高中育兒心得體會(huì)4篇

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高中育兒心得體會(huì)篇1

大家好，我是__的媽媽，很興奮能和大家在這里共享一下我的育兒經(jīng)。我家珍寶來(lái)幼兒園已經(jīng)一個(gè)多月了，在這期間發(fā)生了許多改變，當(dāng)然也有一些不足，下面我將我的一些心得說(shuō)與大家聽(tīng)，也盼望大家給點(diǎn)看法。

一、培育良好的生活習(xí)慣，教孩子關(guān)懷他人

現(xiàn)在的孩子都特別聰慧，仿照力也很強(qiáng)，所以做父母的可肯定得留意了。首先孩子的作息時(shí)間是隨著父母一塊的，我們起床時(shí)也把她叫起來(lái)按時(shí)吃飯睡覺(jué)。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員，比如吃飯時(shí)，我們會(huì)叫她來(lái)端碗，給大家發(fā)筷子。玩完玩具了自己能主動(dòng)放回原地，這些都需要我們做家長(zhǎng)多說(shuō)多做多操勞，多多督促他們，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣。

二、多和父母進(jìn)行溝通

要想教育好孩子就肯定要協(xié)調(diào)好于老人的關(guān)系，“隔輩人親”，一點(diǎn)不假，他們總會(huì)自己不自覺(jué)地過(guò)度愛(ài)護(hù)孩子。在處理與他們的關(guān)系上，首先我尊敬他們，知道他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子好，但凡事都得有個(gè)原那么，一味的放縱，那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，在遇到問(wèn)題時(shí)，只要我認(rèn)為自己是對(duì)的，無(wú)論是誰(shuí)，我也絕不退讓，其次，多和父母進(jìn)行溝通，和他們講道理，做他們的思想工作，使其也參加到自己的行動(dòng)中，共同教育好孩子。例如，我總是不叫孩子吃一些零食或糖果之類的東西，可我的父母?jìng)兝鲜遣蛔杂X(jué)的偷偷背著我給孩子零食，這不僅影響了孩子的正餐，還影響了孩子的牙齒及生長(zhǎng)發(fā)育，為此沒(méi)少和父母說(shuō)道。

做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書(shū)籍，掌控幼兒心理學(xué)和教育學(xué)，尊敬幼兒教育規(guī)律，提高理論指導(dǎo)和減削盲目性，和孩子一起娛樂(lè)，一起做游戲，促進(jìn)母子間的感情。

我和我的家人總是在飯后，和孩子一起娛樂(lè)一起游戲，教孩子學(xué)唱一些簡(jiǎn)約的兒歌之類，有時(shí)也從網(wǎng)上下些資料給我的父母，讓他們和孩子一起玩。另外，我們也會(huì)有意或無(wú)意識(shí)的培育孩子各方面的愛(ài)好，觀測(cè)孩子的喜樂(lè)。例如當(dāng)聽(tīng)說(shuō)哪有義演時(shí)，我會(huì)帶上珍寶去看演出等都是在漸漸培育孩子的喜好。

三、給孩子自信，讓孩子愛(ài)上集體生活

我家珍寶，屬于慢熱型，一換個(gè)生活環(huán)境，對(duì)四周的人和物就感到生疏而新鮮，也缺乏自信，等熟識(shí)后，她就能很快適應(yīng)了，我和我的父母總是?？洫?jiǎng)她，給她鼓舞，說(shuō)一些她以前的事，這樣你就能和她商量讓她表演的事了。另外，在來(lái)上幼兒園時(shí)，我們都提前給她打了預(yù)防針，告知她，你今日要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事，誘導(dǎo)她，開(kāi)啟她，讓她明白去幼兒園是對(duì)她好，這時(shí)你看她是不是會(huì)屁顛屁顛的去幼兒園，確定是情愿的了。

以上是我的一點(diǎn)育兒心得，僅供參考。盼望以后能和大家以及老師們多多溝通，以促進(jìn)孩子們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。另外，在最末，我想給老師提一個(gè)看法，那就是老師在給我們家長(zhǎng)發(fā)校訊通時(shí)，能否也常常發(fā)些孩子在校期間學(xué)的兒歌之類的東西，或者也教家長(zhǎng)學(xué)一些動(dòng)作或詞之類的東西，這樣也方便我們?cè)诩医趟麄儭?/p>

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高中育兒心得體會(huì)篇2

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，它將使人終身受益。

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一.養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣

對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說(shuō)不做。要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要做好。當(dāng)你看書(shū)的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書(shū)。我通常要求孩子在晚上8點(diǎn)之前上床，然后要求孩子看半個(gè)小時(shí)的書(shū)。開(kāi)始時(shí)，是我陪著她看，后來(lái)漸漸地她自己會(huì)看了，最末變成她自己想看書(shū)，每天晚上都會(huì)說(shuō)媽媽讓我再看會(huì)兒吧。當(dāng)然開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)需要要堅(jiān)持。久而久之孩子也就養(yǎng)成了主動(dòng)看書(shū)的好習(xí)慣。現(xiàn)在過(guò)一段時(shí)間都要給孩子買好多的書(shū)，而選書(shū)的時(shí)候是我們孩子覺(jué)得最歡樂(lè)的時(shí)候，這里告知大家一個(gè)秘決哦，在網(wǎng)上買書(shū)可以廉價(jià)將近一半的錢(qián)，還有我前一段時(shí)間看著自己的書(shū)架，發(fā)覺(jué)自己買的都是文學(xué)方面的書(shū)，而關(guān)于科幻等其它方面的書(shū)我都沒(méi)顧及到，所以今后我會(huì)擴(kuò)大孩子的閱讀面

二.養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣

我們的孩子現(xiàn)在處在低班級(jí)，是剛剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，我想這時(shí)候的孩子基礎(chǔ)打的好不好，以后能不能寫(xiě)一手好字，就靠現(xiàn)在。對(duì)于我自己的孩子我是這樣做的，在書(shū)店給她買一本臨摹字貼，平常做完作業(yè)，或是有空的時(shí)候，我都會(huì)讓她拿出來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)多寫(xiě)少無(wú)所謂，最主要的讓她懂得字的間架結(jié)構(gòu)，以及一筆一畫(huà)如何寫(xiě)才能寫(xiě)得美麗，久而久之，她寫(xiě)的字多多少少都會(huì)和字貼中的字神似吧，而且實(shí)踐證明這種方法是有效的，這里要提示我們的家長(zhǎng)伙伴，假如不堅(jiān)持的話，那是沒(méi)有用的。

三.第三呢，就是每天給她肯定量的口算練習(xí)

大家都知道數(shù)學(xué)中口算很重要。而我的孩子這一塊有點(diǎn)薄弱，每天練肯定的口算，并規(guī)定時(shí)間，漸漸的孩子口算明顯的提高了。我想假如每天加一道低班級(jí)奧數(shù)可以對(duì)于孩子思維的熬煉會(huì)更好一點(diǎn)，這一方面我做的還非常不夠，盼望能向你們多多討教。所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書(shū)，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。

四.期望值不過(guò)高，但仍要嚴(yán)格要求。

家長(zhǎng)都盼望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會(huì)強(qiáng)迫他學(xué)他不喜愛(ài)的事情。例如跳舞他特別感愛(ài)好，，已經(jīng)好幾年了。他不但愛(ài)好未減，反而把它當(dāng)成生活的一部分，不可分割。還有畫(huà)畫(huà)都是她自己要提出來(lái)要學(xué)，我才給她報(bào)名的。我想這是他純真，稚氣的思想最好宣揚(yáng)的圣地。我的想法是讓孩子能夠干他喜愛(ài)的事就夠了。做到愛(ài)好廣泛，做事仔細(xì)，對(duì)社會(huì)有用的人。

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高中育兒心得體會(huì)篇3

每個(gè)人的第一個(gè)學(xué)堂是家庭，第二個(gè)學(xué)堂是幼兒園。

幼兒園育兒心得不管是家庭還是幼兒園都是缺一不可的，全部家長(zhǎng)們都會(huì)為孩子的身心、學(xué)習(xí)生活擔(dān)憂……大部分幼兒園日常教學(xué)中都需要用到幼兒園育兒心得，而育兒真的只是有錢(qián)給孩子吃好穿好用好就好了嗎?不是的!育兒心得沒(méi)這么簡(jiǎn)約。

從一歲左右起，孩子就能用單一的句子表達(dá)自己的意識(shí)，令人驚異的是有些孩子竟然連“而且”“也”“不僅”等等一些常用的轉(zhuǎn)折詞、連接詞也能精確地表達(dá)出來(lái)。你知道他是怎么學(xué)會(huì)的嗎?后來(lái)，我才漸漸醒悟，孩子們是從大人們的談話過(guò)程中“偷學(xué)”來(lái)的，呵呵，孩子對(duì)他所不懂的一切都有莫大的新奇心，想去仿照，聽(tīng)到的、看到的東西都能深深印入他的腦海里。

幼兒園是孩子踏入社會(huì)的第一步，也是他開(kāi)始交往、接觸社會(huì)的關(guān)鍵一步，為孩子選擇幼兒園時(shí)，家長(zhǎng)們也三思而行，并親自前往幼兒園觀測(cè)，選擇心中幼兒園，當(dāng)然幼兒園并非十全十美，但是學(xué)校所營(yíng)造出的整體氛圍應(yīng)當(dāng)很適合孩子，孩子喜愛(ài)幼兒園，他特別情愿上幼兒園，也很喜愛(ài)他的老師和同學(xué)，這樣的環(huán)境能讓孩子的身心展有很大的援助，學(xué)習(xí)也會(huì)簡(jiǎn)單得多。

孩子四、五歲時(shí)，自己的主觀意識(shí)漸漸加強(qiáng)，抵觸心情隨之加重，許多事情盼望能根據(jù)他自己的意識(shí)去做，你要他向東，他偏向西;你不允許他這樣做，反而加強(qiáng)了他想這樣做愿望，有時(shí)大人們不得不采用輾轉(zhuǎn)的戰(zhàn)術(shù)，真讓人無(wú)可奈何。認(rèn)真想想，孩子們也不過(guò)是想表現(xiàn)出自己有主見(jiàn)，追求自己的獨(dú)立人格而已。只要抱著寬松的心態(tài)，輔之以適當(dāng)?shù)慕逃?，相信孩子都能順?dāng)度過(guò)這一成長(zhǎng)期。

平常，家長(zhǎng)們盡量抽出時(shí)間來(lái)多帶孩子到戶外，尤其是環(huán)境精美，空氣清爽的公園或郊外去放風(fēng)箏等等。在公園里不但能呼吸到新鮮的空氣，能開(kāi)擴(kuò)視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能觀測(cè)到各種動(dòng)物及花草樹(shù)木，跟他講講花草樹(shù)木是人類的好伙伴，它們不但能使環(huán)境更美，而且還會(huì)汲取二氧化碳，呼出氧氣等等。在生活中予以孩子的知識(shí)是孩子最簡(jiǎn)單接受的，平常激發(fā)孩子的愛(ài)好，培育他的愛(ài)好、鼓舞、贊揚(yáng)等對(duì)加強(qiáng)孩子的自信心是很有益的，但需要留意運(yùn)用得當(dāng)、的法。過(guò)度地或過(guò)于輕易地濫用鼓舞和表?yè)P(yáng)會(huì)使孩子感到你不真誠(chéng)，并會(huì)寵壞他!

不管是幼兒園的老師還是家長(zhǎng)，答應(yīng)過(guò)孩子的事就肯定要做到!

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高中育兒心得體會(huì)篇4

昨天晚上收到兒子班主任Mia老師的邀請(qǐng)，讓我寫(xiě)一下育兒心得，當(dāng)時(shí)真是受寵假設(shè)驚，由于在兒子班的家長(zhǎng)當(dāng)中，我并不是秀的，我的兒子在班上也不是最乖的。但老師的邀請(qǐng)讓我倍感榮幸，正好可以借此機(jī)會(huì)對(duì)自己的育兒歷程做個(gè)回顧與總結(jié)，同時(shí)也愿意把自己育兒的心得與大家共享，于是就欣然接受了任務(wù)。

時(shí)間荏苒，不知不覺(jué)中侯奕已經(jīng)在英杰思幼兒園這個(gè)大家庭度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)那個(gè)羞澀怕生、甚至連話都說(shuō)不清晰的小屁孩，如今成長(zhǎng)為一個(gè)待人接物、落落大方的小大人，在外能主動(dòng)大方地跟長(zhǎng)輩問(wèn)好，在家是媽媽的好幫手，愛(ài)看書(shū)、會(huì)自己講故事,每每想到這些點(diǎn)滴的改變，我除了甚感欣慰，更想感謝英杰思的老師們對(duì)侯奕的諄諄教導(dǎo)的教育和無(wú)微不至的關(guān)懷。

談到育兒，初為人母的我一貫都是摸著石頭過(guò)河，實(shí)在不敢說(shuō)有什么心得。但在孩子成長(zhǎng)方面，我深知養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，現(xiàn)在就跟大家淺談一下我的一些做法。

1.從語(yǔ)言開(kāi)始文明習(xí)慣的培育

高爾基說(shuō)：語(yǔ)言是一切事物和思想的衣裳。有禮貌的寶寶人見(jiàn)人愛(ài)，父母?jìng)兌寂瓮炎约旱暮⒆优嘤捎腥司?、守?guī)則、有修養(yǎng)的小紳士、小淑女。但孩子禮儀的養(yǎng)成是一個(gè)按部就班的過(guò)程，當(dāng)然這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)、辛苦，且極需耐煩。

都說(shuō)言傳身教，但我覺(jué)得身教重于言傳。因此我覺(jué)得父母要在生活中要耐煩地做個(gè)好榜樣。記得在侯奕未誕生時(shí)，我就和侯奕的爸爸商定：不管任何狀況，都不許在孩子面前吵架。但有一次，為一點(diǎn)家庭瑣事我忍不住當(dāng)著侯奕的面跟他爸爸吵了幾句，破壞了這一商定。后來(lái)卻驚異的發(fā)覺(jué)，侯奕有時(shí)候說(shuō)話竟然學(xué)了我吵架時(shí)的語(yǔ)氣。于是我抓緊找機(jī)會(huì)特地在侯奕的面前跟他爸爸賠禮，承認(rèn)了錯(cuò)誤，不應(yīng)當(dāng)那樣說(shuō)話。然后再蹲下來(lái)跟侯奕分析媽媽錯(cuò)在哪里，并明確告知他不能學(xué)媽媽那樣說(shuō)話，那樣是不對(duì)的，是不禮貌的。再后來(lái)，侯奕每次聽(tīng)到或在電視上看到別人吵架，他都會(huì)跟我說(shuō)：媽媽，吵架是不對(duì)的，那樣說(shuō)話是不禮貌的。

這件事情讓我深切的感悟到父母的言談舉止對(duì)孩子的影響有多大，我很慶幸我實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)并懂得了這個(gè)道理。都說(shuō)父母是孩子的鏡子，我們要讓孩子懂禮貌，我們自己得先做到有禮貌，平常與人說(shuō)話要常說(shuō)“請(qǐng)”和“感謝”、并有意識(shí)地引導(dǎo)孩子主動(dòng)跟人打招呼。其實(shí)侯奕原來(lái)是個(gè)比較害羞的男孩子，以前見(jiàn)人打招呼都是很小聲的。后來(lái)，在我們的影響下，侯奕漸漸形成主動(dòng)大方與人打招呼、問(wèn)好的好習(xí)慣。在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，有一點(diǎn)很重要，就是在孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候要實(shí)時(shí)給以確定和表?yè)P(yáng)，在孩子做得不完善的時(shí)候，不要急著批判或苛責(zé)，要諄諄教導(dǎo)，更多的予以孩子指導(dǎo)和援助。我相信通過(guò)父母言行對(duì)孩子潛移默化的影響，讓孩子在文明禮貌環(huán)境中耳聞目睹，是肯定能養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

2.從日常生活開(kāi)始勞動(dòng)習(xí)慣的培育

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，在生活中自己的事情能自己做就是的勞動(dòng)習(xí)慣。因此，我在做家務(wù)的時(shí)候，會(huì)刻意地放手讓侯奕去做一些力所能及的事情，盡可能多地制造機(jī)會(huì)讓他參加到家務(wù)勞動(dòng)中，培訓(xùn)他的參加意識(shí)，激發(fā)他動(dòng)手做事的熱忱。比如邀請(qǐng)他一起搞衛(wèi)生、洗碗筷、拿快遞等，還特地給他買了小圍裙、小掃把、小手套等，有了專屬的勞動(dòng)工具，他表現(xiàn)出極高的熱忱。

當(dāng)然，在他干活的過(guò)程中，可能做得很慢，做得不好，有時(shí)甚至?xí)瓣J禍”，這時(shí)候我會(huì)沉住氣，不急不躁地在一旁跟他一起做同一件事，給他一個(gè)正確的示范，耐煩細(xì)致反地復(fù)給他講解該怎樣做，等他完成了還不忘實(shí)時(shí)對(duì)他的做的事情予以確定，對(duì)于做得不好的地方也會(huì)心平氣和的指出與訂正，千萬(wàn)不要由于孩子做得不好就不讓孩子參加了，而要特別確定地告知他，媽媽期盼他下次更好的表現(xiàn)。只有堅(jiān)持，漸漸就能看到轉(zhuǎn)變的驚喜?，F(xiàn)在，侯奕常掛著嘴里的一句話讓我非常欣慰：自己的事情自己做，爸爸媽媽的事情搶著做，別人的事情幫著做。

3.從愛(ài)好開(kāi)始閱讀習(xí)慣的培育

家長(zhǎng)們都知道閱讀是一種讓孩子終生受益的財(cái)寶，所以不息資本，常常給孩子買各式各樣的漫畫(huà)書(shū)籍，但卻不懂得、甚至是忽視了對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的培育，結(jié)果是書(shū)買了一大堆，孩子卻不感愛(ài)好。

其實(shí)，我覺(jué)得在培育閱讀愛(ài)好上，很重要的一點(diǎn)是家長(zhǎng)的有效陪伴，在陪伴的過(guò)程中擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子的愛(ài)好點(diǎn)。大家都懂得愛(ài)好是的老師，卻不懂得如何去發(fā)覺(jué)。我舉個(gè)例子，在侯奕一歲多的時(shí)候，我們小區(qū)門(mén)前正有挖掘機(jī)在修路，我發(fā)覺(jué)侯奕特別喜愛(ài)拉著爺爺?shù)叫^(qū)門(mén)口看挖掘機(jī)，在還不會(huì)叫“媽媽”的時(shí)候已經(jīng)會(huì)說(shuō)“挖挖”了，于是我就給他買了《車車認(rèn)知大畫(huà)書(shū)》、《兒童工程車故事書(shū)》。在門(mén)口的挖掘機(jī)等工程車工作時(shí)，我常常拿上相應(yīng)的車車故事書(shū)、搬上小凳子跟他坐在樓道里進(jìn)行實(shí)景講解，眼前現(xiàn)實(shí)的挖掘機(jī)使書(shū)本的畫(huà)面變得立體生動(dòng)，他閱讀的愛(ài)好一下子就被激發(fā)了;在侯奕迷上動(dòng)畫(huà)片《汪汪隊(duì)立大功》、《超級(jí)飛俠》時(shí)，于是我買了《汪汪隊(duì)立大功兒童安全救援故事書(shū)》、《超級(jí)飛俠3D互動(dòng)圖畫(huà)故事書(shū)》，勝利地把他的留意力從電視、Ipad上轉(zhuǎn)移到書(shū)本上，結(jié)果就是這兩套漫畫(huà)故事書(shū)幾乎每本都被他翻爛了。在翻閱這兩套書(shū)的同時(shí)，侯奕還學(xué)會(huì)了不少安全救援常識(shí)，了解了世界各地的風(fēng)俗世情、地理知識(shí)和生活常識(shí)，豐富鮮活的知識(shí)讓侯奕喜愛(ài)上閱讀。

本學(xué)期，我很感謝英杰思的“親子閱讀”計(jì)劃。以前陪侯奕閱讀都是斷斷續(xù)續(xù)、不定時(shí)的。自從加入英杰思每周三個(gè)繪本故事的親子閱讀，我每天晚上睡前必講三個(gè)故事，有時(shí)候我實(shí)在是累了想偷懶不講，侯奕都會(huì)主動(dòng)提示我，假如我不講他甚至?xí)安灰啦火垺薄，F(xiàn)在，就算工作再忙、照看孩子再累，我也會(huì)保證每晚睡前最少20分鐘的親子閱讀。我和侯奕還立下