小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度范本

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度范本第一章總則第一條為規(guī)范小學(xué)校本培訓(xùn)管理行為，提高小學(xué)教師培訓(xùn)工作的效果，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平，制定本制度。第二章培訓(xùn)計(jì)劃第二條小學(xué)校通過(guò)學(xué)校班子會(huì)議、學(xué)科組會(huì)議、教務(wù)會(huì)議等，制定每學(xué)期的教師培訓(xùn)計(jì)劃。第三條小學(xué)校每學(xué)期的教師培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式等。第四條小學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師的不同需求，合理安排培訓(xùn)計(jì)劃，確保各類培訓(xùn)均能得到覆蓋。第五條小學(xué)校應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整教師培訓(xùn)計(jì)劃。第三章培訓(xùn)組織第六條小學(xué)校根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，成立培訓(xùn)工作小組，負(fù)責(zé)具體的培訓(xùn)組織工作。第七條培訓(xùn)工作小組應(yīng)由院長(zhǎng)或副院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各年級(jí)和學(xué)科組組長(zhǎng)及教務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員。第八條培訓(xùn)工作小組應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和方式，制定相應(yīng)的組織方案，并組織實(shí)施。第四章培訓(xùn)實(shí)施第九條小學(xué)校應(yīng)委托具備相應(yīng)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)。第十條小學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，將教師分為不同的培訓(xùn)對(duì)象，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。第十一條小學(xué)校應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，安排教師參加培訓(xùn)活動(dòng)，并及時(shí)通知參訓(xùn)人員。第十二條教師參加培訓(xùn)活動(dòng)期間，學(xué)校應(yīng)安排其他教師頂崗代課，保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。第十三條教師參加培訓(xùn)活動(dòng)期間，學(xué)校應(yīng)提供必要的交通和住宿等保障條件。第五章培訓(xùn)評(píng)估第十四條小學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教師培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。第十五條小學(xué)校應(yīng)制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，制定評(píng)估方案，對(duì)教師培訓(xùn)進(jìn)行綜合評(píng)估。第十六條小學(xué)校應(yīng)根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。第十七條小學(xué)校應(yīng)對(duì)教師培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，形成培訓(xùn)報(bào)告，并將報(bào)告上報(bào)上級(jí)教育主管部門。第六章獎(jiǎng)懲措施第十八條對(duì)于積極參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)標(biāo)的教師，學(xué)校應(yīng)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。第十九條對(duì)于教師未能按時(shí)參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)的，學(xué)校應(yīng)予以批評(píng)和警告，并適當(dāng)降低其績(jī)效評(píng)價(jià)。第二十條對(duì)于教師違反培訓(xùn)紀(jì)律，影響培訓(xùn)效果的，學(xué)校應(yīng)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。第七章附則第二十一條本制度自公布之日起施行。第二十二條本制度由小學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度范本（二）第一章總則第一條為了健全和完善小學(xué)教師培訓(xùn)管理工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本制度制訂。第二條小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用培訓(xùn)、講授及技術(shù)指導(dǎo)等方式向教師提供專業(yè)培訓(xùn)。第三條小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度適用于小學(xué)內(nèi)部組織、管理的培訓(xùn)工作。第四條培訓(xùn)內(nèi)容以知識(shí)更新、教育教學(xué)方法、教程分析等為主要內(nèi)容，培訓(xùn)方式靈活多樣。第五條培訓(xùn)活動(dòng)以培訓(xùn)對(duì)象需求為導(dǎo)向，根據(jù)工作需要和教師自我評(píng)估，制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃。第二章培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)第六條學(xué)校設(shè)立專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由學(xué)校主管教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)予以組織和管理。第七條學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置培訓(xùn)策劃人員、培訓(xùn)組織人員、培訓(xùn)講師等職位，負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的策劃、組織和實(shí)施。第八條學(xué)校教務(wù)主任負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，保證培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。第三章培訓(xùn)計(jì)劃第九條培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年制定全年培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)需求和教師的發(fā)展需求，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間。第十條學(xué)校要根據(jù)學(xué)科發(fā)展需要和教師的專業(yè)發(fā)展，制定年度、季度的培訓(xùn)計(jì)劃，并及時(shí)公布。第十一條學(xué)校應(yīng)充分聽取教師意見(jiàn)，參考相關(guān)要求和指導(dǎo)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，確保培訓(xùn)內(nèi)容的有效性和教師參與的積極性。第四章培訓(xùn)實(shí)施第十二條學(xué)校要確保培訓(xùn)的教師擁有相應(yīng)的資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任培訓(xùn)工作。第十三條培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)確定培訓(xùn)地點(diǎn)，組織好培訓(xùn)活動(dòng)，并確保培訓(xùn)設(shè)施的正常運(yùn)行。第十四條培訓(xùn)期間要保證培訓(xùn)的質(zhì)量與效果，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要確保培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性，培訓(xùn)講師要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。第十五條培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)公布培訓(xùn)通知和培訓(xùn)材料，提供教材和學(xué)習(xí)資料，配備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備。第五章培訓(xùn)評(píng)估和總結(jié)第十六條學(xué)校應(yīng)對(duì)每次培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)效果、培訓(xùn)講師等方面。第十七條培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要總結(jié)每次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)和完善。第六章培訓(xùn)考核和獎(jiǎng)懲第十八條學(xué)?？梢愿鶕?jù)教師參加培訓(xùn)的情況和培訓(xùn)效果，對(duì)教師進(jìn)行考核，并按照相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)或處罰。第七章附則第十九條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。第二十條本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。第二十一條本制度的修訂由學(xué)校負(fù)責(zé)。小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度范本（三）第一章總則第一條為了規(guī)范小學(xué)教師培訓(xùn)的管理，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和相關(guān)法規(guī)，制定本制度。第二條小學(xué)校本培訓(xùn)是指小學(xué)按照國(guó)家統(tǒng)一安排的培訓(xùn)計(jì)劃，在學(xué)校內(nèi)部組織教師參加的培訓(xùn)活動(dòng)。第三條小學(xué)校本培訓(xùn)目標(biāo)是提高教師的教育教學(xué)能力，增強(qiáng)教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展。第四條小學(xué)校本培訓(xùn)應(yīng)遵循科學(xué)性、實(shí)效性和個(gè)性化原則，根據(jù)不同教師的需求和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃。第五條小學(xué)校本培訓(xùn)的內(nèi)容包括教育教學(xué)理論知識(shí)、教育教學(xué)方法和教育教學(xué)實(shí)踐等方面的內(nèi)容。第六條小學(xué)校本培訓(xùn)的形式包括培訓(xùn)講座、培訓(xùn)班、研討會(huì)、觀摩課等形式。第七條小學(xué)校本培訓(xùn)的時(shí)間一般安排在寒暑假、節(jié)假日和周末等教師放假的時(shí)間。第二章培訓(xùn)計(jì)劃第八條小學(xué)校本培訓(xùn)的計(jì)劃由學(xué)校根據(jù)教師的培訓(xùn)需求和學(xué)校的實(shí)際情況制定，報(bào)教育主管部門審核通過(guò)后，實(shí)施執(zhí)行。第九條小學(xué)校本培訓(xùn)的計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)人員等方面的內(nèi)容。第十條學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師的實(shí)際需求和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，合理安排培訓(xùn)課程的順序和時(shí)間，使教師能夠有序地進(jìn)行培訓(xùn)。第十一條學(xué)?？梢愿鶕?jù)教師需要開設(shè)不同層次、不同專業(yè)的培訓(xùn)班，滿足教師的個(gè)性化培訓(xùn)需求。第十二條學(xué)?？梢匝?qǐng)外部專家、學(xué)者和教育界的成功人士，擔(dān)任培訓(xùn)講師，確保培訓(xùn)質(zhì)量。第十三條學(xué)?？梢越M織教師參加外培訓(xùn)課程和研修活動(dòng)，提供專業(yè)學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。第十四條學(xué)校應(yīng)建立培訓(xùn)檔案，記錄教師的培訓(xùn)情況和成果，作為教師績(jī)效評(píng)價(jià)的參考依據(jù)。第三章培訓(xùn)管理第十五條學(xué)校應(yīng)明確培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)，負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的制定和實(shí)施，以及培訓(xùn)活動(dòng)的組織和管理。第十六條培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)與教研組、年級(jí)組和科室進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，確定培訓(xùn)的內(nèi)容和方式，與教師共同制定培訓(xùn)目標(biāo)。第十七條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)教師的管理，落實(shí)教師參加培訓(xùn)的義務(wù)，提供必要的幫助和支持。第十八條學(xué)校應(yīng)建立培訓(xùn)效果的評(píng)估制度，對(duì)教師的培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，改進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃和方法。第十九條學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮教研組的作用，組織教師進(jìn)行研討和交流，促進(jìn)教師之間的互動(dòng)和合作。第二十條學(xué)校應(yīng)建立一個(gè)教師培訓(xùn)網(wǎng)站或平臺(tái)，提供各類培訓(xùn)資源和資料，方便教師學(xué)習(xí)和交流。第四章培訓(xùn)保障第二十一條學(xué)校應(yīng)制定教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算和使用管理制度，保障培訓(xùn)的順利進(jìn)行。第二十二條學(xué)校應(yīng)提供必要的場(chǎng)所和設(shè)施，滿足培訓(xùn)的需求，如教室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室等。第二十三條學(xué)校應(yīng)設(shè)置專門的培訓(xùn)崗位，負(fù)責(zé)培訓(xùn)師資的選拔和管理，確保培訓(xùn)師資的質(zhì)量和