2019級會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2019級會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱和代碼

專業(yè)名稱：會計專業(yè)

專業(yè)代碼：630302

二、入學要求

招生對象：全日制普通高中、職業(yè)中學和中專畢業(yè)生。

三、修業(yè)年限

學制：基本學習年限為3年，實行學年學分制。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)所屬專業(yè)對應主要職業(yè)類

主要崗位群或技術(shù)職業(yè)資格證書或技能

大類（代類行業(yè)別

領域舉例等級證書舉例

碼）（代碼）（代碼）（代碼）

1.會計專業(yè)技術(shù)資格

證（初級）

會計、審出納、會計核算、

2.初級管理會計師證

財經(jīng)商貿(mào)財務會計計及稅務會計專業(yè)人稅務管理、財務管

3.全國信息化工程

大類（63）類（6303）服務員（201-03）理、會計管理、會

ERP應用資格證（ERP

（7241）計監(jiān)督、管理會計

財務管理系統(tǒng)）

（一）就業(yè)行業(yè)領域

主要就業(yè)于中小微企業(yè)，非營利組織、和其他經(jīng)濟組織。重點對接珠三角地區(qū)的制造業(yè)企業(yè)、

商品流通企業(yè)、金融企業(yè)、會計師事務所、財務公司、非營利組織等經(jīng)濟組織。比如珠海斗門丹

城會計師事務所、天章紙業(yè)公司、珠海市友城會計師事務所等。

（二）就業(yè)崗位及崗位群

通過調(diào)研，會計專業(yè)的就業(yè)崗位和主要業(yè)務工作見下表1：

表1就業(yè)崗位和業(yè)務工作表

就業(yè)崗位就業(yè)范圍主要業(yè)務工作

中小型制造業(yè)、商貿(mào)1．熟練辦理現(xiàn)金收支結(jié)算業(yè)務、銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務；

出納崗位

流通企業(yè)和會計中介2．明辨現(xiàn)金和各種銀行結(jié)算票據(jù)的真?zhèn)危?/p>

2

機構(gòu)一線工作領域3．按照規(guī)定保管現(xiàn)金和各種結(jié)算票據(jù)；

4．按照規(guī)定登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬；

5．按照規(guī)定核對現(xiàn)金和銀行存款；

6．正確處理在貨幣資金結(jié)算過程中出現(xiàn)的差錯。

中小型制造業(yè)、商貿(mào)1．明辨各種經(jīng)濟業(yè)務原始單據(jù)的正確性、完整性、合理性和合法性；

流通企業(yè)和會計中介2．正確判斷各種原始單據(jù)所反映的經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容、性質(zhì)和類型；

機構(gòu)一線工作領域3．按照會計規(guī)范正確計量各種經(jīng)濟業(yè)務；

4．按照企業(yè)會計準則確認計量企業(yè)發(fā)生的各種經(jīng)濟業(yè)務；

5．及時按照規(guī)定采用書面和網(wǎng)絡系統(tǒng)向相關(guān)信息使用者報送財務報告；

6．采用合理的方法正確計算產(chǎn)品和勞務的成本、編制成本報表；

會計核算崗位

7．根據(jù)成本報表分析成本升降的原因；

8．正確編制會計報表；

9．會選擇和披露相關(guān)報表附注信息；

10．順利地辦理企業(yè)稅務登記、發(fā)票申購等涉稅業(yè)務；

11．按照國家稅收法規(guī)及其他相關(guān)政策正確計算應繳納的各種稅費；

12．熟練運用稅收網(wǎng)絡申報系統(tǒng)向主管稅務機關(guān)申報應繳納的各種稅費。

中小型制造業(yè)、商貿(mào)1.稅務登記管理；

流通企業(yè)和會計中介2.賬簿、憑證管理；

稅務管理崗位

機構(gòu)一線工作領域3.發(fā)票管理；

4.納稅申報管理。

中小型制造業(yè)、商貿(mào)1．熟練操作財務軟件；

流通企業(yè)和會計中介2．正確運用ERP資源管理系統(tǒng)存儲、輸出企業(yè)資源信息；

機構(gòu)一線工作領域3．按照會計規(guī)范要求錄用、培訓、考核會計人員；能按照會計規(guī)范整理和保管會計檔

會計管理崗位案，保障會計信息的完整性和可驗證性；

4．會按照檔案管理規(guī)定移交會計檔案；

5．會利用各種渠道及時收集最新會計規(guī)范資料，整理會計制度等會計文件；

6．參與企業(yè)會計制度等規(guī)章制度修訂的討論，會整理成最終成果；

7．熟悉劃分會計崗位原則。

中小型制造業(yè)、商貿(mào)1．基本理解企業(yè)財務管理的理念、方法，會運用金融工具計算財務管理的相關(guān)指標；

流通企業(yè)和會計中介2．理解財務管理在企業(yè)管理中的核心地位；

機構(gòu)一線工作領域3．正確理解財務與會計的區(qū)別與聯(lián)系；

4．熟練地列出企業(yè)籌集資金的渠道和方式；

5．理解各種籌集資金渠道和方式的優(yōu)缺點；

財務管理崗位

6．熟練地列出企業(yè)資產(chǎn)營運的基本原則和存在的風險；

7．熟悉財務管理通則和公司法規(guī)定的收益分配的渠道和相關(guān)規(guī)定；

8．熟悉報表分析的指標體系；

9．理解各種指標的含義；

10．會計算各種財務指標；

11．會根據(jù)指標計算的結(jié)果描述企業(yè)的狀況。

會計監(jiān)督崗位中小型制造業(yè)、商貿(mào)1．熟練地收集審計所需資料；

流通企業(yè)和會計中介2．熟練地確定審計程序，劃分審計時間；

3

機構(gòu)一線工作領域3．熟悉審計約定書的要素和簽訂方法；

4．會編制審計整體計劃和項目計劃；

5．在注冊會計師的指導下，收集審計證據(jù)，整理審計工作底稿；

6．熟悉各種審計意見及其的表述方法；

7．會運用規(guī)范格式撰寫審計報告初稿，協(xié)助注冊會計師完成有關(guān)審計工作；

8．熟悉各種審計意見的作用；

9．規(guī)范整理審計資料，保管審計檔案。

中小型制造業(yè)、商貿(mào)1.進行成本、銷售和利潤的預測；

流通企業(yè)和會計中介2.參與生產(chǎn)經(jīng)營短期決策和長期投資決策，提出有關(guān)決策分析的數(shù)據(jù)；

機構(gòu)一線工作領域3.根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營目標，編制企業(yè)的全面預算，確定目標成本和目標利潤；

管理會計崗位4.提出增收節(jié)支的措施，保證成本目標和利潤目標的實現(xiàn)，提高經(jīng)濟效益；

5.建立財務成本控制體系，對成本和資金進行控制，保證銷售目標和利潤目標的完成；

6.對產(chǎn)品進行價值分析，按銷售區(qū)域進行利潤的敏感性分析，以挖掘降低目標的潛力；

7.建立成本和利潤責任中心，編制責任預算，保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標的實現(xiàn)。

2016年10月，財政部以財會〔2016〕19號印發(fā)《會計改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》，

最大亮點是“推進管理會計的廣泛應用，直接將管理會計人才列為行業(yè)急需緊缺人才”，又明確

提出“力爭到2020年培養(yǎng)3萬名精于理財、善于管理和決策的管理會計人才”的任務目標。透露

出會計行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的趨勢，未來一段時間，進一步夯實會計基礎工作，積極融合新技術(shù)、新手

段，推動會計核算技術(shù)的優(yōu)化升級；以建設管理會計體系為抓手，引導、推動管理會計廣泛應用；

探索會計信息資源有效利用機制，不斷強化會計工作在信息利用、資本運營、價值管理、內(nèi)部控

制、風險防范等方面的職能作用將是會計工作的重點?；跁嬓袠I(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，本專業(yè)職業(yè)面

向突出管理會計崗位，重點培養(yǎng)管理會計人才。

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德業(yè)雙馨、誠實守信、全面發(fā)展，踐行新時代中國特色社會主義

核心價值觀，具有一定的文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握中小微企業(yè)和非營利組織

相關(guān)的會計準則、會計制度、企業(yè)財務通則、稅收法律制度等會計專業(yè)的基本理論、基礎知識和

主要技術(shù)技能，面向各類中小微型企業(yè)和非營利組織，能夠從事出納、會計核算、稅務管理、財

務管理、會計管理和管理會計等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求。

1.素質(zhì)

素質(zhì)規(guī)格要求支撐課程

4

擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，毛澤東思想和中

能夠準確理解和把握中國特色社會主義理論體國特色社會主義

思想政治系的內(nèi)涵和實踐要求，具有正確的世界觀、人理論體系、思想

素質(zhì)生觀、價值觀和社會責任感。道德修養(yǎng)與法律

基礎、廉政修身、

素質(zhì)教育積分

能夠熟練運用漢語進行口語和書面的表達與交社會實踐、文學

流；具備一定的文學、藝術(shù)、宗教、歷史、自欣賞、溝通與交

然科學常識等人文素養(yǎng)；能正確理解科學基本流、社交禮儀、

文化素質(zhì)

原理；能合理運用科學方法總結(jié)規(guī)律，運用哲中華文化、企業(yè)

學思維認識問題；具有公民責任感和參與意識。文化、會計文化、

素質(zhì)教育積分

在教學內(nèi)容中課程思政，教育學生具有愛崗敬

業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準

則、提高技能、參與管理、強化服務等會計職

就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐、

業(yè)道德；具有嚴謹認真、耐心細致、吃苦耐勞

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識課

的勞動精神；具有一絲不茍、精益求精的工匠

程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、

精神；具有較強的質(zhì)量意識、風險意識、保密

大學生創(chuàng)業(yè)實

意識和安全意識；具有較高的自律意識和較強

職業(yè)素質(zhì)訓、溝通與交流、

的自律能力；具有客觀公正、實事求是的工作

社交禮儀、中華

態(tài)度；能嚴格遵守財經(jīng)法律法規(guī)和會計準則制

文化、企業(yè)文化、

度；具備高效的信息收集和輸出能力；具備系

會計文化、素質(zhì)

統(tǒng)的信息分析和運用能力；具有較強的服務意

教育積分

識和管理意識；具有職業(yè)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

具有一定的經(jīng)濟信息系統(tǒng)思維和互聯(lián)網(wǎng)思維，

對職業(yè)領域的創(chuàng)新和發(fā)展有較強的敏感度。

達到《國家學生體質(zhì)健康標準》，養(yǎng)成良好的

健身與衛(wèi)生習慣。具有健康的體魄，積極的心體育、大學生心

身心素質(zhì)態(tài)。具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格；能夠理健康教育、素

快速適應職場環(huán)境，對工作、學習、生活中出質(zhì)教育積分

現(xiàn)的挫折和壓力，進行心理調(diào)適和情緒管理。

2.知識

知識規(guī)格要求支撐課程

掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、毛澤東思想和中

公共基礎

“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時國特色社會主義

知識

代中國特色社會主義思想的基本觀點、核心內(nèi)涵和理論體系、思想

5

實踐要求。道德修養(yǎng)與法律

基礎、廉政修身

應用文寫作、經(jīng)

掌握應用寫作、應用數(shù)學、專業(yè)外語、計算機應用

濟數(shù)學、計算機

等基礎知識。

基礎

掌握社會生活中必要的禮儀規(guī)范、法律法規(guī)、文化商務禮儀、中華

修養(yǎng)等知識文化、會計文化

經(jīng)濟法、金融市

了解我國現(xiàn)行的與本專業(yè)相關(guān)的財經(jīng)法律法規(guī)。

場基本法律法規(guī)

經(jīng)濟學及應用、

管理學及應用、

掌握經(jīng)濟、財政、稅務、金融、企業(yè)管理、市場營

市場營銷、經(jīng)濟

銷等相關(guān)財經(jīng)基礎知識。

法、稅費計算與

申報、金融市場

基礎知識

會計職業(yè)基礎、

企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務核

算、企業(yè)經(jīng)濟業(yè)

掌握企業(yè)財務會計、企業(yè)成本核算與管理、企業(yè)財務電算化處理、

務管理、企業(yè)財務分析、管理會計、企業(yè)內(nèi)部控制、成本核算、管理

企業(yè)會計制度設計、社會審計和內(nèi)部審計等相關(guān)的會計、企業(yè)財務

專業(yè)知識專業(yè)理論知識。管理、企業(yè)財務

報表審計、企業(yè)

財務分析、會計

制度設計

市場調(diào)查與統(tǒng)計

掌握財務數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計軟件操作、分析表格設計分析、財務報表

等相關(guān)專業(yè)理論知識。分析、管理會計、

EXCEL財務應用

會計文化、財務

掌握財務會計行業(yè)發(fā)展前沿知識、業(yè)財一體、財務

共享服務、財務

機器人等專業(yè)知識

大數(shù)據(jù)分析

3.能力

能力規(guī)格要求支撐課程

6

管理學及應用、

經(jīng)濟學及應用、

具備與本專業(yè)相關(guān)的信息技術(shù)與工具應用能

通用能力市場調(diào)查與統(tǒng)計

力。

分析、計算機基

礎

具備出納崗位工作能力，能選擇合理的結(jié)算方式，

出納業(yè)務操作

規(guī)范高效完成資金收付結(jié)算。

會計職業(yè)基礎、

財會基本技能訓

練、企業(yè)經(jīng)濟業(yè)

具備會計核算能力，能準確進行會計要素的確

務核算、財務會

認、計量和報告，熟練進行會計憑證審核與編

計實訓、會計綜

制、賬簿登記以及報表編制。

合實訓、企業(yè)經(jīng)

濟業(yè)務電算化處

理

成本核算、成本

具備成本核算與管理能力，能合理選擇產(chǎn)品成

核算實訓、管理

本計算的方法，正確計算產(chǎn)品成本，科學進行

會計、管理會計

成本分析與管理。

案例與實訓

具備涉稅事務處理能力，能正確計算各種稅費，

并進行規(guī)范申報，能進行基本的納稅籌劃和納稅費計算與申報

稅風險控制。

專業(yè)能力

具備一定的管理會計能力，能運用管理會計基管理會計、管理

本方法和工具進行財務、業(yè)務信息的處理、分會計案例與實

類、分析、輸出，提供企業(yè)決策所需的經(jīng)濟信訓、企業(yè)財務管

息。理

具備企業(yè)內(nèi)部管理與控制的基本能力，能進行中小

微企業(yè)和非營利組織會計核算制度的設計，并能合

會計制度設計

理應用內(nèi)部控制的基本原理和方法進行內(nèi)部會計

控制。

具備一定的審計工作能力，能收集整理審計證

企業(yè)財務報表審

據(jù)和有關(guān)審計信息，會編制審計工作底稿，能

計

協(xié)助審計人員編制審計報告。

具備一定的財務管理能力，能運用財務管理的基本

原理和方法進行中小微企業(yè)籌資、投資及營運方案企業(yè)財務管理、

的分析，能運用預算編制的基本方法編制企業(yè)收企業(yè)財務分析

入、成本費用以及項目預算。

具備撰寫財務會計報告、財務、成本分析報告等相企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務核

關(guān)財經(jīng)應用寫作能力。算、成本核算、

7

成本核算實訓、

管理會計、管理

會計案例與實

訓、企業(yè)財務分

析

會計文化、就業(yè)

創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)新

具備對宏觀經(jīng)濟形勢發(fā)展與行業(yè)趨勢的洞察和判

創(chuàng)業(yè)通識課程、

斷能力，具有一定的創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、大學

生創(chuàng)業(yè)實訓

見附錄Excel表

（二）專業(yè)（技能）課程

1.企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務核算（128學時）

課程名稱企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務核算（一）、（二）

實施學期第2、3學期總學時128講授學時64實訓學時64

（1）熟悉《中華人民共和國會計法》、《會計基礎工作規(guī)范》、《企業(yè)內(nèi)部

控制規(guī)范》、《現(xiàn)金管理條例》、《銀行支付結(jié)算辦法》、《中華人民共和

國票據(jù)法》等會計相關(guān)規(guī)范的內(nèi)容；

（2）能按照《企業(yè)會計準則》的要求規(guī)范處理各項會計業(yè)務；

（3）能規(guī)范登記賬簿；

教學目標（4）能規(guī)范地進行財產(chǎn)物資的清查與核對工作；

（5）能夠用正確的專業(yè)語言進行溝通；

（6）能充分預見各項財產(chǎn)物資在收付、保管過程中可能出現(xiàn)的風險；

（7）能總結(jié)出各項經(jīng)濟業(yè)務核算流程、特點，以自主學習新經(jīng)濟業(yè)務相關(guān)內(nèi)

容；

（8）能獨立獲取和利用信息，通過網(wǎng)絡等輔助工具分析利用技術(shù)資料

（1）存貨核算；

（2）金融資產(chǎn)核算；

（3）長期股權(quán)投資核算；

（4）固定資產(chǎn)核算；

（5）無形資產(chǎn)核算；

課程內(nèi)容

（6）投資性房地產(chǎn)核算；

（7）債權(quán)人權(quán)益核算；

（8）所有者權(quán)益核算；

（9）收入核算；

（10）費用核算；

8

（11）利潤核算；

（12）財務會計報告編制；

（13）財務報表調(diào)整。

學習重點掌握企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務會計核算方法

教學方法和手段六步教學法、案例教學法、小組討論法、情境教學法、項目教學法

教學組織1.課內(nèi)、課外認知實訓；2.課堂知識點講解；3.課內(nèi)實踐。

2.稅費計算與申報（64學時）

課程名稱稅費計算與申報

實施學期第3學期總學時64講授學時32實訓學時32

（1）掌握增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅等稅種的主要征收制度；

（2）會根據(jù)各稅種征稅范圍判斷企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務形成的納稅義務所涉及的

稅種；

（3）能夠確定企業(yè)納稅義務所屬稅種的稅目、稅率和計稅依據(jù)；

（4）能依據(jù)稅法規(guī)定的減免稅優(yōu)惠，判斷企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務能享受的優(yōu)惠政

教學目標

策；

（5）能根據(jù)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的具體情況，判斷納稅義務發(fā)生時間；

（6）能準確計算企業(yè)當期應納稅額，并作會計處理；

（7）會填寫相關(guān)稅種的納稅申報表及附列資料；

（8）能根據(jù)稅法規(guī)定選擇納稅地點及時辦理納稅申報和稅款繳納手續(xù)。

（1）涉稅業(yè)務處理程序；

（2）增值稅計算與申報；

（3）消費稅計算與申報；

（4）資源稅計算與申報；

課程內(nèi)容（5）土地增值稅計算與申報；

（6）企業(yè)所得稅計算與申報；

（7）個人所得稅計算與扣繳申報；

（8）財產(chǎn)稅類計算與申報；

（9）其他稅種計算與申報。

能正確識別和處理涉稅崗位的經(jīng)濟業(yè)務，并能計算、編報符合實際工作要求

學習重點

的納稅申報表。

教學方法和手段六步教學法、案例教學法、小組討論法、情境教學法、項目教學法

教學組織1.課內(nèi)、課外認知實訓；2.課堂知識點講解；3.課內(nèi)實踐。

3.成本核算（64學時）

課程名稱成本核算

9

實施學期第3學期總學時64講授學時32實訓學時32

(1)能解釋、分析經(jīng)濟活動中發(fā)生的各項耗費；

(2)能明辨各種費用界限，合理確認其歸屬；

(3)能根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)類型結(jié)合管理要求選擇成本計算對象，確定成本計

算方法；

(4)能按照成本計算對象正確設置成本、費用明細賬；

(5)能明辨各種費用發(fā)生的原始單據(jù)的真實性、完整性、合法性；

(6)能正確分配各項要素費用；

(7)能正確歸集和分配輔助部門的費用；

(8)能正確歸集和分配基本生產(chǎn)部門的制造費用；

(9)能根據(jù)企業(yè)管理要求合理計算和分配廢品損失；

教學目標

（10）會正確在完工產(chǎn)品和產(chǎn)品之間分配費用；

（11）會采用品種法計算產(chǎn)品成本；

（12）會進行成本還原；

（13）會采用分項結(jié)轉(zhuǎn)分步法計算產(chǎn)品成本；

(14)會采用平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法計算產(chǎn)品成本。

(15)會采用分批法計算產(chǎn)品成本；

(16)會運用日常成本核算資料及相關(guān)資料編制成本報表；

（17）能結(jié)合成本管理要求進行相應的成本分析；

（18）能及時按照規(guī)定采用書面和網(wǎng)絡系統(tǒng)向相關(guān)成本信息使用者報送成本

報表。

（1）產(chǎn)品成本計算—品種法

課程內(nèi)容（2）產(chǎn)品成本計算—分批法（3）產(chǎn)品成本計算—分步法

（4）成本報表編制與分析

能夠根據(jù)企業(yè)特點和管理要求選擇成本計算方法計算成本并進行賬務處理，

學習重點

編制成本報表并分析。

教學方法和手段六步教學法、案例教學法、小組討論法、情境教學法、項目教學法

教學組織1.課內(nèi)、課外認知實訓；2.課堂知識點講解；3.課內(nèi)實踐。

4.企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務電算處理（64學時）

課程名稱企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務電算處理

實施學期第3學期總學時64講授學時32實訓學時32

(1)熟悉會計電算化管理的相

關(guān)規(guī)定，能規(guī)范管理中小企業(yè)的會計電算化賬套；

(2)能熟練運用電子信息查詢

技術(shù)，能在第一時間收集到最新的企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務電算處理文件；

教學目標

(3)能熟練操作會計軟件；

(4)能獨立設置會計賬套參數(shù)

和建立會計電算化賬套；

(5)會運用會計軟件對企業(yè)的

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資金籌集、材料采購、產(chǎn)品生產(chǎn)、產(chǎn)品銷售及利潤生成和分配、購銷存等業(yè)

務進行會計核算與管理處理；

(6)會利用會計信息系統(tǒng)對會

計數(shù)據(jù)進行分析，幫助企業(yè)管理人員做出決策。

(1)會計電算化基礎知識認知；

(2)日常資金管理；

(3)報表管理；

(4)職工薪酬管理；

課程內(nèi)容(5)固定資產(chǎn)管理；

(6)采購與應付款管理；

(7)銷售與應收款管理；

（8）倉儲管理；

(9)會計數(shù)據(jù)綜合分析。

掌握企業(yè)會計電算處理流程，按照企業(yè)會計電算處理應用流程實施企業(yè)會計

學習重點

核算和財務管理。

教學方法和手段六步教學法、案例教學法、小組討論法、情境教學法、項目教學法

教學組織1.課內(nèi)、課外認知實訓；2.課堂知識點講解；3.課內(nèi)實踐。

5.企業(yè)財務管理（64學時）

課程名稱企業(yè)財務管理

實施學期第5學期總學時64講授學時32實訓學時32

（1）掌握企業(yè)資金運動的規(guī)律，了解財務管理基本理論，提高對企業(yè)財務管

理重要性的認識和理解；

（2）樹立資金時間價值觀念和投資風險價值觀念，掌握資金時間價值計算原

理及風險價值計算分析原理，能將其應用到企業(yè)財務管理實踐；

教學目標（3）掌握財務預測、財務決策、財務預算、財務控制等專門的管理方法；

（4）能應用財務管理專門方法對企業(yè)的籌資活動、投資活動、資金應運活

動和收益分配活動進行有效的管理；

（5）為將來從事財務管理工作奠定良好的理論基礎，當走向?qū)嶋H工作崗位時，

能勝任企業(yè)財務管理基礎工作，并在此基礎上具有一定的拓展和提高。

（1）企業(yè)財務管理認知。主要包括財務活動分析、資金時間價值和風險價

值分析等；

（2）企業(yè)籌資管理。主要包括籌資規(guī)模管理、籌資方式管理和籌資成本管理

等；

課程內(nèi)容（3）企業(yè)投資管理。主要包括項目投資管理和證券投資管理等；

（4）企業(yè)營運資金管理。主要包括現(xiàn)金管理、應收賬款管理和存貨管理等；

（5）企業(yè)收益與分配管理。主要包括利潤形成與分配管理等；

（6）企業(yè)財務預算管理。主要包括現(xiàn)金流入、流出預算管理及現(xiàn)金凈流量預

算管理等；

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（7）企業(yè)財務控制。主要包括財務控制基礎和財務控制實施等。

學習重點掌握企業(yè)財務管理業(yè)務的基本操作方法

教學方法和手段六步教學法、案例教學法、小組討論法、情境教學法、項目教學法

教學組織1.課內(nèi)、課外認知實訓；2.課堂知識點講解；3.課內(nèi)實踐。

6.管理會計（64學時）

課程名稱管理會計

實施學期第4學期總學時64講授學時32實訓學時32

（一）知識目標

1、了解管理會計的特點及與財務會計的關(guān)系；

2、掌握成本性態(tài)分類及變動成本法原理；

3、熟悉本量利原理，掌握本量利法應用；

4、掌握銷售預測、利潤預測和成本預測；

5、掌握短期經(jīng)營預測的具體方法；

6、掌握長期決策方法及指標的計算；

7、熟悉標準成本控制方法；

8、理解并掌握存貨控制的一般方法；

9、掌握全面預算體系的構(gòu)成及編制原理；

10、掌握責任中心劃分、責任評價的方法及內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的制定。

（二）職業(yè)技能目標

1、能對產(chǎn)品成本進行分析，確定各期間損益情況

（1）運用變動成本法和完全成本法計算分期損益；

（2）對比差額，總結(jié)變動成本法和完全成本法的區(qū)別及其優(yōu)缺點；

2、能對財務資料進行本量利分析，繪制本量利分析圖

教學目標

（1）進行本量利相關(guān)指標的計算；

（2）根據(jù)給定的本量利資料，繪制本量利分析圖；

3、能對財務成本進行預算，提出決策分析數(shù)據(jù)

（1）進行成本、銷售和利潤的預測；

（2）參與生產(chǎn)經(jīng)營短期決策和長期投資決策，提出有關(guān)決策分析的數(shù)據(jù)；

4、能編制全面預算，確定各項財務目標

（1）根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營目標，編制企業(yè)的全面預算，確定目標成本和目標利潤；

（2）提出增收節(jié)支的措施，保證成本目標和利潤目標的實現(xiàn)，提高經(jīng)濟效益；

5、能對財務成本進行控制，開展價值分析

（1）建立財務成本控制體系，對成本和資金進行控制，保證生產(chǎn)經(jīng)營目標和

利潤目標的完成；

（2）對產(chǎn)品零部件進行價值分析，按部門進行利潤的敏感性分析，以挖掘降

低目標的潛力；

6、能正確評價經(jīng)濟業(yè)績，考核責任單位實績和成果

（1）建立成本和利潤責任中心，編制責任預算，保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標的實

現(xiàn)；

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（2）通過對各責任中心業(yè)績報告的實際數(shù)與預算數(shù)的對比，考核評價各責任

中心的工作實績和經(jīng)營效。

（1）初識管理會計。主要包括管理會計概念，研究對象和研究內(nèi)容，管理

會計與相關(guān)學科關(guān)系；

（2）成本形態(tài)分析和變動成本法。主要包括成本分類與形態(tài)分析，混合成本

的分解方法，變動成本法；

（3）本量利分析。主要包括本量利分析概述、基本假設、應用，有關(guān)因素變

動對損益分界點和利潤的影響分析，本量利分析在企業(yè)經(jīng)營實踐中的作用；

（4）短期經(jīng)營決策分析。主要包括短期經(jīng)營決策的定義及相關(guān)成本概念，邊

際貢獻分析法，差別分析法，相關(guān)成本分析法和成本平衡點分析法在生產(chǎn)經(jīng)

營決策分析中的應用，成本加成定價法和損益平衡法在定價決策中的應用，

不同生產(chǎn)經(jīng)營決策方案條件下的變動成本，機會成本和專屬成本的內(nèi)容與計

量方法；

課程內(nèi)容

（5）長期投資決策分析。主要包括長期投資決策的概念，特點及意義，現(xiàn)金

流量和資金時間價值的概念，資金成本的含義及其計算方法，復利現(xiàn)值，年

金現(xiàn)值的計算公式和資金時間價值系數(shù)表的運用，針對不同類型的投資項目

計算凈現(xiàn)金流量的技巧和方法，長期投資決策分析的方法；

（6）標準成本控制。主要包括標準成本控制的定義，作用和原則，標準成本

的種類和制定方法，成本控制制度的制定；

熟練掌握標準成本差異計算和差異分析；

（7）責任會計。主要包括責任會計制度的意義，建立原則、基本內(nèi)容，成本

中心，利潤中心和投資中心業(yè)績評價指標的計算與分析，內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的含

義及其制定準則；內(nèi)部銀行收支結(jié)算的內(nèi)容和方法，責任中心業(yè)績報告和責

任會計報告體制；

掌握成本性態(tài)分析和變動成本法，短期經(jīng)營決策分析方法；長期投資決策分

學習重點

析方法。

教學方法和手段六步教學法、案例教學法、小組討論法、情境教學法、項目教學法

教學組織1.課內(nèi)、課外認知實訓；2.課堂知識點講解；3.課內(nèi)實踐。

七、教學進程總體安排

（一）學時安排

會計專業(yè)課程學時學分比例表

學時統(tǒng)計學分統(tǒng)計

其中其中

課程類別課程學

比例理論實踐比例學分

時

學時學時

公共必

基本素質(zhì)課程29%75637638027%39

修課

13

公共選

7%19219207%10

修課

專業(yè)基

14%37417320117%24

礎課

職業(yè)能力課程專業(yè)必

42%111624886839%56

修課

專業(yè)選

8%208801289%13

修課

合計264610691577142

理論實踐學理論實踐

106915771/1.65

學時時比

必修

選修課必修選修

課學22464001/0.19

學時比

時

（二）會計專業(yè)教學進程，見附錄Excel表。

本專業(yè)的教學進程安排實施分段式教學進程，突出了高職教育的實踐性，為專業(yè)實踐課程的

設置留出了充分的空間。另外，周實踐教學周和兩個考試周的設置給予專業(yè)安排校外實習和其他

校外教學環(huán)節(jié)的條件，較好地解決了以往與公共課教學的沖突。同時，教師在相對集中完成教學

任務后，有連續(xù)時間下企業(yè)實踐。

八、實施保障

（一）、師資隊伍

1.教師基本要求

（1）隊伍結(jié)構(gòu)

學生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25：1，雙師素質(zhì)教師占專任教師比例不低于

60%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。

（2）專任教師

具有高校教師資格和本專業(yè)領域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實學識、

有仁愛之心；具有會計、金融、審計、稅法等相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷，扎實的財金專業(yè)

相關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強信息化教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究；

每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。

（3）專業(yè)帶頭人

原則上應具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能密切聯(lián)系

行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對會計專業(yè)人才的實際需求，教學設計、專業(yè)研究能力強，組織

開展教科研工作能力強，在本區(qū)域或本領域具有一定的專業(yè)影響力。

（4）兼職教師

主要從行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有豐富實

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踐經(jīng)驗，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔專業(yè)課

程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等專業(yè)教學任務。

2.校內(nèi)專任教師

序號姓名職稱學位承擔課程職業(yè)資格

1顧珺副教授碩士成本核算會計師

2張正松副教授學士會計綜合實訓會計師

3曾宇副教授碩士企業(yè)財務管理經(jīng)濟師

4鄧佐明教授碩士企業(yè)文化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟師

5許芹講師學士稅費計算與申報注冊會計師

6張銀華副教授碩士企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務核算注冊稅務師

7胡勝愛講師碩士會計職業(yè)基礎會計師

8劉蕾蕾講師碩士企業(yè)財務報表審計會計師

9鄧潔講師碩士企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務電算化經(jīng)濟師

處理

10司徒建彬講師博士管理會計經(jīng)濟師

11陳希講師碩士出納業(yè)務操作理財規(guī)劃師

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師11人，教授1人，副教授4人，講師6人，博士1人，碩士8人，雙師

素質(zhì)教師占專任教師比例100%，本專業(yè)教師分別畢業(yè)于國內(nèi)國外較有影響力的高校，學緣結(jié)構(gòu)分

布合理，專業(yè)對口。本專業(yè)專任教師職稱、年齡結(jié)構(gòu)均比較合理。

3．兼職教師

序號姓名職位學歷/學位承擔課程職業(yè)資格

1方麗財務經(jīng)理本科財務會計實訓會計師

2陳素芳財務主管本科/學士企業(yè)財務報表審計