廣東省揭陽市惠來縣2023-2024學年九年級上學期期中語文試題

2023—2024學年度第一學期期中質(zhì)量監(jiān)測九年級語文說明：1．全卷共6頁，滿分為120分。考試用時為120分鐘。2．答題前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的學校、班級、姓名、考生號、考場號、考場座號，填寫在答題卡相應位置上，并用2B鉛筆在答題卡“考場號”、“考場座號”欄涂上自己的考場號和考場座號。3．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5．考生務必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束時，將試卷和答題卡一并交回。一、基礎題（30分）1、默寫古詩文。（共10分，答對一句得1分，滿分不超過10分）（1）戍鼓斷人行，_________________。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）_________________，拔劍四顧心茫然。（李白《行路難（其一）》）（3）予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？_________________，_________________。（范仲淹《岳陽樓記》）（4）當朋友遇到挫折，灰心喪氣時，你不妨從《酬樂天揚州初逢席上見贈》中引用詩句“_________________，_________________”來安慰他。（5）我欲乘風歸去，_________________，_________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（6）把韓愈的《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》默寫完整。一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！_________________？_________________。_________________，_________________。2、根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）一代tiānjiāo（），成吉思汗，只識彎弓射大雕。（2）假如我是一只鳥，我也應該用sīyǎ（）的喉嚨歌唱。（3）他都不管不顧地打開收音機或者電視，并且把音量放得很大，或者suíxīnsuǒyù（）地高聲說話。（4）面對那句“人的心靈應該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言，人們往往會zìcánxínghuì（）。3、下面是某中學畢業(yè)典禮上的一個環(huán)節(jié)，畫線部分表達不得體的一項是（）（3分）語嫣說：“我衷心祝愿大家以后的學習生活①順風順水，②一路走好！愿我們③在天能作比翼鳥，在地能為連理枝?！弊玉普f：“各位同學，我們即將④勞燕分飛奔向四面八方，我祝大家一生⑤平平安安，⑥早日夢圓！”A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②④⑤4、閱讀下面一段話，其中有語病的一項是（）（3分）A．為保證避免疫情防控萬無一失，做好排查，網(wǎng)格員每天都忙碌在社區(qū)里。B．工作中，他們還會重點關(guān)注獨居老人、空巢老人等特殊群體，詢問生活物資是否齊全，是否需要幫助采買，體溫是否正常等。C．網(wǎng)格雖小，卻是和老百姓聯(lián)系最緊密的服務窗。D．為社區(qū)居民處理好每一件小事、急事、難事，是社區(qū)網(wǎng)格員的工作職責。閱讀下面的文字，完成5—6題。（4分）為慶祝新中國成立73周年，國慶期間，天鵝湖周圍群樓持續(xù)上演主題為“合肥之心祝福祖國”的燈光秀，用璀璨燈光向祖國深情告白。夜幕下，變換的燈光幕墻，舞動的激光線條，滾動的五色字幕，共同構(gòu)筑一場愛國主題燈光秀，每晚吸引數(shù)萬市民前來觀看。天鵝湖燈光表演以多元共融、合肥之心、賓禮四海、安徽之門為設計定位，以提升城市夜景環(huán)境質(zhì)量、豐富市民夜間活動內(nèi)容、展現(xiàn)合肥未來發(fā)展趨向為設計目標。絢麗的激光穿過夜空，美輪美奐，燈光秀點燃了人們心中的愛國熱情。“看到這流光溢彩的夜空，繁華背后的是合肥高速發(fā)展帶來的成就，讓人自豪感油然而生，驕傲自己是合肥人，驕傲自己是中國人。以此向祖國母親表白，再合適不過，祖國盛世我們才有如今的幸福生活?！庇^看天鵝湖燈光秀的市民吳先生表達了自己最真摯的情感。為了滿足廣大市民的需求，國慶過后天鵝湖燈光秀還將繼續(xù)播放。5、第一段文字主要運用了_______和_______的修辭手法（2分）6、請給這則新聞擬一個標題。（2分）根據(jù)名著內(nèi)容，完成7—8題。（6分）7、下列關(guān)于《艾青詩選》說法錯誤的一項是（）（2分）A．《艾青詩選》是詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進取精神。B．詩歌風格上看：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國后，又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。C．他的“歸來”之歌，內(nèi)容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。建國后出版的詩集有《歡呼集》、《寶石的紅星》、《海岬上》、《春天》、《歸來的歌》、《彩色的詩》、《域外集》、《雪蓮》、《艾青詩選》等。艾青以其充滿藝術(shù)個性的歌唱卓然成家，實踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學主張。D．解放時期，艾青詩歌的主要意象是“土地”和“太陽”。他的長詩《向太陽》《火把》，借歌頌太陽、索求火把，表達了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“太陽與火把”的歌手。8、每部作品都有獨特的價值點，請從下面的表格中任選一部作品，結(jié)合作品中的某一首詩歌或者某一個情節(jié)簡要分析。（4分）作品獨特的價值點《艾青詩選》有豐富的意象，語言樸素生動，情感深厚《鋼鐵是怎樣煉成的》穿插內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句，使人物有血有肉二、閱讀題（46分）（一）閱讀下面的文字，完成9—13題（15分）甲環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也?！蹲砦掏び洝?、解釋下列加點詞語意思。（3分）（1）有亭翼然臨于泉上者 （2）弈者勝 （3）而不知太守之樂其樂也10、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。（2）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。乙孟嘗，字伯周，會稽上虞人。州郡表其能，遷合浦太守?？げ划a(chǎn)谷實，而海出珠寶，與交趾比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。先時宰守并多貪穢，詭人采求，不知紀極，珠遂漸徙于交趾郡界。于是行旅不至，人物無資，貧者餓死于道。嘗到官，革易前敝，求民病利。曾未逾歲，去珠復還百姓皆反其業(yè)商貨流通稱為神明。以病自上，被征當還，吏民攀車請之。嘗既不得進，乃載鄉(xiāng)民船夜遁去。隱處窮澤，身自耕傭。鄰縣士民慕其德，就居止者百余家。——節(jié)選自《后漢書》【注】①遷：指官職升遷。②糴（dí）：買進糧食。11、下列各項中加點詞語意思不正確的一項是（）（2分）A．與交趾比境（接近，靠近） B．革易前敝（革除）C．以病自上（憑借） D．鄰縣士民慕其德（仰慕）12、請用“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）去珠復還百姓皆反其業(yè)商貨流通稱為神明13、結(jié)合【甲】【乙】兩篇選文的內(nèi)容，說說歐陽修和孟嘗在為官上有什么共同特點（3分）（二）閱讀下面的文字，完成14—16題（10分）《讓讀書成為一種生活方式》①4月是遼寧省“全民讀書月”，4月23日是“世界讀書日”，一項關(guān)于國民閱讀的調(diào)查表明，隨著新興媒體的迅速發(fā)展，讀書，尤其是讀紙質(zhì)書籍的人越來越少，于是乎，“世界讀書日”成了人們反思國人緣何不讀書的日子，社會各界有識之士也都紛紛呼吁營造“書香社會”。讀書獲得的生活價值和意義是其它方式無法比擬的，所以，我們倡導要讓讀書成為全民的一種生活方式。②讓讀書成為全民的一種生活方式，首先要樹立正確的讀書觀。讀書觀是回答為什么讀書、讀什么書、怎么讀好書的問題的。通常情況下，一個人為什么讀書、讀什么與不讀什么，乃至怎么讀，個人有選擇的自由?？墒且獱I造人人愛讀書、讀好書、善讀書的“書香社會”讓更多的人領略“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”的好處，就一定要在全社會樹立正確的讀書觀，自覺地把讀書當做不可或缺的事情來做。③讓讀書成為全民的一種生活方式，必須摒棄“讀書無用論”。上世紀80年代，“讀書無用論”害了不少人。如今“讀書無用論”又有所抬頭，面對這種情況，我們要理性地分析對待，不能太過于在乎眼前利益。那些認為“讀書無用”的人們往往只看到眼前利益，沒有考慮一個人長遠的發(fā)展成長。董卿曾說：“我始終相信，我讀過的所有書都不會白讀，它總會在未來的日子里的某個場合幫助我表現(xiàn)得更出色。”是的，讀書能令我們的視野更加開闊，見解更加深邃，能力更加超群。很難想象，一個不碰書本的人，能有多大的作為。④讓讀書成為全民的一種生活方式，必須破除“忙”的借口。在央視一項“你給讀書留時間了嗎”的調(diào)查中，大部分被采訪者回答得出奇地一致：現(xiàn)在太忙，沒有時間讀書。但是如果選擇把讀書作為一種生活方式，就不會把業(yè)余時間用在打牌、閑聊、逛街、刷視頻上。⑤至于眾多青少年青睞網(wǎng)絡閱讀，或許也是選擇了一種閱讀方式。我們在城市的地鐵上、公交車站、廣場、商場里，看到很多“低頭族”在進行數(shù)字閱讀，但網(wǎng)絡閱讀替代不了傳統(tǒng)意義上的慢閱讀、深閱讀、思考性閱讀。如一位作家所言：“我自己幾乎每天都要面對電腦顯示器幾個鐘頭，但是對我來說，所有這些都不是適當?shù)拈喿x方式，只有用雙手捧讀那些光滑的紙頁時，我才覺得自己在閱讀。”這是因為紙質(zhì)閱讀能夠讓人靜下心來動腦筋思考。不能夠思考、不能夠咀嚼書中的知識和思想，如何去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里地攝取書中人類智慧的結(jié)晶呢？⑥一個不愛讀書的民族，是落后的民族，是沒有希望的民族。一個民族文化自信力是向上提升還是向下沉降，就看全民讀書的根基扎得有多深。努力讓閱讀成為全民的一中生活方式吧，這決定著民族的希望和國家的未來。14、選出下列各項中不能作為第②段論據(jù)的一項（）（3分）A．讀書使人心明眼亮。（伏爾泰）B．為中華之崛起而讀書。（周恩來）C．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游）D．書籍是人類進步的階梯。（高爾基）15、選文④段運用了哪種論證方法？作用是什么？（4分）16、選文提倡紙質(zhì)閱讀，但今天科學技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡閱讀已經(jīng)成為時尚。請你談談如何處理好二者的關(guān)系？（3分）（三）閱讀下面的文字，完成17—20題（15分）《善良是心靈的燈盞》①風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，小山村，已經(jīng)變成了粉玉砌的世界。顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車，他下意識地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這里他的嘴角浮起一抹笑意。②剛結(jié)婚那會兒，家里真的很窮，妻子愛意灼灼的眼神，讓他心里升起陣陣暖意，女兒半歲時，他決定跟同鄉(xiāng)一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多掙些錢，讓她們過上殷實的日子。③這兩年，他披星戴月地干活，任城市的風塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費，其余的錢定期寄往家里，為了省下路費，連續(xù)兩年沒有回家。春節(jié)臨近，思念更加煎熬著他的心，他決定懷揣積攢的血汗錢，回家過個團圓年。④走進院落，房門緊鎖。妻在信里提到過，家里門鎖損壞，臨時換了新鎖。等了會兒，有些著急，心想，干脆到外面走走給女兒買些零食和玩具。離開家時，她還是襁褓中的小粉團，如今女兒長高了，會喊爸爸了吧？⑤他挑了一兜蜜桔，又買了毛絨小熊。轉(zhuǎn)身往回走，路過家小診所。診所門口有個女人，抱著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落。“怎么辦？這可怎么辦？“女人像是絮絮自語，又像是在對他訴說。⑥他愣了一下，試著問：“怎么回事？”女人嘆了口氣，說：“孩子發(fā)高燒，走得急帶的錢不夠。你看燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情。”他低頭看，小女孩臉色紅紅的偎在女人懷里嚶嚶地哭。⑦摸了摸衣兜，閃過幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢都浸透著汗水。但轉(zhuǎn)念一想，如果對面是自己的家人，面臨這樣的窘境，他多么希望能有一顆善心，一雙溫暖的手幫她們渡過難關(guān)。⑧他側(cè)過身，從棉衣內(nèi)兜里摸出錢來，抽出幾張50元，對女人說“拿著，給孩子看病要緊?！迸送轮啒恪⒂行┠驹G的他，眼淚再次奪眶而出。他說：“快點取藥去吧，先給孩子掛上針。”⑨有些放心不下，他跟在女人后面陪孩子打了退燒針，又掛上吊瓶這才舒了口氣。到底是孩子，燒剛退下些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛閃爍如星，對著他手里的小熊，咯咯地直笑。⑩他把小熊遞給女孩，說：”你是勇敢的孩子，叔叔獎勵你個小熊。"小女孩接過小熊，寶貝似的摟在懷里，女人低頭望著孩子，眼里全是疼愛。看到女孩已無大礙，他轉(zhuǎn)身離開了醫(yī)院。?回到家，妻子仍沒回來。他倚在門口，又困又累，不知不覺睡著了。不知過了多久，他被輕柔的聲音喚醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。原來，妻的旁邊站著的小女孩，懷里抱著毛絨小熊。?妻子笑吟吟地說：“女兒今天發(fā)起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現(xiàn)在好多了。”他把女孩攬進懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名其妙。?在外打工的日子，他遇到過各色目光，深感自身卑微如草芥。但無論何時何境，他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內(nèi)心的純凈，引領他回到溫暖的家園。（原文有改動）17、請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）18、請從描寫的角度賞析文中文中第一段劃線句子。（4分）風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，小山村，已經(jīng)變成了粉玉砌的世界，顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。19、文中的他是一個什么樣的人？請結(jié)合具體內(nèi)容作簡要分析。（4分）20、請結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對“善良的燈盞”的理解。（4分）三、作文（50分）21、按要求作文?！安荩诮Y(jié)它的種子；風，在搖它的葉子。我們倆站著不說話?！痹陬櫝堑脑娎?，陪伴就是這么簡單而美好。在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴。陪伴我們的，也許是一個人，一本書，一只寵物，一個夢想，一段時光，一場風雨，一米陽光……請以“陪伴”為題，寫一篇不少于500字的作文。要求：①立意自定，寫出真情實感，不得套作抄襲；②文體不限，詩歌除外；③文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名和地名。2023—2024學年度第一學期期中質(zhì)量監(jiān)測九年級語文參考答案一、基礎1、（1）邊秋一雁聲 （2）停杯投箸不能食（3）不以物喜，不以己悲 （4）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（5）又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒（6）云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。2、（1）天驕（2）嘶?。?）隨心所欲（4）自慚形穢（4分，各1分）3、C（3分） 4、A（3分）。5、擬人排比（2分）6、示例：國慶節(jié)期間，天鵝湖周圍樓群上演燈光秀。（2分）7、D（2分）8、【示例一】《艾青詩選》中的《雪落在中國的土地上》一詩，通過土地、河流、風、雪、母親、農(nóng)夫等意象，描寫了大雪紛揚下農(nóng)夫、少婦、母親的形象，表現(xiàn)了中華民族的苦痛與災難，表達了詩人悲憫下層人民的困苦，憂傷祖國的命運的思想感情。（4分）【示例二】《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾頭部重傷住院，借助醫(yī)生的日記記述保爾在療傷過程中的過人毅力，讓保爾鋼鐵般的意志、頑強的奮斗精神展現(xiàn)得更為深刻。（4分）二、閱讀9、（1）居高面下（2）下棋（3）以……為樂（3分）10、（1）欣賞山水的樂趣，領會于心間，寄托在酒上。（2）野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。11、C（2分）12、去珠復還/百姓皆反其業(yè)/商貨流