2013年4月自考00402學(xué)前教育史試題及答案含解析

自考就用自考筆果題庫(kù)

學(xué)前教育史年月真題

0040220134

1、【單選題】原始社會(huì)兒童教育的手段是

生活經(jīng)驗(yàn)

專門場(chǎng)所

A:

言傳身教

B:

專門人員

C:

答D:案：C

解析：原始社會(huì)兒童教育的手段是?言傳身教。

2、【單選題】據(jù)史籍，有記載的胎教，最早是距今3000多年前的______時(shí)期。

西周

東周

A:

戰(zhàn)國(guó)

B:

春秋

C:

答D:案：A

解析：據(jù)史籍，有記載的胎教，最早是距今3000多年前的西周時(shí)期。

3、【單選題】下列教育思想家中，有豐富太子教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的是

顏之推

王守仁

A:

朱熹

B:

賈誼

C:

答D:案：D

解析：以上教育思想家中，有豐富太子教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的是賈誼。

4、【單選題】癸卯學(xué)制規(guī)定蒙養(yǎng)院的師資稱

教習(xí)

保姆

A:

乳媼

B:

節(jié)婦

C:

D:

答案：B

解析：癸卯學(xué)制規(guī)定蒙養(yǎng)院的師資稱?保姆。

5、【單選題】提出創(chuàng)立人本院對(duì)孕婦進(jìn)行集體胎教的主張的是

康有為

梁?jiǎn)⒊?/p>

A:

蔡元培

B:

惲代英

C:

答D:案：A

解析：提出創(chuàng)立人本院對(duì)孕婦進(jìn)行集體胎教的主張的是?康有為。

6、【單選題】在我國(guó)最早介紹蒙臺(tái)梭利教育思想的是

康有為

譚嗣同

A:

志厚

B:

惲代英

C:

答D:案：C

解析：在我國(guó)最早介紹蒙臺(tái)梭利教育思想的是?志厚。

7、【單選題】下列幼稚園中，由愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚創(chuàng)辦的幼稚園是

香山慈幼院

鼓樓幼稚園

A:

大同幼稚園

B:

廈門集美幼稚園

C:

答D:案：D

解析：由愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚創(chuàng)辦的幼稚園是廈門集美幼稚園。

8、【單選題】蔡元培設(shè)想通過(guò)胎教院、育嬰院、______三級(jí)機(jī)構(gòu)實(shí)施學(xué)前兒童美育。

幼稚園

蒙養(yǎng)院

A:

養(yǎng)蒙園

B:

慈幼院

C:

答D:案：A

解析：蔡元培設(shè)想通過(guò)胎教院、育嬰院、幼稚園三級(jí)機(jī)構(gòu)實(shí)施學(xué)前兒童美育。

9、【單選題】提出大中城市基本滿足幼兒接受教育的要求，廣大農(nóng)村地區(qū)積極發(fā)展學(xué)前一年

教育的文件是

《兒童權(quán)利公約》

《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言行動(dòng)計(jì)劃》

A:

《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》

B:

《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》

C:

答D:案：C

解析：提出大中城市基本滿足幼兒接受教育的要求，廣大農(nóng)村地區(qū)積極發(fā)展學(xué)前一年教育

的文件是《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》?。

10、【單選題】我國(guó)幼兒園的主要收托形式是

寄宿制幼兒園

幼兒學(xué)前班

A:

幼兒混合班

B:

全日制幼兒園

C:

答D:案：D

解析：我國(guó)幼兒園的主要收托形式是?全日制幼兒園。

11、【單選題】實(shí)施“農(nóng)夫—軍人”的家庭教育是古羅馬哪個(gè)時(shí)期的學(xué)前教育

共和前期

共和后期

A:

帝國(guó)前期

B:

帝國(guó)后期

C:

答D:案：A

解析：實(shí)施“農(nóng)夫—軍人”的家庭教育是古羅馬共和前期的學(xué)前教育。

12、【單選題】下列哪一項(xiàng)是古代斯巴達(dá)和雅典學(xué)前教育的共同點(diǎn)

培養(yǎng)目標(biāo)都是英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士

教育內(nèi)容包括音樂(lè)欣賞

A:

教育在家庭中進(jìn)行，母親是天然的教師

B:

教育方法注重和諧、靈活和溫情

C:

D:

答案：C

解析：教育在家庭中進(jìn)行，母親是天然的教師是古代斯巴達(dá)和雅典學(xué)前教育的共同點(diǎn)。

13、【單選題】在西方教育史上，最早提出學(xué)前教育思想的人是

柏拉圖

亞里士多德

A:

昆體良

B:

蘇格拉底

C:

答D:案：A

解析：柏拉圖在他的《理想國(guó)》中以較多地篇幅闡述了教育問(wèn)題，是最早提出學(xué)前教育思

想的哲學(xué)家。?

14、【單選題】福祿倍爾幼兒園的引進(jìn)，致使法國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)明顯地形成了雙軌制，普通

民眾的兒童所進(jìn)入的是條件差的

編織學(xué)校

托兒所

A:

幼兒園

B:

免費(fèi)幼兒園

C:

答D:案：B

解析：福祿倍爾幼兒園的引進(jìn)，致使法國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)明顯地形成了雙軌制，普通民眾的

兒童所進(jìn)入的是條件差的?托兒所。

15、【單選題】下列哪個(gè)理論認(rèn)為教育過(guò)程必須從一些最簡(jiǎn)單的因素開始，逐步提高兒童的

認(rèn)識(shí)水平?

道德教育

自然教育

A:

要素教育

B:

活動(dòng)教育

C:

答D:案：C

解析：要素教育理論認(rèn)為教育過(guò)程必須從一些最簡(jiǎn)單的因素開始，逐步提高兒童的認(rèn)識(shí)水

平。

16、【單選題】母育學(xué)校是哪個(gè)國(guó)家的重要學(xué)前教育機(jī)構(gòu)？

英國(guó)

A:

法國(guó)

美國(guó)

B:

德國(guó)

C:

答D:案：B

解析：母育學(xué)校是法國(guó)的重要學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。

17、【單選題】“教育的民族性原則”是哪位教育家的重要教育思想？

別茨考伊

烏申斯基

A:

馬卡連柯

B:

克魯普斯卡婭

C:

答D:案：B

解析：“教育的民族性原則”是教育家烏申斯基的重要教育思想。

18、【單選題】皮亞杰兒童心理學(xué)的理論核心是

發(fā)生認(rèn)識(shí)論

泛智論

A:

要素教育論

B:

感官教育論

C:

答D:案：A

解析：皮亞杰兒童心理學(xué)的理論核心是發(fā)生認(rèn)識(shí)論?。

19、【單選題】反對(duì)將童年僅僅看成是未來(lái)生活的預(yù)備，而忽視童年期自身價(jià)值的觀點(diǎn)見于

蘇聯(lián)1989年制定的

《幼兒園規(guī)程》

《托兒所—幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》

A:

《關(guān)于學(xué)前教育的宣告》

B:

《學(xué)前教育構(gòu)想》

C:

答D:案：D

解析：反對(duì)將童年僅僅看成是未來(lái)生活的預(yù)備，而忽視童年期自身價(jià)值的觀點(diǎn)見于蘇聯(lián)

1989年制定的《學(xué)前教育構(gòu)想》?。

20、【單選題】1907年，在羅馬貧民區(qū)開辦“兒童之家”的教育家是

愛(ài)倫?凱

蒙臺(tái)梭利

A:

福祿倍爾

B:

伊麗莎白?皮博迪

C:

答D:案：B

解析：1907年，在羅馬貧民區(qū)開辦“兒童之家”的教育家是蒙臺(tái)梭利?。

21、【填空題】除“三母”外，宮廷中還為幼小的太子設(shè)（），以其乳汁喂太子。

答案：乳母

22、【填空題】朱熹提出，15歲以前的兒童，主要就兒童日常生活接觸到的“（）”去教他

們。

答案：眼前事

23、【填空題】外國(guó)教會(huì)在我國(guó)最早設(shè)立的幼兒教育機(jī)構(gòu)是（）。

答案：小孩察物學(xué)堂

24、【填空題】毛澤東稱譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂牵ǎ?。

答案：蔡元培

25、【填空題】陶行知指出幼稚園的新大陸在工廠和（）。

答案：農(nóng)村

26、【填空題】1989年，國(guó)家教委頒發(fā)《》，廣泛調(diào)動(dòng)地方政府和社會(huì)力量辦園的積極

性，形成了國(guó)家、單位、集體、個(gè)人辦園的新格局。

答案：幼兒園工作規(guī)程

27、【填空題】古羅馬教育家（）竭力反對(duì)兒童教育中的體罰現(xiàn)象，并為之列舉了五大罪

狀。

答案：昆體良

28、【填空題】西歐中世紀(jì)基督教會(huì)的兒童觀包括（）與預(yù)成論。

答案：性惡論

29、【填空題】為了發(fā)展兒童的認(rèn)識(shí)能力，福祿倍爾為幼兒設(shè)計(jì)了被稱為“（）”的一系列

玩具。

答案：恩物

30、【填空題】盧梭認(rèn)為，人的教育來(lái)自于三個(gè)方面：（）的教育、事物的教育和人的教

育。

答案：自然

31、【填空題】蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，教育的任務(wù)就是“使每一個(gè)兒童的潛能在一個(gè)（）的環(huán)境

中都能得到自我發(fā)展的自由”。

答案：有準(zhǔn)備

32、【填空題】第二次世界大戰(zhàn)前，日本幼教界受到西方新教育運(yùn)動(dòng)影響，出現(xiàn)（）保育思

想。

答案：自由主義

33、【名詞解釋】《童蒙須知》

答案：朱熹編訂的《童蒙須知》是他為兒童制定的習(xí)學(xué)“眼前事”的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求。在

行為習(xí)慣方面，要求兒童“大抵為人，先要身體端整。要嚴(yán)格地、不間斷地對(duì)兒童進(jìn)行各

種行為習(xí)慣的訓(xùn)練，使之“積久成熟”。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，要求“凡讀書，整頓幾案，令

潔凈端正”。在道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)上，《童蒙須知》上規(guī)定了詳盡的行為準(zhǔn)則，稱為

“應(yīng)對(duì)、進(jìn)退之節(jié)”。

34、【名詞解釋】藝友制

答案：藝友制便是學(xué)生（稱藝友）與有經(jīng)驗(yàn)的教師（稱導(dǎo)師）交朋友，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)當(dāng)教

師，方法是邊干邊學(xué)。

35、【名詞解釋】“白板說(shuō)”

答案：在人的意識(shí)中沒(méi)有先天的思想觀念，人的心靈原來(lái)就像一塊白板，人生下來(lái)時(shí)是一

片空白，一切思想觀念都是后天獲得的，都是從后天經(jīng)驗(yàn)中獲得的。

36、【名詞解釋】日本《幼兒園保育及設(shè)備規(guī)程》

答案：這是日本政府制定的第一個(gè)幼兒園教育法令，它對(duì)日本幼兒園的設(shè)施、設(shè)備、保育

內(nèi)容及保育時(shí)間等方面都作出了明確的規(guī)定，從而奠定了日本學(xué)前教育體制的基礎(chǔ)。

37、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述清末日本學(xué)前教育與西方學(xué)前教育對(duì)中國(guó)學(xué)前教育的不同影響。

答案：（1）引進(jìn)日本的學(xué)前教育。中國(guó)的學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，產(chǎn)生于清末，實(shí)為舶來(lái)

品，主要來(lái)自日本。20世紀(jì)初，清政府實(shí)行“新政”，確定了教育要向日本學(xué)習(xí)的政策。

20世紀(jì)初便掀起了一個(gè)留學(xué)日本和官員對(duì)日本考察的高潮。（2）傳教士輸入西方學(xué)前教

育思想。在中國(guó)蒙養(yǎng)院建立以前，西方傳教士早已在中國(guó)首創(chuàng)了幼稚園，并且把西方學(xué)

前教育思想介紹到中國(guó)。

38、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述陳鶴琴課程思想的主要內(nèi)容。

答案：（1）課程應(yīng)為目標(biāo)服務(wù)（2）課程應(yīng)以自然和社會(huì)為中心（3）課程應(yīng)實(shí)驗(yàn)“整

個(gè)教學(xué)法”（4）課程應(yīng)當(dāng)采用游戲式、小團(tuán)體式等的教學(xué)方法（5）課程應(yīng)當(dāng)有考查兒

童成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)

39、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述歐文幼兒學(xué)校產(chǎn)生的原因及其意義。

答案：原因：（1）由于工人階級(jí)居住條件惡劣，狹小的空間和簡(jiǎn)陋的家庭設(shè)備不利于孩

子的成長(zhǎng)；（2）孩子的父母?jìng)優(yōu)樯钏龋τ谫嶅X養(yǎng)家，很少有時(shí)間、精力考慮子女

的教養(yǎng)和教育；（3）由于父母的無(wú)知，完全不懂如何對(duì)待孩子，在養(yǎng)護(hù)和教育孩子方面

沒(méi)有正確的方法，不利于孩子性格的形成，也不利于孩子身體的發(fā)育。意義：（1）基于

以上三方面原因，歐文提出建立幼兒學(xué)校的必要性，主張通過(guò)幼兒學(xué)校的教育，給幼兒打

下合理的性格基礎(chǔ)。（2）歐文認(rèn)為，孩子的性格在入小學(xué)前基本成型，所以學(xué)齡前教育

重要的一點(diǎn)就是促進(jìn)兒童健康性格的形成。（3）他明確地指出，幼兒學(xué)校的教育目的就

是為形成兒童合理的性格奠定基礎(chǔ)。

40、【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述杜威活動(dòng)教學(xué)的主要特點(diǎn)。

答案：（1）以表現(xiàn)和培養(yǎng)兒童的個(gè)性為主，即教學(xué)中注意培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維能力；

（2）以兒童自由活動(dòng)的形式進(jìn)行；（3）兒童從自己的活動(dòng)、自身經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)；（4）教

學(xué)從兒童當(dāng)前的實(shí)際需要出發(fā)，也就是說(shuō)兒童需要學(xué)習(xí)什么，教學(xué)就要適時(shí)地提供給他這

方面的知識(shí)，一切都要從兒童的需要出發(fā)。

41、【論述題】試論述二戰(zhàn)后日本學(xué)前教育立法的進(jìn)程、主要內(nèi)容及其對(duì)學(xué)前教育發(fā)展的促

進(jìn)作用。

答案：一、1947年3月，日本國(guó)會(huì)通過(guò)戰(zhàn)后最重要的教育立法《教育基本法》和《學(xué)校教

育法》。1、《教育基本法》確定教育要采取尊重學(xué)術(shù)自由、機(jī)會(huì)均等的方針。2、實(shí)行

男女同校和九年制義務(wù)教育。3、規(guī)定了教師必須履行的職責(zé)、應(yīng)該享受的權(quán)利和待遇。

4、也有鼓勵(lì)發(fā)展幼兒教育、家庭教育、社會(huì)教育等條款。二、根據(jù)《學(xué)校教育法》等文

件的精神，文部省于1948年3月頒布《保育大綱》。1956年，對(duì)《保育大綱》進(jìn)行修

訂，在此基礎(chǔ)上推出《幼兒園教育大綱》。1964年，為配合“人才開發(fā)”政策，文部省再

次修訂并頒布了《幼兒園教育大綱》。三、1989年3月15日，根據(jù)60年代以來(lái)社會(huì)生活

的變化、科技的進(jìn)展及幼兒教育的發(fā)展，日本頒布了一個(gè)新的《幼兒園教育大綱》。1、

該大綱依據(jù)“幼兒園教育是通過(guò)環(huán)境進(jìn)行的”的道理，規(guī)定幼兒園教育的基本原則是：努

力促進(jìn)幼兒的主體性活動(dòng)；以指導(dǎo)游戲?yàn)橹行?；指?dǎo)方法須結(jié)合每個(gè)幼兒的特點(diǎn)。2、還

將幼兒園教學(xué)內(nèi)容由原來(lái)的六個(gè)方面改為：健康、人際、關(guān)系、環(huán)境、語(yǔ)言、表現(xiàn)。總的

來(lái)看，新大綱將幼兒園方針、任務(wù)的規(guī)定比以前較為簡(jiǎn)明，力圖更符合當(dāng)代社會(huì)對(duì)幼兒培

養(yǎng)規(guī)格的需要。

42、【材料分析題】根據(jù)下列材料，分析外國(guó)教會(huì)在華興辦幼稚園的實(shí)質(zhì)及其對(duì)中國(guó)學(xué)前教

育的影響。［材料］“幼稚之年，正就我范圍之時(shí)”，“上帝之寶座，可藉教師之講臺(tái)而至

者，藉兒童之游戲而亦至”?！坝裰鲊?guó)民之根基，除幼稚園外，無(wú)他術(shù)也；欲使街巷頑

童、家中劣子，成為安分之小國(guó)民，除幼稚園外，亦無(wú)他術(shù)能收效若是之速也”。

答案：一、設(shè)立幼稚園的實(shí)質(zhì)1、以基督精神奴化中國(guó)人的思想，培養(yǎng)高級(jí)治華代理人，

是帝國(guó)主義在華興辦文化教育事業(yè)的終極目的。2、歐美國(guó)家在中國(guó)設(shè)立幼稚園，均通過(guò)

教會(huì)來(lái)組織，這些幼稚園外國(guó)化嚴(yán)重，企圖以西方的物質(zhì)文化生活方式征服中國(guó)兒童；

3、另外宗教色彩濃厚，希望中國(guó)兒童從小就忠于基督，成人以后便可以服服帖帖地受洋

人擺布。牧師梅因曾頗有把握地說(shuō)，如果給他機(jī)會(huì)訓(xùn)練兒童一