2019級高職擴招園林工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2019級擴招園林工程技術專業(yè)

三年制人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：園林工程技術

專業(yè)代碼：540106

二、入學要求

符合遼寧省2019年統(tǒng)一高考報名條件的普通高中生、中職（含中專、技工

學校、職業(yè)高中）學生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、新型職業(yè)農民。

三、修業(yè)年限

修業(yè)年限：三年

四、職業(yè)面向

表1園林工程技術專業(yè)職業(yè)崗位分析表

所屬專業(yè)所屬專業(yè)對應主要崗位類別

主要職業(yè)類別職業(yè)資格證書或技

大類（代類行業(yè)（或技術領

（代碼）能等級證書舉例

碼）（代碼）（代碼）域）

土木建筑建筑設計風景園林工程

大類類建筑業(yè)（E）技術人員施工員無

（54）（5401）2-02-21-04

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應從事園林景觀設計、

園林工程預算、園林工程施工與管理、園林植物養(yǎng)護等職業(yè)崗位的需要，具有吃

1

苦耐勞、誠實守信、團結協(xié)作、知識結構合理、較強專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展能力

的專業(yè)人才素質，掌握園林制圖與識圖、園林植物、園林工程測量、園林景觀設

計、園林工程預算、園林工程施工與管理、園林植物養(yǎng)護等知識和技術技能，面

向園林工程技術領域，能夠勝任園林景觀設計、園林工程施工與管理、園林工程

預算、園林植物養(yǎng)護等方面工作的高素質勞動者和技術技能人才。

（二）專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格

園林工程技術專業(yè)畢業(yè)生應具備的專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)核心能力、基

本素質等，詳見表2、表3、表4。

表2園林工程技術專業(yè)知識結構

一級知識

二級知識名稱三級知識名稱備注

名稱

體育鍛煉基本知識籃球、羽毛球、武術、乒乓球

道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想和中國特色

政治理論基本知識

基本社會主義理論體系概論

知識園林工程施工技術、園林景觀設計、園林工程

英語基本知識

預算、園林植物栽植與養(yǎng)護常用英語

計算機應用基本知識Word文檔、excel電子表格的編制

三視圖、軸測圖的原理與畫法

園林制圖與識圖基礎知識

園林工程施工圖紙的識讀

園林工程測量基礎知識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的使用

專業(yè)基

園林美術表現(xiàn)基礎知識素描、色彩、審美意識

礎知識

園林植物基礎知識園林植物的識別、應用及生態(tài)習性

植物生長因子分析基礎園林植物的結構與生長發(fā)育規(guī)律

知識園林植物生長發(fā)育與氣象因子、土壤環(huán)境

園林藝術原理及組成要素設計知識、居住區(qū)景

園林景觀設計知識

觀設計、景觀綠地設計

土建、園林小品、水電、綠化施工圖繪制的相

園林施工圖設計知識

關知識和要求

CAD、PS、3D繪圖工具及修改命令，可將手繪

專業(yè)計算機輔助設計知識

草圖變?yōu)楣ぷ鲌D

知識

園林工程預算定額中基本要素人工、材料、機

園林工程預算知識械消耗量的確定原理、方法；投標書（商務標

書）的編制

放樣、土方、水景、小品、園路、假山施工的

園林工程施工技術知識

工藝流程、施工質量驗收及養(yǎng)護的基本知識

2

園林工程項目組織、施工進度、材料、質量、

園林工程施工組織與

人力、安全管理；投標（技術標書）編制基本

管理知識

知識

園林綠化工程基建文件、監(jiān)理、施工管理、物

園林工程資料管理知識

質、施工、施工驗收資料及資料歸檔與管理

喬木、灌木、草坪及地被植物栽植、管理、后

園林植物栽植與養(yǎng)護知識

期養(yǎng)護及病蟲害防治知識

合同的編制；計劃、方案的編寫；辦公文檔的

寫作知識

撰寫

綜合素社會學知識集體榮譽和社會責任感

質知識人際關系學知識人及交往、協(xié)作、溝通組織能力

大學生入學調試、學習方法調試、自我調試解

身心健康知識

壓方法，情緒情感控制和心理健康知識

表3園林工程技術專業(yè)能力結構

一級能力

二級能力名稱備注

名稱

體育鍛煉方面的技能

基礎能力專業(yè)相關英文的閱讀及翻譯能力

計算機操作及專業(yè)軟件應用能力

識別、應用北方常見園林植物150種（其中冬態(tài)30～50種）的能力

使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀進行平面、高程測量、放樣和繪制地形圖

能力

運用國家制圖規(guī)范、標準，完成園林景觀設計圖紙繪制和識讀的能力

使用CAD軟件繪圖園林工程施工圖及竣工圖，輸出圖紙，PS、3DMAX進行

園林景觀效果圖制作能力

單項園林工程施工流程、工藝；控制施工質量；施工過程中的現(xiàn)場組織與管

職業(yè)理能力

職能力

中、小型園林景觀的方案、初步設計的能力

業(yè)

喬木，灌木，露地花卉，草坪的栽植技術；土，肥，水，病蟲害，整形

能

修剪養(yǎng)護管理；園林機械的簡單操作，維修能力

力

對工程造價可以進行初步概算；人、材、機基本價格情況的了解；能控

制工程造價的能力

具有按國家規(guī)范驗收園林工程施工質量的能力

園林工程施工與管理能力

核心

園林植物栽植與養(yǎng)護能力

職業(yè)

園林工程預算能力

能力

園林景觀設計能力

3

知識綜合運用能力

綜合

技術創(chuàng)新能力和職業(yè)資格能力

職業(yè)

協(xié)調、溝通和協(xié)作能力

能力

可持續(xù)發(fā)展能力

表4園林工程技術專業(yè)素質結構

一級素質名稱二級素質名稱備注

正確的世界觀、人生觀、價值觀

擁護中國共產(chǎn)黨領導

樹立中國特色社會主義共同理想

踐行社會主義核心價值觀

思想道德素質

深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀

通過實際條件下工作，培養(yǎng)學生良好的施工員職業(yè)道德、愛

崗敬業(yè)的精神、吃苦耐勞的品質。

具有健康的體魄和心理、健全的人格

掌握基本運動知識和一兩項運動技能

具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力

身心和文化素質具有一定的審美和人文素養(yǎng)

具有良好的生活習慣、行為習慣和自我管理能力

通過真實項目的訓練，培養(yǎng)學生具有工作耐力、美感、與人

溝通、協(xié)調及組織能力。

良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)

具有精益求精的工匠精神，職業(yè)生涯規(guī)劃意識

具有質量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、創(chuàng)新精神

職業(yè)素質具有較強的集體意識和團隊合作精神

能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作

通過專業(yè)技術規(guī)范、嚴格的職業(yè)標準強化學生的職業(yè)道德，

培養(yǎng)誠實守信的職業(yè)精神。

具有創(chuàng)新意識

具有創(chuàng)業(yè)意識

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質

具有自我意識與主動精神

具有參與和實干精神

4

六、課程設置

表5課程體系及教學總體進程表

課程總開設學年學時數(shù)

序學理論實踐集中授考核課程

體系課程名稱學

號分學時學時課學時方式性質第一第二第三

模塊時

學年學年學年

1入學教育16101616考查16

2思想道德修養(yǎng)與法律基礎48340840考試48

毛澤東思想和中國特色

364456856考試64

社會主義理論體系概論

4形勢與政策161888考查16

5軍事理論與國防教查112

公共6計算機應用基礎644323232考查必修64

基礎7心理健康教育322328考查32

8安全教育3223208考查16

9就業(yè)與創(chuàng)業(yè)64464024考查3232

10應用文寫作483321616考試48

11體育644164816考查64

12畢業(yè)教育16101616考查16

小計61233348264256

1園林制圖與識圖805404040考試80

2園林美術644244024考查64

3園林植物1127565656考試56

4園林植物生長與環(huán)境644402440考查64

5*園林工程測量966484848考試96

6*園林景觀設計1127565656考試112

7*園林施工圖設計644323232考試必修64

8計算機輔助設查8080

專業(yè)9*園林工程概預算966484848考試96

技能10*園林工程施工技術1288567256考試128

模塊

11園林工程施工組織管理644402440考查64

12園林工程資料管理483321632考查48

13*園林植物栽植與養(yǎng)護1127565656考試112

14園林植物病蟲害防治644402440考查64

15園林植物造型技藝644323232考查64

16跟崗實習1005010024考查100

17頂崗實習20010020048考查200

18畢業(yè)設計與答辯100501008考查100

小計17441046801064760

1園林生態(tài)483242432考查48

職業(yè)2園林藝術原理483321632考查48

技能

園林工程硬質材料識別選修48

拓展3483242432考查

與應用

模塊

4園林欣賞483321632考查48

5

課程總開設學年學時數(shù)

序學理論實踐集中授考核課程

體系課程名稱學

號分學時學時課學時方式性質第一第二第三

模塊時

學年學年學年

5園林工程監(jiān)理483321632考查48

小計2401514496160職業(yè)技能拓展修滿15學分

合計2596152117214241176

七、教學進程總體安排

表62019級三年制總學程時間表

第一學年第二學年第三學年

序號內容周數(shù)

一二暑假三四暑假五寒假六

1理論教學

周109161917191820

2實踐教學

數(shù)

3十一放假3111

安

4軍訓22

排

5考試511111

6寒暑假3175757

7總計150272526252720

全學程150周，其中寒暑假31周，考試5周，軍訓2周，“十、一”放假

3周，教學周共109周。

學時計劃：教學周中，跟崗實習10周，頂崗實習5周，畢業(yè)設計與答辯5

周、其周學時按20學時計算；教學實習周按28學時計算；總學時2596學時。

學分計劃：生產(chǎn)綜合實習、頂崗實習、畢業(yè)設計與答辯每周20學時計1學

分；入學教育、畢業(yè)教育（各0.5周，計16學時，0.5學分）；其余基礎能力

必修課程、專業(yè)課程學分按16學時計1學分。

學生修滿152學分，方可畢業(yè)。學分由課內學分與課外學分兩部分組成，其

中課內學分分為必修課程學分及選修課程學分；課外學分包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分、綜

合素質學分及互認學分。課外學分認定方式及替換程序依據(jù)《學分制管理制度》

規(guī)定執(zhí)行。

本專業(yè)開設了35門課程，其中，公共基礎學習領域12門，專業(yè)技能學習領

域18門（核心課程6門），職業(yè)技能拓展學習領域5門，所有課程的學分、學

時、理論及實訓安排詳見園林工程技術專業(yè)教學計劃表。

6

八、實施保障

（一）師資隊伍

教學團隊需要專職教師11名，兼職教師6名。建立專兼結合，教學效果好、

具有實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師隊伍，專任教師有扎實的專業(yè)理論知識，并由企

業(yè)實踐的經(jīng)?；陀行裕患媛毥處熅哂胸S富的實踐經(jīng)驗，熟悉園林工程技術領

域和高職教育規(guī)律，課程負責人能及時跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動態(tài)，準確把握

課程建設與教學改革方向，保持課程建設的領先水平；能結合校企實際、針對課

程發(fā)展方向，制訂切實可行的團隊建設規(guī)劃。

（二）教學設施

學校教室均為多媒體教室。具有一個校內實訓室6個，實訓基地2個，校外

實習實訓基地15個，實訓基地配備完成的教學所需要的儀器設備，能夠滿足三

個標準教學班的同學同時進行現(xiàn)場教學操作學習。

（三）教學資源

所選教材要體現(xiàn)高職教育特色，盡可能的選用國家或省規(guī)劃教材，建立教材

質量調查反饋機制，就教材內容的先進性、編排體系的合理性、教材對本院的適

應性等方面通過問卷調查等方式征求教師、學生意見和建議，并進行整理和歸納，

及時反饋。

（四）教學