吉林省四平市2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

吉林省四平市2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷

一、基礎(chǔ)

1.看拼音寫詞語。

當(dāng)你情緒jiisAng，內(nèi)心有g(shù)eda時(shí)，不妨讀讀《丁香結(jié)》里的這句話:

“結(jié)，是解不完的，不然，豈不太pingeBnwiiwGi了嗎？”借這句話，可慢慢理順Hngluan_

的心緒，重拾信心去pandeng生活的高峰。

2.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是()

A.苔薛(xian)正月(zheng)日寇(k6u)B.甩開(shu汨)氈帽(zhan)錯綠(zong)

C.晶瑩(ym)笨型(zhuo)傾斜(qmg)D.豪邁(mai)參差(cEn)隆重(nong)

3.下列詞語沒有錯別字的一組是()

A.縫隙妙筆生花排山到海B.逗引跌跌撞撞洶涌澎湃

C.枯萎行云流水暴露無疑D.節(jié)制斷斷續(xù)續(xù)余音繞粱

4.下列加點(diǎn)字的意思相同的一組是()

A.一股勁兒尾搐入兩腹間B.今乃掉尾而斗家祭無忘告乃翁

C.冀復(fù)得兔終身不復(fù)鼓琴D.有考者事竟成方鼓琴而存在太山

5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤的一項(xiàng)是(

A.清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

B.一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔解；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。

C.火星的大氣層非常稀薄，氧氣含量極少；火星表面溫度很低，火星上沒有磁場。

D.路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像

掛滿了珍珠瑪瑙。

6.把句子依次填入橫線處，使上下文銜接連貫。(將序號填在橫線上)

墻角的花，；井底的蛙，；籠中的鳥，；水中的萍，o

A.當(dāng)你自我歡唱時(shí)，視野便窄了B.當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí)，自由便沒了

C.當(dāng)你隨波逐流時(shí)，根基就丟了D.當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了

7.最適合作為下面這段話中心句的一項(xiàng)是()

那些籠罩在廬山山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在廬山半山的云霧，它是茫茫的

大海；云霧遮擋山峰

A.云霧是由水氣凝結(jié)而成的。B.廬山的云霧瞬息萬變。

C.廬山是聞名中外的避暑勝地。D.廬山的云霧千姿百態(tài)。

8.根據(jù)要求，完成下面的練習(xí)。

(1)修改下面的句子，將“說”換成其他的表達(dá)形式。(寫人物說話時(shí)，可以不用“說”來表達(dá))

1

老漢大聲說：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”

(2)讀一讀下面的詞語，再選一個(gè)寫一句話。

亮相壓軸字正腔圓有板有眼

(3)請運(yùn)用“點(diǎn)面結(jié)合”的寫法寫一寫拔河比賽的場面。

隨著一聲哨響，比賽正式開始。_______________________________________________________________________

9.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

(1)五行：金、木、、、土。

(2)那些小丘的線條是那么,就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到

處,輕輕流入云際?！恫菰?/p>

(3)深藍(lán)的天空中掛著一輪,下面是海邊的沙地，都種著的碧綠的西

瓜，其間有一個(gè)H^一二歲的少年……《少年閏土》

(4)行者攬勝景?？础昂谠品凑谏?，"；聽“稻花香里說豐

年，”；想“如今直上銀河去，

(5)勇者辟天地?！案册荷角Ю镅?，。"紅軍兩萬五千里長征走出新的革命天地。

(6)智者惜知音。“錘子期死，伯牙,終身不復(fù)鼓琴，以為。”這句

話道盡知己訣別的悲涼心境。

10.整本書閱讀。

《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說，圍繞主人公阿廖沙，書中出現(xiàn)了很多人物。益益同學(xué)讀完整本書

后，請你幫他連連線。

小茨岡①慈祥善良，經(jīng)常教導(dǎo)阿廖沙，善于講故事

外祖母②忠厚老實(shí)，一直忍受著兩個(gè)舅舅對他的捉弄

“好事情”③樂觀熱忱，每次阿廖沙挨打，會出手幫他擋

格里高利④知識淵博，指導(dǎo)阿廖沙觀察生活中的細(xì)枝末節(jié)

二'閱讀

閱讀下列材料，完成練習(xí)

［材料一］益陽高新區(qū)謝林港鎮(zhèn)清溪村是著名作家周立波的出生地、《山鄉(xiāng)巨變》創(chuàng)作背景地。近

日，中國作協(xié)“新時(shí)代山鄉(xiāng)巨變創(chuàng)作計(jì)劃”在這里啟動。清溪書屋是中國作家“深入生活、扎根人民”新時(shí)代

文學(xué)實(shí)踐點(diǎn)的重要配套設(shè)施，由湖南清溪文化旅游發(fā)展集團(tuán)有限公司選取清溪村30棟民居改造而成。

(摘自8月2日《湖南日報(bào)》)

［材料二］中國作家協(xié)會“新時(shí)代山鄉(xiāng)巨變創(chuàng)作計(jì)劃”等系列活動在益陽市舉行，點(diǎn)燃了市民的文學(xué)熱

2

情。清溪書屋這兩天的書籍銷售十分火爆，兩天時(shí)間賣出了5000冊。

（摘自8月2日《益陽新聞聯(lián)播》）

［材料三］8月1日上午，作家莫言來到湖南益陽，走進(jìn)作家出版社清溪書屋。恰逢益陽市新華書店

正在書屋內(nèi)進(jìn)行直播，并立馬向讀者介紹推薦起清溪書屋。他說，“這里是周立波先生曾經(jīng)生活過十年的

地方，陳列了許多作家的手稿和各種版本的書籍，是個(gè)非常有意思的可以來參觀的地方?！?/p>

（摘自網(wǎng)絡(luò)）

11.上面三則材料是六年級陽陽同學(xué)在調(diào)查過程中搜集到的，從中可以看出，該同學(xué)搜集信息的渠道

有、、O

12.填空。

①想了解“有哪些清溪書屋”，我們可以閱讀［材料］;想了

解，我們可以閱讀［材料二］。

②［材料三］主要講。

13.結(jié)合材料內(nèi)容判斷下列說法是否正確，用“正確”“錯誤”表示。

①清溪書屋由清溪村30棟民居改造而成。（）

②［材料一］中提到的周立波是中國內(nèi)地主持人、演員。（）

③8月1日，益陽市新華書店在王蒙書屋內(nèi)直播，向讀者推介作家們的經(jīng)典作品。（）

閱讀課外短文，完成練習(xí)。

①那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進(jìn)陷阱，使他無法適應(yīng)。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，不久前，父

親狩獵時(shí)，一直沒康復(fù)。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到。

②可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，大聲地喊著：“爹，我在這兒！爹，

父親看了一會兒，沒發(fā)現(xiàn)他，他急得哭了。

③他沿著井壁走了一周，沒發(fā)現(xiàn)任何能抓住東西往上爬的地方，要想離開陷阱，幾乎是不可能的。他

絕望地坐在地上，等待救援。時(shí)間一分一秒地過去，并能發(fā)現(xiàn)他。

④井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，可能回村里喊救兵了。他意識到，即

使父親能以最快的速度趕回來，那么，他能堅(jiān)持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的

⑤周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，好像是井邊的草叢在響，可能是危險(xiǎn)動物向井邊

靠近了。他無法想象，跟他同時(shí)窩在一個(gè)陷阱內(nèi)，后果也難以接受。更何況在森林里

⑥他提高警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時(shí)跟動物拼命地準(zhǔn)備。幸運(yùn)的是那聲音一會兒又消失了—

動物可能轉(zhuǎn)個(gè)方向離開了。他松了一口氣

⑦沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，在井內(nèi)比在任何地方都危險(xiǎn)，他沒

有退路，但是堅(jiān)持不了多久他又松懈了，只有聽到井口的聲音

⑧夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，等待或許才是最危險(xiǎn)的。想到這

3

里，他再次站起來，井壁其實(shí)都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，挖一步，向上爬一步。他相信，不久就可

以爬出陷阱。

⑨他終于成功了！當(dāng)他爬到井口時(shí)，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，

他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般——他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，身邊草叢有點(diǎn)亂。

那一刻，他幾乎氣暈了一父親竟然一直守在井口

⑩父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮他一把將父親推開，氣急敗壞地說:“我沒有你這個(gè)見死不

救的父親！”父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說：“對不起?！彼f：“你知道，而你，竟

然就一直守在井口看著我痛苦。“父親說：“我知道你掉入陷阱，我也知道，憑你的能力，只要有把獵刀就

能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個(gè)晚上，一步不敢離開，因?yàn)殡S時(shí)會有動物靠近陷阱。為了提

醒你，制造聲音，幸運(yùn)的是，你習(xí)慣了等待救助，但是，你等不到救援，你必須學(xué)會自教！這便是我挖這

口陷阱的初衷?！?/p>

?他的雙眼濕潤了，他理解了父親的苦心。他撲進(jìn)父親懷里，說：“爹，開心地笑了。

?那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人。

14.請為文章加上一個(gè)合適的題目：

15.從“不慎掉進(jìn)陷阱”到“爬到井口”，“他”經(jīng)歷了一個(gè)艱難的過程，這個(gè)過程可以分為三個(gè)階段

____________________一警覺地應(yīng)對危險(xiǎn)一____________________

16.聯(lián)系上下文，根據(jù)第⑩自然段畫線句子，寫一寫“他”當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法。

17.第②自然段，父親為何要伸頭在井口邊探望？選擇下面最合理的一項(xiàng)。（）

A.父親在急切地尋找兒子，擔(dān)心兒子掉入了陷阱中。B.父親聽到了兒子的呼喊，準(zhǔn)備去拯救兒子。

C.父親想了解一下，兒子掉入陷阱后有沒有受傷。

18.父親說“為了提醒你，我不得不用腳踩踏草叢，制造聲音”，請?jiān)谖闹姓页鰜怼＃ㄖ辽僬页鋈帲?/p>

19.文中說，第二天早晨父親已是“滿臉憔悴”，結(jié)合故事情節(jié)說說父親“滿臉憔悴”有哪些原因。

20.文中的這位父親最值得你贊賞的是哪一點(diǎn)？請結(jié)合文章簡述理由。

三、作文。

21.習(xí)作表達(dá)

我本來可以放棄，卻咬牙堅(jiān)持了下來；我本來可以沉默；￡本來可以爭取，卻因猶豫而錯過，卻

因膽怯而逃避……每個(gè)人或多或小都會有類似的經(jīng)歷，也許……

請以“我本來可以”為題，寫一篇400字以上的文章，注意將事情寫完整、清楚

答案解析部分

L【答案】沮喪；疙瘩；平淡無味；凌亂；攀登

【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意

掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“沮喪”的“沮”不要寫成形近字“租”，“凌亂”的“凌”不要寫成形近

字“棱”，書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：沮喪、疙瘩、平淡無味、凌亂、攀登

【點(diǎn)評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。

2.【答案】B

【解析】【分析】A.有誤?！疤o”的“歌讀作"xi汕”。

B.正確。

C.有誤。“晶瑩”的“瑩”讀作“ying"。

D.有誤?！奥≈亍钡摹奥　弊x作"16ng"。

故答案為：B

【點(diǎn)評】考查了漢字讀音。我們要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合

詞義來辨析。

3.【答案】B

【解析】【分析】A.有誤，排山倒海：推開高山，翻到大海。形容力量強(qiáng)盛，聲勢浩大。侄翻侄I。故“到”

改為“倒”。

B.正確。

C.有誤，暴露無遺：全都暴露出來。遺：遺漏。故“疑”改為“遺”。

D.有誤，余音繞梁：歌聲停止后，余音好像還在屋梁上回旋。形容歌聲優(yōu)美，給人留下難忘的印象。故

“梁”改為“梁”。

故答案為：B

【點(diǎn)評】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用錯了，應(yīng)該怎樣改

正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。

4.【答案】C

【解析】【分析】A.不同?！耙还蓜艃骸敝小肮伞弊髁吭~，用于氣體、氣味、力氣等?！拔泊と雰晒砷g”的“股”意

思是：大腿。

B.不同，“今乃掉尾而斗”的“乃”意思是：卻是，竟是?！凹壹罒o忘告乃翁”的“乃”意思是：你。

C.相同?！凹綇?fù)得兔”的“復(fù)”意思是：再次。

D.不同?！坝兄菊呤戮钩伞钡摹爸尽币馑际牵褐鞠?。“方鼓琴而志在高山”的“志”意思是：志趣，心意。

故答案為：C

【點(diǎn)評】考查了多義字。“多義字”現(xiàn)象是指就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句子中有不同的意義。結(jié)合詞義

或者語境判斷多義字的具體意思。

5.【答案】C

【解析】【分析】A、B、D正確。

C.有誤，“火星的大氣層非常稀薄，氧氣含量極少”為一句話的結(jié)束，后面應(yīng)為句號。

故答案為：C

【點(diǎn)評】考查了標(biāo)點(diǎn)符號。根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點(diǎn)符號的用法是否恰當(dāng)即可。

6.【答案】D；A；B；C

【解析】【分析】分析題干可知，因花“孤芳自賞”沉浸自己的世界當(dāng)中，所以“天地便小了”；因?yàn)椤熬椎?/p>

蛙”只能看見井口那么大的天空，所以“視野便窄了”；因?yàn)槭恰盎\中的鳥”“安干供養(yǎng)”，那他便沒有了“自

由”；水中萍因“隨波逐流”而沒有了自己的根，所以“根基就丟了”。

故答案為：D、A、B、C

【點(diǎn)評】考查了句子銜接。要求學(xué)生在理解題干的前提下，結(jié)合題干選擇正確的選項(xiàng)，是句子完整銜接。

7.【答案】D

【解析】【分析】考查了概括段意或?qū)右?。要想概括好一段文章的段意，首先要對文段有一個(gè)整體的把握，

然后讀懂這段話的內(nèi)容，抓住要點(diǎn)進(jìn)行概括。這段話主要描寫了廬山的雨霧是千姿百態(tài)的。故“廬山的云

霧千姿百態(tài)?！笨勺鳛檫@段話的中心句。

故答案為：D

【點(diǎn)評】概括段落大意的方法也很多，有摘句法，歸并法，取主舍次法，列小標(biāo)題法等。總之要先分清段

落，再根據(jù)課文的內(nèi)容和行文特點(diǎn)概括段意。

8.【答案】（1）老漢大聲斥責(zé)：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”

（2）別看他年齡小，說起話來有板有眼。

（3）裁判一聲令下，只見小胖咬緊牙，手上的青筋都凸出來了，有的扯著嗓子為他們加油，還有的恨不

得沖上來幫他們一把。

【解析】【分析】（1）考查了句子改寫。根據(jù)題目要求，把“說”改成其它形式，要結(jié)合說話時(shí)的語氣和說話

的內(nèi)容。

（2）考查了造句。學(xué)生要在明確詞語意思的前提下，會用詞語造句，語言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡潔，語句完

整、通順沒有錯別字，如：有板有眼：形容人說話、辦事條理清楚。

（3）考查了情景寫話。用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法來寫拔河比賽的場面，先要找到比賽中某個(gè)人物的詳細(xì)描寫，

再對多個(gè)人物或事物進(jìn)行概括性的描寫。

故答案為：（1）老漢大聲斥責(zé)：“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”（2）別看他年齡小，說起話來有板有

眼。（3）裁判一聲令下，只見小胖咬緊牙，雙手死死地抓住繩子往后拉，手上的青筋都凸出來了。旁邊的

6

拉拉隊(duì)員們，有的扯著嗓子為他們加油，有的屏息凝視，還有的恨不得沖上來幫他們一把。

【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生知識擴(kuò)展。知識的擴(kuò)展有助于擴(kuò)散學(xué)生的思維。“說”的多種表達(dá)還有：講解、

講、談、喊、道等，要注意平時(shí)的積累。

（2）主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，能做到表意正確連貫，表述只要合理即可。

（3）點(diǎn)面結(jié)合就是“點(diǎn)”的詳細(xì)描寫和“面”的敘述或概括性描寫的有機(jī)結(jié)合。“點(diǎn)”可以突出重點(diǎn)，體現(xiàn)深

度：“點(diǎn)”指的是最能顯示人、事、景、物的形象狀態(tài)特征的詳細(xì)描寫；“面”可以顧及全局，體現(xiàn)廣度。

“面”指的是對人，事，景、物的敘述或概括性描寫。

9.【答案】（1）水；火

（2）柔美；翠色欲流

（3）金黃的明月；一望無際

（4）白雨亂珠亂入船；聽取蛙聲一片；同到牽?？椗?/p>

（5）三軍過后盡天顏

（6）破琴絕弦；世無足復(fù)為鼓琴者

【解析】【分析】（1）五行指：金、木、水、火、土。

（2）根據(jù)老舍的《草原》填空。部分原文：那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線

勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。結(jié)合原文填空即可。

（3）根據(jù)老舍的《少年閏土》填空。部分原文：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的明月，下面是海邊的

沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年……結(jié)合原文填空即可。

（4）出自北宋蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書?其一》結(jié)合題干中的“黑云翻墨未遮山”，可知填寫的

詩句是“白雨亂珠亂入船”。出自宋代辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》；結(jié)合題干中的“稻花香里說豐

年“，可知填寫的詩句是“聽取蛙聲一片“，出自唐代詩人劉禹錫作品《浪淘沙九首》的第一首詩。結(jié)合題干

中的“如今直上銀河去“，可知填寫的詩句是“同到牽?？椗摇?/p>

（5）出自毛澤東的《七律?長征》。結(jié)合題干中的“更喜岷山千里雪”，可知填寫的詩句是“三軍過后盡

天顏”。

（6）根據(jù)《伯牙破琴》填空。部分原文：智者惜知音?！板N子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為

世無足復(fù)為鼓琴者?！?/p>

故答案為：（1）水；火（2）柔美；翠色欲流（3）金黃的明月；一望無際（4）白雨亂珠亂入船；聽取蛙

聲一片；同到牽?？椗遥?）三軍過后盡天顏（6）破琴絕弦；世無足復(fù)為鼓琴者。

【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)是傳統(tǒng)文化、古詩文默寫、現(xiàn)代詩文默寫。結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)及課外閱讀填空。

點(diǎn)評完成本題的關(guān)鍵是加強(qiáng)詩歌名句的積累，做到厚積薄發(fā)。

7

小茨岡、?憊樣善良，經(jīng)常教導(dǎo)阿摩沙,善于講故事

外祖取/忠厚老實(shí),一直忍受著兩個(gè)舅男對他的捉弄

10【答案】

“好事，《二樂觀熱忱.每次阿廖沙挨打.金出于幫他擋

格里高利知識淵博.指導(dǎo)阿廖沙觀察生活中的細(xì)枝末節(jié)

【解析】【分析】分析題干，結(jié)合對《童年》的閱讀連線即可。

【點(diǎn)評】本題考查的知識點(diǎn)是經(jīng)典名著。認(rèn)真分析所給題目，結(jié)合課內(nèi)外的積累與閱讀填空。完成本題的

關(guān)鍵是加強(qiáng)閱讀積累，做到厚積薄發(fā)。

【答案】n.摘報(bào)紙；摘電視新聞；摘網(wǎng)絡(luò)信息。

12.一；清溪書屋這兩天的書籍銷售情況。；莫言做客益陽市新華書店直播間，向讀者推介清溪書屋。

13.①正確；②錯誤；③正確

【解析】【點(diǎn)評】（1）此題考查歸納概括的能力。解答時(shí)，先從給出的材料里提取答題的信息點(diǎn)，然后予以

綜合解答。

（2）本題主要考查對材料內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細(xì)閱讀材料的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提

供的信息進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。

（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解材料的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

11.從摘自8月2日《湖南日報(bào)》、摘自8月2日《益陽新聞聯(lián)播》、摘自網(wǎng)絡(luò)，可知答案。

故答案為：摘報(bào)紙摘電視新聞?wù)W(wǎng)絡(luò)信息。

12.材料一主要講：有哪些清溪書屋。材料二主要講：清溪書屋這兩天的書籍銷售情況。材料三主要講：

莫言做客益陽市新華書店直播間，向讀者推介清溪摘自網(wǎng)絡(luò)書屋。

故答案為：①一；清溪書屋這兩天的書籍銷售情況。②莫言做客益陽市新華書店直播間，向讀者推介清

溪書屋。

13.①從“由湖南清溪文化旅游發(fā)展集團(tuán)有限公司選取清溪村30棟民居改造而成”可知，正確。②周立波

時(shí)脫口秀主持人。錯誤。③從“8月1日上午，作家莫言來到湖南益陽，走進(jìn)作家出版社清溪書屋。恰逢

益陽市新華書店正在書屋內(nèi)進(jìn)行直播，向讀者推介作家們的經(jīng)典作品?！笨芍?，正確。

故答案為：①正確；②錯誤；③正確

【答案】14.父愛陷阱

15.消極地等待救援；積極地設(shè)法自救

16.很憤怒，在井里很無助的時(shí)候，結(jié)果父親一直在井口。

17.C

18.①“忽然，他聽到一陣塞塞率率的聲音?！雹凇昂鋈荒锹曇粼俅雾懫稹！雹邸爸挥新牭骄诘穆曇??！?/p>

19.父親在陷阱邊上守候了一夜，徹夜未眠；父親整夜都在警惕地防止動物的襲擊；父親整夜都在擔(dān)心孩

8

子能否作出自救的決定并進(jìn)行自救。

20.最贊賞文中的父親采用這種設(shè)置情境的方式來鍛煉兒子的自救能力，最終讓孩子對這種人生道理記得

刻骨銘心。

【解析】【點(diǎn)評】(1)此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。先對短文的主要內(nèi)容有個(gè)大致的了解，然后再概

括。

(2)本題考查對文章內(nèi)容的理解。解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再用簡潔的語

言概括即可。

(3)心理活動的揣摩是要在細(xì)致地了解故事情節(jié)，理解人物的處境、性格的基礎(chǔ)上來完成得。語言的組

織要條理。

(4)解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。

(5)解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍，再按要求找到答案。

(6)解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再用簡潔的語言概括即可。

(7)本題考查結(jié)合具體事例評價(jià)分析人物性格的能力。要整體感知，結(jié)合人物的事例及言行分析。

14.本題考查擬寫文章標(biāo)題。通讀全文可知，本文主要寫了孩子掉進(jìn)陷阱，父親守護(hù)在旁，孩子最終靠自

己爬出井口的事。從陷阱中看出父親的默默守護(hù)，對兒子的愛。所以題目可以是：父愛陷阱。

故答案為：父愛陷阱

15.考查對文章的理解。剛開始“他絕望地坐在地上，等待救援?！?，是一種消極的態(tài)度，很絕望。接著“他

提高警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時(shí)跟動物拼命地準(zhǔn)備。工最后“他相信，只要他能堅(jiān)持住，不久就可

以爬出陷阱。”積極應(yīng)對，成功出陷阱。

故答案為：消極地等待救援；積極地設(shè)法自救

16.考查對人物心理的理解。由他對父親說的話“你知道，我在井里多么期盼著你來教我，而你，竟然就

一直守在井口看著我痛苦?！笨梢钥闯鏊軕嵟?，在責(zé)怪父