聚文化活動策劃參考5篇

聚文化活動策劃參考5篇聚文化活動策劃篇1

一、活動宗旨

為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業(yè)余生活，提升校園文化藝術(shù)品位，讓每位師生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質(zhì)，推動我?？萍?、體育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建德育特色學(xué)校。

二、活動主題

傳承、開拓、內(nèi)練、提升

三、活動時間

20__年2月—12月

四、活動內(nèi)容

本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術(shù)篇?；顒有问綖閷W(xué)科比賽活動、體育競技活動、文化藝術(shù)活動。

（一）校園文化節(jié)系列活動之學(xué)科競賽活動

項目：

1、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽（5月下旬）

2、一至六年級語文、數(shù)學(xué)競賽（12月下旬）

（二）校園文化節(jié)系列活動之健身篇——體育競技活動

項目：

1、田徑運動會（20__年4月中旬）

2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20__年4月下旬）

3、三至六年級學(xué)生廣播操比賽（20__年10月中旬）

（三）校園文化節(jié)系列活動之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動項目：

1、大、小字比賽（3月下旬）

2、“春之歌”朗誦比賽（20__年4月上旬）

3、迎“國慶師生歌詠比賽”（20__年9月下旬）

4、相聲、小品、課本劇比賽（20__年4月下旬）

5、迎“六一”繪畫比賽（20__年5月下旬）

6、3---6年級小學(xué)生作文競賽（20__年10月中旬）

7、一至六年級語文、數(shù)學(xué)、外語、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展（12月下旬）

8、20__“迎元旦”全校黑板報設(shè)計評比大賽

（20__年12月下旬）

9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出

（20__年12月31日）

10、經(jīng)典誦讀（20__年元月下旬）

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責(zé)，精心制定實施方案，提高活動的質(zhì)量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學(xué)生、家長的溝通，動員全社會關(guān)注學(xué)生的健康成長。

六、組織工作

本次活動成立組委會。

組、長：__、__、__

成、員：__、__、__、__、__

學(xué)科競賽活動負責(zé)：__、__、__、

音樂活動負責(zé)：__、__、__

科技活動負責(zé)：__、__、__

美術(shù)活動負責(zé):__

田徑活動負責(zé)：__、__、__

信息活動負責(zé)：__、__、__

讀書活動負責(zé)：__

心理活動負責(zé)：__

書法活動負責(zé)：__

英語活動負責(zé)：__

球類活動負責(zé)：__

協(xié)助實施：校長室、教導(dǎo)處年級組長、各班班主任

組委會辦公室設(shè)在校長室。

有關(guān)部門的工作職責(zé)：

教導(dǎo)處：負責(zé)活動方案的制訂，活動的組織協(xié)調(diào)、活動進度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。

校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。

總務(wù)處：負責(zé)活動經(jīng)費保障，提供有關(guān)活動場所及設(shè)備，會場布置及后勤保障日常工作。

聚文化活動策劃篇2

為了進一步培養(yǎng)同學(xué)們健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富同學(xué)們的校園文化生活，學(xué)校政教處、校團委、高一年級部決定聯(lián)合舉辦20__年高一年級校園文化藝術(shù)節(jié)活動，具體方案安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

通過本次活動，搭建高一年級學(xué)生展示自我、提升素質(zhì)的平臺，促進學(xué)生審美能力的提高，激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進全面發(fā)展。進一步加強校園文化建設(shè)，營造高一年級積極健康、高雅文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、活動主題：

文化凰鳳，魅力凰鳳

三、活動時間：

3月30日至4月29日

四、組織機構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

2、工作小組：

組長：

副組長：

成員：各班班主任學(xué)生會干部

3、具體安排：

總協(xié)調(diào)：

音響、攝影：

主持人培訓(xùn)：

舞臺布置：

獎品準備：（政教）

宣傳：

會場紀律：

五、活動內(nèi)容：

1、唐詩宋詞朗誦比賽（負責(zé)人：）

每班報1個節(jié)目參賽，高一所有學(xué)生參加。

2、書法繪畫比賽（負責(zé)人：）

書法分硬筆和軟筆兩種。各班選送優(yōu)秀書畫作品（兩到三幅）參賽，年級部分硬筆、軟筆、繪畫三類分別評獎。

3、英語手抄報比賽（負責(zé)人：）

手抄報版面統(tǒng)一采用a3紙張，每張報紙可以由3-5人參加，每班選送一張優(yōu)秀報紙參評。

4、校園歌手大賽（負責(zé)人：）

自由報名參賽，通過預(yù)選最終確定10名歌手參加決賽。

5、小品、相聲、課本劇演出比賽（負責(zé)人：）

各班應(yīng)該且只能報一個節(jié)目參加比賽。

六、各項活動比賽時間表：

日一二三四五六

校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動啟動

校園歌手賽初賽

校園歌手賽初賽

校園歌手賽復(fù)賽

詩歌朗誦比賽

英語手抄報交稿截止

小品相聲課本劇彩排

書法繪畫比賽交稿截止日

校園歌手賽決賽；小品相聲課本劇決賽；閉幕式

聚文化活動策劃篇3

一、晚會背景：

中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里，舉辦迎中秋歡樂行系列活動，讓每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂，集體的溫暖。

二、活動目的與意義：

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，同時為11級同學(xué)和10級同學(xué)搭建一個認識交流的平臺，因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動。

在活動中，各位同學(xué)課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的友誼，增強集體的團結(jié)。

三、活動主題："濃情中秋，情系資環(huán)"

四、活動概況：

活動時間：20__年9月30號

活動地點：本部食堂、本部操場

活動對象：資環(huán)學(xué)院11級、10級全體同學(xué)

五、前期準備

1.向老師提交策劃書，等待審核。

2.與學(xué)校食堂商定好時間，并根據(jù)報名人數(shù)，確定所需材料的量，并分配好。

3.申請借用音箱話筒等設(shè)備，并準備3臺電腦配有小音響。

4.準備好活動用品，確定相關(guān)人員安排。

六、活動內(nèi)容：

(一)齊心合力

包餃子比賽：每隊8位隊員，給予每隊特定的面粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。并給與每組特殊的餃子餡(例如棗、辣椒、錢幣)，比賽結(jié)束后共同品嘗自己包的餃子。(注：時間為9月30號下午3點在本部食堂)

(二)晚會系列活動

在操場上，席地而坐，以班級為單位(給與每個人一個號)共分6隊列，兩兩對抗，由每班班長(10級)抓鬮，進行系列活動。

開場：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個人手里一瓶飲料，共同舉杯，開始活動。

(1)猜燈謎：分別3個人負責(zé)三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機會讓給另一隊。

(2)指手畫腳：兩隊人分別抽簽，面對同一組詞語比劃，先猜出著為勝，分別進行5次，3局2勝。

(3)擊鼓傳花：兩隊分別進行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽簽，按特定情景進行表演，并評出最佳搭檔。

(4)我愛記歌詞：每組前有一個電腦，并配有小音箱，提前準備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續(xù)唱下去。

(5)共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然后再根據(jù)自己的情況交換月餅，共同賞月。(可以每個人發(fā)一個氣球?qū)⒆约旱脑竿麑懺诩埳?，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人)

注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學(xué)們可以去買著吃。

七、活動后期

1.晚會結(jié)束后，各班負責(zé)將自己區(qū)域的垃圾帶走，學(xué)生會負責(zé)最后的清理

2.將活動物品及時歸還，并將活動經(jīng)費再次清算。

3.由新聞中心及時寫出活動新聞稿。

4.由組織部門將活動優(yōu)點及不足及時進行總結(jié)。

八、經(jīng)費預(yù)算

1.包餃子費用有參賽人員報名時交齊，花費公開，保證同學(xué)們的利益。

2.月餅以及飲料個人氣球由班級統(tǒng)一購買各班自己清算。

3.裝飾用品20

九.活動負責(zé)人

待定

聚文化活動策劃篇4

一、活動主題

一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂!

二、活動目的

積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的親和力。

三、活動安排

活動1、贈送活動針對對象—各大中小學(xué)校的老師。

具體內(nèi)容—20__年_月_日，憑教師證即可在__商場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。

執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。

活動2、征文比賽。

針對對象—各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。

具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字數(shù)不限。

執(zhí)行方式—即日起接受到__月__日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺科。_月_日—_日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復(fù)讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

活動3、有獎問答。

針對對象—_月_日的顧客。

具體內(nèi)容—結(jié)合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結(jié)合的活動，使現(xiàn)場顧客積極參與到__商場的“尊師重教”的宣傳活動，也使現(xiàn)場教師的感受__商場的感恩之情。

執(zhí)行方式—場外設(shè)一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。

四、活動配合

1、營運部經(jīng)理負責(zé)協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作;前臺科負責(zé)贈品的派送及登記;工程科負責(zé)場外活動時的音響等道具;防損科負責(zé)場外活動時場外秩序的維持。

2、采購部負責(zé)各獎品的供應(yīng)商贊助談判。

聚文化活動策劃篇5

一、活動目的：

增進寢室成員之間的關(guān)懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學(xué)生活增添一點亮色，也為以后能有美好的回憶。

二、活動主題：

同寢同夢同心情

三、活動時間：

4月13日—4月25日

四、活動地點：

護理系10級學(xué)生所在寢室,09級有意愿參加的班級所在寢室

五、參與人員：

護理系10級全體同學(xué)，09級有意愿參加的班級的同學(xué)

六、活動內(nèi)容：

1）寢室標志（logo）設(shè)計

2）寢室名字設(shè)計

3）寢室風(fēng)格設(shè)計

4）寢室衛(wèi)生評比

七、活動安排及要求：

1）本次活動將以寢室為單位參賽，設(shè)計屬于自己寢室的風(fēng)格。

2）標志設(shè)計：logo要易于識別，標志性強；簡易美觀，藝術(shù)性強；構(gòu)思新穎，寓意豐富，設(shè)計感強；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。

3）室名設(shè)計：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。

4）寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（寢室標志、寢室名字及寢室風(fēng)格應(yīng)和諧，一致。）

5）寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。

6）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定