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最新部編人教版五年級語文下冊期末質(zhì)量檢測試卷題號書寫展示(5分)積累運用(36分)課外閱讀一(13分)短文閱讀二(16分)習作展示(30分)總分(100分)得分【書寫展示5分】一、卷面書寫展示。(2分)同學們,把字寫工整、美觀,保持卷面整潔,你就能得2分!書寫潦草,涂涂改改會丟分哦!二、專項書寫展示。(3分)把下列古詩抄寫到橫格上,注意筆畫、結(jié)構(gòu)等細節(jié),同時要居中寫。涼州詞黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不渡玉門關(guān)?!痉e累運用31分】三、根據(jù)拼音寫詞語。(9分)童年的記憶是那么令人難忘。放學后,我們?nèi)フ獃īngtáo(),逮màzha(),玩shuāijiāo()的游戲;晚上,纏著cíxiáng()的奶奶講故事;假日里,我們一起去跑步,duànliàn()身體,摔倒了也yìshēngbùkēng();過年了,我們穿上zhǎnxīn()的衣裳,一起guàngjiē(),買零食和玩具……四、判斷。對的打“√”,錯的打“×”(5分)1.讀到《月是故鄉(xiāng)明》中“我的小月亮,我永遠忘不掉你”這句話,我們能感受到作者對故鄉(xiāng)的懷念之情。()2.《門內(nèi)添“活”字》這個故事贊揚了楊修的聰明、機智。()3.“提高認識、價錢便宜、保衛(wèi)公物”這三組詞語搭配都正確的。()4.和家人一起亨用美食是最幸福的事。”這句話中沒有錯別字。()5.制定國家通用語言文字法有利于促進民族團結(jié),維護國家統(tǒng)一。()五、根據(jù)情境填空。(10分)1.誦讀古詩,要感受詩中蘊含的情感?!稄能娦小分凶钅鼙磉_戍邊將士不怕犧牲的精神的是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,”?!堵劰佘娛蘸幽虾颖薄分?,直接表達杜甫喜悅之情的是“卻看妻子愁何在,”。詩中有閑適的鄉(xiāng)村,“綠遍山原白滿川,”“,夜靜春山空”。2.在古詩文中,我們看到了一個可愛的兒童形象,熱愛勞動的鄉(xiāng)村兒童:“,也傍桑陰學種瓜?!闭{(diào)皮可愛的牧童:“牧童歸去橫牛背,。”機敏善對的楊氏子:孔指以示兒曰:“。”兒應(yīng)聲答曰:“。”3.我們說話做事都要前后一致,不能像楚人那樣(填寫一成語)。因為就像故事中說的那樣:“夫不可陷之盾與無不陷之矛,?!绷?、梳理辨析,根據(jù)要求作選擇。(12分)1.下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是()。A.吐痰(tán)疤痕(p?。╄T就(zhù)B.捏?。╪iē)冷絆子(bàn)國子監(jiān)(jiàn)C.蘸水(zhān)詐騙(zà)揪住(jiū)D.顴骨(qián)揩眼淚(kāi)露餡兒(xiàn)2.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()。A.銜結(jié)破綻格局半信半疑B.芝麻威嚴學徒手急眼快C.絕活派頭包袱精神抖擻D.摟住屏章難堪天衣無縫3.下列句子中標點符號使用不正確的一項是()。A.“是嗎”?小胖墩兒跳起來,立刻后退兩步,一閃身脫了單褂兒,叉著腰說:“來吧,是一叉一摟的,還是隨便摔”?B.兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似的對起陣來。C.你以為師傅的能耐有假,名氣有詐,是吧?傻小子,你再仔細瞧瞧吧——D.我心里又害怕又奇怪:一幅畫而已,有什么稀罕呢?4.下列句子沒有語病的一項是()。A.今天是第一天開學,他穿戴的都是新衣服。B.讀了《草船借箭》這個故事,我感受到了諸葛亮的神機妙算。C.他經(jīng)?;叵肫疬^去的往事。D.萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。5.下列說法正確的一項是()。A.要寫好一個人物,寫出人物特點,只要細致觀察就行。B.《兩莖燈草》中作者運用大量的語言描寫,刻畫了一個守財奴的形象。C.《他像一棵挺脫的樹》中作者運用外貌描寫對人物進行刻畫。D.《刷子李》寫了曹小三在觀察師傅刷墻時,從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理變化,正面反映出刷子李的高超技藝。6.下列不屬于寫人方法的一項是()。A.選用典型事例表現(xiàn)人物特點。B.運用語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫等多種方法來表現(xiàn)人物特點。C.通過描寫周圍人的反應(yīng),間接表現(xiàn)人物的特點。D.運用打比方、舉例子等方法表現(xiàn)人物的特點。【短文閱讀29分】七、短文閱讀(一)。(13分)①太陽在園子里是特別大的,天空是特別高的。太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大樹都會發(fā)出聲響;叫一兩聲,好像站在對面的土墻都會回答似的。②花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。一切.都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個瓜,就結(jié)一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。③天空藍悠悠的,又高又遠。④可是白云一來,一大團一大團的,從祖父的頭上飄過,好像要壓到了祖父的草帽上。⑤我玩累了,就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭,不用席子,把草帽遮在臉上就睡了。1.本段文字選自課文《》,作者是______________。(2分)2.給文中加點的多音字注音,并在橫線上用它的另一個讀音組詞。(4分)似:似()的___________結(jié):結(jié)()瓜___________3.選文中出現(xiàn)的最多的一個詞語是“________”,這個詞語烘托了一種__________的氛圍。(2分)4.仿照文中畫“”的句子,再列舉一兩個事物進行描寫。(2分)_____________________________________________________________________________________5.從“忙、冷、吵、靜、快、辣”中選一個字,仿寫句子:太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(3分)九、短文閱讀(二)(16分)走進書里去①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書(籍藉)。②這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣(博搏),但缺乏深入思考的耐心,知識雖多但流于膚淺,反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,影視器材的進步使人們(毫豪)不費力地坐在熒光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂(漠寞)的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩,這是現(xiàn)代人莫大的幸福。我們再也不必“囊螢夜讀”“手不釋卷”,而能夠在歡笑里、蹦跳中增長見識。不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法,更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣,走進書里去,浸浴在“讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂陶陶”的境界里。1.用“/”劃去文中括號里不正確的字。(2分)2.從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)粗略——()瞬間——()為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少?(2分)4.讀小說和看電影片有什么不同?(2分)作者把_____比喻為__________的宴席,把比喻為_______的快餐。(4分)6.結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點,寫出自己的觀點并說明理由。(2分)7.寫出兩句有關(guān)“書”的名言或詩句。(2分)【習作展示30分】習作展示(30分)同學們都有五彩的童年生活,每當回憶起來總覺得那樣富有情趣,那樣值得回味留戀。那就請同學們寫一件童年趣事吧。要寫出自己是怎樣觀察生活的,真實地表達自己的感受。題目自擬。2023—2024學年度第二學期期末練習題五年級語文(答案)櫻桃螞蚱摔跤慈詳鍛煉一聲不吭嶄新逛街√√××√五、1.不破樓蘭終不還漫卷詩書喜欲狂子規(guī)聲里雨如煙人閑桂花落童孫未解供耕織短笛無腔信口吹此是君家果未聞孔雀是夫子家禽前后矛盾不可同世而立六、1.D2.B3.D4.D5.A6.D七、1.祖父的園子蕭紅2.shì似乎jiē結(jié)束3.愿意自由4.言之有理即可5.言之有理即可八、劃

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