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關(guān)于中班幼兒語言表達(dá)能力發(fā)展現(xiàn)狀的問卷調(diào)查(教師卷)本問卷旨在了解中班幼兒語言表達(dá)能力發(fā)展的現(xiàn)狀,以便為幼兒教育提供有效的指導(dǎo)和幫助。請您如實(shí)填寫以下問題。本問卷只供學(xué)術(shù)研究使用。所有填寫信息將保密并只用于統(tǒng)計(jì)和分析,不會泄露給第三方。感謝您的支持。1.您任教的班級[單選題]*○小班○中班○大班2.您任教班級的幼兒語言表達(dá)能力現(xiàn)狀[單選題]*○能交流且積極主動○能交流但不主動○不交流且不主動3.您所在幼兒園是否對教師語言做出明確的規(guī)定與要求?[單選題]*○有,并且園內(nèi)的每一位工作人員都嚴(yán)格遵守○有,至少幼兒教師們嚴(yán)格遵守○沒有做出規(guī)定與要求4.您所在幼兒園開展教師教學(xué)語言能力培訓(xùn)次數(shù)為[單選題]*○很多○很少○沒有開展5.您認(rèn)為那種方式能很好地培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力[多選題]*□日常對話□同伴合作□閱讀繪本□寬松的課堂氛圍□教師的肯定和表揚(yáng)□家園合作□對幼兒有針對性的培養(yǎng)□開設(shè)語言領(lǐng)域的課程6.班級幼兒在講故事,談話活動等需要表達(dá)大段文字時(shí),語言表達(dá)情況[單選題]*○用詞準(zhǔn)確,語義明白,結(jié)構(gòu)妥帖○語句通順,合乎規(guī)范○不順暢,概念不夠清晰○模糊不清,帶有結(jié)巴7.您每周大概組織關(guān)于幼兒語言活動的課程次數(shù)[單選題]*○1到2次○3到5次○5次以上○從不組織8.在語言活動中,您通常如何評價(jià)幼兒積極發(fā)言?[單選題]*○批評沒做好的幼兒,獎勵表現(xiàn)好的幼兒○表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒,同時(shí)鼓勵沒做好的幼兒?!鸨頁P(yáng)或獎勵所有幼兒○不發(fā)言的幼兒從不獎勵9.如果幼兒表達(dá)不準(zhǔn)確,您通常的做法是[單選題]*○指出幼兒表達(dá)的不規(guī)范,請幼兒重新完整準(zhǔn)確的表述○指出幼兒表達(dá)不規(guī)范,但不要求幼兒完整的表述○不在意幼兒表達(dá)準(zhǔn)不準(zhǔn)確10.您在語言課堂教學(xué)過程中,側(cè)重于幼兒哪方面能力的培養(yǎng)?[多選題]*□傾聽理解能力□表達(dá)敘述能力□獨(dú)立閱讀,誦讀能力□認(rèn)字,寫字能力11.您所在班級的口語教學(xué)情況如何?[單選題]*○師幼互動,幼兒積極性高○教師單方面教學(xué),幼兒積極性不高○幼兒積極性高,教師被動○師幼積極性都不高12.您所在班級幼兒對于語言的學(xué)習(xí)情況如何?[單選題]*○愿意聽兒歌,童謠故事,但不能復(fù)述○可以在教師幫助下復(fù)述兒歌童謠○能獨(dú)自口齒清晰的說兒歌童謠或復(fù)述故事13.您對于幼兒的回答最常用到以下哪種反饋語?[單選題]*○重復(fù)幼兒的回答○根據(jù)幼兒的回答,提出評論或問題○你真棒,等表揚(yáng)性話語○其他14.您對于幼兒在活動中的一些意料之外的回答,您常采用的回應(yīng)是[單選題]*○詢問原因○重復(fù)幼兒回答,繼續(xù)教學(xué)○忽視○其他15.您在與幼兒的語言互動中經(jīng)常出現(xiàn)的問題[單選題]*○教師常常講的比較多,幼兒充當(dāng)傾聽者○常使用好不好?對不對?是不是等提問語○常用你真棒,你真聰明,鼓勵幼兒○對于幼兒反復(fù)的提問,用冷漠的話語回答16.您是否認(rèn)為幼兒的語言表達(dá)能力與幼兒的自身因素有關(guān)[單選題]*○是○否17.您認(rèn)為影響幼兒語言表達(dá)能力的自身因素是[多選題]*□當(dāng)時(shí)的情緒□氣質(zhì)類型18.在教學(xué)活動中,您如何營造良好的言語氛圍?[單選題]*○用親切柔和的話語拉近與幼兒的距離○營造平等對話的互動氛圍○選擇適當(dāng)?shù)幕硬呗裕l(fā)揮言語的功能○不太注重言語氛圍的營造19.您對幼兒進(jìn)行語言教育的主要途徑是什么?[單選題]*○學(xué)科教學(xué)中的集中教學(xué)○五大領(lǐng)域滲透○游戲○日常活動和自由交流20.在閱讀活動進(jìn)行過程中,您常采用的方法是。[單選題]*○教師朗讀幼兒聽○邊朗讀邊講解○和幼兒扮演故事中的角色,再現(xiàn)作品○創(chuàng)設(shè)情境,鼓勵幼兒創(chuàng)編○和幼兒就閱讀內(nèi)容展開討論交流想法21.您會經(jīng)常鼓勵幼兒嘗試創(chuàng)編不同的結(jié)局或改編故
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