第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融（單元測(cè)試）-2023-2024學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講（部編版）

第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融【單元測(cè)試】學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________（時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1．本練習(xí)分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分?？忌鷦?wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．檢測(cè)結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷評(píng)卷人得分一、選擇題（25小題，1題2分；共50分）1．如圖是小明同學(xué)制作的中國(guó)古代朝代更替示意圖（部分），圖中所示①②③對(duì)應(yīng)的朝代是（

）A．商朝、三國(guó)、秦朝 B．秦朝、商朝、十六國(guó)C．東周、東漢、三國(guó) D．商朝、秦朝、三國(guó)2．《三字經(jīng)》:“光武興，為東漢，四百年，終于獻(xiàn)。□□口，爭(zhēng)漢鼎，號(hào)三國(guó)，迄兩晉?！薄酢酢鯙槿甭┑膬?nèi)容，這部分內(nèi)容是（

）A．魏蜀吳 B．始春秋 C．為南朝 D．國(guó)號(hào)齊3．這場(chǎng)戰(zhàn)役充分顯示了他(曹操)優(yōu)秀的軍事指揮才能，他采取聲東擊西、誘敵深入、后發(fā)制人等戰(zhàn)術(shù)，消滅了袁軍的主力，為以后統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。該戰(zhàn)役是（

）A．官渡之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．漠北戰(zhàn)役 D．阪泉之戰(zhàn)4．下圖所示戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的影響是（

）A．為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ) B．為三國(guó)鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)C．形成我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模人口遷徙高潮 D．北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)5．東漢末年，隨著形勢(shì)的發(fā)展，東漢政府實(shí)行州牧制度，客觀上導(dǎo)致了群雄割據(jù)的混亂局面形成。由此，三國(guó)鼎立局面形成。下列評(píng)價(jià)符合歷史發(fā)展趨勢(shì)的選項(xiàng)是（

）A．局部統(tǒng)一，為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件 B．戰(zhàn)亂頻繁，嚴(yán)重破壞了社會(huì)經(jīng)濟(jì)C．政權(quán)割據(jù)，形成了國(guó)家分裂局面 D．破壞了民族關(guān)系，不利于民族交融6．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，從220-589年，是中國(guó)古代歷史上的一個(gè)長(zhǎng)期分裂時(shí)期，其間也有過(guò)短暫的統(tǒng)一。這個(gè)全國(guó)短暫統(tǒng)一的時(shí)期是（

）A．三國(guó) B．西晉 C．東晉 D．北魏7．下圖中的三幅圖反映出該時(shí)期的歷史發(fā)展趨勢(shì)（

）

A．逐步走向統(tǒng)一 B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快C．南北政權(quán)對(duì)峙 D．政局動(dòng)蕩不安8．西晉，一個(gè)驟起驟滅的政權(quán)，其盛衰興亡耐人尋味。對(duì)西晉的“驟滅”有重大影響的歷史事件是（

）A．“八王之亂” B．定都洛陽(yáng) C．“七國(guó)之亂” D．滅掉吳國(guó)9．對(duì)歷史圖片的解讀是學(xué)習(xí)歷史的重要能力之一，下圖反應(yīng)的歷史現(xiàn)象，最準(zhǔn)確的是（

）A．政權(quán)并立 B．北方統(tǒng)一 C．民族交融 D．文化繁榮10．魏晉時(shí)期，從蒙古草原遷居山西的匈奴人，為適應(yīng)山西自然、社會(huì)環(huán)境，逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活，并發(fā)展冶鐵、制陶等手工業(yè)。據(jù)此可知，北方游牧民族內(nèi)遷（

）A．減輕北方民族偏見 B．推動(dòng)北方民族交融C．增加中原文明內(nèi)涵 D．緣于游牧經(jīng)濟(jì)局限11．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。下圖中①②對(duì)應(yīng)的內(nèi)容是（

）A．吳、宋 B．東晉、北魏 C．吳、東晉 D．東晉、隋朝12．某位同學(xué)假期選擇到南京旅游，因?yàn)檫@里曾是六朝古都。這六個(gè)朝代是（

）①三國(guó)時(shí)的吳國(guó)②蜀國(guó)③東晉④南朝宋、齊、梁、陳⑤前秦A．①③④ B．③④⑤ C．②③④⑤ D．①②④13．東晉初年，多次進(jìn)行北伐，曾收復(fù)了黃河以南的部分地區(qū)。由于東晉朝廷對(duì)北伐將領(lǐng)心存疑慮，多方牽制，使北伐缺少后援，最終未能恢復(fù)中原?？梢?，中原未能恢復(fù)的主要因素是（

）A．不利的外部環(huán)境 B．動(dòng)蕩的國(guó)內(nèi)局勢(shì)C．北伐將領(lǐng)的懈怠 D．東晉朝廷的決策14．魏晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)擺脫了原先落后停滯的狀態(tài)，出現(xiàn)“天下無(wú)事，時(shí)和年豐，百姓樂(lè)業(yè)，谷帛殷阜，幾乎家給人足矣”的景象，其主要原因在于（

）A．三國(guó)鼎立局面的出現(xiàn) B．社會(huì)動(dòng)蕩不安C．北方人口大量南遷 D．中外貿(mào)易往來(lái)15．某同學(xué)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)以下兩則學(xué)習(xí)材料，從材料甲到材料乙，可推出的正確結(jié)論是（

）材料甲材料乙楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……無(wú)積聚而多貧?！猍漢]司馬遷《史記》江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。——[南朝]沈約《宋書》A．南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展超過(guò)北方 B．江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展C．南方是當(dāng)時(shí)的政治中心 D．江南地區(qū)人地矛盾突出16．下面是某同學(xué)制作的關(guān)于淝水之戰(zhàn)的知識(shí)卡片，其中正確的一項(xiàng)是（

）時(shí)間：200年雙方：前秦和東晉結(jié)果：前秦勝利影響：北方實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一A．時(shí)間 B．雙方 C．結(jié)果 D．影響17．魏晉南北朝歷時(shí)三百余年，先后出現(xiàn)了三十多個(gè)政權(quán)，最短的僅有兩年，這反映出魏晉南北朝的政治特點(diǎn)是（

）A．中外交流，道教傳入 B．社會(huì)和諧，國(guó)家穩(wěn)固C．政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮 D．政權(quán)分立，更替頻繁18．“30歲以上的鮮卑官員要逐步改說(shuō)漢語(yǔ)，30歲以下的要立即改說(shuō)漢語(yǔ)，故意說(shuō)鮮卑語(yǔ)的，要丟官降爵??很多鮮卑王子娶中原大姓女子為王妃?！币陨鲜穼?shí)描述的是（

）A．西周分封制 B．秦國(guó)商鞅變法 C．北魏孝文帝改革 D．王安石變法19．北魏太和十八年（494年），“孝文徙都洛邑”，向南方的齊借書抄寫，以充實(shí)北魏的國(guó)家圖書。孝文帝此舉旨在（

）A．消除民族隔閡 B．學(xué)習(xí)中原文化C．確立正統(tǒng)地位 D．統(tǒng)一黃河流域20．下列圖片反映的主題是（

）

胡床

北魏孝文帝

漢人胡食畫像A．胡人漢化 B．民族交融 C．政權(quán)并立 D．朝代更迭21．北魏賈思勰總結(jié)了北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)要掌握農(nóng)作物的生長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)天時(shí)地利的具體特點(diǎn)，合理使用人力，謀求事半功倍。下列能反映這一思想的作品是（

）A．《齊民要術(shù)》 B．《農(nóng)政全書》 C．《本草綱目》 D．《天工開物》22．《晉書》云：“尤善隸書，為古今之冠，論者稱其筆勢(shì)，以為飄若浮云，矯若驚龍?！笔妨现忻枋龅氖悄奈粫业臅ㄋ囆g(shù)（

）A．鍾繇 B．王羲之 C．顏真卿 D．歐陽(yáng)詢23．2023年暑假出圈的短劇《逃出大英博物館》反映了對(duì)流失海外文物早日回家的期盼?！耙孕螌懮瘛钡恼滟F畫卷摹本《女史箴圖》（下圖），現(xiàn)藏于大英博物館。其原作可追溯至（

）A．東漢 B．西晉 C．東晉 D．隋朝24．河南洛陽(yáng)龍門石窟的“賓陽(yáng)中洞”是北魏宣武帝元格為其父母孝文帝和文昭皇太后祈福做功德而建的。由于北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)后實(shí)行了一系列的漢化政策，所以洞中主佛的服飾一改云岡石窟佛像那種偏袒右肩式裝，而是身著寬袍大袖袈裟。這一崖壁上的藝術(shù)最能證明北魏時(shí)期（

）A．統(tǒng)治者的地位高 B．鮮卑貴族的南遷C．石窟藝術(shù)的高超 D．民族文化的交融25．我國(guó)石窟規(guī)模宏大、體系完整，集建筑、雕塑、壁畫、書法等藝術(shù)于一體。就雕塑方面而言，在繼承我國(guó)雕塑藝術(shù)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，也吸收了外來(lái)宗教造型藝術(shù)的特點(diǎn)。“外來(lái)宗教”主要指的是（

）A．道教 B．佛教 C．伊斯蘭教 D．基督教第Ⅱ卷評(píng)卷人得分二、綜合題（第26題13分，第27題20分，第28題7分，第29題10分；共50分）26．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（13分）自董卓以來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非唯天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁有百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。——《三國(guó)志·諸葛亮傳》(1)“然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者”，你能指出“操克紹”的著名戰(zhàn)役是什么嗎？這次戰(zhàn)役有何影響？（3分）(2)曹操“挾天子以令諸侯”的作用是什么？（2分）(3)此段話是諸葛亮對(duì)誰(shuí)說(shuō)的話？請(qǐng)你簡(jiǎn)單概括一下材料的內(nèi)容。（5分）(4)后來(lái)哪一個(gè)戰(zhàn)役的勝利證明了諸葛亮這種看法的正確性？這次戰(zhàn)役又有何作用？（3分）27．民以食為天，糧食問(wèn)題在歷朝歷代都受到高度重視。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（20分）材料一：(1)根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的重要變革是什么？（4分）材料二：前元二年（前178年）九月，漢文帝特別下詔，重申農(nóng)業(yè)是天下之根本，為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，規(guī)定當(dāng)年田租減半。前元十二年（前168年），文帝再次下詔：免除農(nóng)民當(dāng)年租稅之半?！锻趿⑷鹤x<史記>之文景之治》曹魏時(shí)期，為了軍事和經(jīng)濟(jì)的需要，在今河北地區(qū)開鑿了為數(shù)眾多的溝渠，自南而北，重要的有白溝、利漕渠、平虜渠、泉州渠、新河等。——《中華文明史》(2)根據(jù)材料二，分別概括西漢和曹魏時(shí)期發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施，并歸納這些措施的共同作用。（6分）材料三：隨著中原人口的南遷北方旱地農(nóng)耕的先進(jìn)技術(shù)也逐漸導(dǎo)入南方，舊有的耕作方式發(fā)生變化，連種制和復(fù)種制開始推行。東晉時(shí)，益州已有一年兩熟的水稻，而閩廣地區(qū)更出現(xiàn)了一年三熟的情況，土地的單位面積產(chǎn)量因此而明顯增加?！抖迨泛?jiǎn)明讀本》(3)根據(jù)材料三概括東晉后期江南農(nóng)業(yè)發(fā)展的具體表現(xiàn)，并分析其原因。（8分）(4)綜合上述材料，歸納促進(jìn)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同因素。（2分）28．閱讀材料，完成下列要求。（7分）材料一

三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更替示意圖材料二

考古發(fā)掘——北魏元邵墓該墓位于洛陽(yáng)老城東北4公里。復(fù)志寫道：元郡，字子開，是北魏孝文帝拓跋宏之孫。陶簡(jiǎn)頭戴胡式風(fēng)帽，上身著漢式寬袖大衣，下身則為北方少數(shù)民族盛行的褲褶或敷褲。材料三

對(duì)北魏孝文帝改革的影響，歷來(lái)有不同的看法?！吨袊?guó)歷史講義》中講道：“帝遷都洛陽(yáng)，改國(guó)姓為元氏……宗室勛舊，不悅者多……時(shí)貌之熱雖松感，然剽悍勇武之風(fēng)，漸次消滅……華奢柔弱之風(fēng)漸行，而國(guó)勢(shì)之衰兆已見?！倍鴱堉础秳駥W(xué)篇變法》卻講道：“北魏孝文帝變法，尚文明，魏國(guó)以治，此變而得者也。”(1)依據(jù)材料一，概括三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的政治特征。哪一政權(quán)曾經(jīng)完成短暫統(tǒng)一？（3分）(2)依據(jù)材料二，歸納北魏元邵墓反映出的北魏孝文帝改革的措施。結(jié)合所學(xué)，概括孝文帝改革的歷史影響。（4分）29．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（10分）

(1)完成下列表格（任意選三人，填寫即可，3分）科技文化代表人物主要成就司馬遷蔡倫張仲景老子王羲之孔子祖沖之(2)如果將上述人物分類，屬于科學(xué)家的是__________________。（3分）(3)圖中的人物籍貫主要分布在_____________（南、北）地區(qū)。這說(shuō)明了什么問(wèn)題？（4分）第四單元參考答案：1．D2．A3．A4．B5．A6．B7．A8．A9．C10．B11．C12．A13．D14．C15．B16．B17．D18．C19．B20．B21．A22．B23．C24．D25．B26．(1)官渡之戰(zhàn)；（1分）為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。（2分）(2)取得政治上的主動(dòng)權(quán)。（2分）(3)劉備。（1分）曹操雄據(jù)北方，力量強(qiáng)大。（2分）要與孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)，共同抗曹。（2分）(4)赤壁之戰(zhàn)；（1分）為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。（2分）27．(1)鐵制農(nóng)具和牛耕的使用和推廣。（4分）(2)西漢時(shí)期：重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，減輕賦稅徭役。（2分）曹魏時(shí)期：興修水利工程。（2分）共同作用：有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；有利于緩和社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序；提升了國(guó)家的治理能力；推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。（任意一點(diǎn)即可，2分）(3)表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)；舊有的耕作方式發(fā)生變化；土地單位面積產(chǎn)量增加。（任意兩點(diǎn)即可，4分）原因：北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，也帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；南方相對(duì)安定；統(tǒng)治者的重視；民族交融，共同開發(fā)；自然地理?xiàng)l件的優(yōu)越等。（答4點(diǎn)，4分）(4)生產(chǎn)工具改進(jìn)和生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步；統(tǒng)治者正確的經(jīng)濟(jì)措施；統(tǒng)治者的重視；安定的社會(huì)環(huán)境等。（任意一點(diǎn)，2分）28