2019級高職擴招市政工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2019級市政工程技術專業(yè)

退役軍人擴招生人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：市政工程技術

專業(yè)代碼：540601

二、入學要求

招收退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、新型職業(yè)農民等。

三、修業(yè)年限

三年制

四、職業(yè)面向

表1市政工程技術專業(yè)職業(yè)崗位分析表

所屬專所屬專對應主要職

主要崗位類別職業(yè)資格證書或技

業(yè)大類業(yè)類行業(yè)業(yè)類別

（或技術領域）能等級證書舉例

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）

市政工程市政工程房屋建筑20202001232道橋設計與施工員證

類5406技術業(yè)E47工程測量施工資料員證

540601土木工程工程技術1212土木建筑/工測量員證

建筑業(yè)人員民建造價員證

E4820218001235給排水工程BIM技能證書

建筑安裝建筑工程師CAD技能證書

業(yè)E49技術人員1238巖土工程師/

建筑裝地下工程

飾、裝修1221施工管理

和其他建1222工程監(jiān)理

筑業(yè)E501242安全員

1223工程預決算

1

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

市政工程技術專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應市政工程

領域需要，具有愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、團隊協(xié)作等良好身心素質，掌握市政工程

勘測、設計、施工技術、施工組織與管理、工程造價、工程監(jiān)理、工程招投標文

件的編制、市政工程管理與維護、建筑信息模型（BIM）建模與工程應用等知識

和技術技能，面向市政工程生產(chǎn)建設、施工管理和技術服務等領域的高素質勞動

者和技術技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

市政工程技術專業(yè)畢業(yè)生應具備的專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)素質詳見表2、

表3、表4.

表2市政工程技術專業(yè)知識結構

一級知識名稱二級知識名稱三級知識名稱備注

體育鍛煉基本知識體育

思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思

政治理論基本知識想和中國特色社會主義理論體系概

基本知識

論

英語基本知識英語

計算機應用基本知識計算機應用基礎

基本幾何作圖、點線面投影、三視圖

土木工程制圖基礎知識

及剖視、斷面、軸測圖的繪制

CAD軟件繪圖、編輯、標注、文字、

土木工程CAD基礎知識

填充及圖形輸出等命令的使用方法

土建工程常用的建筑材料的性能、使

專業(yè)基礎知識建筑材料基礎知識

用和檢測方法

施工圖繪制與識讀的基建筑、給排水、橋梁、道路等施工圖

本理論和知識的繪制與識讀

Revit軟件參數(shù)化建模及模型基本

BIM基礎建模

應用

水準測量、角度測量、距離測量的基

市政工程測量專業(yè)知識本理論知識，土建工程施工測量、施

專業(yè)知識

工放樣的基本方法

市政施工技術專業(yè)知識建筑工程、橋梁工程、管道工程、道

2

路工程、地下工程、裝飾裝修等施工

技術知識

市政施工組織和管理的工程施工現(xiàn)場布置方案的編制和初

基本知識步管理的方法

進度控制、質量控制、投資控制，安

市政工程監(jiān)理相關知識全管理、信息管理、風險管理、合同

管理和組織協(xié)調的基本知識

市政工程計量與計價相市政工程定額、工程量計算與清單的

關知識編制

市政工程資料管理相關

各類工程資料的編制與管理

知識

寫作知識應用文寫作

社會學知識形式與政策

綜合素質知識

人際關系學知識積極心理學

身心健康知識大學生心理健康

表3市政工程技術專業(yè)能力結構

一級能力名稱二級能力名稱備注

體育鍛煉方面的技能

基礎能力英文的閱讀及翻譯能力

計算機操作及專業(yè)軟件應用能力

繪制與識讀施工圖的能力

編制與管理施工資料的能力

施工測量放線的能力

單項職業(yè)技能

編制工程概預算書的能力

創(chuàng)建建筑信息模型（BIM）的能力

工程材料采購、進場驗收與管理的能力

施工現(xiàn)場管理的能力

職業(yè)

核心職業(yè)技能施工技術指導與施工方案編制的能力

能力

工程質量驗收與監(jiān)督的能力

知識綜合運用能力

技術創(chuàng)新能力和職業(yè)資格證書考核能力

項目開發(fā)能力

綜合職業(yè)能力

協(xié)調、溝通和協(xié)作能力

公關能力

可持續(xù)發(fā)展能力

3

表4市政工程技術專業(yè)素質結構

一級素質名稱二級素質名稱備注

正確的世界觀、人生觀、價值觀

擁護中國共產(chǎn)黨領導

樹立中國特色社會主義共同理想

思想道德素質踐行社會主義核心價值觀

深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀

具有社會責任感和參與意識

具有健康的體魄和心理、健全的人格

掌握基本運動知識和一兩項運動技能

具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力

身心和文化素質具有一定的審美和人文素養(yǎng)

能夠形成一兩項藝術特長或愛好

掌握一定的學習方法

具有良好的生活習慣、行為習慣和自我管理能力

良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)

具有精益求精的工匠精神

具有質量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息

素養(yǎng)、創(chuàng)新精神

職業(yè)素質

具有較強的集體意識和團隊合作精神

能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作

與社會、自然和諧共處

具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識

具有創(chuàng)新意識

具有創(chuàng)業(yè)意識

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質

具有自我意識與主動精神

具有參與和實干精神

六、課程設置

（一）公共基礎課程

1.《入學教育》課程簡介

本課程是引導大學新生正確認識大學，適應大學生活，實現(xiàn)角色轉換，養(yǎng)成

良好的行為習慣，樹立學習目標，為順利完成大學學業(yè)奠定堅實的基礎而開設的

課程。

4

2.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程簡介

本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基礎

課，也是對大學生進行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融

思想性、政治性、科學性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。課程內容

主要針對大學生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界

觀、人生觀、價值觀、道德觀、法治觀教育，引導大學生提高思想道德素質和法

治素養(yǎng)，成長為自覺擔當民族復興大任的時代新人?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎》

課程總學時48學時，學分為3學分，在第一學期開設?？己朔绞綖榻y(tǒng)一考試，

同時注重過程考核。

3.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程簡介

本課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以建設

中國特色社會主義為重點。通過學習使學生系統(tǒng)了解馬克思主義中國化的理論成

果，提高大學生的馬克思主義理論素養(yǎng)；幫助大學生樹立正確的政治方向，堅持

正確的政治立場；認清只有在中國共產(chǎn)黨領導下堅持社會主義道路，才能救中國

和發(fā)展中國。本課程為必修課，是高職院校思想政治理論課的核心課程，《毛澤

東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程總學時64學時，4學分。理論

教學與實踐教學相結合，其中實踐教學占1學分，8學時?？己朔绞綖榻y(tǒng)一考試。

4.《形勢與政策》課程簡介

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是必修的公共基

礎課程。本課程主旨是引導學生正確認識國際國內形勢，特別是我國進入中國特

色社會主義新時代以來的現(xiàn)代化建設形勢，針對學生的思想實際進行馬克思主義

形勢觀、政策觀教育。通過課程的開展，教育和引導大學生正確認識“四情”（即

世情、國情、黨情、民情），正確理解黨的路線、方針和政策，激發(fā)愛國熱情和

提高社會主義覺悟。本課程是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，在

大學生思想政治教育中擔負著重要使命。

5.《軍事理論與國防教育》課程簡介

《軍事理論與國防教育》課程是必修的公共基礎課程。按照教育部中央軍

5

委國防動員部關于印發(fā)《普通高等學校軍事課教學大綱》文件相關要求，本課程

分為理論課程、實踐課程、在線學習以及社會調查四部分。通過課程的開展，讓

學生了解掌握軍事基礎知識和基本軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂

患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學生綜合國防素質。理論

課學習內容包括中國國防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭，信息化裝備。軍事

技能學習內容包括共同條令教育與訓練、射擊與戰(zhàn)術訓練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護

訓練，戰(zhàn)備基礎與應用訓練。

6.《計算機應用基礎》課程簡介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎課程。是全院各專業(yè)必修的公共

基礎課程，通過本課程的學習，學生可以掌握計算機相關基本知識；學會Word、

Excel、PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學會文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計算

與統(tǒng)計。該課程具有很強的實踐性，對于培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力、分析

和解決問題的能力都起到非常重要的作用。學生可以通過本門課程的學習進行辦

公自動化操作員的技能鑒定認證考試。

7.《心理健康教育》課程簡介

《心理健康教育》課程是必修的公共基礎課程。課程內容主要包括了解心理

健康基礎知識，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調適能力等三部分。該課程

旨在使學生明確心理健康的標準及意義，增強自我心理保健和心理危機預防意

識，掌握并應用心理健康知識，引導學生正確認識義和利、群和己、成和敗、得

和失，培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。本課程總體情況和

師資隊伍建設情況完全符合《高等學校學生心理健康教育指導綱要》（2018年7

月，中共教育部黨組印發(fā)）文件要求。

8.《安全教育》課程簡介

本課程主要為了培養(yǎng)學生自我保護意識，普及常見安全防范知識，提高各類

危險危害防范能力，培養(yǎng)遠離危險及良好的應急心態(tài)。包括交通安全意識教育、

防火防水防爆安全教育、緊急避險常識、網(wǎng)絡信息安全教育、校園貸安全防范教

育等。

6

9.《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》課程簡介

《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》課程是必修的公共基礎課程。課程內容主要包括建立生涯與

職業(yè)意識，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高就業(yè)能力，求職過程指導，職業(yè)適應與發(fā)展，創(chuàng)

新與創(chuàng)業(yè)等。以培養(yǎng)高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新能力、激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動力

為主旨的一門通識課程。本課程主要介紹創(chuàng)新知識，圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新思維等內容，

引導學生逐步了解創(chuàng)新的基礎知識，同時兼顧創(chuàng)業(yè)知識。本課程既注重考查學生

運用知識分析、又注重解決問題的能力；既拓寬了學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野，又提升

了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣；既強化了其創(chuàng)新思維、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。

10.《應用文寫作》課程簡介

本課程主要培養(yǎng)學生書寫各類應用文的能力。主要包括掌握各類應用文的格

式體例，規(guī)范語言表達，明確其要素、特征、專業(yè)語言及格式要求。主要包括各

類指導性、報告性、計劃性應用文的寫作。

11.《體育》課程簡介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是全校各專業(yè)必修的公共基礎課程。

通過本課程教學，使學生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀，理解體育運動特點，掌握體育基本

知識、基本技術、基本技能，熟悉體育競賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學

方法，培養(yǎng)學生體育運動能力與終身參與體育鍛煉的意識，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，

為終身體育打下良好基礎。

12.《畢業(yè)教育》課程簡介

畢業(yè)教育是對畢業(yè)生在畢業(yè)前進行的一次比較全面系統(tǒng)的思想教育，進一步

樹立學生正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。該課程既強調

職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關注學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大

學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學生理性地規(guī)劃自身

未來的發(fā)展，并努力在學習過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。

（二）專業(yè)（技能）課程

1、《市政工程制圖》課程簡介

7

本課程是研究應用正投影繪制工程圖樣和解決空間幾何問題的理論和方法

的一門基礎性課程。培養(yǎng)學生空間想象能力，分析問題和解決問題的能力。課程

內容包括制圖的基本知識、投影的基本知識、點線面投影、基本體投影、組合體

投影、視圖等基本內容。課程實踐性較強，采用“教、學、做”一體化的教學模

式，靈活運用多種教學手段，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，提高學生綜合素

質。

2、《市政工程材料》課程簡介

本課程是研究市政工程中所用到的基礎材料的技術性質及檢測方法的一門

基礎性課程。課程內容包括砂石材料、石灰和水泥、水泥混凝土和砂漿、無機結

合料穩(wěn)定材料、瀝青材料、瀝青混合料、建筑鋼材、高分子聚合物材料等內容。

該課程培養(yǎng)學生掌握主要市政工程材料的基本理論和檢測操作技能，使學生具備

普通混凝土配合比和瀝青混合料配合比設計的能力，成為土木行業(yè)所需的專業(yè)技

術管理應用型人才。

3、《市政工程CAD》課程簡介

本課程為必修的專業(yè)基礎課程，要求熟練掌握AUTOCAD軟件的工作界面、

靈活應用基本命令、規(guī)范繪制專業(yè)工程圖樣，通過課程的學習培養(yǎng)學生空間想象

力、分析問題和解決問題的能力、閱讀專業(yè)工程圖樣的能力、認真負責的學習態(tài)

度和嚴謹細致的工作作風。課程實踐性強，在機房采用“教、學、做”一體化的

教學模式，靈活運用多種教學手段，以“全國CAD技能等級考試”真題為樣例，

將學習知識點與考評大綱融通，調動學生考取技能證書積極性。

4、《市政工程構造與識圖》課程簡介

本課程是市政工程技術專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程。通過學習，使學生熟悉市

政工程的基本構造內容，掌握房屋施工圖、給排水施工圖、道路施工圖、橋梁施

工圖、涵洞與隧道施工圖的繪制與識讀方法。本課程實踐性較強，與工程實際結

合緊密，需要學生較多的動手參與教學活動。采用“教、學、做”一體化的教學

模式，在學生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質養(yǎng)成兩個方面起支撐和促進作用?？己朔?/p>

式采取過程化考核方式，累計各章節(jié)教學內容成績綜合評定。

8

5、《市政工程測量》課程簡介

本課程主要介紹的是在城市各項公用設施的設計、施工、竣工和運營管理各

階段的需要所進行的測量工作。通過本門課程的學習，使學生掌握市政工程測量

的基本理論和方法。學會使用水準儀、GPS、全站儀等測量儀器，能進行三、四

等水準測量，能夠進行施工場地的控制測量，能夠使用全站儀進行坐標測量與測

設，會使用CASS繪制大比例尺地形圖?？赏ㄟ^國家中級測量員考試，獲得中級

測量員證書。

6、《BIM建模與應用》課程簡介

本課程為專業(yè)必修課程，教育部首批1+X（BIM）證書制度試點核心課程。

主要講授創(chuàng)建建筑信息模型（BIM）的Revit軟件的基本操作方法。采用項目案

例式教學，選擇一個完整的工程案例，在專業(yè)機房內“教、學、做”一體化教學。

開拓學生思維，培養(yǎng)空間想象力，還可提高學生對后續(xù)專業(yè)課程的學習興趣，提

升各門專業(yè)課程間的綜合運用能力。通過本課程的學習，學生可考取國家《BIM

建模師》等職業(yè)資格證書，還可組隊參與國家級BIM大賽。

7、《建筑工程施工》課程簡介

本課程為專業(yè)必修課程，主要介紹砌筑工程、鋼筋混凝土、模板工程、防水

工程、裝飾工程等施工規(guī)范和施工工序，使學生具備選用施工方案、進行施工質

量驗收等能力，培養(yǎng)科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、環(huán)境保護意識等，項目化教學，通過

教學視頻、仿真軟件操作演示等教學手段，注重過程化考核，學生可考取施工員

職業(yè)技能證書。

8、《市政橋梁工程施工》課程簡介

本課程為專業(yè)核心課程，主要介紹鋼筋混凝土橋、預應力混凝土橋、連續(xù)梁

橋、斜拉橋、懸索橋、拱橋等常規(guī)的施工方法、施工工藝和施工技術，使學生具

備編制常見橋梁工程施工方案、熟悉工程施工機械及各種橋梁工程施工、掌握橋

梁工程施工質量驗收。項目化教學，通過教學視頻、仿真軟件操作演示等教學手

段，注重過程化考核，學生可考取施工員職業(yè)技能證書。

9

9、《市政道路工程施工》課程簡介

本課程為專業(yè)核心課程，主要介紹道路路基、道路路面、混凝土路面等施工

規(guī)范和施工工序，使學生具備道路工程施工中進行進度、質量、成本、安全、環(huán)

境保護控制，完成相應內業(yè)資料收集、填寫、整理工作的能力，培養(yǎng)一絲不茍的

學習態(tài)度和自覺學習的良好習慣。項目化教學，通過教學視頻、仿真軟件操作演

示等教學手段，注重過程化考核，學生可考取施工員職業(yè)技能證書。

10、《市政管道工程施工》課程簡介

本課程為專業(yè)必修課程，主要研究市政管道工程中開槽施工、溝槽排水、管

道敷設、管道連接等施工工藝及施工規(guī)范，使學生具備施工方法的選取，掌握管

道工程施工的組織與管理，培養(yǎng)學生學習新技術、新技能，提高分析問題、解決

問題的能力。采用多種教學手段相結合，注重培養(yǎng)和提高學生理論聯(lián)系實際的綜

合應用能力，為從事市政工程施工工作打下基礎。

11、《地下工程施工》課程簡介

本課程是研究地下建筑物和構筑物施工方法的一門重要專業(yè)課程。課程內容

包括地鐵、隧道工程中相關專業(yè)術語及其構造組成，明挖法、暗挖法、蓋挖法現(xiàn)

場施工流程，地下工程支護結構施工工藝及方法種類，礦山法、新奧法、盾構法

的基本原理和工藝流程，地下工程施工安全及質量檢驗評定。采用多種教學手段

相結合，注重培養(yǎng)和提高學生理論聯(lián)系實際的綜合應用能力，為從事市政工程施

工工作打下基礎。

12、《施工組織與管理》課程簡介

本課程為專業(yè)核心課程，通過課程的學習具備編制施工組織設計的能力，掌

握土方工程、砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、腳手架工程和防水

工程的施工方案編制方法。培養(yǎng)認真做事、細心做事的態(tài)度，具有自主學習，能

查閱相關規(guī)范的能力。采用多種教學手段相結合，注重培養(yǎng)和提高學生理論聯(lián)系

實際的綜合應用能力，為從事市政工程施工工作打下基礎。

13、《市政工程計量與計價》課程簡介

10

本課程內容包括市政工程造價原理、市政工程定額、工程單價、定額計價方

式確定市政工程造價、清單計價方式確定市政工程造價、土石方工程工程量清單

計價、道路工程工程量清單計價、橋涵護岸工程工程量清單計價、管道工程工程

量清單計價等內容。課程實踐、綜合性較強，是建設單位、施工單位等企事業(yè)單

位進行建設項目招標標底的編制、工程預結算等造價管理工作所必備的專業(yè)知識

和技能。學生可通過課程學習考取造價工程師職業(yè)資格證書。

14、《市政工程監(jiān)理》課程簡介

本課程是市政工程技術專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，主要介紹監(jiān)理工作的性質

和作用，掌握工程監(jiān)理相關法規(guī)及監(jiān)理在工程建設各個階段的工作任務，通過本

課程的學習，學生可勝任建設工程三控三管一協(xié)調工作，培養(yǎng)學生積極思考、敢

于溝通表達，善于分析問題和解決問題的能力，可考取監(jiān)理工程師等職業(yè)資格證

書。

15、《市政工程資料管理》課程簡介

本課程是市政工程技術專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，市政工程資料管理是工程

建設過程中形成的各種形式記錄，它與工程實體質量緊密組合在一起，它既反映

工程質量的客觀見證，又是對工程建設項目進行過程檢查、質量評定、維修管理

的依據(jù)，是城市建設檔案的重要組成部分。課程主要目的是培養(yǎng)學生實際編制、

管理建筑工程資料的能力，學生應了解資料管理的分類、組成，熟悉資料管理的

基本流程，掌握建筑工程資料的編寫方法，了解工程資料歸檔的程序。

16、《市政工程安全管理》課程簡介

本課程是市政工程技術專業(yè)的一門重要的專業(yè)必修課程，它是市政工程各職

業(yè)崗位工作過程都必須涉及到的內容。本課程的主要任務是使學生對市政工程施

工現(xiàn)場安全管理工作全過程有基本了解，掌握施工現(xiàn)場安全管理的知識，本課程

充分體現(xiàn)立足行業(yè)，按照合作企業(yè)要求開設課程，強調技能，突出實踐，以就業(yè)

為導向，以能力為本位。為學生畢業(yè)從事施工現(xiàn)場安全管理工作做好準備。

七、教學進程總體安排

11

表52019級三年制總學程時間表

第一學年第二學年第三學年

序

內容總學集中線上總學集中線上總學集中頂崗

號

時數(shù)面授學習時數(shù)面授學習時數(shù)面授實習

1總學時780296484967388579761324437

集中教學48.540.5

229637天

天數(shù)天天

集中教學

319個24個20個

周末數(shù)

備注：集中教學利用周末時間，每天8學時，每個周末連續(xù)兩天完成16學時。

學分計劃：課程按每16學時折算1學分；入學教育、畢業(yè)教育（各0.5周，

計16學時，0.5學分）；集中實習、實訓每周計35學時，2學分。

學生修滿150學分，方可畢業(yè)。學分由課內學分與課外學分兩部分組成，其

中課內學分分為必修課程學分及選修課程學分；課外學分包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分、綜

合素質學分及互認學分。課外學分認定方式及替換程序依據(jù)《學分制管理制度》

規(guī)定執(zhí)行。開展1+X證書制度試點，按規(guī)定兌換學分，免修相應課程或模塊。擴

招生源已有工作經(jīng)歷、相關培訓經(jīng)歷、技術技能達到一定水平及在相關領域獲得

一定級別的獎項或榮譽稱號的，經(jīng)審核后可折算成相應學分或免修相應課程。

本專業(yè)開設了41門課程，其中，公共基礎模塊12門，專業(yè)技能模塊18門，

職業(yè)技能拓展模塊11門（選6門，完成256學時，16學分），所有課程的學分、

學時、理論及實訓安排詳見專業(yè)教學計劃表。

退役軍人可免修軍事理論與國防教育課程，在崗人員免修就業(yè)與創(chuàng)業(yè)課程。

表6市政工程技術專業(yè)三年制教學學時統(tǒng)計表

理論實訓集中授課占總學時

課程類別學分總學時

學時學時學時比率

公共基礎模塊3361234826425624.4%

專業(yè)技能模塊101164067896268865.4%

職業(yè)技能模塊16256220366410.2%

合計1502508124612621008100%

理論教學時數(shù)∶實踐教學時數(shù)5.0:5.0

12

表7市政工程技術專業(yè)課程體系及教學總體進程表

總集中開設學年學時數(shù)

課程體序學理論實踐考核課程

課程名稱學授課

系模塊號分學時學時方式性質第一第二第三

時學時

學年學年學年

1入學教育16101616考查16

2思想道德修養(yǎng)與法律基礎48340840考試48

毛澤東思想和中國特色社會

364456856考試64

主義理論體系概論

4形勢與政策161888考查16

5軍事理論與國防教查148

公共基6計算機應用基礎644323232考查必修64

礎7心理健康教育322328考查32

8安全教育3223208考查32

9就業(yè)與創(chuàng)業(yè)64464024考查3232

10應用文寫作483321616考試48

11體育644164816考查64

12畢業(yè)教育16101616考查16

小計6123334826425645211248

1市政工程制圖805404040考查80

2市政工程材料60460032考試60

3市政工程CAD604243632考查60

4市政工程構造與識圖805404040考試80

5市政工程測量805404040考試80

6BIM建模與應用1006406048考查100

7建筑工程施工1006604048考試100

8市政橋梁工程施工805483248考試80

9市政道路工程施工805483248考試80

專業(yè)技

10市政管道工程施工805483248考查必修80

能模塊

11地下工程施工604362432考查60

12施工組織與管理805404048考試80

13市政工程計量與計價805404048考查80

14市政工程監(jiān)理805483248考試80

15市政工程資料管理604362432考查60

16市政工程安全管理604481232考試60

17專業(yè)課程實踐3502003500考查175175

18專業(yè)課程實踐匯報與答辯70407024考查70

合計1640101678962688200775665

1大學生藝術鑒賞6446400考查64

2中國近現(xiàn)代史綱要32

23200考查32

職業(yè)技3大學生交際禮儀與養(yǎng)成訓練32

能拓展4積極心理學32選修

23200考查32

模塊5應用文寫作（語文）32

6大學生健康講座32

23200考查32

7大學生安全教育32

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總集中開設學年學時數(shù)

課程體序學理論實踐考核課程

課程名稱學授課

系模塊號分學時學時方式性質第一第二第三

時學時

學年學年學年

8建筑電工學48

3301832考查48

9建筑裝飾構造48

10園林工程施工技術48

3301832考查48

11建設工程法規(guī)48

小計2561622036641288048

拓展模塊課程至少修滿16學分，256學時

八、實施保障

主要包括師資隊伍、教學設施、教學資源、教學方法、學習評價、質量管理

等方面。

（一）師資隊伍

按照國家相關規(guī)定組建專、兼職結合的教師隊伍，人數(shù)與專業(yè)設置、在校學

生人數(shù)相適應。專任教師均應具有大學本科以上學歷，每個專業(yè)至少配備副高級

專業(yè)技術職務以上的專任教師2人，中級專業(yè)技術職務以上的本專業(yè)的“雙師

型”專任教師2人；每門主要專業(yè)技能課程至少配備相關專業(yè)中級技術職務以上

的專任教師2人。

專業(yè)教師應能獨立勝任專業(yè)教學和實訓教學，能參與課程建設和教學文件編

寫。組織專業(yè)教師下企業(yè)實踐鍛煉，培養(yǎng)專業(yè)教師的實踐技能水平。要求下企業(yè)

鍛煉與所從事的專業(yè)教學工作有關，根據(jù)課程教學項目的設置情況安排實踐鍛煉

任務。在一個教學周期內，有目的的安排青年教師企業(yè)進行實踐鍛煉，下企業(yè)鍛

煉的時間不少于半年。組織安排青年教師參加學術會議，開闊視野，提高教學水

平。

外聘兼職教師必須為企業(yè)專家或一線技術能手，能夠從事理論和實踐教學。

每門核心課程應配置專業(yè)教師1人，外聘教師1人。

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（二）教學設施

教室，校內、外實習實訓條件應滿足專業(yè)辦學要求，不斷完善實訓室，同時

不斷增加、更新實訓儀器及設備。

表8校內實驗室、實訓室、實訓基地一覽表

序數(shù)建筑面積

校內實訓室名稱功能

號量（m2）

1測繪數(shù)據(jù)處理實訓室260

2水準儀實訓室180

3經(jīng)緯儀實訓室180市政工程測量課程教學與實訓

4電子儀器實訓室180

5GPS實訓室180

BIM建模與應用、工程造價、

6專業(yè)軟件應用實訓室580施工組織管理、安全管理等專

業(yè)軟件應用教學與實訓

認識實習、建筑物教學、建筑

7結構構造仿真實訓室1100

設備實訓、識圖實訓等

8建筑材料實訓室（共享水利系）1300建筑材料實訓

9土工實訓室（共享水利系）1100市政工程材料檢測實訓

10施工工種實訓場1200施工工種實訓等

11質量檢測中心（共享水利系）1400質量檢測實訓等

校外實訓基地為我校學生提供實習實訓和跟崗、頂崗實習崗位，提供專業(yè)技

術人員指導學生實習及開展產(chǎn)學合作項目等，為教師提供企業(yè)鍛煉崗位，給學院

提供兼職教師。基地數(shù)量、合作力度、合作內容上還需進一步加大。

表9部分校外實訓基地一覽表

序號實訓基地名稱

1沈陽市政集團有限公司實習基地

2沈陽建設監(jiān)理有限公司實習基地

3大連天意市政監(jiān)理公司實習基地

4沈陽市沈北新區(qū)公路處實習基地

5遼寧帝元建設有限公司實習基地

6遼寧金開工程造價咨詢有限公司實習基地

7大連勘察測繪研究院有限公司實習基地

8沈陽市虎石臺市政工程有限公司實習基地

9沈陽天地建設發(fā)展有限公司實習基地

10洋什水庫實習基地

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（三）教學資源

課程教材選用高職高專及近三年出版的教材，教材選用的名稱與課程名稱需

一致。如沒有合適的高職高專及相關教材，可編寫校本講義，填寫《校本講義申

請表》并交教務部，經(jīng)教務部審核同意后可編寫，編寫好的講義打印稿及電子版

一并交到教務部處備案。

每門課程應為學生提供兩本以上的參考書目，提