(xué)分課內(nèi)學(xué)時整周

課程及學(xué)分類別課程管理部門選總其中實實訓(xùn)

必修

修學(xué)時踐學(xué)時(周)

馬克思主義學(xué)院8/13240/

通識教育與國際學(xué)院20/32696/

1.公共必修課程

體育與國防教學(xué)部11/2562002

人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院2/3216/

2.公共選修課程通識教育與國際學(xué)院/6960/

各二級學(xué)其中理論50/800400/

3.專業(yè)必修課程77

院其中實踐27/54054036

4.專業(yè)選修課程各二級學(xué)院/20320120

總學(xué)分、學(xué)時1182625021412/

統(tǒng)計

總實訓(xùn)周數(shù)////38

畢業(yè)總學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)144學(xué)分

55

2019版工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

6-2公共必修課程設(shè)置表

課程必修考核課內(nèi)總其中實

學(xué)期公共課程類別課程名稱課程代碼

類型學(xué)分方式學(xué)時踐學(xué)時

公共英語II(1)69010017B4考查6416

就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展(1)69010025B1考查166

高等數(shù)學(xué)69010006A4考試6416

形勢與政策(1)70010003A0.5考查80

1

毛澤東思想和中國特色

70010008B3考查4810

社會主義理論體系概論

思想政治理論課實踐(1)70010009C0.5考查1010

公共體育171010001B2考查3228

軍事訓(xùn)練71010015C2考查112112

軍事理論71010014A2考查320

心理健康教育69010029B1考查164

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(1)69010027B1考查164

公共英語II(2)69010018B4考查6416

形勢與政策(2)70010004A0.5考查80

思想道德修養(yǎng)與法律基

270010001B3考查4810

礎(chǔ)

思想政治理論課實踐(2)70010010C0.5考查1010

信息技術(shù)與人工智能基

6102020001B2考查3216

礎(chǔ)

工程數(shù)學(xué)69010013B3考試4812

公共體育271010002B2考查3228

體育在線課程71010005A1考查160

3

體育專項技能171010006C1考查1616

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(2)69010028C1考查1616

4就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展(2)69010026B1考查164

體育專項技能271010007C1考查1616

公共必修課程開課總學(xué)分41學(xué)分740學(xué)時

66

2019版工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

6-3專業(yè)必修課程設(shè)置總進度表

理論課或者理實實訓(xùn)

必修一體課程課程

課程類型考核

學(xué)期課程名稱課程代碼課程整周

(A,B,C)方式課內(nèi)總其中實

學(xué)分實訓(xùn)

學(xué)時踐學(xué)時

(周)

機械制圖(上)2001131B3考試4824

機械制造基礎(chǔ)2001112B3考試4824

1電工技術(shù)2001129B3考試4824

金工實訓(xùn)(含車工實訓(xùn)和

6408040014C2考查2

鉗工實訓(xùn))

工業(yè)機器人及零部件結(jié)構(gòu)

6408020039B3考試4824

設(shè)計

電子技術(shù)2060027B3考試4824

2

機械制圖(下)2001134B3考試4824

電機與電氣控制技術(shù)64030052B4考試6432

電氣控制實訓(xùn)6408040005C2考查2

可編程控制器原理與應(yīng)用6408020040B4考試6432

液壓與氣動技術(shù)64030053B3考試4824

工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)64030054B4考試6432

3C語言程序設(shè)計6408020012B3考試4824

機器視覺與傳感器技術(shù)6408020041B3考試4824

觸屏與組態(tài)控制技術(shù)6408040015C2考查2

電力傳動實訓(xùn)6408040016C2考查2

伺服驅(qū)動技術(shù)6408020042B3考試4824

工業(yè)機器人現(xiàn)場編程6408020043B3考試4824

工業(yè)機器人系統(tǒng)維護6408020044B2考試3216

4

智能生產(chǎn)線實訓(xùn)6408040009C2考查2

工業(yè)機器人離線編程與仿

2001186C2考查2

工業(yè)機器人系統(tǒng)集成與應(yīng)

6408020045B3考試4824

5用

校外(頂崗)實習(xí)164050025C3考查6

校外(頂崗)實習(xí)264050026C6考查12

6

畢業(yè)設(shè)計(論文)6408040004C6答辯6

理論課或理實一體課程學(xué)分、學(xué)時及課內(nèi)實踐

50/800400/

學(xué)時

整周實訓(xùn)課程必修學(xué)分、實踐周數(shù)27///36

專業(yè)必修課程畢業(yè)學(xué)分小計77學(xué)分

77

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6-4專業(yè)選修課程設(shè)置表

課程理論課或理實一

實踐課

學(xué)類型學(xué)考核體

(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)課程名稱課程代碼

期(A,B分方式課內(nèi)實實訓(xùn)

總學(xué)時

,C)踐周數(shù)

計算機輔助設(shè)計6405020012B2考查3212

人因工程6405020004B2考查3212

有效溝通技巧6405020006B2考查3212

機械發(fā)展史6405020005B2考查3212

3

汽車美容64040143B2考查3212

商務(wù)禮儀6405020007B2考查3212

三維設(shè)計基礎(chǔ)(SolidWorks)64040193B2考查3212

情緒管理6405020008B2考查3212

三維設(shè)計基礎(chǔ)(UG、ProE)6405020009B2考查3212

模具概論6405020010B2考查3212

職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)6405020011B2考查3212

虛擬儀器技術(shù)64040184B2考查3212

4

市場營銷2002050B2考查3212

汽車保險與理賠64040134B2考查3212

二手車鑒定與評估6405020012B2考查3212

電氣制圖6405020013B2考查3212

增材制造6405020014B2考查3212

機器人產(chǎn)業(yè)與發(fā)展6405020015B2考查3212

公文寫作6405020016B2考查3212

5機電一體化概論2060130B2考查3212

汽車試驗技術(shù)6405020017B2考查3212

專業(yè)英語6405020018B2考查3212

汽車性能評價與選購6405020019B2考查3212

本專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)到的最低專業(yè)選修課程總學(xué)分學(xué)分20

88

2019版工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

6-5各學(xué)期教育、教學(xué)各環(huán)節(jié)周數(shù)分配表

各種實踐教學(xué)周畢專

課業(yè)畢

學(xué)堂課技生頂畢畢鑒業(yè)考題機合

教程能產(chǎn)崗業(yè)業(yè)定教活

學(xué)設(shè)實實實論設(shè)軍育

期計訓(xùn)習(xí)習(xí)文計訓(xùn)試動動計

1132211221

216211121

314411121

414411121

512611121

6126201021

合計

691212664566126

(周)

99

2019版工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

七、實施保障

主要包括師資隊伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評價、質(zhì)量管理等方面。

(一)師資隊伍

現(xiàn)有專兼職(含外聘)教師7人,其中副教授3人,講師4人,碩士及以上學(xué)歷6

人,雙師素質(zhì)教師7人,雙師素質(zhì)教師占比為100%。

(二)教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地。

1.專業(yè)教室

配備黑(白)板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境,

并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。

2.校內(nèi)實訓(xùn)室

(1)生產(chǎn)線與工業(yè)機器人技術(shù)實訓(xùn)室:配備包含物料輸送單元、分揀單元、裝配單

元、碼垛單元、庫卡機器人系統(tǒng)在內(nèi)的4套生產(chǎn)線實訓(xùn)平臺。

(2)智能視覺與工業(yè)機器人實訓(xùn)室:配備包含物料輸送單元、分揀單元、智能視覺

檢測單元、碼垛單元、三菱機器人系統(tǒng)在內(nèi)的6套實訓(xùn)平臺。

(3)PLC與運動控制實訓(xùn)室:配備包含PLC、觸摸屏、組態(tài)、運動控制的教學(xué)實訓(xùn)平

臺6套。

(4)虛擬儀器與測控技術(shù)實訓(xùn)室:配備22套美國國家儀器有限公司生產(chǎn)的虛擬儀

器測試系統(tǒng)。

(5)推廣中心實訓(xùn)室:配備1套由輸送線、工業(yè)機器人系統(tǒng)、兩臺加工中心、一臺

數(shù)控車床組成的生產(chǎn)工作站。

3.校外實訓(xùn)基地

具有穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。實訓(xùn)基地實訓(xùn)設(shè)施齊備,實訓(xùn)崗位實訓(xùn)指導(dǎo)教師確定,

實訓(xùn)管理及實施規(guī)章

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