一中實驗、電教室儀器設(shè)備報損制度范文（二篇）

第頁共頁一中實驗、電教室儀器設(shè)備報損制度范文實驗室和電教室是學(xué)校教育教學(xué)中不可或缺的重要場所，其中的儀器設(shè)備是實施實驗教學(xué)和電教課程的基礎(chǔ)。為了保護這些寶貴的儀器設(shè)備，提高其使用壽命和效益，制定一套完善的儀器設(shè)備報損制度是非常有必要的。下面是一份____字的實驗室和電教室儀器設(shè)備報損制度范文，供參考。一、背景介紹實驗室和電教室是學(xué)校教育教學(xué)中不可或缺的重要場所，其中的儀器設(shè)備是實施實驗教學(xué)和電教課程的基礎(chǔ)。然而，由于學(xué)生的使用不當(dāng)、儀器設(shè)備老化等原因，儀器設(shè)備的報損現(xiàn)象時有發(fā)生。為了更好地管理和保護實驗室和電教室的儀器設(shè)備，提高其使用壽命和效益，制定一套完善的儀器設(shè)備報損制度勢在必行。二、目的和意義1.目的：確保實驗室和電教室的儀器設(shè)備得到合理、科學(xué)、高效的管理，及時發(fā)現(xiàn)和處理儀器設(shè)備的損壞情況，以減少報廢和維修費用，保障實驗室和電教室的正常運行。2.意義：（1）加強對實驗室和電教室儀器設(shè)備的管理，提高使用效益和經(jīng)濟效果。（2）規(guī)范學(xué)生和教師在實驗室和電教室的使用行為，提高儀器設(shè)備的使用壽命。（3）減少儀器設(shè)備的報廢和維修費用，降低學(xué)校的開支。三、適用范圍本制度適用于學(xué)校的各個實驗室和電教室，包括自然科學(xué)實驗室、計算機實驗室、物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室等。四、儀器設(shè)備報損的分類和處理辦法1.分類：（1）正常損耗：指儀器設(shè)備在正常使用過程中因年限、磨損、使用頻率等原因而產(chǎn)生的損耗。（2）意外損壞：指儀器設(shè)備在正常使用過程中由于學(xué)生或教師的誤操作、失誤等原因產(chǎn)生的損壞。（3）人為破壞：指儀器設(shè)備在正常使用過程中由學(xué)生或教師故意破壞或損壞的行為。2.處理辦法：（1）正常損耗的處理：正常損耗的儀器設(shè)備，可以經(jīng)過檢修和維護，繼續(xù)使用或者報廢。（2）意外損壞的處理：意外損壞的儀器設(shè)備應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間進行維修，如果維修費用超過了設(shè)備的價值，可以報廢。（3）人為破壞的處理：人為破壞的儀器設(shè)備應(yīng)當(dāng)責(zé)令學(xué)生或教師承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。五、報損的報告和審批流程1.報告流程：（1）學(xué)生報損：學(xué)生在發(fā)現(xiàn)實驗室或電教室的儀器設(shè)備損壞后，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)嶒炇夜芾韱T或班主任報告，并填寫報損單。（2）教師報損：教師在發(fā)現(xiàn)實驗室或電教室的儀器設(shè)備損壞后，應(yīng)當(dāng)及時向?qū)嶒炇夜芾韱T或?qū)W校教務(wù)處報告，并填寫報損單。2.審批流程：（1）學(xué)生報損：實驗室管理員對學(xué)生報損進行初步審核，并將審核結(jié)果提交給學(xué)校教務(wù)處。（2）教師報損：學(xué)校教務(wù)處對教師報損進行初步審核，并將審核結(jié)果提交給學(xué)校行政處。（3）學(xué)校行政處：根據(jù)審核結(jié)果決定是否對儀器設(shè)備進行維修或報廢，并將決定結(jié)果通知實驗室管理員和教師。六、監(jiān)督與考核1.實驗室管理員：實驗室管理員負(fù)責(zé)對實驗室和電教室的儀器設(shè)備進行管理和維護，并定期對儀器設(shè)備進行檢查和巡視，及時發(fā)現(xiàn)和處理損壞情況。2.學(xué)校教務(wù)處：學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)對實驗室和電教室的儀器設(shè)備進行監(jiān)督和考核，確保制度的落實和執(zhí)行。3.學(xué)生和教師：學(xué)生和教師應(yīng)當(dāng)自覺遵守本制度，做到愛護儀器設(shè)備，正確使用，防止人為破壞。七、制度的宣傳和培訓(xùn)為了確保制度的順利實施和有效落實，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加大制度的宣傳力度，向全校師生進行培訓(xùn)。具體做法包括：（1）在學(xué)校的網(wǎng)站和公告欄上發(fā)布通知，宣傳制度的內(nèi)容和重要性。（2）進行專門的培訓(xùn)課程，向?qū)嶒炇夜芾韱T、教師和學(xué)生介紹制度的內(nèi)容和操作方法。（3）定期組織開展實踐活動，讓學(xué)生深入了解儀器設(shè)備的管理和維護工作。八、總結(jié)實驗室和電教室的儀器設(shè)備是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)，為了保護這些寶貴的儀器設(shè)備，提高其使用壽命和效益，制定一套完善的儀器設(shè)備報損制度是非常有必要的。該制度不僅能加強儀器設(shè)備的管理和維護，還能規(guī)范學(xué)生和教師的使用行為，減少儀器設(shè)備的報廢和維修費用，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和經(jīng)濟效益。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強制度的宣傳和培訓(xùn)，確保制度的順利實施和有效落實。通過共同的努力，相信我們能夠更好地管理和保護實驗室和電教室的儀器設(shè)備，為學(xué)生提供更好的教學(xué)環(huán)境和條件。一中實驗、電教室儀器設(shè)備報損制度范文（二）第一章總則第一條為保障一中實驗、電教室儀器設(shè)備的正常運行與使用，提高實驗、電教教學(xué)質(zhì)量，特制定本報損制度。第二條本報損制度適用于一中實驗室、電教室內(nèi)的所有儀器設(shè)備的報損申報、審批、核銷等工作。第三條本報損制度的目的是建立一套規(guī)范、科學(xué)、公平、高效的報損管理體系，促進資產(chǎn)的保護、管理和使用效率的提高。第四條實驗室、電教室儀器設(shè)備報損分為正常損耗和非正常損耗。正常損耗指使用過程中出現(xiàn)的常規(guī)損耗、老化、磨損等情況；非正常損耗指使用過程中出現(xiàn)的人為損壞、遺失、盜竊等情況。第二章報損申報第五條報損申請可以由一中實驗室、電教室相關(guān)人員提出，包括教師、實驗員、實驗室管理員等。第六條報損申請應(yīng)提供以下信息：儀器設(shè)備名稱、型號、數(shù)量、價值、報損原因、出現(xiàn)損壞時間、報損人員及聯(lián)系方式等。第七條報損申請應(yīng)附帶報損設(shè)備的照片或視頻，以便核實損壞程度和原因。第八條報損申請應(yīng)由申請人填寫并向?qū)嶒炇?、電教室管理人員提交。第九條報損申請應(yīng)及時提出，原則上在發(fā)現(xiàn)損壞情況后的7個工作日內(nèi)提交。第十條對于涉及修復(fù)費用較高或者重要設(shè)備的報損申請，需要申請人提供修復(fù)估價或者重新采購設(shè)備的相關(guān)報價。第三章報損審批第十一條報損審批應(yīng)由實驗室、電教室儀器設(shè)備管理人員負(fù)責(zé)。第十二條實驗室、電教室儀器設(shè)備管理人員應(yīng)對報損申請進行審核，核實報損設(shè)備的情況，并及時辦理審批手續(xù)。第十三條報損審批結(jié)果應(yīng)書面通知申請人，包括審批通過、審批不通過、需要補充資料等情況。第十四條審批通過后，申請人應(yīng)按照實驗室、電教室儀器設(shè)備管理人員的要求進行設(shè)備歸還和交接手續(xù)。第十五條對于涉及修復(fù)費用較高或者重要設(shè)備的報損審批，應(yīng)由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參與決策，并報上級主管部門批準(zhǔn)。第四章報損核銷第十六條報損核銷工作由實驗室、電教室儀器設(shè)備管理人員負(fù)責(zé)。第十七條報損核銷應(yīng)核實報損設(shè)備的真實損壞情況，并填寫報損核銷表。第十八條報損核銷表應(yīng)包括儀器設(shè)備名稱、型號、數(shù)量、原值、殘值、報損原因、核銷人員等內(nèi)容。第十九條報損核銷表應(yīng)由實驗室、電教室儀器設(shè)備管理人員審核并簽字確認(rèn)。第二十條報損核銷表應(yīng)以書面形式上報上級主管部門進行備案。第二十一條實驗室、電教室儀器設(shè)備管理人員應(yīng)及時將已核銷的設(shè)備進行處理，包括封存、報廢、調(diào)換等。第五章附則第二十二條對于惡意損壞、遺失、盜竊實驗室、電教室儀器設(shè)備的情況，將追究相關(guān)人員的責(zé)任，并依法追究法律責(zé)任。第二十三條對于多次報損的設(shè)備，將進行歸責(zé)調(diào)查，以確定責(zé)任人并進行相應(yīng)的處理。第二十四條本報損制度的解釋權(quán)歸一中實驗室、電教室所有。第二十五條本報損制度自發(fā)布之日起生效，并廢止之前的相關(guān)規(guī)定?！靖郊簣髶p申請表】報損申請表申請人姓名：聯(lián)系電話