2022-2023學(xué)年山西省運(yùn)城市九年級（上）期末歷史試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年山西省運(yùn)城市九年級（上）期末歷史試卷

一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）

1.某歷史興趣小組在學(xué)習(xí)完世界近代史后舉辦一期歷史板報(bào)，搜集了如圖圖片，據(jù)此推斷該板報(bào)的標(biāo)題是

()

A.動(dòng)蕩不安的國際局勢B.資本主義制度的擴(kuò)展

C.西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張D.殖民地人民的反抗斗爭

2.彼得一世說：“金錢是戰(zhàn)爭的命脈?！睘榇怂扇〉拇胧┯校ǎ?/p>

①鼓勵(lì)興辦手工工場

②工場主可以購買農(nóng)奴充當(dāng)勞動(dòng)力

③按照歐洲方式創(chuàng)建一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式軍隊(duì)

④開辦學(xué)校，創(chuàng)辦報(bào)紙，推行文化教育

A.①②B.①③C.②③D.②④

3.美國在內(nèi)戰(zhàn)前夕的1859年，已在賓夕法尼亞州發(fā)現(xiàn)石油，鉆出第一口油井，但它最初只用于照明。1860

年，美國石油開采量只有50萬桶，到1910年迅速增加到2億桶以上。這主要是因?yàn)槊绹鴱V泛應(yīng)用（）

A.蒸汽機(jī)B.發(fā)電機(jī)C.內(nèi)燃機(jī)D.電動(dòng)機(jī)

4.對比同類歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本技能之一。從下面描述中可得出中俄兩國改革的相同之處是（）

1697年彼得一世派遣貴族青年到歐洲學(xué)習(xí)海軍軍1872年，在李鴻章等洋務(wù)派倡導(dǎo)下，第一批留學(xué)生

事知識。同時(shí)期俄國國內(nèi)的新式世俗學(xué)校為算術(shù)、被派往美國學(xué)習(xí)軍政、船政知識。同時(shí)期國內(nèi)創(chuàng)辦

外語、航海、工程以及海軍學(xué)校等，給俄國培養(yǎng)了的福州船政學(xué)堂等開設(shè)了船舶制造、航海理論、兒

大量人才。何、物理學(xué)課程。

A.瓦解了封建制度B.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)行制度創(chuàng)新

C.實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵D.注重自然科學(xué)課程，培養(yǎng)科技人才

5.《全球通史》中有這樣的記述：“（1870年以后）工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指

定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊?！弊髡咭獜?qiáng)調(diào)的是

A.工業(yè)革命是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)的結(jié)果B.工業(yè)革命時(shí)國家對科技發(fā)明投入不足

C.第二次工業(yè)革命誕生了許多科學(xué)家D.第二次工業(yè)革命是科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合

6.工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了巨大變化。以下對工業(yè)化影響的表述正確的是（）

①加快城市化進(jìn)程

②導(dǎo)致人民文化水平下降

③帶來環(huán)境的變化

④使婦女社會角色改變

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

7.如圖是某中學(xué)校服上的標(biāo)簽，標(biāo)簽上“人造纖維”的發(fā)明者是（）

上衣

M（160-84A）

主要面料成分

棉:80%

人造纖維：20%

A.諾貝爾B.海厄特C.福特D.夏爾多內(nèi)

8.恩格斯曾說：“他在《人間喜劇》里給我們提供了一部法國‘社會’，特別是巴黎‘上流社會’的卓越

的現(xiàn)實(shí)主義歷史”?！八笔牵ǎ?/p>

A.莎士比亞B.維克多?雨果C.巴爾扎克D.列夫?托爾斯泰

9.達(dá)爾文因病逝世后，人們?yōu)榱吮磉_(dá)對他的敬仰，將他葬在牛頓的墓旁。這主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.進(jìn)化論的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過經(jīng)典力學(xué)B.達(dá)爾文發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學(xué)

C.二者都對近代自然科學(xué)做出貢獻(xiàn)D.二者都是文藝復(fù)興的代表人物

10.在第一次世界大戰(zhàn)中，作為同盟國成員的意大利在戰(zhàn)爭爆發(fā)后加入到協(xié)約國一方作戰(zhàn)，這一事件最能說

明一戰(zhàn)的（）

A.性質(zhì)B.導(dǎo)火線C.根本原因D.轉(zhuǎn)折點(diǎn)

II?羅曼?羅蘭在1916年的《戰(zhàn)時(shí)日記》中寫道：“歐洲正在奔向奴役和毀滅?！诘聡?，已經(jīng)宣布所有

16至60歲、有勞動(dòng)能力的男女公民全體動(dòng)員……聲稱往后再也不能容忍無賴和寄生者”德國如此行動(dòng)的原

因是（）

A.德國的無賴和寄生著很多B.為了避免歐洲奔向奴役和毀滅的命運(yùn)

C.為德國爭取正當(dāng)?shù)臋?quán)益D.為了爭奪殖民地和世界霸權(quán)

12.20世紀(jì)國際政治舞臺曾多次上演“強(qiáng)權(quán)即是公理”的不公正一幕。下列會議曾上演“這一幕”的是

（）

①1921年華盛頓會議

②1938年慕尼黑會議

③1945年雅爾塔會議

④1955年亞非會議

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.1929年10月美國爆發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。大危機(jī)中，“過?！钡霓r(nóng)產(chǎn)品堆積如山，難以找到市場。

，，豬肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊賣不到一元錢?！睘閼?yīng)對危機(jī)，美國實(shí)施了羅斯福新政。在新

政措施中，直接改變農(nóng)產(chǎn)品過剩的措施是（）

A.復(fù)興工業(yè)和“以工代賑”B.社會救濟(jì)和保護(hù)勞工的權(quán)利

C.增加工資與調(diào)整勞資關(guān)系D.限制產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格

14.1941年6月22日，英國首相丘吉爾發(fā)表演說：“在過去25年中，沒有一個(gè)人像我這樣始終一貫的反對

共產(chǎn)主義。我并不想收回我說的話。但是，這一切，在正在我們眼前展現(xiàn)的情景對照下，都已經(jīng)黯然失色

了……我們將要對俄國和俄國人民給予力所能及的一切支持?！鼻鸺獱査f的“眼前展現(xiàn)的情景”是（）

A.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)B.決戰(zhàn)斯大林格勒C.諾曼底登陸D.蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻柏林

15.日本利用甲午中日戰(zhàn)爭之機(jī)竊取了中國的釣魚島，可時(shí)至今日，日本仍企圖實(shí)際控制釣魚島。在二戰(zhàn)期

間，由中、美、英三國發(fā)表的一部文獻(xiàn)中明確要求：日本所竊據(jù)的中國領(lǐng)土，如中國東北、臺灣和澎湖列

島等，必須歸還中國。這部文獻(xiàn)是（）

《釣至謂島》如成圖“釣叁島位壁圖”

A.《凡爾賽和約》B,《九國公約》C.《聯(lián)合國家宣言》D.《開羅宣言》

二、問答題（本大題共1小題，共15.0分）

16.面對危機(jī)，不同國家和地區(qū)采取了不同的應(yīng)對方式。李老師以“危機(jī)與應(yīng)對”為主題整合相關(guān)知識后。

設(shè)計(jì)了如下課后作業(yè)，請你一起完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。

任務(wù)一：分析圖表

（1）分析導(dǎo)致圖一1913-1921年俄國糧食產(chǎn)量下降的背景是什么？1921年后糧食產(chǎn)量上升是蘇俄政府哪一

具體措施實(shí)施的結(jié)果？

圖一1913年—1925年蘇俄

（聯(lián)）糧食產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)

任務(wù)二：釋讀材料

材料二：羅斯福要求資本家們遵守“公平競爭”的

規(guī)則，定出各企業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模、價(jià)格、銷售范圍；材料三：黨知道戰(zhàn)爭日益逼近，沒有重工業(yè)就無法

給工人們定出最低工資和最高工時(shí)的規(guī)定……在保衛(wèi)國家。因此，我國共產(chǎn)黨也就拒絕了通常的工

全國范圍內(nèi)興建了18萬個(gè)小型工程項(xiàng)目，包括校業(yè)化道路，而從發(fā)展重工業(yè)開始來實(shí)行國家工業(yè)

舍、橋梁、堤坎、下水道系統(tǒng)及郵局和行政機(jī)關(guān)等化。

公共建筑物，先后吸引了400萬人工作，為廣大非一一斯大林選集

熟練失業(yè)工人找到了用武之地。

(2)結(jié)合以上材料和所學(xué)知識，說出羅斯福、斯大林選擇的“經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新”道路分別是什么？任選一種經(jīng)濟(jì)模

式進(jìn)行簡要評述。

任務(wù)三：闡明史實(shí)

(3)在歷史發(fā)展的長河中，危急時(shí)刻重大決策的實(shí)施，推動(dòng)歷史的發(fā)展。請以“危機(jī)?轉(zhuǎn)機(jī)”為題，寫一篇

150字左右的小短文。(提示：需從下面關(guān)鍵詞中任選三個(gè))

1861年改革明治維新卡德納斯改革《聯(lián)合國家宣言》

三、材料解析題(本大題共3小題，共30.0分)

17.不同的文化折射出不同的時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)下面圖文信息，回答相關(guān)問題。

(1)【科學(xué)新成就】先進(jìn)科學(xué)引領(lǐng)社會發(fā)展。結(jié)合所學(xué)請為牛頓、愛迪生兩位科學(xué)家制作名片，向大家進(jìn)行

介紹。

人物：牛頓人物：愛迪生

身份：身份：

主要事跡：主要事跡：

(2)【藝術(shù)新內(nèi)涵】藝術(shù)作品反映一定的價(jià)值觀。如圖兩幅作品反映了作者怎樣的思想內(nèi)涵。

英:阜交響曲向日葵

(3)【戰(zhàn)后新格局】歷史地圖闡釋政治格局。如圖兩幅地圖闡釋的局面是在怎樣的背景下形成的，歸納其共

同之處。

第一次世界大戰(zhàn)后的歐洲

18.在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中，演繹過一幕幕“解放”的宏大場景，如制度解放、思想解放、民族解放，它們

在推進(jìn)人類社會發(fā)展中都發(fā)揮了巨大的作用。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

材料一：南北戰(zhàn)爭以后，資本主義制度戰(zhàn)勝了奴隸制度，代表北部工業(yè)資本主義生產(chǎn)的資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝了落

后的南部種植園奴隸主集團(tuán)，政權(quán)從種植園奴隸主手中轉(zhuǎn)移為資產(chǎn)階級所掌握。這種戰(zhàn)爭的結(jié)局及戰(zhàn)爭中

所制定和實(shí)施的政策方案，廢除了南部的奴隸制，為建設(shè)資本主義農(nóng)場，開辟了廣闊的前途。

——摘編自《論南北戰(zhàn)爭對美國農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響》

(1)根據(jù)材料一指出，南北戰(zhàn)爭使美國發(fā)生了哪些變化？

材料二：……是世界歷史上無產(chǎn)階級第一次取得勝利的革命……為世界上落后國家的發(fā)展樹立了榜樣，對

20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻的影響。

——選自部編版《初中歷史》九下課本

⑵結(jié)合材料二和所學(xué)知識，談?wù)勀闳绾卫斫膺@場革命“對20世紀(jì)的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深刻的影響”。

材料三：

1918年11月，扎格魯爾成立華夫脫黨，這是一個(gè)代

興起于第一次世界大戰(zhàn)之后，它是由甘地領(lǐng)導(dǎo)的

表民族資產(chǎn)階級利益的政黨組織。黨綱規(guī)定：“華夫

運(yùn)動(dòng)……甘地指導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)把勇敢的平民抗?fàn)幒鸵?/p>

脫黨的任務(wù)是用和平合法的手段來實(shí)現(xiàn)埃及的完全

人注意的非暴力結(jié)合在一起。

獨(dú)立?！?/p>

(3)根據(jù)材料三結(jié)合具體史實(shí)說明領(lǐng)袖人物在民族獨(dú)立中所起的作用，結(jié)合所學(xué)知識歸納埃及的華夫脫運(yùn)動(dòng)

與印度的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)有何相同之處？

19.世界歷史上，大國關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，不同利益集團(tuán)的較量，左右著歷史發(fā)展的進(jìn)程。閱讀下列材料，結(jié)合

所學(xué)知識，回答問題。

材料一：1916年8月4日，德國政府聲稱：“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束……”在運(yùn)送德軍的火車上涂寫著“去巴黎

吃早飯……”的字句。法國的運(yùn)兵車上也涂有藐視對方的字句和“在圣誕節(jié)回家”的口號。新招募的法國

士兵高唱《馬賽曲》，興高采烈地從火車站出發(fā)，“槍尖上插著鮮花”，臉上露著微笑，似乎把這次軍事

行動(dòng)當(dāng)作“從巴黎到柏林的令人振奮的旅行”。

(1)請用第一次世界大戰(zhàn)的有關(guān)史實(shí)戳穿材料一中“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束”以及戰(zhàn)爭是“令人振奮的旅行”的

謊言。

材料二：1919年巴黎和會后，(法國總理)克里孟梭說：“這是一個(gè)各自保持警惕的和平，是一個(gè)手扶劍

柄簽訂的和平，是一個(gè)雖已簽字但并未真正實(shí)現(xiàn)的和平……”.

(2)談?wù)勀銓Π屠韬蜁〉玫摹半m已簽字但并未真正實(shí)現(xiàn)的和平”的看法。

材料三：第二次世界大戰(zhàn)打破了舊有的世界經(jīng)濟(jì)體系，以前所未有的力量沖擊了歐洲的世界中心地位，使

原有的世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了深刻的變化。美國以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事實(shí)力為后盾，戰(zhàn)后確立了在資本主

義世界的霸主地位，對國際政治擁有巨大影響力。

(3)根據(jù)材料三簡述二戰(zhàn)后，美國對“國際政治擁有巨大影響力”的表現(xiàn)。

(4)綜上所述，歸納威脅世界和平與安全的因素。

答案和解析

1.【答案】D

【解析】章西女王領(lǐng)導(dǎo)印度民族大起義抗擊英國的殖民侵略；華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭擺脫了英國的殖民

統(tǒng)治，贏得了民族獨(dú)立；玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，抗擊西班牙的殖民統(tǒng)治。故D符合題意；圖片人物

都領(lǐng)導(dǎo)了殖民地人民的反抗斗爭，不能體現(xiàn)動(dòng)蕩不安的國際局勢，排除A；圖片人物與資本主義制度的擴(kuò)

展無關(guān)，排除B；圖片人物都領(lǐng)導(dǎo)了殖民地人民的反抗斗爭，不是強(qiáng)調(diào)西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張，排除C。

故選：D。

本題考查章西女王、華盛頓、玻利瓦爾，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查章西女王、華盛頓、玻利瓦爾，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)章西女王、華盛

頓、玻利瓦爾的事跡。

2.【答案】A

【解析】在沙皇的專制統(tǒng)治下，俄國農(nóng)奴制盛行，是一個(gè)封閉落后的國家。農(nóng)業(yè)和手工工場里主要使用農(nóng)

奴勞動(dòng)，工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢。18世紀(jì)初，沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。他

發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號召，頒布一系列法令，全面推行改革。他創(chuàng)建了一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式常備軍；鼓勵(lì)興

辦手工工場，準(zhǔn)許工場主購買整個(gè)村莊的農(nóng)奴；要求貴族必須到軍隊(duì)或行政機(jī)構(gòu)為國家服務(wù)，按功勞和才

能提拔；派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，開辦學(xué)校，創(chuàng)辦報(bào)紙，推行文化教育；提倡西方的禮節(jié)服飾與生活方

式。彼得一世說：“金錢是戰(zhàn)爭的命脈?！睘榇怂扇〉拇胧┯孝佗?選項(xiàng)A符合題意。

故選：Ao

本題主要考查彼得一世改革的措施的相關(guān)史實(shí)。18世紀(jì)初，沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌，實(shí)現(xiàn)

富國強(qiáng)兵。他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號召，頒布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方

科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開啟了俄國近代化的進(jìn)程。

本題考查學(xué)生理解能力和對史實(shí)的把握能力。識記與靈活掌握彼得一世改革的相關(guān)史實(shí)。

3.【答案】C

【解析】根據(jù)題干“I860年，美國石油開采量只有50萬桶，到1910年迅速增加到2億桶以上。”可知，

美國石油開采量的激增，是由于內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用。聯(lián)系所學(xué)知識可以看出，第二次工業(yè)革命時(shí)期發(fā)明的

內(nèi)燃機(jī)以石油為主要燃料。內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制和使用，推動(dòng)了石油產(chǎn)量的猛增。C符合題意，石油的使用與蒸汽

機(jī)、發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)無關(guān)，排除。

故選：Co

本題主要考查第二次工業(yè)革命的重要成果，要求學(xué)生結(jié)合第二次工業(yè)革命的特征來分析。

本題主要考查第二次工業(yè)革命的重要成果，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。

4.【答案】D

【解析】俄國彼得一世改革和中國的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有很大的相似性，對它們共同點(diǎn)理解正確的都是為了富國強(qiáng)

兵維護(hù)封建統(tǒng)治，但洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終失敗了，排除C；從材料中可以看出彼得一世改革和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)都是注重

培養(yǎng)科技人才，D項(xiàng)正確；彼得一世改革和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)都是封建地主階級發(fā)動(dòng)了，是為了維護(hù)封建統(tǒng)治而不

是瓦解了封建制度，題意中沒有提高學(xué)習(xí)西方先進(jìn)制度，故AB不符合題意。

故選：D。

本題考查俄國彼得一世改革和中國的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握俄國彼得一世改革和中國的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

的影響。

5.【答案】D

【解析】材料中“1870年以后”“實(shí)驗(yàn)室”、“科學(xué)家”等信息判斷是第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是科學(xué)和技

術(shù)相結(jié)合。相對于第一次工業(yè)革命，第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)之一是科學(xué)和技術(shù)開始結(jié)合，科學(xué)理論的重大

突破推動(dòng)了工業(yè)革命的進(jìn)程。

故選：D。

本題考查第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。

本題以材料為依托，考查第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)，主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。

6.【答案】B

【解析】工業(yè)革命加快城市化進(jìn)程，帶來環(huán)境的變化，使婦女社會角色改變；對工業(yè)化影響的表述，不準(zhǔn)

確的是工業(yè)化導(dǎo)致人民文化水平下降。19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣

大眾化教育。故對工業(yè)化影響的表述正確的是①③④。

本題考查第一次工業(yè)革命的影響，知道19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣

大眾化教育。

本題考查第一次工業(yè)革命的影響，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

7.【答案】D

【解析】1884年，法國人夏爾多內(nèi)發(fā)明了人造纖維，開辟了織紡品生產(chǎn)的新領(lǐng)域。D符合題意。

故選：D。

本題考查第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命把人類帶入電氣時(shí)代。

本題以第二次工業(yè)革命為背景，考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力。

8.【答案】C

【解析】依據(jù)題干材料，結(jié)合所學(xué)可知，巴爾扎克的《人間喜劇》是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，展現(xiàn)了19世紀(jì)上半期

法國社會生活的方方面面，被稱為資本主義的“社會百科全書”，符合題干材料，故C項(xiàng)正確。

本題考查現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)。需要掌握巴爾扎克的《人間喜劇》的內(nèi)容。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀，結(jié)合巴

爾扎克的《人間喜劇》內(nèi)容解答即可。

本題考查對巴爾扎克的《人間喜劇》內(nèi)容的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。

9.【答案】C

【解析】英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)。

萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。1687年，牛頓出版了具有劃時(shí)代意義的科學(xué)巨著《自

然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，使物理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，使人類對客觀世界的探索向前邁進(jìn)

了一大步。1859年，英國生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》。在這本書中，他提出了“進(jìn)化論”的觀點(diǎn).

《物種起源》的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，是自然科學(xué)生物科學(xué)的一次偉大革命。

達(dá)爾文因病逝世后，人們?yōu)榱吮磉_(dá)對他的敬仰，將他葬在牛頓的墓旁。這主要是因?yàn)槎叨紝匀豢?/p>

學(xué)做出貢獻(xiàn)，選項(xiàng)C符合題意。

本題主要考查達(dá)爾文和牛頓對近代自然科學(xué)做出的貢獻(xiàn)的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握達(dá)爾文和牛頓的共性。

本題主要考查學(xué)生對所學(xué)知識的再認(rèn)再現(xiàn)能力。理解并識記達(dá)爾文和牛頓對近代自然科學(xué)做出的貢獻(xiàn)的相

關(guān)史實(shí)。

10.【答案】A

【解析】第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，同盟國成員意大利加入到協(xié)約國集團(tuán)一方作戰(zhàn)，這反映了一戰(zhàn)的性質(zhì)，

即第一次世界大戰(zhàn)，是帝國主義列強(qiáng)為了爭奪世界霸權(quán)而進(jìn)行的帝國主義爭霸戰(zhàn)爭。

故選：Ao

本題考查第一次世界大戰(zhàn)的知識點(diǎn)，理解帝國主義國家的利益原則.

解答本題要熟記一戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容.

11.【答案】D

【解析】此題考查學(xué)生的分析能力。題干中的提示詞為“1916年”，這一時(shí)期“歐洲正在奔向奴役和毀滅”

的事件是第一次世界大戰(zhàn)，這是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場主要集中在歐洲，造成了大量的

人員傷亡，給世界帶來了巨大災(zāi)難。戰(zhàn)爭真正的目的是為了爭奪殖民地和世界霸權(quán)。

故選：D。

本題考查第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的相關(guān)知識。理解一戰(zhàn)中各國參戰(zhàn)的共同目的就是爭奪殖民地和世界霸權(quán)。

解答本題注意理解和掌握一戰(zhàn)爆發(fā)的原因和各國參戰(zhàn)的共同目的。

12.【答案】A

【解析】據(jù)題干關(guān)鍵信息“強(qiáng)權(quán)即是公理”并結(jié)合所學(xué)，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡

和中國等9個(gè)國家的代表在華盛頓舉行會議。1922年，九國代表簽署了《九國公約》等條約。《九國公約》

是針對中國問題而簽署的條約。公約宣稱尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完整，建立并維護(hù)各國在中國的商

務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會均等原則。但是，公約所標(biāo)榜的尊重中國主權(quán)、獨(dú)立，只是做表面文章。列強(qiáng)對中國提出的取

消治外法權(quán)、關(guān)稅自主和收回租界等正義要求，都予以拒絕?！毒艊s》實(shí)現(xiàn)了美國長期追求的“門戶

開放”等目的，使日本獨(dú)霸中國的企圖未能實(shí)現(xiàn)，維持了幾個(gè)帝國主義國家共同支配中國的局面。1945年

召開的雅爾塔決議規(guī)定：在歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束三個(gè)月內(nèi)，蘇聯(lián)有條件地對日作戰(zhàn).雅爾塔會議背著中國，將中

國的外蒙古、東北等地區(qū)主權(quán)作為籌碼，用來換取蘇聯(lián)的對日作戰(zhàn)，嚴(yán)重?fù)p害中國主權(quán)。二戰(zhàn)前的1938年

9月，英法德意四國在慕尼黑舉行會議，并簽訂了《慕尼黑協(xié)定》。規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)將

的蘇臺德區(qū)等地割讓給德國。歷史上稱這一事件為慕尼黑陰謀。A符合題意。而1955年亞非會議是第一次

沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議，不能體現(xiàn)這個(gè)主題。

故選：Ao

本題考查國際會議，知道巴黎和會、華盛頓會議、慕尼黑會議、雅爾塔會議都曾上演“強(qiáng)權(quán)即是公理”的

不公正一幕。

本題考查國際會議，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。

13.【答案】D

【解析】結(jié)合題干關(guān)鍵信息“'過?！霓r(nóng)產(chǎn)品堆積如山，難以找到市場”和所學(xué)知識可知，在新政措施

中，直接改變農(nóng)產(chǎn)品過剩的措施是通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，對全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售進(jìn)行調(diào)節(jié)，限制產(chǎn)量，穩(wěn)

定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格。選項(xiàng)D符合題意；復(fù)興工業(yè)和“以工代賑”，是解決就業(yè)問題，A排除；社會救濟(jì)和保護(hù)

勞工的權(quán)利，是建立社會保障制度，B排除；增加工資與調(diào)整勞資關(guān)系，是加強(qiáng)對工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)，C排除。

故選：D。

本題主要考查羅斯福新政的措施。題干關(guān)鍵信息“‘過?！霓r(nóng)產(chǎn)品堆積如山，難以找到市場”。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握羅斯福新政的中心措施、特點(diǎn)以及影

響。

14.【答案】A

【解析】由材料中的時(shí)間“1941年6月22日”及材料內(nèi)容“但是，這一切，在正在我們眼前展現(xiàn)的情景對

照下，都已經(jīng)黯然失色了…我們將要對俄國和俄國人民給予力所能及的一切支持?！笨芍?，丘吉爾所說的

“眼前展現(xiàn)的情景”是蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。1941年6月德國突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模

擴(kuò)大。

故選：Ao

本題以英國首相丘吉爾的一段演說為切入點(diǎn)，考查蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)的相關(guān)知識。

注意識記二戰(zhàn)時(shí)斯的主要戰(zhàn)役及其影響。

15.【答案】D

【解析】在二戰(zhàn)期間，由中、美、英三國發(fā)表的《開羅宣言》中明確要求：日本所竊據(jù)的中國領(lǐng)土，如中

國東北、臺灣和澎湖列島等，必須歸還中國?！堕_羅宣言》關(guān)于中國的領(lǐng)土主權(quán)問題的規(guī)定是日本用武力

從中國奪去的東北各省、臺灣和澎湖列島，戰(zhàn)后必須歸還中國。

故選：D。

本題以時(shí)政及圖片切入考查考查《開羅宣言》。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記《開羅宣言》的內(nèi)容.

16.【答案】【小題1】1913—1921糧食產(chǎn)量下降的原因：第一次世界大戰(zhàn)和三年內(nèi)戰(zhàn)以及戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政

策使蘇俄經(jīng)濟(jì)異常困難。1921?1925年蘇俄（聯(lián)）糧食產(chǎn)量不斷增長的原因：實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，以征收糧

食稅代替余糧征集制；允許使用雇傭勞動(dòng)力和出租土地，農(nóng)民可以自由買賣納稅后的剩余產(chǎn)品，實(shí)行自由

貿(mào)易。

【小題2】創(chuàng)新：羅斯福：國家干預(yù)的經(jīng)濟(jì)模式；斯大林：斯大林模式。羅斯福新政：工業(yè)方面，加強(qiáng)對工

業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)?？朔a(chǎn)的無政府狀態(tài)，避免因盲目競爭而導(dǎo)致的生產(chǎn)過剩，協(xié)調(diào)勞資關(guān)系。大力興建公

共工程。提高就業(yè)率。也為失業(yè)者提供就業(yè)機(jī)會。增強(qiáng)美國政府的宏觀調(diào)控能力。美國經(jīng)濟(jì)開始緩慢復(fù)蘇。

斯大林模式評述：短期內(nèi)取得了巨大成就，鞏固了政權(quán)，成為工業(yè)強(qiáng)國工業(yè)生產(chǎn)總值居躍居歐洲第一。從

長期來看，權(quán)力高度集中、片面發(fā)展重工業(yè)，束縛了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，最終導(dǎo)致了蘇聯(lián)。

【小題3】題目：危機(jī)?轉(zhuǎn)機(jī)；論述：各國在發(fā)展中，遇到危機(jī)要不斷改進(jìn)、創(chuàng)新，才能有轉(zhuǎn)機(jī)。俄國在農(nóng)

奴制嚴(yán)重阻礙本國資本主義發(fā)展，落后于西方的背景下，通過1861年改革，使俄國走上發(fā)展資本主義道路，

使國家強(qiáng)大起來。日本在面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)時(shí)，明治天皇領(lǐng)導(dǎo)明治維新，使日本擺脫民族危機(jī)，走上發(fā)

展資本主義的道路?？ǖ录{斯為改變墨西哥落后的狀況，推動(dòng)進(jìn)行了一系列改革，鞏固了墨西哥資產(chǎn)階級

革命的成果，為墨西哥社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面對法西斯的大肆侵略，反法西斯國家聯(lián)合起來簽署《聯(lián)

合國家宣言》，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，加速反法西斯戰(zhàn)爭勝利進(jìn)程。由此可見，面

對危機(jī)，不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整，才能闖出新路。

【解析】本題考查俄國1861年改革、日本明治維新、蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)模式、羅斯福新政等相關(guān)史實(shí)，

掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識.

本題考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記俄國1861年改革、日本明治維新、蘇俄新經(jīng)濟(jì)

政策、蘇聯(lián)模式、羅斯福新政等相關(guān)史實(shí).

17?【答案】【小題1】牛頓：近代自然科學(xué)奠基人；事跡：在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域有杰出貢獻(xiàn)；創(chuàng)

立萬有引力定律、光學(xué)分析、微積分；出版《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，使物理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科，推動(dòng)

科學(xué)研究飛速發(fā)展，使人類對客觀世界的探索向前邁了一大步。愛迪生：發(fā)明大王；事跡：發(fā)明了耐用的

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