2022-2023學年貴州省銅仁市江口縣七年級（上）期末生物試卷（含解析）

2022-2023學年貴州省銅仁市江口縣七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共20小題，共40.0分）

1.小杰有一個能簡單對話、完成部分指令和會走動的智能機器人,但他卻說機器人不是生物。

下列判斷機器人不是生物的理由，正確的是（）

A.能自主運動B.不需要營養(yǎng)C.按指令做事D.會發(fā)出聲音

2.下列關于生物與環(huán)境的關系說法正確的是（）

A.生物的環(huán)境是指生物的生存地點B.同種生物的個體之間只有競爭關系

C.非生物因素只有陽光、溫度和水D.生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境

3.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.梵凈山的全部生物B.梵凈山的全部植物C.錦江河里的魚D.

美麗的獅子山公園

4.《齊民要術》是我國古代的農(nóng)業(yè)百科全書，對世界農(nóng)業(yè)科學史產(chǎn)生了重要的影響。其中對

菜地的管理有“有草鋤之”的論述。種菜要鋤草，因為雜草與蔬菜之間的關系是（）

A.競爭B.合作C.寄生D.共生

5.光學顯微鏡下看到物像后，為使模糊物像更加清晰，應調(diào)節(jié)（）

A.粗準焦螺旋B.細準焦螺旋C.裝片位置D.反光鏡

6.用顯微鏡觀察根尖裝片時，為使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多，應選用下列哪組目鏡和物鏡

的組合（）

A.目鏡10x,物鏡40xB.目鏡5x,物鏡10x

C.目鏡5x,物鏡40xD.目鏡10x,物鏡10x

7.制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作順序是（）

A.漱口-涂片-刮取-染色-蓋片B.漱口-刮取-涂片-蓋片-染色

C.刮取-涂片-蓋片-染色-漱口D.涂片-刮取-漱口-蓋片-染色

8.小榮使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，視野如圖所示，正確的處理方法是（）

A.調(diào)節(jié)反光鏡B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋D.向右移動玻片

9.下列有關組織的描述，錯誤的是（）

A.上皮組織細胞排列緊密，具有保護、分泌等功能

B.分生組織細胞壁薄、細胞核大，分裂能力強

C.血液、軟骨、神經(jīng)屬于結締組織

D.組織是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群

10.“椰子雞”是一道美味的菜肴。與椰子樹相比，雞特有的結構層次是（）

A.細胞B,組織C.器官D.系統(tǒng)

11.下列有關“綠葉在光下制造有機物（淀粉）”實驗步驟的分析，不正確的是（）

A.暗處理的目的是增加淀粉的含量

B.葉片部分遮光是為了形成對照

C,葉片放入酒精中隔水加熱的目的是溶解葉綠素

D.滴加碘液是為了檢驗有無淀粉產(chǎn)生

12.花草為我們的生活添姿增彩，科學種植才能與花草和諧共處。以下做法科學的是（）

A.花草都要種植在強光下B.每天給盆栽的花草澆大量的水

C.換盆后的花草適當遮陽D.一個花盆中栽種的花越多越好

13.幼根的生長一方面需要細胞分裂，另一方面需要細胞體積增大（迅速伸長），說明幼根生長

主要依靠（）

A.伸長區(qū)、根冠B.分生區(qū)、成熟區(qū)C.成熟區(qū)、根冠D.分生區(qū)、伸長區(qū)

14.詩句“花褪殘紅青杏小”描述了從花到果實的變化。發(fā)育成果實杏的結構是花的（）

A.子房B.子房壁C.胚珠D.受精卵

15.實驗研究法包括幾個重要的步驟，其順序一般是（）

①收集與問題相關的信息②發(fā)現(xiàn)并提出問題③實施實驗并記錄④設計實驗方案⑤作出

假設⑥得出結論⑦分析實驗現(xiàn)象.

A.①②⑤④③⑦⑥B.②①⑤④③⑦⑥C.②①⑤④??⑦D.②⑤④③①??

16.植物細胞分裂過程的正確順序是（）

①在細胞中央形成新的細胞壁和細胞膜

②細胞核平分為兩個

③細胞質(zhì)平分為兩份，各含一個細胞核.

A.②①③B.②③①C.①②③D.③②①

17.取一支帶葉的白色百合花枝條，將其下端插入滴有紅墨水的溶液中，3-4小時后，花瓣中

的，，經(jīng)絡”變紅了.依據(jù)這種現(xiàn)象得出的結論是（）

A.運輸水分的是篩管B.運輸有機物的是導管

C.水分在植物體內(nèi)從上向下運輸D.水分在植物體內(nèi)從下向上運輸

18.下列關于蒸騰作用的敘述，錯誤的是（）

A.蒸騰作用是水分和無機鹽在體內(nèi)運輸?shù)膭恿?/p>

B.氣孔是蒸騰作用的“門戶”

C.一般情況下，氣溫越低蒸騰作用越強

D.蒸騰作用可以提高大氣濕度

19.下列關于我國植被資源狀況的敘述錯誤的是（）

A.為了保護環(huán)境，我國政府頒布了退耕還林的條例

B.為了綠化荒山荒漠，我國開展全民義務植樹活動

C.我國植被保護面臨的形勢十分嚴峻，得到了國家的高度重視

D.土地荒漠化對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活構成的影響不大

20.在習近平生態(tài)文明思想指導下，我國以前所未有的力度推進生態(tài)文明建設，“十三五”

期間全國累計完成造林5.45億畝。綠色植物在維持生物圈“碳-氧平衡”中發(fā)揮重要作用，主

要是因為綠色植物能夠（）

A.吸收有害氣體B.吸收氧氣C.散發(fā)水蒸氣D.吸收二氧化碳

二、判斷題（本大題共4小題，共8.0分）

21.動物能對外界刺激作出反應，植物卻不能。（判斷對錯）

22.新型冠狀病毒的基本單位是細胞。（判斷對錯）

A.正確B.錯誤

23.“穴蟻潰堤”這一成語主要揭示了環(huán)境可對生物造成影響。（判斷對錯）

A.正確B.錯誤

24.顯微鏡逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋時，鏡筒在上升。（判斷對錯）

A.正確B.錯誤

三、填空題（本大題共1小題，共2.0分）

25.導管分子和篩管分子都是死細胞。（）（判斷對錯）

四、簡答題（本大題共3小題，共34.0分）

26.如圖是動、植物細胞的結構模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，為了維持細胞的正常形態(tài)，在載玻片的中央應滴加

,在顯微鏡下觀察到的圖像與圖所示的結構相似。制作洋蔥內(nèi)表皮細胞臨時

裝片時，為了維持細胞活性，在載玻片的中央應滴加,在顯微鏡下觀察到的圖像與

圖所示的結構相似。

（2）圖中②表示的細胞結構是,它的作用是和o

（3）經(jīng)過霜凍后的蘿卜吃起來有甜味，這些甜味物質(zhì)主要儲存于[]內(nèi)的細胞

液中。

（4）“龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳，細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[]

中，細胞數(shù)目的增加是通過實現(xiàn)的，新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)一樣。

甲乙

27.“春種一粒粟，秋收萬顆子”，種優(yōu)則糧豐。河南省成為我國種植面積最大的小麥新品

種，用中國種子保障中國糧食安全。用所學知識回答以下問題：（1）小麥屬于綠色開花植物。

綠色開花植物體通常都是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。其中

和是生殖器官。

（2）小麥植株生長到一定的時期就會開花，要經(jīng)和受精，其中小麥花的雌蕊結構中

（如圖）能發(fā)育成種子的結構是[]。

（3）小麥種子萌發(fā)時最先突破種皮的是,萌發(fā)需要的環(huán)境條件包括、

和O

（4）小麥花沒有香味和鮮艷的色彩，花粉多而輕，雌蕊柱頭有分叉。由此推測，小麥花傳粉

的媒介主要是o

（5）健康又美味的辣條，我們可以買來面粉、辣椒、發(fā)酵粉等材料自己研究制作，小麥種子

與玉米種子結構相似，小麥種子有片子葉，面粉中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自小麥種子的

28.某市的國家森林公園里，野生動植物資源極為豐富，有蒼鷹、金雕、狼、花面狐等野生

鳥獸168種，水杉、紫搬、赤松、山杜鵑（映山紅）等植物600余種。每5月杜鵑花開時，

眾多游人前來踏青賞花。

（1）生物多樣性包括、和,森林公園里有動物、植物、真菌、細

菌、病毒等，這是生物多樣性。

（2）綠水青山就是金山銀山。這森林公園植被覆蓋率達到92%產(chǎn)生了巨大的生態(tài)效益，釋放

氧氣固定二氧化碳就是其中的一個重要方面，說明綠色植物對起重要作用。

（3）森林涵養(yǎng)的水分一部分供給植物生長，一部分成為地下水，可以說一片森林就是一座綠

色的水庫。如果大面積砍伐森林，就會引起水土流失。這體現(xiàn)了綠色植物在生物圈中的作用

是。

（4）這森林公園周邊環(huán)境氣候溫和、空氣優(yōu)良，說明生物與環(huán)境的關系是。

（5）大山雀是山中常見的食蟲性益鳥。同學們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大山雀的食物主要有葉蟬、松毛蟲、

蝗蟲等，天敵主要是蛇和蒼鷹。大山雀與這些昆蟲之間的關系是。

（6）生物小組的同學在登山時發(fā)現(xiàn)，競相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶，而山谷和山頂

分布更多的分別是棟樹和赤松，造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是。

五、實瞼探究題（本大題共1小題，共16.0分）

29.某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如下實驗裝置，請分析

作答：

（吸收二我化碳）

（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是,若要探究氧

氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應該選擇的實驗裝置組合是。

（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃，說明綠色植物的光合作用釋放出

,光合作用的實質(zhì)是。

（3）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如下表：

光源與試管的距離（厘米）1020304050

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）65351561

據(jù)表實驗結果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是。

（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行處理。一段時間后，玻

璃管中的紅墨水滴向（左或右）移動。

（5）寫出呼吸作用反應式：o

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：智能機器人不具有生物的特征，如不能生長和繁殖、不需要營養(yǎng)物質(zhì)等，所以不是

生物。

而運動、按指令做事、發(fā)出聲音都不屬于生物的共同特征，不能作為判斷機器人不是生物的理由。

可見B正確。

故選：Bo

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除

病毒以外，生物都是由細胞構成的。

解此題的關鍵是理解掌握生物的特征。

2.【答案】D

【解析】解：A、生物生活的環(huán)境部分，既包括生物部分和非生物部分，A錯誤。

B、生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。同種生物的

個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等，因此會發(fā)生競爭關系；但是同種生物的個體之間也

有合作關系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、狒猴等。因此同種生物的個體之間既有競爭關系又有合作互助

關系，B錯誤。

C、環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物

因素包括：陽光、溫度、水、空氣、土壤等，C錯誤。

D、生物適應環(huán)境，生物也會影響環(huán)境，同時環(huán)境也會影響生物，D正確。

故選：D。

生物與環(huán)境是相互影響的，首先環(huán)境影響生物的生存，環(huán)境包括生物因素和非生物因素，非生物

因素包括陽光、空氣、溫度、水分和土壤等，生物因素包括影響生物生存的各種生物。環(huán)境的變

化可以直接影響生物的生存。生物要適應環(huán)境才能生存下去，否則就要被淘汰，生物在適應環(huán)境

的同時其活動也會對環(huán)境造成影響?？梢娚锱c環(huán)境是相互影響的。

解答此類題目的關鍵是熟記生物生存的環(huán)境，以及生物與環(huán)境之間的關系。

3.【答案】D

【解析】解：A、梵凈山的全部生物只有生物部分，沒非生物部分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)，錯誤。

B、梵凈山的全部植物是生物部分的生產(chǎn)者，沒有其他生物，也沒有非生物部分，不屬于生態(tài)系

統(tǒng)，錯誤。

C、錦江河里的魚是生物部分的消費者，沒有其他生物，也沒有非生物部分，不屬于生態(tài)系統(tǒng)，

錯誤.

D、美麗的獅子山公園既包括了公園所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中的所有生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)，

正確。

故選：D。

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分，生物

部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只

有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。

解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。

4.【答案】A

【解析】解：雜草與蔬菜之間，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系。

故選：Ao

生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。

解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系。

5.【答案】B

【解析】解：A、粗準焦螺旋可以大幅度的升降鏡筒，可以快速找到物像，A不符合題意。

B、細準焦螺旋可以小幅度的升降鏡筒，可以精細調(diào)焦，能夠使模糊的物像變得更加清晰，B符合

題意。

C、裝片是放置在載物臺上，它的位置影響物像是否在視野范圍內(nèi)，不會使物像變清晰，C不符合

題意。

D、反光鏡是用來反射光線，調(diào)節(jié)光線亮度的結構，D不符合題意。

故選：B。

顯微鏡的結構及功能如圖所示：

光學顯微鏡的結構名稱及功能

目驚（放大物像）---------工

鏡筒（連接目鏡與物鏡）

粗準焦螺旋（調(diào)焦距）

細準焦螺旋（調(diào)焦距）

鏡腎（提握鏡身）

壓片夾〈固定玻片）

鏡柱（支持鏡身）

鏡座（穩(wěn)定鏡身）

據(jù)圖分析解答。

熟練掌握顯微鏡的結構及功能是解答本題的關鍵。

6.【答案】B

【解析】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)=40x10=400（倍）；

B、顯微鏡的放大倍數(shù)=10x5=50（倍）；

C、顯微鏡的放大倍數(shù)=5x40=200（倍）；

D、顯微鏡的放大倍數(shù)=10x10=100（倍）；

顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞數(shù)目越多，四組目鏡和物鏡的組合中放大倍數(shù)最小的是“目

鏡5x物鏡10x”（50倍）.所以，“為使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多”，應選用“目鏡5x物鏡

I0x”.

故選：B

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積.

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越

小，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多.視野越亮.

解答此類題目的關鍵是理解掌握視野中看到細胞數(shù)目最多的顯微鏡是放大倍數(shù)最小的.

7.【答案】B

【解析】解：此題考查的是制作口腔上皮細胞臨時裝片操作步驟，為了便于記憶我們可以把這每

個步驟簡潔地用一個字代表：擦一滴（生理鹽水）一（漱）刮一涂一蓋―染（碘液+吸水紙）。

故選：B?

此題考查的是制作口腔上皮細胞臨時裝片操作步驟。據(jù)此解答。

解此題的關鍵是理解掌握制作口腔上皮細胞臨時裝片操作步驟。

8.【答案】D

【解析】解：顯微鏡成的物像是倒立的；物像的移動方向和玻片的移動方向是相反的，如圖所示

左側的細胞有氣泡，所以需要觀察右側的細胞，要想把它移到視野中央，應該向向右移動玻片，

物像才能移到視野中央。

故選：D。

我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方

向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移

動的。所以如果物像位于視野左方，要想把它移到視野中央，應該向左方移動玻片標本，物像才

向右方移動移到視野中央。

掌握顯微鏡的使用方法是解題的關鍵。

9.【答案】C

【解析】解：A、上皮組織由上皮細胞構成，細胞排列緊密，具有保護、分泌等功能，A正確。

B、分生組織具有分裂增生的功能，分生組織的細胞細胞壁薄、細胞核大、細胞質(zhì)濃，分裂能力

強，B正確。

C、結締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用，血液、軟骨屬于結締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)

組織，C錯誤。

D、組織是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群，是細胞分化的結果，D

正確。

故選：Co

人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織；植物體具有保護組織、營養(yǎng)組

織、分生組織、輸導組織等，各具有不同的功能。

人體的基本組織以及功能是考試的重點，要注意掌握，關鍵是要真正理解才能用以分析、解決具

體的問題。

10.【答案】D

【解析】解：椰子樹屬于植物，雞屬于動物，細胞是植物體結構和功能的基本單位，經(jīng)過細胞分

裂、分化，形成組織，由組織構成器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器

官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官.可見，植物體的結構層次由小

到大依次是細胞T組織一器官―植物體。動物體的結構層次為：細胞-組織―器官一系統(tǒng)―動物

體.所以與椰子樹相比，雞特有的結構層次是系統(tǒng)。

故選：D。

動物體的結構層次為：細胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物體。

掌握動植物體的結構層次是解題的關鍵。

11.【答案】A

【解析】解：A、把盆栽的天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全

部運走和消耗，A錯誤。

B、用黑紙片把葉片一部分上下遮蓋后移到光下照射，是為了設置對照。此實驗中的變量是光照。

B正確。

C、把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱而不能直接加熱。原因是，因為酒精是易燃、易揮

發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生

危險。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反

應，C正確。

D、遇碘變藍是淀粉的特性，所以滴加碘液是為了檢驗有無淀粉產(chǎn)生，滴加碘液并漂洗后，葉片

遮光部分不變藍，見光部分變藍，D正確。

故選：A?

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理T遮蓋后，光照射T幾小時后摘下葉片T酒精脫

色一漂洗，加碘液一沖洗觀察葉色現(xiàn)象。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉.關鍵

是確定實驗變量、設置對照實驗。

綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點，要弄清實驗的主要步驟及其實驗目的。

12.【答案】C

【解析】解：A、有些花草適宜生活在陰濕的環(huán)境中，不能都種植在強光下。A錯誤；

B、每天給盆栽的花草澆大量的水，會影響根的呼吸作用，導致花草腐爛死亡。B錯誤；

C、換盆后的花草，幼根和根毛受到損傷，吸收水分的功能減弱，應適當遮陽，降低蒸騰作用。C

正確；

D、生物的生存需要一定的生存空間、營養(yǎng)物質(zhì)等，所以一個花盆中不能栽種過多的花草。D錯

誤。

故選：Co

1、最大限度地滿足農(nóng)作物光合作用對水、無機鹽、溫度、光照等方面的要求，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就能獲得

豐收。

2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，進行松土有利于植物根系的呼吸作用。

3、移栽幼苗去掉部分枝葉、進行遮陰等措施，有利于降低植物的蒸騰作用，提高成活率。

理解掌握呼吸作用、光合作用和蒸騰作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用是解題的關鍵。

13.【答案】D

【解析】解：植物根尖的結構從下向上依次是：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)；根冠位于根的

頂端，屬于保護組織，具有保護作用；成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并

且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。分生區(qū)被根冠包

圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠

不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上

部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。因此幼根的生長主要是由于分生

區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故。

故選：D。

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結構從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根

冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，解答即可。

解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構特點和功能。

14.【答案】A

【解析】解：杏屬于果實，由分析可知，子房經(jīng)過傳粉受精后發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，

胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。

故選：Ao

植物開花，經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結構一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢

慢膨大起來，具體發(fā)育情況為：

果

皮

果

實

胚種

I珠子

極核+精子

（2個）（1個）

明確子房各部分的發(fā)育情況，是解題的關鍵。

15.【答案】B

【解析】解：實驗法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的

實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結論。其一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題

相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄：分析實驗現(xiàn)象；得出結論。

故選：Bo

此題考查實驗的方法和步驟。

實驗是驗證假設的基本途徑，所有的實驗都有變量，科學探究常常需要進行對照實驗，在對照實

驗中，除了實驗變量不同之外，其他因素有相同。

16.【答案】B

【解析】解：植物細胞分裂的過程是：分裂時③細胞核先由一個

■?"="J；J

分成兩個，隨后，②細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核，

最后，③在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞.如

圖所示：

故選：B

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞.在細胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，

分別進入兩個新細胞中.

細胞的分裂并不是由外向內(nèi)，而是由內(nèi)向外分裂的，應記住.

17.【答案】D

【解析】解：導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的。

它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向

自下而上。滴有紅墨水的水中主要是水和無機鹽，是由木質(zhì)部中的導管運輸?shù)?，花瓣中的“?jīng)絡”

變紅了，說明水分在植物體內(nèi)從下往上運輸。

故選：D。

導管和篩管：導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機

物質(zhì)。剪取帶葉的一段莖，插入紅色的液體里。過一段時間，將莖取出，橫切和縱切，可以看到

染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因為木質(zhì)部中含有導管，是自下而上輸送水分和無機鹽的管道。

解答此類題目的關鍵是理解導管的位置和功能。

18.【答案】C

【解析】解：A、蒸騰作用可以拉動水分和無機鹽在體內(nèi)的運輸，A正確；

B、葉片表皮上的氣孔是蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的窗口，B正確；

C、蒸騰作用受多種因素的影響，如溫度越高，蒸騰作用越強。C錯誤；

D、蒸騰作用能提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候，增加降雨量。D正確。

故選：Co

植物的蒸騰作用的意義：1、促進植物體內(nèi)水分及無機鹽的運輸；2、促進根部對水分的吸收：3、

降低植物葉片表面的溫度；4、為大氣提供大量的水蒸氣，使當?shù)氐目諝獗３譂駶?，使氣溫降?

讓當?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)。解答即可。

理解蒸騰作用的概念、意義。

19.【答案】D

【解析】解：A、我國是一個少林國家，森林覆蓋率為16.55%,大大低于全世界27%的平均水平。

為了保護環(huán)境，我國政府頒布了退耕還林的條例。A正確；

B、為了綠化荒山荒漠，我國開展全民義務植樹活動，B正確；

C、我國植被保護面臨的形勢十分嚴峻，得到了國家的高度重視，我國政府采取了一系列保護措

施。C正確；

D、過度放牧使許多草場退化、沙化，我國是土地沙漠化比較嚴重的國家之一，土地荒漠化對我

國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活構成的影響很大，D錯誤。

故選：D。

森林、草原等植被調(diào)節(jié)碳一氧平衡，凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，可稱之為地球的“肺”，同時它們能

保持水土，防風固沙.因此，我們要愛護植被，保護植被.

理解我國植被面臨的主要問題。

20.【答案】D

【解析】解：綠色植物通過光合作用制造有機物，釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)、

能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳氧平衡。所以綠

色植物通過光合作用維持了生物圈中的碳一氧平衡。

故選：D。

綠色植物進行光合作用不斷地吸收大氣中的二氧化碳，并釋放出氧氣。

綠色植物能通過光合作用維持生物圈中的碳-氧平衡，很重要，要記清。

21.【答案】x

【解析】解：植物和動物都能對外界刺激作出反應，如草履蟲趨向有利刺激，觸碰含羞草的葉會

合攏。

故答案為：x

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；

④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性：⑦除病毒

以外，生物都是由細胞構成的。

熟知生物的特征是解題的關鍵。

22.【答案】B

【解析】解：新型冠狀病毒屬于病毒沒有細胞結構，不能獨立生活，只能營寄生生活，即只有在

活細胞中才能完成正常的生命活動。

故答案為X。

生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結構。病毒沒

有細胞結構，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

解答此類題目的關鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結構。

23.【答案】B

【解析】解：螞蟻是群居動物，螞蟻善于打洞，洞多了造成堤壩的土質(zhì)松動，堤壩就崩潰了?！把?/p>

蟻潰堤”這一成語主要揭示了生物對環(huán)境的影響。

故答案為B

生物與環(huán)境的關系是相互依存的，生物在適應環(huán)境得以生存的同時，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)

境。

解答此類題目的關鍵是會運用所學知識對某些生物學現(xiàn)象做出科學的解釋。

24.【答案】A

【解析】解：鏡臂上裝有兩種可以轉(zhuǎn)動的螺旋，能使鏡筒上升或下降，稱為準焦螺旋。大的螺旋

轉(zhuǎn)動一圈。鏡筒升降10毫米，用于調(diào)節(jié)低倍鏡，叫做粗準焦螺旋。小的螺旋圍動一圈，鏡筒升降

01毫米。主要用于調(diào)節(jié)高倍鏡，叫做細準焦螺旋；一般逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，顯微鏡的鏡

筒將緩緩上升，順時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，顯微鏡的鏡筒將緩緩下降，所以題干說法正確。

故答案為A。

一般逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，顯微鏡的鏡筒將緩緩上升。順時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，顯微

鏡的鏡筒將緩緩下降，解答即可。

本題主要考查了顯微鏡的使用方法。關鍵是平時養(yǎng)成良好的正確的操作方法。學生容易分不清“逆

時針"和''順時針”。

25.【答案】不正確

【解析】解：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰

兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”.兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細

胞核，但篩管是活細胞。導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞

是貫通的。位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它能把從根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處。

故答案為：不正確。

此題考查的知識點是篩管、導管的細胞特點。解答時可以從篩管、導管的結構特點方面來切入。

解答此類題目的關鍵是理解它們的細胞特點。

26.【答案】生理鹽水乙清水甲細胞膜保護控制物質(zhì)進出④液泡③細胞核細胞分裂

【解析】解：（1）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片的中央應滴加生理鹽水，因為這

樣可以維持細胞的正常形態(tài)。乙圖中的細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體，由分析可知，乙圖表示

的是動物細胞，在顯微鏡下觀察到的圖像與圖乙所示的結構相似。在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞

臨時裝片時，在載玻片的中央應滴加清水，因為這樣可以維持細胞的正常形態(tài)。洋蔥內(nèi)表皮細胞

是植物細胞，植物細胞特有的結構有細胞壁、液泡，綠色部位含有葉綠體，所以在顯微鏡下觀察

到的圖像與圖甲所示的結構相似。

（2）圖中②表示的細胞結構是細胞膜，細胞膜的作用是保護和控制物質(zhì)進出。

（3）液泡中含有細胞液，溶解著多種物質(zhì)，如甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機鹽、蛋白

質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。因此經(jīng)過霜凍后的蘿卜吃起來有甜味，這些甜味物質(zhì)主要儲存于④液泡內(nèi)的細胞

液中。

（4）生物體的遺傳物質(zhì)主要存在于③細胞核中，細胞數(shù)目的增加是通過細胞分裂實現(xiàn)的，新細胞

與原細胞所含的遺傳物質(zhì)一樣。

故答案為：

（1）生理鹽水；乙；清水；甲

（2）細胞膜；保護；控制物質(zhì)進出

（3）④液泡；

（4）③細胞核；細胞分裂

（1）動、植物細胞都有的結構有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體等，植物細胞特有的結構有細

胞壁、液泡和葉綠體。

（2）圖甲為植物細胞，圖乙為動物細胞。圖中的①為細胞壁、②為細胞膜、③為細胞核、④為液

泡、⑤為細胞質(zhì)。

掌握動、植物細胞的結構及其功能是解題的關鍵。

27.【答案】花果實種子傳粉②胚珠胚根充足的空氣適宜的溫度一定的水分風1胚

乳

【解析】解：（1）小麥屬于綠色開花植物。綠色開花植物體通常都是由根、莖、葉、花、果實、

種子六大器官組成的。其中花、果實、種子與繁殖后代有關，屬于生殖器官。

（2）小麥植株生長到一定的時期就會開花，要經(jīng)傳粉和受精，其中小麥花的雌蕊結構中子房發(fā)育

成果實，②胚珠發(fā)育成種子。

（3）小麥種子萌發(fā)時胚根最先突破種皮發(fā)育成根，種子萌發(fā)的外界條件為：充足的空氣、適宜的

溫度、一定的水分。

（4）小麥花沒有香味和鮮艷的色彩，花粉多而輕，雌蕊柱頭有分叉。由此推測，小麥花傳粉的媒

介主要是風。

（5）小麥種子與玉米種子結構相似，小麥種子有1片子葉，屬于單子葉植物，胚乳儲存營養(yǎng)，因

此，面粉中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自小麥種子的胚乳。

故答案為：（1）花；果實；種子；

（2）傳粉；②胚珠；

（3）胚根；充足的空氣；適宜的溫度；一定的水分；

（4）風；

（5）1；胚乳。

圖中①子房壁、②胚珠。

此題屬于綜合題，靈活運用知識是解題的關鍵。

28.【答案】生物種類（物種）的多樣性基因（遺傳）的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性生物種類（物

利維持碳一氧平衡促進了生物圈的水循環(huán)生物影響環(huán)境捕食溫度

【解析】解：（1）生物多樣性包括生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和