我的班級演講稿（24篇）

我的班級演講稿（精選24篇）演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作?，F(xiàn)如今，我們可以使用演講稿的機會越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的班級演講稿，歡迎閱讀與收藏。我的班級演講稿篇1尊敬的各位評委、老師：大家好！今光彩，小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班級盡的一份力，每個人都有義務(wù)跟責(zé)任來盡這份力氣。為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學(xué)生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對xx班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業(yè)時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關(guān)心別人，活躍團結(jié)，健康游玩，我鍛煉我成長。天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展才能的場合，是我們熏陶情操，培養(yǎng)品德的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的`學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完美自我，發(fā)展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！我的報告到此結(jié)束，謝謝大家。我的班級演講稿篇2尊敬的各位評委、老師：大家好！加入我們學(xué)校這個大家庭有一段時間了，也做了一年的班主任工作，很榮幸今天能在這里和大家一起分享這一年來，我作為班主任工作中的點滴。江都區(qū)特殊教育學(xué)校二（2）班對于我來說是個獨特的存在，因為它承載了我太多的第一次。去年九月剛接手這個班，新生報到的那天，我緊張又興奮，早早地在教室里等待著孩子們的到來。沒一會，孩子們依偎在家長身邊陸續(xù)地走進教室，有的孩子四處亂竄，有的孩子惶恐不安。家長們在一旁既滿心希望，又憂心忡忡：我的孩子在這里能好好表現(xiàn)、獲得進步嗎？每一位家長都和我交流了孩子的情況：我家孩子不愿和人交流，老師你多和他說說話；我家孩子太調(diào)皮、坐不住，老師你嚴厲一點…家長們一雙雙懇切的眼神實在讓我有些手足無措，但我始終認真聆聽。也就是從那時開始，我才正式意識到，自己的角色有多重要。因為面對的是特殊學(xué)生，最開始時，簡單的師生互致問候都難以順利進行，有的情緒不好就低下腦袋，還有的更是“我行我素”，對老師的問候不予理睬，這種情形下，我嘗試走到他們身邊，撫摸著他的頭、看著他的眼睛向他問好，并鼓勵他也大膽地向老師問好，告訴他向老師問好是有禮貌的表現(xiàn)，是好孩子的行為。久而久之，孩子們基本能主動自覺地問候老師。雖然進步只是一點點，但我感到由衷的高興，心底里更不敢有半點懈怠，因為正是這樣一句短短的問候，也充分的體現(xiàn)了對學(xué)生的愛和尊重。早在新教師培訓(xùn)時，前輩老師就說過，一年級孩子的日常行為習(xí)慣一定要緊抓。我也閱讀過相關(guān)書籍，一年級新生的行為習(xí)慣是一直被強調(diào)的。不以規(guī)矩，終不成方圓。即便是殘障孩子，也應(yīng)當(dāng)在他們的能力范圍之內(nèi)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。一年級開學(xué)初，我們班的德育主題主要就是圍繞坐姿、站姿這幾個基本的行為習(xí)慣展開。我利用晨會和班會課時間，通過小兒歌《我會坐坐好》：“小手放放好，小腿并并攏，身體坐坐直，眼睛看老師。”來重點訓(xùn)練孩子們的坐姿。我想很多班主任在一年級時都會給孩子編寫這樣類似的兒歌，內(nèi)容易懂，簡單上口。我一邊演示給孩子們看，一邊解釋每個動作，在每堂課前進行訓(xùn)練，孩子們都學(xué)的很快。學(xué)會的知識如果不鞏固和加強記憶，是很容易遺忘的。因此我不僅僅局限于我說，孩子做，而是在他們熟練地基礎(chǔ)上，爭取做到：孩子們自己說，自己做。一年級下學(xué)期開始，每天上課前復(fù)習(xí)這首兒歌時，我說前半句，他們說后半句，比如我說“小手”，孩子們會說“放放好”；我說“小腿”，孩子們就會說“并并攏”，邊說邊調(diào)整坐姿。這樣既能訓(xùn)練他們開口說話，又能通過調(diào)整坐姿來集中注意力。一年下來，調(diào)整坐姿也成了一堂課開始前的必要環(huán)節(jié)，也讓我和孩子們在課堂中配合地越來越默契。這些常規(guī)已經(jīng)成為他們學(xué)習(xí)生活中得一部分，孩子們進步了，漸漸有了規(guī)則意識，這將給今后的學(xué)習(xí)帶來極大的幫助。孩子們進入學(xué)校參與集體學(xué)習(xí)的目的之一就是和身邊的孩子成為同學(xué)，進而團結(jié)協(xié)作、互相幫助、學(xué)會分享。其實在開學(xué)初期，我并沒有注意到這一塊的內(nèi)容，是班里的孩子們給了我啟發(fā)。每天上課的第一件事，除了問好，還有一個固定環(huán)節(jié)——點名。其實別小看點名，一方面能讓孩子認識自己，聽到名字能有所反應(yīng)，另一方面還能讓孩子們認識班里的其他同學(xué)、知道他們的名字。早晨有的孩子來的比較早，等看到其他小朋友來的時候，會突然開口說：“xxx來了?！被蛘哂袝r會說“xx沒來?！边@表示他已經(jīng)認識了自己的同學(xué)，并能準確地說出誰來了、誰沒來。下課時，幾個程度好一點的孩子會互相喊著對方的名字，雖然他們語言能力很弱，但他們能喊出彼此的名字，并且有所回應(yīng)，已經(jīng)是一種同學(xué)間的認同感了。孩子們之間的默契培養(yǎng)出來以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們會在活動課上不約而同地給跑步的同學(xué)加油，在小游戲中稍作指點，他們就能愉快默契地玩開來…雖然都是一些小細節(jié)，但也能看出他們在不知不覺中相互感染著，用他們純潔美好的笑容，增進了他們之間的團結(jié)與默契。平日里，我主要通過電話、短信的形式與家長交流。放學(xué)時也常常會與家長交流孩子一天的表現(xiàn)，并簡短地了解孩子的在家情況。做了班主任以后，發(fā)現(xiàn)家訪是件有用也非常必要的事。在學(xué)校的時候，孩子們用著同樣的`課本，寫著同樣的作業(yè)，只有走出校園，從繁華的大街拐到曲折的小巷，走到一家家低矮的房屋前，學(xué)生和他背后的家庭，才能被還原成一個個生動、立體的樣子。雖然沒能親自去到孩子的家里，但透過家長細心、完整的描述，我能夠看到孩子平時的樣子，能夠體會到家長無奈地心境。說到自己的孩子，家長們總是很心酸，家里條件不好，拜托老師能多多照顧自己的孩子。但孩子不僅僅是在學(xué)校接受良好的教育，父母在家也可以給孩子表現(xiàn)得機會，讓孩子適當(dāng)做做家務(wù)，多陪陪孩子，夸夸孩子，家校共同努力，才能真正助力孩子的成長。班上共有八個孩子，根據(jù)他們的心理狀況逐個進行分析，針對各自的特點，對其進行矯正。教學(xué)中，不歧視他們提出的要求，規(guī)范行為，讓孩子們逐步適應(yīng)。他們有一點兒進步的時候，就及時進行表揚，加強認知，增強他們的自尊，來促進他們身心的正常發(fā)展。教育不是一朝一夕的事情，一個人的行為不是一時能夠改善的，尤其是我們的孩子，我們更應(yīng)給他機會，給他時間。我知道前進的道路一定不會平坦，有時你可能會遇到一塊“頑石”，面對你的良苦用心無動于衷，但我們不能泄氣，更要沿著陡峭的山路勇敢地攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教，一定要做“涓涓細流”，去打磨這塊“頑石”，使這塊“頑石”也成為“鵝卵石”。我的班級演講稿篇3親愛的老師，同學(xué)們：大家好我是三四班吉中浩，首先我要感謝老師和同學(xué)們對我的信任，給我這樣一個機會和大家一起分享我在班級工作中的方法;一：身為班集體中的一員，應(yīng)當(dāng)明白自己的責(zé)任和義務(wù)。俗話說“國家興亡，匹夫有責(zé)”，而我想說“班級興衰，我的責(zé)任”。我們班委以身做責(zé)，做我們班級前進的火車頭。并帶動其他人前進，讓我們班級在這個競爭的環(huán)境中脫穎而出。二：要提高成績，沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不行的，因此，我們班為應(yīng)以身作則，并管理好班級的秩序，讓同學(xué)們在一個有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)進步、成績提高的基矗。三：其次，我會根據(jù)每天所學(xué)的內(nèi)容適當(dāng)?shù)牟贾脦椎懒?xí)題進行課后鞏固，是所學(xué)新知識不至于馬上忘掉，習(xí)題雖少，但是貴在堅持，知識不就是這樣一天一天積累起來的嗎?瘋狂英語的創(chuàng)辦人李洋曾經(jīng)說過“天才就是重復(fù)變數(shù)最多的人”。是埃無論怎樣的知識，只有不斷的`重復(fù)做、重復(fù)想、才能為你所用。班主任給我講了一的殘酷的故事，展望明年中考，現(xiàn)在的形勢非常嚴峻，如果你跑的不夠快，便會被社會淘汰。所以，我希望眉村中學(xué)的全體同學(xué)在這個充滿競爭的環(huán)境中真去跑的更快更好。我的班級演講稿篇4敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。我們班是一個每天都充滿歡樂的班集體，時光總是倒流的那么快，想想現(xiàn)在，已經(jīng)從一個調(diào)皮的一年級小學(xué)生變成了一個懂事，即將成為中學(xué)生的六年級學(xué)生了?？粗荒昙壍?小弟弟小妹妹玩著我們曾經(jīng)玩過的游戲，想著我們那時玩的場景，總是有些心酸……我們班是一個團結(jié)友愛，互幫互助的班集體。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負有心人，我們奪得了"書香班級"的稱號，獲得了價值五百元的精美圖書，大家把這些書小心翼翼地放到書架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書。在班里的時光總是那么的快樂。老師如一只春蠶，每天細心地吐著絲，那一根根絲就是老師教的一個個知識。春蠶勤勞付出，不求回報，老師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)祖國，做祖國的棟梁。同學(xué)們則如一只只小鳥，我們雖然現(xiàn)在還小，羽翼還沒有長齊，()可我們長大后一定會在天空中展翅飛翔！我們每天快樂地成長，每天快樂地學(xué)習(xí)，始終會有一天，我們可以從小鳥變成大雁！我們班就像一個太陽系，老師就是宇宙的中心——太陽。我們就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們每天都在吸收著太陽的光和熱。我們班就像一個大家庭，一個快樂的港灣。語文老師和藹可親，數(shù)學(xué)老師知識豐富，英語老師雖工作量巨大，可依舊不知厭倦地給我們上課。我愛我的班集體，因為我是這個大家庭中的一員！謝謝大家，我的演講完了！我的班級演講稿篇5各位老師同學(xué)們：大家好！我叫畢，我今天要講的主題是《我愛我的班級》。溫暖的陽光靜靜地鋪滿了教室里的墻壁，我們這班調(diào)皮可愛的同學(xué)們正在認真聽著老師循循善誘的教導(dǎo)。這是一副多么溫馨和諧的畫，這就是我的班級，我的家——六年（二）班。我愛我的班級，是因為我的班級里有許多和藹可親的老師們。數(shù)學(xué)老師給我們上課時，幽默風(fēng)趣，與別的老師教的方法別具一格，讓我們沉迷在快樂的數(shù)學(xué)王國里；語文老師認真的批改我們的作業(yè)，我們不懂得，他耐心地給我們解答，上自習(xí)課，我們這班小女生去逗逗老師，老師就會露出欣慰的笑容；有敬業(yè)的`英語老師；有體魄強壯的體育老師；有讓我們感受音樂的魅力的音樂老師等等，他們因我們快樂人快樂，因我們煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師相處，能不快樂嗎？我愛我的“家”，因為我們的家里有許多可愛的同學(xué)，比如勤奮學(xué)習(xí)的袁錦權(quán)，愛勞動的黃朋。我們這里的方面從不用班主任擔(dān)心。我們會按時自覺去打掃，用雙手清潔校園，讓校園變得干凈，清新。班上有人生病了，其他同學(xué)就會噓寒問暖的，像親兄妹那樣照顧得無微不至的。您說，在這樣一個有愛心的集體里，我能不快樂嗎？我愛我們的“家”，因為我們的家是一個團結(jié)的班級。我們認真學(xué)習(xí)，守紀律，講文明，積極鍛煉，努力爭取去做“四自少年”。在校運會中，全班同學(xué)團結(jié)合作，發(fā)揮潛能，拿到了第一名。可以說沒有團結(jié)，就嘗不到勝利的果實。您說，我在這樣團結(jié)的班級里，我能不驕傲嗎？在學(xué)習(xí)上，我們班也是個積極上進的班。當(dāng)然，我們班級也存在那樣的不足，但我們堅信，在老師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下，我們會一步一步地優(yōu)點走去！謝謝大家！我的班級演講稿篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是來自四年1班的xxx，今天我為大家演講的題目是：《我的班級我的家》。家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣。1班就是我的港灣，1班就是我的家。我的家庭中有49個成員，凝聚成一股頑強的力量。走進我們班，你一定會有一股回家的'感覺，這一張張面孔是多么親切，多么真誠。要我說，我們班是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但卻是不可復(fù)制的風(fēng)景。1班是一個有上進心的班。任何名利都不會存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競爭卻非常激烈，我們對于學(xué)校的一項項評比和考試都會竭盡全力。49顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯(lián)合在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠懇的問這問那。考試過后，如愿以償?shù)模圆粷M足;名落孫山的，也不氣餒。每一個課堂，每一次集體活動，都為我們留下了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。當(dāng)然，這一切的一切，都離不開敬愛的老師們。他們循循善誘，耐心的引導(dǎo)著我們前進;他們不許我們懈怠，每時每刻都有一句提醒的話語縈繞在我們耳旁，為我們敲響警鐘;他們視每一個學(xué)生為自己的孩子，悉心教導(dǎo)，絕不偏心從他們身上，我們明白了什么叫做真正的師德，其實，他們就像是這個大家庭中的家長，為了孩子們而默默付出。1班，是一個敢于創(chuàng)新，勇于拼搏，團結(jié)進取的班級!我們不怕失敗，因為我們有戰(zhàn)勝它的決心。我們不怕挫折，因為我們有跨越它的勇氣。讓我們在天空中自由翱翔，讓我們在此揮灑青春吧，讓我們永記我們的班訓(xùn)：“感恩與責(zé)任，榮譽與夢想”，讓我們奮斗今天擁抱明天，讓我們成為奎光的焦點，讓奎光以我們?yōu)轵湴粒屛覀兏呗暫艉埃?班，加油!我的演講完畢，謝謝大家!我的班級演講稿篇7敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我?guī)У念}目是《我和我的班級》八月末，我們都走進了同一所帶，同一個教室，那68個人，組成了一個新的班集體。多么榮幸成為了34級15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個團結(jié)友愛的班級，是一個溫馨的大家庭，同學(xué)們親密無間互相幫助，老師們和藹可親。每當(dāng)清晨第一縷陽光撒進校園時，朗朗的讀帶聲會從我們的教室傳出，傳出同學(xué)們都在背英語單詞，朗讀語文課本中的優(yōu)美段落和帶。有的同學(xué)哪到題不會做了，就會虛心的向別人請教。到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的`身影，上課了，同學(xué)們坐在自己的位子上，聚精會神地聽老師講課并認真思考問題、積極回答問題。34級15班是個優(yōu)秀的班集體，我們之間互相幫助、團結(jié)友愛、相互理解。有那個同學(xué)生病了，同學(xué)們都會給他送去問候。有那兩個同學(xué)鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠的朋友，好伙伴。平時，有哪個同學(xué)忘帶了一樣?xùn)|西，任何人都會慷慨的借給他。時光匆匆、歲月無情，我們從一個少不更事的孩子變成了一個能夠獨立思考的，積極進取的中學(xué)生，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的過程中，我們不禁對你、我、他，整個班級的感情更深了，更濃了。我愛我的班級，在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語，在這里我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在這里，我們留下了成長的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級日志中沒有敗，因為我們是三十四級十五班！六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進步?；叵肫鹞页踹M學(xué)校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。集體，這個名非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏?，我將銘記于心。我的班級演講稿篇8敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天，國旗下講話的題目是《我為班級爭光彩》。同學(xué)們，我們都是班級中的一員，給班級貢獻出一份力量是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為班集體添光彩，有一句話說得好：“眾人拾柴火焰高”。一個班級的發(fā)展也是如此??！也許你現(xiàn)在就在思索，我該怎樣為班級爭光彩？其實為班級爭光彩并不是一件很難的事，為班級爭光彩只需要我們從身邊做起，平時多注意一些細節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)的'時候，動一動手指；當(dāng)你看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。也許就因為你彎一彎腰，動一動手指，動手挪一挪，就能使你們班是日常行為規(guī)范中的第一名，那不就是為班級爭光嗎？其實，我們大家都默默地在為班級作貢獻。比如說：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時間來布置教室環(huán)境，為教室添加光彩；有的同學(xué)帶一些圖書捐給班級圖書角，讓我們有更多的課外書；有的同學(xué)在廁所看見水龍頭漏水時，悄悄地把它擰緊，節(jié)約用水；有的同學(xué)參加比賽時不怕苦，一遍一遍地練習(xí)，那樣就算你沒有取得第一名，你也為班級爭了光。為班級爭光彩需要我們每個人行動起來，讓我們以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級爭光彩。我們要像愛自己的家一樣愛自己的班級，要像保護自己的眼睛一樣維護班級的榮譽。同學(xué)們，讓我們行動起來！我的班級演講稿篇9尊敬的評委老師們：大家好！“幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在?！迸c學(xué)生朝夕相伴的日子，我每天都在享受著：感恩的幸福，當(dāng)著世界上最小的主任，看著孩子們一天天的成長，我的心里有著說不出的感覺，即便喜、怒、哀、樂覺得甘之如飴。記得是兩星期前的一個下午，我們班連續(xù)上了兩節(jié)自習(xí)課，孩子們個個面部表情煩躁，感覺無聊。為了調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，我決定給學(xué)生講一個自己曾經(jīng)讀過的感人故事。當(dāng)我站在講臺上，宣布這一消息時，他們臉上露出了笑容，立刻精神振奮了。甚至有的學(xué)生高呼：好老師，就你理解我們的心。孩子們把目光投向了我，我們一起進入了故事的情境。一個天生失語的小女孩，在風(fēng)雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母親回家，但悲劇發(fā)生了，孩子的母親倒在了風(fēng)雨中，母親沒有閉上眼睛，手中還僅僅攥著她最愛吃的粘糕，她就用自己的手語一遍遍的告訴自己的母親，我會好好活著……我哽咽了。沉默之后，我問道：“我們感受了什么？”一個孩子站起來回答：“這是人間最真最美的愛，我們每個人都要懂得的真情?！甭牭竭@質(zhì)樸的答案，我被震撼了。接下來，我說：“或許爸爸媽媽會告訴你，他們不需要你的回報，只要你好好學(xué)習(xí)，好好成長，那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎？”“我知道，他們的心思就是想讓我們成績好，將來考個好大學(xué)?！薄拔乙仓溃职謰寢屩粫o與我們，為我們默默的奉獻自己，他們希望我們有美好的前程?！甭牭剿麄冋嬲\的話語，我被他們的懂事和細膩的情感所感動。這時，我班一個調(diào)皮的孩子站起來用低沉的嗓音說：“我爸媽每天起早貪黑，從不埋怨生活的勞累，為了我能接受良好的`教育，他們費盡周折把我轉(zhuǎn)來，可是我不是罵人，就是打架?！逼痰耐ｎD，我們發(fā)現(xiàn)他有些慚愧的表情，手指不停的撓撓頭，他讓我充滿了期待。終于開口了，“我保證：今后我要讓父母放心，做個聽話的好學(xué)生。老師，同學(xué)們，請監(jiān)督我吧！”我們?nèi)w一起為他鼓掌?？粗麄兡菆砸闩c鼓舞的樣子，我忽然覺得心里酸酸的，一股熱的東西從我眼里流下，……我感覺他們就在那一刻長大了，懂事了，我說：“我們要用最有力的行動來回報我們的父母，我們要展現(xiàn)我們最完美的一面給老師，我相信你們有能力做到最好，讓我們相互支持，相互鼓勵，創(chuàng)出我們堅不可摧的優(yōu)秀班集體?！边@是一堂普通的自習(xí)課，我看不到學(xué)生無聊的表情，再也聽不到無奈的嘆息，只會看到同學(xué)們快樂認真的學(xué)習(xí)，正如他們心語：老師，我們懂得感恩，我們懂得回報。最后，我想用一首小詩來表達我的感受：有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺叫幸福。享受著教育幸福，你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛；享受著教育幸福，你就多了一份快樂的心情；享受著教育幸福；你就多了一股創(chuàng)造的激情，享受著教育幸福；你就多了一種生活的詩意，你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出失敗的成就，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，幸福從此熙熙攘攘。謝謝大家！我的班級演講稿篇10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：我要演講的題目是《我的班級我的家》。班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結(jié)出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學(xué)的付出是密不可分的。我們都愛自己的班級，我們都期望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得教師和同學(xué)們的認可，在班級中健康歡樂地成長。那么我們就要從此刻做起，從點點滴滴積累，以同學(xué)們之間的'團結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以團體榮譽為動力，堅持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭里，就讓我們用心去愛這個團體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學(xué)的藍天上自由飛翔。我的演講完畢，多謝大家！大家庭里，就讓我們用心去愛這個團體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學(xué)的藍天上自由飛翔。我的演講完畢，多謝大家！我的班級演講稿篇11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：大家好!我是xxx，十分榮幸站在這個演講臺，與大家共同分享班級建設(shè)的心得體會。我20xx年參加工作，20xx年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊成為一名采油工。20xx年，xxx隊組建新站，我擔(dān)任該站班長。由班員成長為班長，主角的轉(zhuǎn)換讓我深感肩負的職責(zé)之重。擔(dān)任班長的歷練，也讓我對班級管理有了更深的認識。班級是采油隊最基礎(chǔ)的管理單元，班長是班級管理的第一負責(zé)人，班長的人格魅力對于一個班級的管理水平提升有著深遠影響。xx站現(xiàn)有女工7人，管轄著一座計量站、一座配水間、一臺高壓增注泵、14口油水井，設(shè)施流程老化，井偏路遠，管理難度大。自擔(dān)任xx站班長以來，我懂得了R18;奉獻R19;的內(nèi)涵，深切感受到了當(dāng)R18;班長R19;的不易。我想：做一名好班長，首先要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，時刻把R18;職責(zé)R19;二字牢記在心，時時處處以身作則，以自身影響帶動全體班員，這樣才可提升班級向心力。職責(zé)是一種使命，是一種做人的態(tài)度。牢記職責(zé)，勇于負責(zé)，認真負責(zé)，用心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能做得更好。在工作中我堅持身先士卒，事無巨細，親力親為，堅持每一天最早到崗、最遲下班。有突發(fā)生產(chǎn)事件時，我總是第一個到場，最終一個離開;有班員請假，人員不足時，我總是默默頂上。為培養(yǎng)班員的嚴謹工作作風(fēng)，我從工作制度、基礎(chǔ)資料、采注設(shè)備、生產(chǎn)措施四方面制定了嚴細的班級管理制度，并堅持從我做起。在我的帶動下，班員的職責(zé)意識明顯增強了，工作效率大有提升。知識創(chuàng)造價值，技術(shù)成就未來。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。xx站是個新員工站，站上的員工都是年輕的80后，參加工作時間短，現(xiàn)場經(jīng)驗少，技能水平參差不齊。為全面提高班級成員技能素質(zhì)，提升班級戰(zhàn)斗力，我不斷摸索，自創(chuàng)了一套R18;人人過關(guān)R19;的培訓(xùn)體系。我協(xié)助每名班員制定了明確的學(xué)習(xí)目標，并經(jīng)過R18;人人上講臺，人人當(dāng)教師，人人是學(xué)生R19;進行本事提升，以每一天學(xué)一招、每周一專題R19;開展互幫互助，知識分享，勤學(xué)共勉，將個人的學(xué)習(xí)心得變?yōu)楣餐闹R財富，在班級中構(gòu)成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的濃厚氛圍。班級建設(shè)的根本是搞好科學(xué)民主管理。我們xx站實施了透明化站務(wù)公開，將設(shè)備承包考核與獎金掛鉤，并本著公開、公平的原則，及時公布班員獎金考核結(jié)果，做到獎優(yōu)罰差、透明公正。定期召開班級管理會議，一方面讓班員互相傾聽心聲，給大家供給了一個相互了解、交流學(xué)習(xí)的平臺，及時化解各種矛盾;另一方面，收集班員的各類合理化提議，組織班級成員就如何完成階段性生產(chǎn)任務(wù)、如何解決突發(fā)問題、如何改善生產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)進行討論，共同制定措施。從而讓班員廣泛參與到管理當(dāng)中，當(dāng)好小站的主人，使班員的'工作進取性大大提高。營造構(gòu)成了R18;小站是我家、建設(shè)靠大家R19;、R18;站興我榮、站衰我恥R19;的濃厚氛圍。大家集思廣益，結(jié)合本班級生產(chǎn)實際，制定了R18;三不少R19;安全管理方法，總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。并認真付諸實施，取得了良好成效，提升了班級競爭力，基礎(chǔ)管理水平踏上了新臺階。愛是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。班級全體成員心中有愛，把班級作為自我的家來看待，以主人翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的R18;家R19;氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升班級的凝聚力，使班員做到愛站如家，愛井如子。xx站是個女子班級，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題十分多，大家在閑暇時時常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗，無隔閡的談心促進了了解，拉近了距離，增強了干勁，提升了家的溫馨感。班級成員性格脾性各不相同，在日常工作中難免會有拌嘴磕碰，每當(dāng)這時，我這個班長就要發(fā)揮好調(diào)解員作用了。我細心了解原因，曉之以理，動之以情，做好矛盾雙方的思想工作，化解心結(jié)，讓她們坦誠相對，增進班級的團結(jié)。班級的親情管理要做到深入、細致、全面。在我的發(fā)動下，xx站詳細記錄每個班員的信息，了解每個班員的家庭狀況，建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個生日蛋糕、一句溫馨的祝福;在班員生病時，大家自發(fā)的打電話親切問候，或是帶上慰問品去醫(yī)院、家中探望;在班員遇到生活難題時，大家獻力獻策，伸出援助之手。家庭式溫情管理使全體班員更加團結(jié)友愛，更加熱愛這個朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時，大家會相互叮囑：‘路滑，走路要細心’、‘霧大，騎車要慢，注意安全’;上井干活時，大家會互幫互助：‘你干了好長時間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來干!’;在站上休息時，大家會相互關(guān)心：‘小何，給你倒好水了，快趁熱喝暖和暖和。’、‘張姐，你胃不舒服，我這兒有胃藥，你快吃吧!’。一聲聲叮嚀，一句句話語，一個個動作，讓溫情縈繞心間，讓關(guān)愛滋潤心田，促使大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。對于一個管理著14口油水井，白天僅有5名女工的xx站來說，滿負荷生產(chǎn)時，工作量很大。但姐妹們沒有埋怨，大家立足自身，攻堅啃硬，精細管理。我的班級我的家，我愛我的班級，我愛這個和諧溫暖的R18;家R19;。十分喜歡這樣一句話：沒有最好，僅有更好。我將以更真誠的愛去善待每個人，以更認真的態(tài)度去工作每一天，以更優(yōu)異的方式去管理這個班級，將xx站的明天書寫得更美、更絢爛!我的班級演講稿篇12尊敬的教師，親愛的同學(xué)：大家好！我叫蘇xx，畢業(yè)于xx小學(xué)六年級五班。步入初中，我懷著激動的心境進入這個陌生的團體。正是因為這個積極向上的團體我才大膽的釋放自我，正是因為八十五個性格各異的同學(xué)才使七年級七班閃耀。在軍訓(xùn)中，我們一起努力一起奮斗，無盡的展現(xiàn)青春的完美。經(jīng)過大家的團結(jié)一致，在會操中奪得了第一的優(yōu)異成績。運動會上，響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心，正是這一聲聲鼓勵，正是這一個個拼搏，才使七班在運動會上大展風(fēng)采。隨著入學(xué)的時間，我們也考了很多試卷，每一個鮮紅的分數(shù)都代表了我的同學(xué)是如此的優(yōu)秀，心中自然升騰起自豪感。七班的成績不是靠個人的努力來完成的，而是靠五折八十五位可敬可親的同學(xué)奮斗出來的。十分驕傲自我有如此睿智的教師。循循善誘，一個多么適宜的詞語用來形容馬教師。他沒有我剛進入七班時想的那么嚴厲，她，就好像我的'朋友般那么親近。若馬教師是黑暗中的梔子花，用它幽妙的芳香牽引著人們走出迷茫，那么韓教師就是那風(fēng)雪中堅強的傲梅，用自我的嚴俊來塑造一個堅定的我們。多么喜歡韓教師的一句：“孩子?！彼麑ξ覀兊膰绤?，是出于她對我們的期望，這期望里面是無盡的愛。我能夠這么說，青春是一本書，而初中就是這本書中最精彩的一頁。而我們之間純潔的友誼，變化為書中的文字。也許三年時光只是彈指一瞬間，也許明天的我們將天各一方，但有一點不容置疑，我們都來自七班這個家。我的班級演講稿篇13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：大家好!我是來自xx單位xx站的職工xx。xx站近年來榮獲了多項榮譽，目前是xx榮譽單位。我在這個站已工作了3年，這個站和諧的工作氛圍、嚴格的管理方法、良好的學(xué)習(xí)方式令我受益匪淺，很高興與大家談?wù)勎艺湟暈榧业陌嗉墶獂x站。一個優(yōu)秀班級必須要有一種和諧的工作氛圍。家，一個讓人聞之即靜的字，一個讓人滌蕩心靈的字。和諧的家猶如嘈雜中那美如天籟的樂曲;溫暖的家猶如黑暗中那躍躍跳動的燭光;幸福的家猶如藍天下那絢麗盛開的花兒。不一樣的人因為同一個工作目的走進了同一個班級，一個班級猶如一個大家庭，家和萬事興，大家把班級視為自我的小家，用心經(jīng)營;把班員視為自我的家人，用愛善待，才會有和諧溫暖的工作環(huán)境，才會有團結(jié)友愛的人際關(guān)系，才會有積極向上的工作動力。我們站是個女子站，共有女工6名，管理著6口油井，設(shè)施流程老化，日常維護工作量很大。女工們平均年齡37歲，年紀不小，又都有家有口，家事頗多，趣事也多，繁忙的工作之余，大家嘮嗑拉家長，緩解了壓力，愉悅了心境，增進了了解。一個三口之家時不時就會有小矛盾，更何況是一個多人組成的班級。發(fā)生矛盾時，我們化解調(diào)和，讓矛盾雙方換位思考，多從對方立場研究，清掃彼此心中的陰霾。我們還充分利用班級管理會議這個平臺，讓大家暢所欲言，發(fā)牢騷，化心結(jié)。大家常說：聚到一起就是緣分，多多珍惜這份緣。多日的磨合相處，也使大家了解了彼此的脾氣性格、家庭狀況，學(xué)會了關(guān)愛、諒解。大家團結(jié)協(xié)作，不分你我。碰到大型施工，需中午加班時，大家主動請纓;碰到班員請假，需有人替班時，大家自動補上。大家真誠關(guān)愛，互助幫忙。上井干活前，善意提醒注意安全;午間工休時，送杯熱水暖暖心扉;班員生病時，細心關(guān)照悉心照顧;班員困難時，伸出援手獻力獻策。和諧的工作氛圍令大家以站為家，凝心聚力，更好地工作。一個優(yōu)秀班級必須要有一套嚴明的管理制度。因為“無規(guī)矩不成方圓”，嚴明的制度約束可提升職責(zé)意識，提高工作效率。我們站制定了“三嚴”管理制度，即嚴格交接班制、嚴格巡回檢查制、嚴格考核制，做到制度面前人人平等，多勞多得，誰的職責(zé)誰負責(zé)。在班級管理中我們狠反“松、懶、粗”、“低、老、壞”現(xiàn)象，制定了“五不”工作標準：即設(shè)備不放過，產(chǎn)量波動不放過，當(dāng)日工作未完成不下班，交接班不清楚不下班，隱患未處理不下班。許多事情說來容易做來難，制度的堅持實施并非易事。班長xx深信：“火車跑得快，全靠龍頭帶”，她發(fā)揮表率作用，堅持身體力行，每一天早到晚走，好似陀螺一般緊張旋轉(zhuǎn)，每日工作都安排得井井有條。在她的言行帶動下，我們站個別思想落后的班員端正了工作態(tài)度，大家培養(yǎng)了“事可是夜”的.良好工作作風(fēng)：職責(zé)上盡心、工作上“較真”，使站上的各項工作得到了具體量化，環(huán)環(huán)相扣。一個優(yōu)秀班級必須要有一套特色的管理方法。班級的基礎(chǔ)管理重在“精”、“細”二字，精準的管理方法是主導(dǎo)，嚴細的實施過程是關(guān)鍵。為提升我們站的基礎(chǔ)管理水平，大家共同總結(jié)實施了“四五六”管理法，即“四到位”、“五精確”、“六防范”：“四到位”即依照“十字”作業(yè)法推行設(shè)備管理“四到位”;“五精確”即在資料管理中實施“五精”資料錄取法;“六防范”即結(jié)合本班級實際制定實施“六防范”措施。特色管理方法的有效實施，大大提高了班級管理水平，使我們xx站成為了標桿站。一個優(yōu)秀班級必須要有一個良好的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)是我們生活和工作的重要支柱，我們職工有技術(shù)才能更有力量，將學(xué)習(xí)作為一種享受，發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，才能真正學(xué)到東西，才能練就一身本領(lǐng)，滿足我們?nèi)粘９ぷ餍枰?。一個榜樣就是一面旗幟，班長xx勤學(xué)苦練，成為了技能尖兵，她是我們站學(xué)習(xí)的楷模?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”，她帶動我們?nèi)w班員開展了一系列學(xué)習(xí)提素活動：在班級中開展了爭做有職責(zé)、有技術(shù)、有絕活、有貢獻的新型“四有”職工活動。我們每個班員都制定了個人工作計劃、學(xué)習(xí)計劃，大家在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。我們幾姐妹的技術(shù)水平參差不齊，因而我們的學(xué)習(xí)方式也是“量身而做”：一種是由技能水平較高的高級工組成結(jié)對互學(xué)小組，相互學(xué)習(xí)，相互扶持，攜手并進;一種是由班長對技能水平較低的女工實施一對一的技術(shù)培訓(xùn)。有效的素質(zhì)提升方式方法的綜合應(yīng)用結(jié)出了累累碩果。班級建設(shè)維系你我他，一個優(yōu)秀的班級需要你我他大家共同努力，共同成就，只要我們心中有愛，只要我們盡職盡責(zé)，只要我們勇于奉獻，只要我們開拓創(chuàng)新，驕人成績隨處可見，精彩世界無處不在!我的班級演講稿篇14敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結(jié)出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學(xué)的付出是密不可分的。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得老師和同學(xué)們的認可，在班級中健康快樂地成長。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴積累，以同學(xué)們之間的團結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以集體榮譽為動力，堅持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的.山峰。既然我們都相聚在六班，就讓我們用心去愛這個大家庭，共同努力，創(chuàng)造六班輝煌，讓這條巨龍在實驗中學(xué)的藍天上自由飛翔。我的演講完畢，謝謝大家!我的班級演講稿篇15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！站在這里，向大家介紹我和我的班集體，我內(nèi)心的情感非常復(fù)雜，有幸福、甜蜜、也有幾分依戀與不舍，因為我和我的初三（2）班相伴的日子僅僅還有29天。今天就借這個機會，回望我們來時的路。我演講的題目是——我們一路同行！讓記憶穿過四季，回到我們這支隊伍出發(fā)時的起點：那是前年暑假開學(xué)，我認識了這群“子弟兵”，別看他們剛剛升入初二，可我已經(jīng)是他們的第三任班主任了。班級紀律松懈，學(xué)習(xí)浮躁。各項活動都落在年級后面。怎樣形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)？怎樣創(chuàng)建一個團結(jié)向上的集體？學(xué)生在觀望著；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在期待著；家長們也在關(guān)注著。在眾多復(fù)雜的目光中，我站到了這支隊伍的前面，開始了我們一路歡歌、一路風(fēng)雨、一路成長的征程跋涉！和學(xué)生們一路同行，我走在隊伍的前方，用自己的心靈之光照亮學(xué)生前進的方向，用自己的美德引領(lǐng)學(xué)生成長。工作中，我利用“班級日志”，每天給學(xué)生們一句贈言?！敖弑M全力，做最棒的自己，創(chuàng)最棒的班級?！薄皬纳磉叺男∈伦銎?，讓集體因你而美麗！”沒有高高在上的訓(xùn)誡，而是默默熏陶，漸漸濡染，學(xué)生們聽得入耳入心，逐步規(guī)范著自己的言行。生活中，我更是嚴于律己，以自己的人格魅力影響和教育學(xué)生。學(xué)生們觀察著我，模仿著我。太多的小事定格在他們的記憶里。閆謹同學(xué)在“期末回顧”中寫到：“在這一學(xué)期中，我學(xué)會了寬容待人，做人要剛正、真實、不虛偽，做事要有責(zé)任心，而這都是從您，我敬愛的王老師身上學(xué)到的。我會帶著它走向以后的生活！”李潤博同學(xué)在周記中寫到：“謝謝您，老師，是您點燃了我們學(xué)習(xí)的熱情，是您的言行為我們指引著人生的方向！”我們一路同行，我走在隊伍中間，我的目光關(guān)注著每一個隊員，我把愛播撒在每一個學(xué)生的心田。我設(shè)立了每月師生通信日，傾聽學(xué)生們的心聲。書信在我和學(xué)生之間架起了心靈溝通的橋梁。我把自己融于集體中間，英語會話表演，我和學(xué)生們一起設(shè)計道具；為患了“白血病”的初一同學(xué)捐款，我在學(xué)校以老師的名義捐一份，回到班里又以二班成員的名義再捐一份；因為我是集體中重要而又普通的一員。我愛學(xué)生，愛得廣博而深遠。我組織孩子們到我市sos村參觀。兒童村的創(chuàng)辦者張志老人的善行深深打動了每一個同學(xué)。趙曉旭同學(xué)在參觀回來后寫到：“臨走前，我深深地回望著這個讓我眼眶發(fā)酸的地方，這個讓我心靈震撼的地方。我暗暗發(fā)誓：我一定要回來！”于是，愛心與責(zé)任又走進了孩子們的心田。我灑下一片片愛的陽光，換來的是集體的春天。溫馨、和諧成為我們班級的特點。班里的小哲迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，常常深夜從家里溜出去，于是我們和網(wǎng)吧展開了“爭奪戰(zhàn)”，全班同學(xué)每人一天，幫助他學(xué)習(xí)，每人給他寫一封信，鼓勵他遠離網(wǎng)吧。集體的關(guān)愛，就像一根強大的纜繩，牽住了就要偏離航向的小船，他終于歸隊了！一路走來，我播撒著愛，也收獲著愛。我嗓子啞了，孩子們買來“金嗓子”喉寶，悄悄塞進我的抽屜；我要到保定比賽去了，孩子們一起為我送行——老師，加油！祝您比賽成功！沉甸甸的愛呀，撒滿一路，我真的很富有！我們一路同行，有時我悄悄退到隊伍的后方，幫他們搭建起心靈的舞臺，讓他們歌唱；尋一方更遠的天空，放飛他們的夢想。忘不了那次班會——“我的班級我設(shè)計，我的班級我管理”。同學(xué)們用激情與智慧規(guī)劃我們二班的藍圖。當(dāng)一個個富有創(chuàng)意的設(shè)計經(jīng)過篩選組合在一起，就成了我們二班美輪美奐的“青春系列篇”。羽泉的《奔跑》是我們的“青春之歌”?！鞍押棋暮Ｑ笱b進我胸膛，即使再小的帆也能遠航”，唱著它，我們的“青春號”起航了。同學(xué)們自己擬名、自己組織稿件、自己打印，這一連串自己換來的就是我們自己的班刊——《青春風(fēng)鈴》?！靶撵`彩虹”是為家長開辟的園地，“七嘴八舌留言板”則讓同學(xué)們對班級問題各抒己見。優(yōu)秀作文、班級新聞、時事評論？《青春風(fēng)鈴》奏響了我們青春樂章中最美的音符。我們一起記錄《二班的.故事》，拾金不昧的張小東，戰(zhàn)勝自己、不斷進步的楊勝利，還有我們在各種活動中取得的榮譽，都一一出現(xiàn)在《二班的故事》中。厚厚的記錄本，留下我們一串串青春足跡！我們成立了8個學(xué)習(xí)小組，那是我們的“青春組合”，孩子們自己定組名和組規(guī)、制定小組奮斗目標。從紀律、學(xué)習(xí)、勞動各個方面展開競爭。“夢之隊”、“奮斗八人組”、“fly”一個個小組，就像一支支追夢的隊伍，向著理想的彼岸，我們奮力前行。一年后，我們班的量化考評年級第一，學(xué)習(xí)成績名列年級第二。去年3月份被評為保定市先進班集體。這就是我們一路跋涉留下的堅實足跡。太多的故事，我無法一一提及，它將是我心中最美的記憶。記得冰心曾說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個孩子不可愛?！笔嗄甑陌嘀魅谓?jīng)歷，使我對此深有體會。無論面對的是怎樣的班級，我始終堅持與學(xué)生們同行，做學(xué)生成長的引路人，用美德、愛心與智慧開創(chuàng)著一片天清月朗的天地！回憶過去，腳印串串，見證著我們的成長；展望未來，責(zé)任無限，道路漫長，我將和我的學(xué)生們繼續(xù)攜。我的班級演講稿篇16敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班集體》。我們班是一個每天都充滿歡樂的班集體，時光總是倒流的那么快，想想現(xiàn)在，已經(jīng)從一個調(diào)皮的一年級小學(xué)生變成了一個懂事，即將成為中學(xué)生的六年級學(xué)生了?？粗荒昙壍男〉艿苄∶妹猛嬷覀冊?jīng)玩過的游戲，想著我們那時玩的場景，總是有些心酸……我們班是一個團結(jié)友愛，互幫互助的班集體。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負有心人，我們奪得了"書香班級"的稱號，獲得了價值五百元的精美圖書，大家把這些書小心翼翼地放到書架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書。在班里的時光總是那么的快樂。老師如一只春蠶，每天細心地吐著絲，那一根根絲就是老師教的一個個知識。春蠶勤勞付出，不求回報，老師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)祖國，做祖國的棟梁。同學(xué)們則如一只只小鳥，我們雖然現(xiàn)在還小，羽翼還沒有長齊，(故事中有一個不可或缺的角色DD月老。但大部分人眼中月老的職責(zé)即紅娘，只牽人世間的姻緣，不過我認為只要關(guān)乎情感，這個快樂的小老頭都會去幫一把。于是在某一日，他的快樂將我們這一群人牽在一起。于是78這個快樂的家庭便誕生了。相聚在78,我們時刻感受到她的驕傲與自豪。軍訓(xùn)時的嶄露頭角，廣播操時的獨領(lǐng)風(fēng)騷，英語單詞默寫時的醫(yī)芒畢露……一次次的成功絕非天賜。只有我們知道，這些付出了我們多大的精力；年終評為優(yōu)秀班級，只有我們知道，我們還不夠優(yōu)秀，幾次活動的奪冠并未達到優(yōu)秀的標準，但我們又在努力，相信我們會更好。我們的老師真得很好。他們小心翼翼地照顧著我們這一群簡單卻又判逆的孩子。為了我們，班主任相榮娜一次次的上火，每一次的愁眉不展都會是我們心中的痛。遇見我們，她的"Lucky"似乎不再為她帶來幸運，卻在無形中庇佑了我們。上帝說，每個孩子都有一個守護自己的天使在人生最悲傷的時刻，我們前行的路上只會發(fā)現(xiàn)一行腳印。那時的你或許會責(zé)怪天使離棄你，但你可知道天使此時正在背著你前行。天使不會離棄她的孩子，因為她的名字叫天使，每個學(xué)生的天使就是自己的老師。所以學(xué)生時代的自己應(yīng)該是最快樂的'，因為-有眾多的天使守護，我們的前行多了一份溫馨。每一份友情讓我們學(xué)會珍惜。傷害朋友后的自責(zé)使我們希望自己更加完美，即使朋友沒有責(zé)怪，而對朋友的每一次請求，我們不忍拒絕。在對朋友有愧疚中我們一日日蛻變，經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮，我們一起成長，一起歡笑。傷害朋友后有的只是對自己無知的悔恨。如果我曾經(jīng)傷過你們，那么"對不起",雖然這句話并不能代表什么，但卻是我是真摯的道歉與祝福。或許半年，或許三年后，不會再有機會給你們說這句話。因為某一天，月老醉酒后很有可能會稀里糊涂地將我們這群人送至不同的天涯與海角。但我希望距離不會使我們生疏，因為我相信，距離只是思念的借口。一只蜘蛛生活在佛的屋檐下，日日聽佛誦經(jīng)。千年后，它問佛說："您認為世間什么才是最珍貴的？"佛沉吟了一會兒，說："世間最珍貴的莫過于曾經(jīng)得到的和將要得到的了。"失去后才懂珍惜，又有什么意義，人生最重要是下一步的路。不論前方我們會遇到什么，我希望，我們的78班沒有"悔".若干年后，我希望，在我們的心中，78班是一份溫馨的回憶，回憶中有你，有我，有我們的老師與我們的歡樂。我的班級演講稿篇17親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：早上好！我來自7（12）班。今天我在國旗下演講的主題是我的班級我的家。我記得半年前，帶著一個夢想、一點期待和一點猶豫，我走進了濱中和我的第二個家7（12）班，這是一個由53名成員組成的大家庭。有真摯的友誼，真摯的愛和認真的教學(xué)。現(xiàn)在我想說我愛我的班級，我愛我的家！我們的老師是我們的父母。他們把我們帶到知識的海洋，教我們打開神秘的貝殼，讓我們找到水晶珍珠，帶領(lǐng)我們探索知識的領(lǐng)域，引導(dǎo)我們到海洋的另一邊。我們在課間休息時一起聊天。老師和我們之間的距離如此之近。在他們眼里，我們不僅是學(xué)生，也是朋友。在我們看來，這是一樣的。無可否認，我們的家庭不是最好的。它仍然需要增長，但它始終是我們增長的.平臺。記住，在廣播體操比賽中，我們自信地走在球場上，我們敢于挑戰(zhàn)比賽，因為家的力量在為我們吶喊，為我們歡呼。無論我們輸了還是贏了，我們都會盡最大努力完成它，我們都是贏家。在那里，我們拋開了跌宕起伏，感受到了友誼的真摯，感受到了競爭的壓力，感受到了集體榮譽帶給我們的甜蜜。有縱容的笑聲和沮喪的沮喪，但無論是歡樂還是荊棘，我們都會一起走。在那里，競爭變成了樂趣，勤奮變成了習(xí)慣，寬容變成了性格，自信變成了風(fēng)格。在這個溫暖的家里，總會有一道友誼和歡樂交織的風(fēng)景。學(xué)生們，班級是我們的家，學(xué)校是我們所有人。生活在這樣一個大家庭里，我們感到很高興，因為我們，這個家庭是溫暖的，甜蜜的，充滿活力的。讓我們一起努力，為我們?yōu)I中家庭的進步而努力！我的發(fā)言到此結(jié)束。非常感謝。我的班級演講稿篇18尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好！我，是三年四班的顧美華。我演講的題目是《我的班級我的家》。茂密的森林是小鳥的家，藍藍的天空是白云的家，清清的河水是小蝌蚪的家，和諧的班級是我們共同的家！我愛我班，因為我們班有可愛的同學(xué)；我愛我班，因為我們班有優(yōu)秀的老師；我愛我班，因為我們班是個和諧團結(jié)的班級；我愛我班，因為我們班還是個積極向上的班級。為班級做貢獻，每個人都從我做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。在班里就是這樣，晨讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別調(diào)皮的'學(xué)生也不好意思浪費時間；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀律的話都有用；打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認認真真地拖拖地，及時拉正桌椅，教室會因此變得整潔，讓人一看就對三年四班留下好印象；上課時，積極回答問題，我舉手我自信，我思考我進步；寫作業(yè)時，認真細心，一絲不茍，養(yǎng)成良好習(xí)慣，絕對不馬馬虎虎；課間游戲時，注意安全，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標，每天都有收獲，每天都在進步！人人如此，我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；在這里，我們留了長的足跡。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。在優(yōu)秀的集體中提高自我，發(fā)展自我，讓我們的成夢想起飛，這，是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把聰慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！謝謝大家！我的班級演講稿篇19敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是七（12）班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《和諧班級我的家》。記得半年前，我懷揣著夢想，帶著些許期待，些許彷徨，走進了濱中，走進了我的第二個家——七（12）班，這是個由53位成員組成的大家庭，這里有真摯的友誼，有真切的`關(guān)愛，有諄諄的教導(dǎo)……現(xiàn)在我要說我愛我的班級，我愛我這個家！我們的老師就是我們的家長，他們帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談，老師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學(xué)生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠然，我們這個家還不是最優(yōu)秀的，它還需要成長，而它卻始終都是我們成長的平臺。還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場，我們敢于挑戰(zhàn)競技，因為家的力量在為我們吶喊，為我們加油，無論是輸是贏，我們都會努力完成，我們都是勝利者。在這里，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠，也領(lǐng)略了競爭的壓力，體味到了集體榮譽帶給我們的甜蜜。在這里，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無論是歡樂還是荊棘，大家會一同走過。在這里，競爭成了快樂，勤奮成了習(xí)慣，包容成了性格，自信成了風(fēng)采。在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛快樂編織成的風(fēng)景。同學(xué)們，班級是我們的家，學(xué)校更是我們的大家，我們?yōu)樯钤谶@樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有我們才顯得溫暖甜蜜，活力四射……讓我們一起奮斗，為我們?yōu)I中這個大家庭的進步而奮斗！我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！我的班級演講稿篇20親愛的同學(xué)、老師：大家早上好！今天我演講的題目是《我愛我的班級》。我的班級是一個團結(jié)的集體，一個敢為人先的集體，一個飽含激情的集體，它由50位學(xué)生組成，這便是實驗小學(xué)四年級11班。我們的老師在工作上勤勤懇懇，認真負責(zé)；對同學(xué)們細心呵護，關(guān)愛有加。在老師們的引領(lǐng)下，我們懂得了許多，我們也有了自己的夢想和追求。我愛我的班級，班級就是我的.第二個家。同學(xué)們互幫互助，相敬相愛，相扶相助。在這個班級里，第一個學(xué)生都把班級當(dāng)成了家，每一個同學(xué)都好似我們的姐妹、兄弟。我們大家共同生活在這個幸福的大家庭里。我愛我的班級，那是我成長的地方。在這里，有老師們的引領(lǐng)、有同學(xué)們的相互提醒、也有好朋友的監(jiān)督，讓我們在班級大家庭里慢慢長大，在這個班級里，我們學(xué)到的不僅僅是知識，還有很多很多做人的道理。我愛我的班級，因為我的班級是優(yōu)秀的。學(xué)校每一周在評選優(yōu)秀班級時。每一次都能聽到熟悉的班級名稱：四年級11班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每一次衛(wèi)生檢查，我們班都是最干凈的。第一次的路隊檢查，我們班都是最整齊的。每一次的會操比賽，我們的口號都是最響亮的。每一次的紀律評比，我們們都是最安靜的。我愛我的班級，班內(nèi)有我們親愛的老師：她們對我們的要求是嚴格的，對我們的生活是關(guān)心的，她們對待學(xué)生像對自己的孩子一樣，她們是園丁，培育著祖國的花朵，她們像蠟燭，燃燒自己，照亮我們這就是我的班級，一個充滿愛的集體，有團結(jié)、有活力、有熱情、有溫暖，有關(guān)懷，有發(fā)展。這就是我的班級，我學(xué)習(xí)生活的地方，我為自己能在這樣的班級中學(xué)習(xí)而感到幸福快樂，我為有這樣的班級而感到驕傲！同學(xué)們，我多么的希望，所有的同學(xué)都有這樣的一個班級，讓我們在這樣的班級里，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。謝謝大家的聆聽！我的班級演講稿篇21尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的學(xué)生：早上好！我是四年級一班的xxx。我今天演講的主題是我的班級，我的家。家是溫暖的.代名詞。家是一個可以在風(fēng)雨中生存的港灣。一班是我的港口，一班是我的家。我們家有49個成員，他們已經(jīng)聚集成一支頑強的力量。當(dāng)你進入我們班時，你一定有回家的感覺。這些面孔是多么善良和真誠。讓我說，我們班是一幅風(fēng)景畫，這幅風(fēng)景畫可能并不迷人，但卻無法復(fù)制。1班是一個自我激勵的班級。任何名利都不會在我們家里存在，但是學(xué)習(xí)的競爭是非常激烈的。我們將為學(xué)校的評估和考試盡最大努力。49顆具有強烈榮譽感的進取心緊密團結(jié)在一起，所向披靡，所向披靡。一大早，教室里彌漫著濃烈的書香已經(jīng)有很長一段時間了。課間休息時，學(xué)生們總是拿著書，誠懇地提問。考試結(jié)束后，實現(xiàn)愿望的人仍然不滿足，落后的人也不氣餒。每節(jié)課，每一次小組活動，都給我們留下了一段美好的時光。這段時間和這種感覺將永遠存在于我們的記憶中，成為永恒。當(dāng)然，這一切都離不開敬愛的老師。他們耐心地引導(dǎo)我們前進。他們不允許我們懈怠。每時每刻，一句提醒的話縈繞在我們的耳邊，為我們敲響了警鐘。他們把每個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，認真地教他們，從不偏袒。從他們身上，我們了解了什么是真正的師德。事實上，他們就像這個大家庭中的父母一樣，默默地為孩子們付出。一班是一個敢于創(chuàng)新、敢于奮斗、敢于團結(jié)、敢于進取的班級！我們不怕失敗，因為我們有戰(zhàn)勝失敗的決心。我們不怕挫折，因為我們有勇氣跨越它。讓我們在天空中自由飛翔。讓我們在這里灑下青春。讓我們永遠記住我們的課堂座右銘：感恩與責(zé)任、榮譽與夢想;讓我們今天奮斗，明天擁抱。讓我們成為奎光的焦點。讓奎光為我們感到驕傲。讓我們大聲喊：一班，加油！我的演講結(jié)束了。非常感謝。我的班級演講稿篇22尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：我要演講的題目是《我的班級我的家》。班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結(jié)出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學(xué)的付出是密不可分的。我們都愛自我的班級，我們都期望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得教師和同學(xué)們的認可，在班級中健康歡樂地成長。那么我們就要從此刻做起，從點點滴滴積累，以同學(xué)們之間的團結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以團體榮譽為動力，堅持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭里，就讓我們用心去愛這個團體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學(xué)的`藍天上自由飛翔。我的演講完畢，多謝大家！大家庭里，就讓我們用心去愛這個團體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學(xué)的藍天上自由飛翔。我的演講完畢，多謝大家！我的班級演講稿篇23尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“我為班級添光彩”。一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在七、六班這個大集體中，我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該